諮詢管理委員會及常務委員會
2012-2013 年度綜合工作報告
2012-2013 年度是第二十屆 (2012-2014 年度)諮詢管理委員會(詩管會)工作 的第一年· 69 位詩管會委員及工作小組成員積粒籌劃不同類型的活動，為教師提供 述切的服務。在各委員及秘書處同事的共同努力下，各項工作已順利推行，成績令人滿意。
常務委員會(常委會)為諮管會屬下的執行機構，負責香港教師中心各項活動 的策劃及推行。本年度常委會共有 15位委員，色括 1 位主席(黃金耀博士，兼任誇 管會主席)、 Z 位副主席(簡加言博士和徐慧旋女士，兼任詩管會副主席) .另有 10 位由語管會退出的委員和 2 位教育局的代表。常委會於 2012-20l3年度共開會 7 次。 常委會轄下有 6 個工作小組，分別是:專業發展小組、出版小組、活動小組、教育 研究小組、章程及會籍小組和推廣小組。各小組的成員名單及活動已詳載於各小組 的報告內，在此不作贅述。為加強常委會與諮管會的溝通及促進諮管會委員對常委 會工作的了解，常委會於 2012 年 11 月完成工作報告，向諮管會匯報 2012 年 4 月至 10 月的工作。以下乃本年度的工作概況及展望。
1.
專業發展新教師研習課程(幼稚園、小學、中學及特殊學校)及
「
課程發展與教學實踐」
教育會議均是香港教師中心的大型活動。在籌辦活動的過程中，常委會除退出 委員積樞參與籌備工作外，亦會邀請其他諮管會委員及教育團體成員參與其事
。
在本年度，教師中心繼續與教育局及教育團體合作，於 20
12
年 8 月舉辦
新教師研習課程(幼稚園、小學、中學及特殊學校)。除教育局外，本年度參
與的教育團體超過 20 個，提供近 100 項專題講座及工作坊，擔任講者的教育 局同工、諮管會委員及教育團體同工超過 120 位。講者除簡介學制與課程的最 新發展外，亦分享有效的教學方法和策略，以幫助新入職教師為未來的教學工 作做好準備 。 另外，修讀課程的教師共 609 位，報名情況，十分踴躍，可見校長 及教師對新教師研習課程的重視與支持 。教師中心亦與多個團
體
籌辦「課程發展與教學實踐
J
教育會議。 12013
~
課程
發展與教學實踐』教育會議」於 2013 年 3 月 23 日在教育局九龍塘教育服務中心舉行，主題為
「
教育的真義、發展與效能 J
·除了主題演講外，還有 30 節
小組專題講座、研討會及經驗分享，為前線教師提供了一個專業交流的干台。 參與 2013 I 課程發展與教學實踐 J 教育會議籌備委員會工作的諮管會委員有 徐慧旋女士(籌備委員會主席)、李少鶴先生、呂如意博士、胡若忠女士、區 永佳先生、鄭嘉莉女士、張家俊先生、周蘿茜女士、朱國強先生、范建梅女士、 康志強先生、葉夭拉先生、關慧芳女士、申龐得玲博士、徐國棟博士、黃少玲 女士、黃金耀博士、楊沛銘博士及袁德昌先生。除上述會議外，教師中心也於 201
2 年 12 月 1 日為中學教師
舉辦
以
「新
高中學
制按視:課程、評核及出路J 為主題的「聯校專題教育會議 J '作為聯校教師 專業發展日，為前線教師提供另一個專業分享平台。共有 10 閩中學參與，出席人數約 350 人
。
此外，為了提升教師的專業水平
，
教師中心在本年度舉辦近 70 項專業發展活
動及語丈課程，參加的教師近日 .000 人次。上述活動可謂種類繁多，不能盡錄， 每項活動均對推動教師終身學習發揮了積極作用。2.
教育研究教師中
心
近年積桂推動教育研究，每年推行教育研究獎勵計劃，得到教師廣
泛的支持，反映他們對教學充滿熱誠，
願意奉獻時
間及精力進行研究。「教
育研究獎勵計劃 12/13J 巳展閉，獎勵計劃的對象為中/ 小學和幼稚園教師，共進行 23 項研究計劃，於 201
3 年 2 月開始研究。比外，參與計劃的有關研
究成果亦會輯錄成《教育研究報告匯編) ， 讓同工在不同的交流活動中分亭， 帶動校內的研究風氣。《教育研究報告匯編) (10/11) 已於 2013 年初出版 。 「教育研究獎勵計劃 11/12J 已完成審閱研究報告，隨即展開輯錄匯編的工 作。教師中心期望繼續藉著這項獎勵計劃，鼓勵前線教師在教與學上多作研 究 ， 提升教育研究水平。3.
章程及會籍工作章程及會籍小組於本年度繼續就教育團體加入教師中心的申請進行初步審
批，在 2012-2013 年度 ， 教師中心共收到 8 個教育團體的入會申請，當中 2 個團體成功獲批准加入教師中心，另有 2 個團體因成員人數未能符合章程規 定及常委會對另外 2 個團體申請有所保留而不獲批准 ， 其餘的 2 個申請，待 有關團體提交更多資料後，再於常委會上討論及決定。 常委會關注到近年愈來愈多新成立的教育團體申請加入教師中心，而加入教 師中心的團體將可使用教師中心的資源，因此，須審慎考慮其入會申請，例 如申請團體的服務對象 、 目標、如何配合教師中心的宗旨等 。 章程及會籍小 組就團體申請入會的資格、申請表格等進行了檢討。修訂役的「香港教師中 心教育團體會員 J 申請表格已於 2013 年 1 月上載至教師中心網頁 。 於 2012 年 3 月 8 日公布凍結會籍的教育團體 -f 香港資助學校教師會j 於會籍凍結一年的期內沒有更新資料 ， 因此，依照章程第 3.5 條，該團體的 會籍已告取消。有關團體的會籍取消後，香港教師中心教育團體會員總數為 1661園。4.
身心健康 除了為教師安排不同類型的專業發展活動外，教師中心本年度亦籌辦了多項 多元化的身心健康活動 ， 當中包括各類健康講座及興趣班，以協助教師舒緩 壓力，促進身心健康。本年度教師中心舉辦的身心健康活動超過 60 項，較過l
伊
|
去每年約的項為多，當中既有深受教師歡迎的 「痛症治療」、「健康運動 j 、「中醫自然療 J 等象列講座，亦有每季定期舉辦的
U
k
ul
e
l
e 小結他、攝影、素
食烹飪、舞蹈、手工藝等課程，以及一些大型節目如「照亮世界音樂會」等。 整體而言，教師對活動內容感到滿意，亦認同活動有助減輕教師壓力。5.
出版工作 為鼓勵教育同工進行學術研究，一如以往，教師中心繼續一年一度出版《香 港教師中心學報> ({學報>) ，內容仍然以教育研究、教育行動研究及教學經驗分享為主。《學報》第十一卷已於 2012 年底出版，主題為
「
課程改
革的回顧與前瞻J 0 {學報》編委會於本年度換屆，參與本屆編委會工作的 學者、教師及諮管會委員共有 12 位，主編由簡加言博士擔任，副主編為胡少 偉博士、楊沛銘博士及趙淑媚博士，其他編委成員包括 : 何景安先生、李子建教授、李少鶴先生、李宏峰先生、梁兆棠先生、郭禮賢博士、葉建源先生
及雷其昌先生。此外，編委會本屆亦邀得 20 位本地及海外學術機構的學者擔 任《學報》的顧問。 教師中心在本年度出版的刊物還包括《香港教師中心年報> (2011-2012) 及 定期出版的《教師中心傳具》。本年度共出版了 3 期《教師中心傳具> '各 有不同的主題，內容豐害。教師中心期望更多的教育同工能藉著撰寫文章及教育論文，與廣大的教育工作者分享教學心得及研究成果。為了善用資源及
方便同工閱覽，教師中心已將各刊物上載於教師中心網頁。6.
宣傳推廣 為保持與學校之間的聯繫，教師中心本年度繼續向各中小學及幼稚園招募新 一屆的香港教師中心學校聯絡代表。今屆約有 1 ， 500 聞學校委任校內教師擔 任學校聯絡代表，佔整體學校數目超過七成，而學校聯絡代表就職典禮亦已於 2012 年
1
2 月 8 日順利舉行，當日頒發委任狀儀式後，由汪明欣小姐以「改
變世界，由改變自己開始 J 為題，分享自身的經歷及演唱歌曲，鼓勵教師堅 持自我，積極面對人生。 為加強對外推廣，教師中心特別印製了新一批宣傳小冊子，除分發給學校外， 亦會在各類大型活動及交流活動中派發。至於推廣用品方面，教師中心本年 度印製了八萬個以環保為題的塑膠文件夾贈予教師，一方面推廣教師中心， 另一方面宣揚環保訊息。7.
香港教師中心活動津貼教育局於 2012-2013 年度繼續撥款 60 萬元，資助由教師中心與教育團體合辦
的非牟利教師專業活動，以促進教師的專業發展。這些活動包括教育會議、 考察活動、與教學有關的研討會和工作坊，以及促進教育研究的活動等。活 動申請由活動津貼審批小組作初步審核，小組成員由常委會委任，小組主席 由常委會主席兼任。本年度的主席為黃金耀博士，其他參與的委員包括徐慧 旋女士、許振隆先生、葉建源先生、呂如意博士及余綺華女士。活動審批的 過程十分嚴謹，成員會詳細審視各項活動的內容及財政安排 ， 亦會為活動計劃提供專業意見，並確保撥款合理及迫切。小組並設立利益申報機制，公平 及公正地處理各項撥款申請。 本年度，共有 6 項活動成功申請此項津貼，有關活動包括 「回歸從香港社會 發展多面梯j 、 12013 r課程發展與教學實踐』 教育會議」、「教育研究獎
勵計劃
1
2月 3J 、
「
提升小學中文科科主任課程規劃與管理能力計劃 j 、「世
界自然遺產一丹霞山及珠歲巷尋根之旅(四天) J 及 「香港與內地的融合 J 我們期望此項津貼能幫助更多教育團體舉辦教師專業發展活動 ，如教育會議、 與學與教有關的研討會、工作坊和課程，以及促進教育研究的活動，藉此提 升教師的專業水平及促進專業交流。8.
未來的發展
本年度是我在教師中心服務的第三年，很高興能與各諮管會及常委會委員合 作，共同推動教師的持續專業發展 。 教師中心在歷屆委員的共同努力下，已 得到教育界的認同及成為一個護教師互相互氏碼、分享.經驗的平台 。我實在十 分感謝各委員多年來對教師中心所作出的貢獻，期望教師中心能凝聚更多教 育同工及教育團體的力量，發揮專業平台的功能，合辦更多專業發展及身心 健康的活動，讓教師可持續終身學習，提升專業知識及在工作和生活上取得平衡
。
最後，希望各位教育同工繼續支持及積樞參與教師中心所舉辦的活動，提供 你們寶貴的意見，讓我們能為教師的專業發展作出貢獻。第二十屆 (20
1
2
-1
4 年度)
諮詢管理委員會主席 及常務委員會主席 黃金耀•
語詢管理委員會委員與秘書處同事合照前排在起:處持強先生、余綺華女士、李少鶴先生、李金鐘先生、何景安先生、
李沙蔣先生(教育局代表) 、簡加言博士(諮管會副主席) 黃金耀博士(諮管會主席) 、徐慧旋女士(諮管會副主席) 康陳翠華女士(教育局代表) 、詐振隆先生、梁兆棠先生、呂如意博士、 胡若忠女士、曾憲江先生、黃鳳意女士 中排在起:陸靄做女士(諮管會秘書) 、羅健成先生、張佩瓣女士、朱國強先生、 關凱政先生(秘書處工作人員) 、區永佳先生、黃萬雄先生、簡美鳳女士、康志強先生、葉天桔先生、王偉傑先生、何天仿先生、周蘿茜女士、
范建梅女士、詹益光先生、胡志偉博士、王忠成先生、黃少玲女士、 莊聖謙先生 役排左起:張錦輝先生、關耀丈先生(秘書處工作人員)、高建樹先生、楊學海先生、 葉建源先生、洪進華先生、郭鴻儀先生、中龐得玲博士、鄭嘉莉女士、李宏率先生、梁秀婷女士、鄭成然先生、梁錦燕女士(秘書處工作人員)
鄭禮華先生(秘書處工作人員) 、尹紹賢先生(秘書處工作人員)•
常務委員會委員與秘書處同事合照 前排在起:陸靄儀女士(常委會秘書)、麥謝巧玲女士、康陳翠華女士(教育局代表)、 徐慧旋女士(常委會副主席) 、黃金耀博士(常委會主席) 簡加言博士(常委會副主席) 、李沙本先生(教育局代表) 、 何景安先生從排在起:鍾偉光先生(秘書處工作人員)、余荷華女士、呂如意博士、李少鶴先生、
胡若忠女士、詐振隆先生、關凱政先生(秘書處工作人員) 何燕萍女士(秘書處工作人員) 、黃珮珊女士(秘書處工作人員)l
伊
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第二十屆諮詢管理委員會會議情況
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第二十屆常務委員會會議情況
