「很X」構式在口語語料之句法語意分析 - 政大學術集成

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(1)國立政治大學華語文教學碩博士學位學程碩士學位論文. 指導教授：賴惠玲博士. 立. 政治大. ‧ 國. 學. 「很 X」構式在口語語料之句法語意分析. ‧. The Syntactic and Semantic Analysis of Hěn X. n. al. er. io. sit. y. Nat. Constructions in Spoken Copora. Ch. engchi. i n U. 研究生：陳妍儒. 中華民國 103 年 12 月. v.

(2) 謝. 辭. 不知不覺，我已在政大生活了九年。在生活中、求學過程裡我一直沐浴在父母、師長以及朋友的關愛與幫助中，這本論文，真的「得之於人者太多，出之於己者太少」，除了謝天之外，我更希望能藉著這篇謝辭，表達我的感謝。首先是一路照顧我、指正我的老師們，特別是我的指導老師賴惠玲博士。從一開始修課、到後來請老師指導我的論文，老師的言教與身教，透過生活中的點滴，深刻的鎸刻在我的心中。我也十分感謝我的口試委員曹逢甫老師、徐嘉慧老師以及葉瑞娟老師，老師們的鼓勵及建議，讓這篇論文能夠更好、更完整。還有許多持續鼓勵我的老師們，陳芳汶老師的訊息，馮藝超老師的點心，陳逢源老師的咖啡和問候，張堂錡老師幽默的言語，謝淑娟老師、朱昌勇老師、謝明輝老師、. 政治大. 余清祥老師的指導等等，真的非常感謝老師們的愛護與照顧。. 立. 其次，感謝關懷我的長輩與學長姊們。在秘書處工讀時，李蔡彥主任秘書、. ‧ 國. 學. 張惠玲組長以及秘書處的眾位姊姊們，繁忙之餘還常關心我的論文情況，更特別謝謝盧姵緁小姐、葛靜宜小姐、鄭元齊小姐的督促與建議。華語所幼群助教、宇. ‧. 萱學姊，語言所惠鈴助教，語言所秋杏學姊、曉蒨學姊，在行政上、論文上的幫忙與鼓勵，都讓我感念於心。. Nat. sit. y. 我也要感謝我的朋友們。華語所的好友艾芸和思嫺，客語工作室的怡婷、宜. er. io. 臻、韶君、勻芊、勻采，在生活與學業上時相幫助；校桌的好友們，易霖、以牧、. al. 高瑋、建淳、品諭、妤榕、雋秀、宏儒、蕎伊（還有太多可愛的學弟妹們）常約. n. v i n Ch 打球、看電影、聚餐等，在我倦怠的時候重新給予我新的活力。 engchi U 最後，我最感謝的是一直照顧我、寵愛我的父母。每當我興致勃勃向父親報告進度時，父親總是微笑傾聽，說我「做得很好、繼續加油，就快完成了」；而母親則是永遠關心著我的食、衣、住、行，每次回家偷懶時，母親總是準備好最棒的床舖、菜餚，讓我重新充滿「電力」。心中還有許多許多感謝，不能一一訴諸文字，只能簡單的謝謝所有幫助過我的人們。最後，希望自己這一本論文，可以為未來的研究者們作一塊墊腳石，激盪出更多美麗的火花。. 陳妍儒. 謹識. 103 年 12 月 i.

(3) 「很 X」構式在口語語料之句法語意分析中文摘要本論文探討「很 X」構式在口語語料中的語意變化，透過「很 X」在口語語料庫及電視節目語料中的分布，分析「很 X」語法化及詞彙化的情形，藉由語言學的角度，提供未來華語教學實用多樣的內涵。過去相關文獻多集中於構式、詞類的分析，較少使用口語語料作為研究素材，. 政治大. 而言談過程常是造成語言變化的重要因素，因此本文應用語法化及詞彙化理論，. 立. 探討政治大學口語語料庫及公視節目「爸媽囧很大」中「很 X」的分布情形，分. ‧ 國. 學. 析詞類結構、句法範疇及字數三個方面。兩個語料來源中「很 X」的分布情形一致，「很」的語法化一直演變，「X」可擔任的範疇向其他詞類擴張，也可以由單. ‧. 詞、詞組、句子等字數不同的單位擔任。「很 X」也藉由詞彙化持續演變，「很 X」. y. Nat. sit. 凝結為一個單位，用以修飾其他詞組或是句子。「很」除了保有表示高程度的副. n. al. er. io. 詞功能外，亦開始具有突顯「X」特性的功能，與特定詞類搭配時，「很 X」必. i n U. v. 須一起出現才足以表達說話者的意思，這些現象顯示了「很 X」的主觀性有逐漸. Ch. engchi. 提升的趨勢。本文以語法化和詞彙化理論來分析討論口語語料中「很 X」的句法語意變化以及分布情形，研究結果可提供華語教學者進行相關學術研究、編撰教材以及實地教學的素材來源。. 關鍵字：「很」構式、語法化、詞彙化、主觀化、口語語料庫. ii.

(4) The Syntactic and Semantic Analysis of Hěn X Constructions in Spoken Copora. Abstract The study aims to investigate the syntactic and semantic changes of hěn X constructions in spoken copora. Many studies have discussed the history of hěn, the development of its degree adverb function and the host expansion of X. To understand. 政治大 NCCU Corpus of Spoken Chinese 立 and Taiwan Public Telivision show, examines. the gradual changes of hěn X in daily usages, the study, extracting the data from the. ‧ 國. 學. grammaticalization and lexicalization patterns of hěn X .. the. Several findings are found. First, the syntactic and semantic distributions of both sources are consistent. While adjectives and stative verbs still claim the majority of X,. ‧. new categories of words are discovered, showing host expansion of hěn X. Second,. sit. y. Nat. not only words but also phrases and clauses can play the role of X. The flexibility of. io. er. the length of hěn X demonstrates the gradual grammaticalization of hěn.On the other hand, hěn X can also be used as a unit to modify other grammatical constittuents,. n. al. i n U. v. showing lexicalization process is also happening regarding. In particular, when hěn X. Ch. engchi. is regarded as a unit, hěn appears to be obligatory, not only indicating degree but also highlighting the characteristics of X. The analysis of the spoken materials also clearly demonstrates that subjectivity is increasing in hěn X. These findings of hěn X in spoken copora can be applied to linguistic studies and Mandarin teaching. Keywords: Hěn X constructions, grammaticalization, lexicalization, subjectivity, spoken copora. iii.

(5) 全文目錄碩士論文學位考試審定書國立政治大學博碩士論文全文上網授權書博碩士論文電子檔案上網授權書謝辭............................................................................................................................. i 中文摘要........................................................................................................................ii 英文摘要...................................................................................................................... iii 全文目錄....................................................................................................................... iv 表目錄..........................................................................................................................vii. 政治大. 圖目錄........................................................................................................................ viii. 立. 第一章緒論................................................................................................................ 1. ‧. ‧ 國. 學. 1.1 研究動機與目的............................................................................................ 3 1.2 研究問題........................................................................................................ 5 1.3 研究方法........................................................................................................ 6 1.3.1 以語料庫為本的研究方法.......................................................................... 6 （一）語料庫研究方法................................................................................ 6 （二）研究流程設計.................................................................................... 7. sit. y. Nat. n. al. er. io. 1.3.2 資料收集與處理.......................................................................................... 8 （一）資料來源............................................................................................ 8 （二）語料收集與選取................................................................................ 9 （三）語料統計結果分析、討論.............................................................. 10 1.4 論文架構...................................................................................................... 11. Ch. engchi. i n U. v. 第二章文獻探討...................................................................................................... 12 2.1 2.2 2.3 2.4. 「很」的源流考.......................................................................................... 12 「很」作為副詞的性質與功能.................................................................. 18 「很 X」修飾範圍的擴大情形 .................................................................. 22 小結.............................................................................................................. 26. 第三章語法化與詞彙化.......................................................................................... 28 3.1 語言的演變現象.......................................................................................... 28 3.2 語法化理論.................................................................................................. 31 3.2.1 語法化的定義.......................................................................................... 31 3.2.2 語法化的機制與動因.............................................................................. 33 iv.

(6) 3.2.2.1. 重新分析.......................................................................................... 34. 3.2.2.2 類推.................................................................................................. 37 3.2.2.3 語法化的動因.................................................................................. 39 (一) 經濟性原則...................................................................................... 39 (二) 語用推理.......................................................................................... 40 (三) 主觀化.............................................................................................. 42 3.2.3 副詞語法化的討論.................................................................................. 43 第四章「很Ｘ」的語料分析.................................................................................. 46 4.1 前言.............................................................................................................. 46 4.1.1 詞組結構判定依據.................................................................................. 46 4.1.1.1 名詞.................................................................................................. 48 4.1.1.2 4.1.1.3 4.1.1.4. 動詞.................................................................................................. 49 形容詞.............................................................................................. 51. 治政大代詞.................................................................................................. 53 立副詞.................................................................................................. 54 ‧. ‧ 國. 學. 4.1.1.5 4.1.1.6 介詞.................................................................................................. 54 4.1.2 句法結構判定依據.................................................................................. 56 4.1.2.1 主語與謂語...................................................................................... 56 4.1.2.2 賓語.................................................................................................. 57 4.1.2.3 定語.................................................................................................. 58 4.1.2.4 狀語.................................................................................................. 59. sit. y. Nat. n. al. er. io. 4.1.2.5 補語.................................................................................................. 60 4.1.2.6 句法結構分類小結.......................................................................... 61 4.2 國立政治大學漢語口語語料庫分析.......................................................... 62 4.2.1 語料庫語料分析結果：詞組結構.......................................................... 62 4.2.2 語料庫語料分析結果：句法範疇.......................................................... 65 4.2.3 語料庫語料分析結果：字數分析.......................................................... 69 4.3 公視節目「爸媽囧很大」語料分析.......................................................... 71 4.3.1 節目語料分析結果：詞組結構.............................................................. 71 4.3.2 節目語料分析結果：句法範疇.............................................................. 74 4.3.3 節目語料分析結果：字數分析.............................................................. 78 4.4 口語語料庫與電視節目語料之比較.......................................................... 80. Ch. engchi. i n U. v. 4.4.1 詞組結構.................................................................................................. 80 4.4.2 句法範疇.................................................................................................. 82 4.4.3 字數比較.................................................................................................. 86 4.5 小結.............................................................................................................. 87. v.

(7) 第五章討論................................................................................................................ 89 5.1 「X」為形容詞 ........................................................................................... 89 5.1.1 「很好 X」的語法化以及詞彙化情形 .................................................. 93 5.1.2 「很難 X」的語法化與詞彙化情形 ...................................................... 98 5.1.3 「很多」的語法化和詞彙化情形........................................................ 102 5.1.4 小結........................................................................................................ 110 5.2 「X」為名詞 ............................................................................................. 111 5.3 「X」為動詞 ............................................................................................. 119 5.3.1 狀態動詞................................................................................................ 120 5.3.2 關係動詞................................................................................................ 131 5.3.2.1 「很有 X」的語法化及詞彙化情形 ............................................ 131 5.3.2.2 「很像Ｘ」的語法化及詞彙化情形............................................ 137 5.3.3 能願動詞................................................................................................ 141 5.3.4 動作動詞................................................................................................ 149 5.4 「X」為副詞 ............................................................................................. 155. 立. 「X」為代詞 ............................................................................................. 161 「X」為介詞 ............................................................................................. 164 小結............................................................................................................ 167. ‧. ‧ 國. 學. 5.5 5.6 5.7. 政治大. 第六章結論與建議................................................................................................ 170. y. sit. n. al. er. 「很」的語法化及詞彙化同時出現的現象............................................ 172 「很」的主觀性提升現象........................................................................ 177 以語料庫為本的分析與華語教學............................................................ 178 研究限制及未來研究方向........................................................................ 181 結語............................................................................................................ 182. io. 6.1.2 6.1.3 6.2 6.3 6.4. Nat. 6.1 研究發現及貢獻........................................................................................ 170 6.1.1 研究結果.................................................................................................... 170. Ch. engchi. i n U. v. 參考文獻.................................................................................................................... 184. vi.

(8) 表目錄表格表格表格表格表格表格表格表格表格表格. 1-1 2-1 2-2 4-1 4-2 4-3 4-4 4-5 4-6 4-7. 分類項目及標準 ....................................................................................... 10 「很」、「狠」、「佷」三字於資料庫內統計情形 ................................... 14 「甚」與「很」兩字比較表 ................................................................... 16 漢語詞類分類標準 ................................................................................... 47 動詞類別及特性（以「特性」區分） ................................................... 50 形容詞詞類別及特性（以「特性」區分） ........................................... 52 介詞類別及特性 ....................................................................................... 54 語料庫語料「X」的詞類分類結果......................................................... 63 語料庫語料「X」的句法範疇分類結果................................................. 66 語料庫語料「X」的字數分類結果......................................................... 70. 表格 4-8 節目語料「X」的詞組分類結果............................................................. 72 表格 4-9 節目語料「X」的句法範疇分類結果..................................................... 75 表格 4-10 節目語料「X」的字數分類結果 ............................................................. 79 表格 4-11「詞組結構」比較 ..................................................................................... 81 表格 4-12「句法範疇」比較..................................................................................... 82 表格 4-13 語料庫與節目「句法範疇」的詞性分布統計........................................ 84 表格 4-14 語料庫與節目「字數」分布統計............................................................ 87 表格 5-1 ‘很多’、‘很少’在語料庫、電視節目筆數統計 .................................... 102 表格 5-2 ‘很多’擔任的句法位置分布統計 ........................................................... 103 表格 5-3 ‘很少’擔任的句法位置分布統計 ........................................................... 107. 立. 政治大. ‧. ‧ 國. 學. sit. y. Nat. n. al. er. io. 表格 5-4 語料收集結果：各類動詞分類筆數 ..................................................... 119 表格 5-5 「很生氣」與「就」之共現情形語料一覽 ......................................... 122. Ch. i n U. v. 表格 6-1 「很」語法化現象與斜坡對照情形 .................... 錯誤! 尚未定義書籤。. engchi. vii.

(9) 圖目錄圖圖圖圖圖圖圖圖圖圖. 3-1 3-2 3-3 3-4 3-5 3-6 4-1 4-2 6-1 6-2. 語法性斜坡（cline of grammaticality） ...................................................... 32 語法化中形式「A」與「B」演化、共存的情形說明 .............................. 35 句法結構的詞彙化 ....................................................................................... 36 句子尚未發生語法化前的情形 ................................................................... 38 句子發生語法化、替換的「類推」情形 ................................................... 38 Traugott（1995）副詞語法化斜坡 ............................................................. 43 語料依詞類分析編碼組織圖 ....................................................................... 55 語料依句法結構分析編碼組織圖 ............................................................... 62 「很 X」構式中「X」的詞類擴張情形 .................................................. .175 synchronic clines of lexicality and grammaticality .................................... 175. 圖 6-3 研究結果對照圖……………………………….…………….…………....175. 立. 政治大. ‧. ‧ 國. 學. n. er. io. sit. y. Nat. al. Ch. engchi. viii. i n U. v.

(10) 第一章緒論世界上許多語言均存在著一定的規則。根據其語言的特色，語言學家將其大致畫分為「孤立語（Analytical Language）」、「黏著語（Agglutinating Language）」以及「綜合性語言（polysynthetic language）」等三類，而漢語即是相當具有代表性的孤立語之一。漢語的特色表現於「字」，首先，不同於拼音文字，漢語的文字獨體成文，一個字即可成為最小的表意單位，更可以藉著不同字與字的組合創造新詞，且創造新詞的規律亦較拼音文字更為自由，這是在「造詞」上的不同之. 政治大. 處；其次，在語法上，漢語語法中雖然亦將「詞」分為如「名詞」、「動詞」、「形. 立. 容詞」、「副詞」、「連詞」、「代詞」等分類，但是因為漢語字詞之間的連結並不緊. ‧ 國. 學. 密，因此語法結構也較其他語言來得自由，其中的「副詞」在語法功能上表現的修飾功能雖然較為單一，但是在不同類別的副詞之間差異性卻相當大，甚至同一. ‧. 類副詞內部也呈現差異，可說是一類十分特殊的詞類。. y. Nat. sit. 在「副詞」的詞性判斷上，就包括了「虛／實」、「開放／封閉」，以及「句. n. al. er. io. 法功能不同」等討論，劉冬青（2009）在〈現代漢語副詞研究綜述〉中指出各家. i n U. v. 的分類有「實詞」、「虛詞」、「半實半虛」、「中詞」等，將副詞劃歸在實詞中者，. Ch. engchi. 如鍾榮富（2006）；認為副詞應劃歸「虛詞」與「半實半虛」兩類者，如王力（2002）劃歸為「半實詞」（p.24），張斌（2008）、錢乃榮（2008）的「半虛詞」、劉丹青（2008）也持「半實半虛」的看法，考量副詞在句法中所肩負的語法功能以及本身帶有的實質語意程度，折衷將「副詞」暫先劃歸為實詞下較為虛化的一類。另外的「開放／封閉」之分，如張誼生（2000）及邵敬敏（2002）指出過去趙元任、呂叔湘將漢語詞類分為「開放式」、「封閉式」；張誼生亦根據「句法功能不同」，摒除過往的概念，以「句法功能」搭配八項子條件來區分，分為「概念詞」、「功能詞」，並將副詞分為「描摹性」、「限制性」、「評注性」等三類，「描摹性」為「概念詞」，和「實詞」的概念較相近，而另兩類則劃歸為功能詞。從上述學者們的 1.

(11) 討論中，已可以觀察出副詞本身的多元性。除了詞性本身外，從數量、內部差異、外部差異三個方面觀之，也可以了解副詞的特殊性。在數量上，它比名詞、動詞、形容詞等詞類少得多，但卻較代詞、連詞等詞類多出不少（張誼生，2000）；在內部差異性上，副詞彼此之間的差異較大，不僅語意不同、語法化的程度不同，句法中的功能與位置也大不相同，例如表示範圍的「全」、表示頻率的「常」和表示程度的「最」，差異就十分明顯。另外，不像名詞、動詞大多以「雙音節」、「單音節」的固定形式出現，副詞較為靈活，黃育正（2008）在研究程度副詞「格外」時，引劉丹青（1996）、吳為善. 政治大音詞為主的整體面貌」，且「雙音詞佔大多數只是現代漢語的整體詞彙現象，並立（2003）兩者的統計，指出「名詞作為詞彙量最大的詞類，決定了現代漢語以雙. 沒有考慮詞頻或詞類因素的影響」，但副詞常可以不一樣的形式存在；其三，在. ‧ 國. 學. 與其他詞類的外部差異性上，副詞與其他詞類的界線是相對模糊的，其他詞類雖. ‧. 然亦有兼類或岐義的現象出現，但是副詞由於其內部差異較大，定義也較其他詞. y. Nat. 類模糊，例如「名詞」與「動詞」、「名詞」與「代詞」的界線就較「副詞」與「名. er. io. sit. 詞」的界線來得確切。也由於此模糊的界線，在「副詞」與其他詞類的區分上，也有許多不同方向切入的討論，如張誼生（2000）即根據「句法位置」，對副詞. al. n. v i n 與形容詞、連詞、代詞、語氣詞、動詞進行細緻的分析，李泉（2002）、楊榮祥 Ch engchi U. （2005）、徐建宏（2006）、劉冬青（2009）等亦有相似的整理與討論。. 無論關於「副詞」的性質討論是否已有定論，副詞的語法「功能」判別是一致的，在「類型」上，大致有「程度」、「範圍」、「語氣」、「否定」等等，是副詞中已無異議的分類；而在「功能」上，寬泛而言，副詞主要擔任「狀語」的功能，其在句子中的位置大多固定在謂詞或謂詞性前結構之前，有的則位於句末（如語氣副詞），修飾形容詞或動詞，有的可以修飾代詞，用來表示、修飾、限制其程度、範圍、時間、情態等等；有些副詞亦能擔任補語的角色。而本文討論的「很」即是程度副詞中極具代表性的典型，表達「說話者感受此物高於一般的程度」， 2.

(12) 也是各家討論中並無異議、極具代表性的程度副詞（呂叔湘，1980；張誼生，2000；劉月華、潘文娛、故韡，2001；白曉虹、趙衛，2007；錢乃榮，2008；張斌，2009；李宗江、王慧蘭，2011）。有趣的是，副詞的變化和差異很大，但「很」呈現一個相對穩定的狀態及功能，而在這兩種狀態的相互影響下，「很」所修飾的單位開始產生了變化，因此藉本次研究，試圖梳理此一情形。本章分為「1.1 研究動機與目的」，具體陳述選擇此一研究目標的理由；「1.2 研究問題」，陳述將要進行的研究問題；「1.3 研究方法」中，說明本文選定的研究方法；「1.4 本文架構」則列出本文的完整架構。. 立. 政治大. ‧ 國. 學. 1.1 研究動機與目的. 程度副詞「很」在我們的生活中相當頻繁的被使用著，如果我們將「很」鍵. ‧. 入常用的搜尋網站，現今資料量最大的 GOOGLE 搜尋引擎粗估有二十七億八千. sit. y. Nat. 萬餘筆資料，而奇摩搜尋則有一億八千三百萬筆資料；若以語料庫搜尋之，不設. al. er. io. 任何條件限制，在中央研究院漢語平衡語料庫中有五千筆語料，在中央研究院漢. v. n. 語平衡語料庫的詞頻統計中，「很」名列最常用詞中的第二十七名，更是最常用. Ch. engchi. i n U. 的動詞前程度副詞（Dfa），從以上結果都可以看出「很」的普遍性。在這樣頻繁的使用下，除了原有修飾形容詞及部份動詞之外，許多學者發現了一些和往常不盡相同的「很 X」搭配情形，如例（1）至（5）：（1）至於興東街七巷巷口對著電線桿的斑馬線，當地餐飲店人員 ‧‧ 說：「這樣劃很久了，很瞎。」1 ‧‧ （2）看土豆網很卡？這樣做就不會了！2 （3）吸血鬼題材風行已久，賈木許這才加入陣容，他笑說：「因為. 1 2. 郭美瑜報導。斑馬線很瞎帶人撞郵筒。蘋果日報。2013 年 6 月 10 日。http://0rz.tw/ufF28。高登工作室，gordon168.tw/?p=564‎。 3.

(13) ‧‧‧ 聽說很賺錢啊。……」3 ‧‧ （4） S 媽氣得說：「全是假的，很扯，要去罵算命師炒新聞，什麼都能算，就是懷孕不能算，因為這算不準的。」4 ‧‧ （5）友人寄給我的「人生很讚的五句話」，每句話都值得品味。5. 這種情形除了在口語中發生，許多新聞報導或是雜誌等書面文章也出現這樣的情況，在隨機搜尋的書面例子中，有來自遠見雜誌、自由時報及ＴＶＢＳ電子新聞報所刊載的新聞等，如例（6）至（10）：. 政治 ‧‧大以鼻，還說她覺得周杰倫和徐若瑄很配。立 ‧‧‧. （6）面對這樣的八卦，下午出席台北捷運廣播活動的蔡依林嗤之 6. ‧‧ ‧‧ （8）業務很缺、很賺就是沒人想應徵。8. ‧. ‧‧ （9）我想，我的父母算是「很行」的父母。9. 學. ‧ 國. （7）李仲林說，《寶蓮燈》裏的母子愛很打動他。……7. er. io. sit. y. Nat. ‧‧ （10）主題：效能、價錢都很殺的 LG Optimus 2X 雙核強機速測10. 身為母語者的我們平日雖然不會特別注意到這種變例的出現，不會感到困惑，. al. n. v i n 也能很自然的使用、甚至在談話中也能創新「很 X」來使用，但對來學習漢語的 Ch engchi U. 漢語非母語者而言卻十分困難，例如除了常見用來修飾形容詞（如「很漂亮」、「很吵」）、修飾動詞（如「很尊重」、「很在意」）、修飾詞組（如：「她長得很像我的妹妹」、「我們很常去拜訪外婆」）的功能外，為什麼有些動詞可以受「很」修飾，. 3. 張士達報導。《雷神》洛基再永生導演拍吸血鬼：因為很賺。中國時報。2013 年 5 月 26 日。蘋果日報娛樂新聞頻道。大 S 被算懷孕 5 個月空歡喜一肚子氣。蘋果日報。2013 年 6 月 20 日。http://ent.appledaily.com.tw/enews/article/entertainment/20130620/35095629/。 5 阿特拉斯的部落格。http://blog.xuite.net/sinner66/blog/22181459。2009 年 2 月 8 日。 6 狄志偉、班瑪旺嘉台北報導。TVBS 新聞電子稿。http://0rz.tw/ufjA3。 7 http://house.hexun.com.tw/2013-06-30/155632892.html。 8 王一芝。業務很缺、很賺就是沒人想應徵。遠見雜誌，第 287 期。2010 年 5 月。 9 蕭文婷。〈自由廣場〉回應「寫給『很行』的父母們」。自由時報電子報。2013 年 7 月 3 日。 10 e-price 手機館討論區，http://0rz.tw/Qq75o。 4 4.

(14) 有些卻不行呢？顯見在「很 X」的發展中，似乎仍存著某種程度的限制。針對「很 X」的修飾擴大情形，其實有不少學者已經注意這樣的現象，例如有不少「很 X」之「X」為名詞的討論，也有對「X」為動詞的討論，如呂叔湘（1980）說明的「很」與心理動詞之外的動詞搭配，邵敬敏（2002）探討的「副詞在句中的特殊作用」一章中，提到的林文金、饒繼庭，郝琳（1999）、刁晏斌（2007）、華麗萍（2007）、李麗群（2007）、陳金香（2009）、王政卿（2010）韓杰、周美玲（2011）等等，關於此類的討論，多認為是被「很」修飾的「詞」的性質起了變化，因此可以與「很」搭配；其二，則是將「很」與後加成份視為語. 政治大 Liu &Chang（2012）等，「很」在使用過程中，逐漸失去了原有的實體語意，從立. 法化的開端，如 Chui（2000）、王靜（2003）、林文茵（2009）、曾煒（2010）、. 客觀、表示「程度」的副詞語意逐漸演變成一個句法標記，成為組合成份，在語. ‧ 國. 學. 意上也從客觀的「程度」，逐漸變得含有主觀的評價意味。. ‧. 而在過往的研究中，多將重心擺在語法結構的分析與探討上，或是將重點放. y. Nat. 在「很」後加的詞類性質討論，認為是後接「詞」本身的性質產生了改變，對於. er. io. sit. 程度副詞「很」可能發生的影響與改變較少探討與印證，因此本文將透過比對從口語語料庫及現實生活語料中所得的「很 X」語料，探討「很 X」的句法語意功. n. al. 能，以達以下研究目的：. Ch. engchi. i n U. v. （一）以實際語料為本，描述「很 X」構式的分布情形。（二）分析「很 X」構式發生的「語法化」與「詞彙化」，以及語意變化的情形。. 1.2 研究問題本文的研究範圍為檢驗「很 X」構式搭配情形，在前人已有的研究結論及基礎上，本文的語料來源為「國立政治大學漢語口語語料庫」、公視節目「爸媽囧 5.

(15) 很大」，進行以下問題的探討：「很 X」中「X」的詞類結構、句法範疇以及（一）在漢語口語語料庫中，字數等三項分布情形為何？（二）在「爸媽囧很大」中，「很 X」中「X」的詞類結構、句法範疇以及字數等三項分布情形為何？（三）根據上述（一）、（二）的結果，以「很好 X」、「很難 X」、「很多／很少」、「很有 X」、「很像 X」為例探討構式中的「很 X」的語法化及詞彙化呈現何種面貌？。. 立. ‧ 國. 學. 1.3 研究方法. 政治大. 在「1.3.1 以語料庫為本的研究方法」一節中，將說明本文採用之語料庫，. ‧. 以及選取語料的方式與原則；在「1.3.2 資料分析與處理」一節中，將說明本文. n. al 1.3.1 以語料庫為本的研究方法（一）語料庫研究方法. Ch. engchi. er. io. sit. y. Nat. 分析所選語料的依據。. i n U. v. 五○年代起由於電腦技術的快速進展，經由電腦以及資料庫、搜尋印擎等助力的協助，能夠收集並整理大量的系統性語料，讓語言研究突破了過往容易宥限於個人經驗、語感的限制，藉由系統性的大量語料結果，提供研究者更準確對語言事實的觀察與分析11，因此「語料庫」成為一個新興起的語言學研究方法，根據楊慧中（2002）對於語料庫的定義說明：「語料庫是指按照一定的語言學原則， 11. 許多學者均在對「語料庫」及其應用方面提出了許多傳統研究方法的侷限性，例如姚蘭（2010）提出之「客觀性不強」、「語料佔有量不大」、「工作量大但效率不高」、「語料共用性不夠」，以及戚恕平（2010）提出之「時空」、「人力」、「視角」等限制，語料庫研究方面對於傳統研究方法的價值大扺如是，相關文獻在此不再贅述。 6.

(16) 運用隨機抽樣方法，收集自然出現的連續的語言文本或話語片段而建成的具有一定容量的大型電子文庫。」人們研究語言中的現象時，語料庫確實能提供大量的語料供研究者分析，而具有公信力的語料庫，能提供研究者極具價值且足量的研究資料來源，「人們通過語料庫觀察和把握語言事實，分析和研究語言系統的規律。」（姚蘭，2010）。因此，本研究將以語料庫為本進行研究，過程如下三個步驟所示： 1. 收集語料：在語料庫中輸入「很」，並記錄所得的語料。 2. 資料分析：將收集之語料進一步進行編碼分類。. 政治大. 3. 解釋結果：根據所分類之已標記的語料，嘗試分析「很」與後接成份搭配的構式結構。. 立. ‧ 國. 學. （二）研究流程設計. ‧. 本文首先確立研究動機與目的，發掘研究空缺後，界定研究的範圍與問題，. sit. y. Nat. 進行相關文獻的蒐集與回顧，在初步整理文獻後擬定本文的假設，並設計具體研. al. er. io. 究步驟，收集並分析資料，最後根據資料分析的結果進行驗證假設是否成立，提. n. 出結論。本文的研究流程如下：. Ch. 1. 提出研究動機與目的. engchi. 2. 文獻回顧及整理 3. 梳理理論架構 4. 提出研究問題 5. 擬定研究方法 6. 收集並分析語料庫所得語料 7. 回饋理論 8. 結語. 7. i n U. v.

(17) 1.3.2 資料收集與處理（一）資料來源本文收集語料所採用的研究工具為以下兩個來源，第一個來源是口語語料庫，第二個來源為公視重點談話性節目「爸媽囧很大」，以下將分別敘述兩者的特點。 1. 口語語料庫：國立政治大學漢語口語語料庫本文選擇國立政治大學漢語口語語料庫，本語料庫由政治大學徐嘉慧教授、賴惠玲教授及詹惠珍副教授分以語言學研究理論為基礎，分析台灣華語語料建立而成，是全台灣目前可線上開放查詢的口語語料庫，在「口語資料」. 政治大. 保存與記錄上均有一定代表性，除了透過文字記錄、轉寫語料外，更首創利. 立. 用音訊檔保存平日難以收集保存的口語素材，是非常珍貴的語言資料庫，讓. ‧ 國. 學. 研究者可以以更多元的方式，接觸更完整、更嚴謹的語料。 2. 電視節目語料：公共電視台重點談話性節目─「爸媽囧很大」. ‧. 除了自語料庫中收集語料外，本文也採用生活中的語料。選擇的目標電. y. Nat. sit. 視節目為公共電視台（以下簡稱公視）重點發展節目「爸媽囧很大」，選擇. n. al. er. io. 本節目的原因有以下三點。. i n U. v. 第一，公視以「為服務公共利益為宗旨」12，不涉特定宗教、政治立場，. Ch. engchi. 而是注目於大眾所應關心的議題，因此節目均盡力遵照公視之宗旨，符合善良風俗，並且富有文化、教育意義。13 第二，根據公視 2013 年度節目經營報告，共有三十六個綜合性節目，. 12. 公共電視台網站─公視使命：「公視和宣導政令的國家電視不同，和以廣告、收視率好壞來取決節目內容的商業電視不同。公視屬於全體民眾，不專為政府或某一政黨服務；不以營利為目的，也不受商業或利益團體左右，公共電視，顧名思義，是接收全民付託，以服務公共利益為宗旨的電視媒體。」http://info.pts.org.tw/intro/ab_mission.html。 13 公共電視台製播節目目標：「一、提供全民終身學習的管道。二、增進人民對新聞事件和公共事務的瞭解，善盡媒體監督政府的第四權責任。三、提供重要議題和觀念的分析和解釋。四、提供人民對本國和他國豐富文化、歷史的認知，並培養本土關懷和國際視野。五、增進國際社會對台灣風土人情的瞭解。六、使人民接觸多元的表演藝術。七、提供各種社會團體如少數民族、弱勢團體，公平參與的機會與表達藝術和政治上的意見空間。八、播映和典藏重要的影視經典作品。」http://info.pts.org.tw/intro/ab_prg.html。 8.

(18) 其中「爸媽囧很大」在主頻道及ＨＤ高畫質頻道的播出時數均為最多，而公視電視節目收視率質研究報告14中也顯示「爸媽囧很大」是觀眾對公視節目中的記憶度最高的節目，超過一半的受訪觀眾在不接受任何提示下可以完整說出節目名稱與內容。另外，根據公共電視 2013 年第一季至第四季的收視季報告顯示，「爸媽囧很大」為週間唯一的重點發展綜合性節目，顯見此節目對公視的重要性；而本節目收視率分別為 2013 年第一季平均 0.27，第二季平均 0.24，第三季平均 0.21，第四季平均 0.25，全年平均 0.24，顯示出本節目是一個穩定發展的節目。. 政治大慣偏好而影響本文語料收集；節目所邀請的素人來賓中，為 50 位父母與 50 立第三，「爸媽囧很大」節目中並無固定邀請的來賓，較不會有因個人習. 位孩子的問答與談話，同時涵括年輕族群（約十六至二十二歲，單場次發言. ‧ 國. 學. 人數約 10-15 位）及中年族群（三十歲以上至六、七十歲，單場次發言人數. ‧. 約 10-15 位），能夠提供較為豐富且平衡的語料。. sit. y. Nat. io. al. er. （二）語料收集與選取. v. n. 本文收集了口語語料庫及電視節目兩種來源的語料，於口語語料庫中鍵入. Ch. engchi. i n U. 「很」後，收錄包含「很」的句子，總共獲得 843 筆語料，扣除語句不完整或語意無法辨識的語料 30 筆、修飾英文的語料 7 筆，得到的完整語料為 805 筆。在電視節目語料方面，由於時間及人力限制，無法觀賞所有節目，因此本次選擇的語料範圍為 2013 年 7 月至 12 月的節目，收集語料的方式為固定抽取每個月第一集以及七天後的第八集，收集來賓對於該話題所發表的陳述中帶有「很」的句子。節目單集時間為 60 分鐘，總共收集 12 集，總時間 720 分鐘，總共獲得 896 筆語料，扣除語句不完整或語意無法辨識的語料 30 筆、修飾英文的語料 7. 14. 本文所根據之「2013 公視電視節目收視率質研究」為目前已公告於網站上之第一季、第二季，第三季與第四季之質研究報告尚未公告。 9.

(19) 筆，得到的完整語料為 870 筆。收集語料後，將進行「詞組結構」、「句法範疇」、「字數」等三項的標記、統計、分析與討論，各類進行的步驟如表格 1-1 所示。編碼、統計與數據分析的結果將於本文第四章呈現，語料討論則於本文第五章呈現。表格 1-1 分類項目及標準. 1.. 分類項目. 進行步驟. 詞組結構. 分析「很 X」的詞組結構，標出的之詞性，依劉月華、潘文娛、故韡（2001）的詞性分類與定義為分類標準，. 政治大並標明「很立 X」的詞組性質。句法範疇. 分類「很 X」的詞組結構後，依劉月華、潘文娛、故韡. 學. 2.. （2001）區分的句法單位為分類標準，判定「很 X」在. ‧. ‧ 國. 標出 X 為「形容詞」、「名詞」、「動詞」、「代詞」等詞性，. 句法範疇所扮演的功能，區分出「主語」、「謂語」、「定. sit. y. Nat. 語」、「狀語」、「補語」等句法單位類型，觀察「很 X」. X 的字數統計. al. n. 3.. er. io. 在句法上所扮演的功能。. Ch. engchi. 構成的分布情形。 4.. 語意功能. i n U. v. 計算接在「很」之後的 X 的字數，以觀察 X 的詞組字數. 辨別「很」在句法功能上所傳達的語意. （三）語料統計結果分析、討論根據上述之步驟進行所有語料的分類與標記後，於第四章內先根據分類結果進行語料討論與分析，分為「詞組結構」、「句法範疇」、「X 字數構成的分布情形」等三個部份，分別討論口語語料庫及電視節目語料中所得的語料結果，並將口語語料庫與電視節目語料兩者的數據結果進行比較。在第五章中根據各項詞組分類 10.

(20) 的結果進行討論，並觀察語料中「很 X」構式所擔任的句法單位，討論其呈現出的語意溝通功能。. 1.4 論文架構根據文獻中，「很」除了發生了語法化的情形、向詞綴演進之外，更開始帶有主觀的語意；另一方面，文獻也多在口語或非正式的語料中發現此一現象，在書面語方面則少見，因此本論文以「『很』的語法化與詞彙化」討論為基礎，以. 政治大. 口語語料庫與電視節目中所收集之語料為資料來源，觀察並分析「很 X」構式的. 立. 變化以及其溝通功能的差異。. ‧ 國. 學. 第一章「緒論」，說明本文研究動機、研究目的以及研究問題，並陳述本文的研究方法及步驟，以及本文架構。. ‧. 第二章「文獻回顧」，將回顧與「很」相關的研究文獻，為之後的「很 X」. sit. al. er. io. 討論的相關文獻。. y. Nat. 語料蒐集、分析建構背景，整理「很」的語意源流、程度副詞功能至其修飾功能. v. n. 第三章「語法化與詞彙化」，梳理語法化與詞彙化理論的內容，說明語法化. Ch. engchi. i n U. 理論的機制與成因，並加入關於漢語中發生語法化及詞彙化理論的整理與討論。第四章「『很 X』的語料分析」，將呈現分類、標記後的語料庫以及電視談話節目中「很」的語料結果，並分析、討論數據所呈現的結果。第五章「討論」，將進行各項分類中語料情況的討論，並回饋、驗證本文及文獻中對於「很 X」語法化、詞彙化現象的理論。第六章「結論」，總結全文研究結果及貢獻，並說明本文的研究限制及未來展望。. 11.

(21) 第二章文獻探討本章內容為回顧與「很」相關的研究文獻，為語料蒐集、分析建構背景，從「很」的語意源流、功能至其修飾功能的變化情形，分為三節敘述： 2.1「『很』的源流考」，旨在梳理由古至今，「很」的出現以及其語意的發展簡史； 2.2「『很』作為副詞的性質與功能」，旨在說明「很」現今的性質以及語法功能； 2.3「『很Ｘ』修飾範圍的擴大情形」討論「很」除了舊有程度副詞功能的一般修飾情形外，「很」可以修飾的詞類增加的情形。最後 2.4 為本章小結。. 政治大. 立. ‧ 國. 學. 2.1 「很」的源流考. 許多副詞在過往中曾具有實詞的語意，經由查考《說文解字》、《康熙字典》. ‧. 《辭源》、《辭林》、《辭海》、《重編國語字典》等書後，現今作為程度副詞的「很」，. y. Nat. sit. 其基本意義有作動詞使用之（一）違逆也，不聽從；（二）鬩也，爭訟也；（三）. n. al. er. io. 怨恨嫉妒；作形容詞使用之（三）兇狠、暴戾；（四）倔強、固執；以及作副詞. i n U. v. 使用之（五）程度副詞、（六）補語功能15。除了上述語意外，由於韻書中的「很」. Ch. engchi. 反切為胡墾切、下墾切（或下懇切），「很」自身也常被拿來作為《廣韻》中的反切聲符，進而有許多與「很」音似（使用「很」作為反切下字）甚至形相似的字出現，因此「很」過往的情形是較為多元的，如下列（1）～（12）：. （1）「艮」（與「很」同，舊作𥃩（ㄍㄣˋ）；又作卦名，艮卦為止也，限. 15. 如：清．段玉裁《說文解字注》：「很，不聽從也。一曰行難也。從彳𥃩聲。胡懇切，十三部。一曰盭（ㄌㄧˋ）也。弼戾也，韻會無此四字。」；林文榮，《辭海》：「很，荷懇切，痕上聲，阮韻。亦作佷，俗作狠。違逆也，不聽從也。……鬩也，謂爭訟也。……猶甚也；如俗云很好、很壞。」；羅竹風，《漢語大辭典》：「很，違逆，不聽從。……謂倔強執拗而不肯前行。狠毒；殘忍。後多作“狠”。……爭訟；爭鬬。……副詞。甚；非常。」等。 12.

(22) 也；後又作胡恩切，音同痕、拫16）（2）「佷」（與「很」音及義均同）（3）「峎」（地名、山名，音ㄣˇ）（4）「拫」（下懇切，引、拉之意，音ㄏㄣˊ）（5）「詪」（下墾切、呼懇切、口很切等，狠戾與不聽從之意，音ㄏㄣˊ）（6）「狠」（口很切，狠亦與很同）（7）「貇」（狠本作貇）（8）「䓳」（胡墾切，草名）. 政治大（10）「鞎」（下懇切，車前革）、「䫀」（舉很切）立（9）「豤」（康很切，將齒深入物中，同齦）. （12）「齦」（康很切、口很切，齒根肉之意）. 學. ‧ 國. （11）「𩒝」（古很切，同「䫀」）. ‧. y. Nat. 對於解釋「很」的程度副詞語意源流，大致有三個方向可討論，其一是著重. er. io. sit. 三個相似的「狠」、「很」、「佷」的通同及演變情形，並著眼於「狠」、「很」之間的比較；其二是「很」與「甚」的關係，認為「甚」的語意在頻繁使用的情況下. al. n. v i n 磨損，而「很」取代了「甚」的位置；其三是聚焦於「語法化」，以「很」的實 Ch engchi U 詞語意為基，討論「很」的語法化情形。. 與「很」相似的字中，從上述可以看出，「很」與「艮」、「詪」、「恨」、「佷」等字除了形近、音近外，語意更有相似甚而相同處，但由於現今「詪」已不用，「艮」多作部首，因此在字典及文獻中較多討論的目標為「很」、「狠」、「佷」三字通同情形17。先以輸入關鍵字搜尋中央研究院近代漢語語料庫、香港大學中國. 16 17. 拫，音有「ㄏㄣˊ」、「ㄏㄣˇ」、「ㄏㄣˋ」三種發音。通同情形的解釋，如：清．張玉書《康熙字典》：「很，鬩也，謂爭訟也。又廣韻俗作狠。〈孟子〉：「好勇鬬狠。」；夏征農，《辭海》（上卷）：「很，……通“狠”。凶暴；違逆不從。《孟子．離婁下》：好勇鬬很。《左傳．襄公二十六年》：“太子痤美而很。”」；王力，《王力古漢語字典》：佷，玉篇戶墾切。文部。同“很”。不聽從，犟。…按，說文無佷字。」等。 13.

(23) 哲學書電子化計劃18等資料庫後，「很」有 489 筆、「狠」有 377 筆、「佷」有 58 筆，若依年代來分，如表格 2-1 所示：. 表格 2-1 「很」、「狠」、「佷」三字於資料庫內統計情形很. 狠. 佷. （一）先秦兩漢. 25. 9. 15. （二）漢代以降. 46. 7. 24. （三）宋元. 32. 57. 16. （四）明代. 3. 年代. 立383. --. 191. 489. 3. 學. 總計. ‧ 國. （五）清代. 政治 113大 377. 58. ‧. 雖然單從文獻上無法完全看出當時的完整情況，但是仍可以看出大致走向，. y. Nat. io. sit. 其中「佷」被使用的現象明顯至宋元以後就再無資料，清代的 3 筆資料是重覆考. n. al. er. 證舊地名資料而已；而「很」與「狠」則是越接近現代，存於文獻中的資料就越. Ch. i n U. v. 多。尤其到了清代，《醒世姻緣》、《紅樓夢》、《兒女英雄傳》中記錄的口語對話. engchi. 情形就十分明顯，同時也能看出「很」作為程度副詞及補語的功能，而「狠」除了「狠心」、「狠毒」之外，有時雖然也有描述程度的功能，但比較起來兩者功能的區分已清楚得多。在這些實詞的形容詞、動詞語意外，雖然在上述文獻中也找到不少語料，但形容「程度」的語意僅在部份字典提及，文獻也僅存於明末、清代，似乎是晚近才興起的，很多字典都引晚清作品的句子作例證，較早的小說中都無此用法（如明代的《西遊記》僅出現兩次補語，使用「狠」為多；《三國志》、《封神演義》、. 18. 香港大學中國哲學書電子化計劃，http://ctext.org/zh。 14.

(24) 《金瓶梅》等均無）。于芹（2012）在探討「很」的演變時，亦梳理了「狠」與「很」之間的關係，文中指出「很」比「狠」早出現，但是「狠」的語法化卻先，以補語於「很」，即使到了明代，在語法功能方面「狠」的例子仍然多於「很」形式出現；但到了清代，「很」佔據了狀語的位置，文中並推測「很」佔得狀語位置是一個重要的契機，不僅抑制了「狠」繼續語法化的情形，還進而使「狠」還原回形容詞的語意，至此「很」的語法化可算定型。其二，亦有學者進行查考漢語中的程度副詞，並續推究「很」如何獲得形容程度的用法，推究「很」與「甚」之間可能因為「甚」比「很」來得文言、正式，. 政治大於近代漢語中，基本與本文所查考文獻結果相符，都還沒有「很」的語意出現。立. 而「很」在語法位置上較「甚」自由，因此造成了取代的情形。自中古漢語乃至. 而談及「程度」與「很」相關者，陳霞村（1995）在《古代漢語虛詞類解》中，. ‧ 國. 學. 列出了古代與「很」語意相近的幾個副詞，包括「苦」、「孔」、「頗」、「尤」、「甚」、. ‧. 「丕」、「祁」、「良」、「大」等，其中在陳霞村此一分類中，「甚」是唯一可以作. y. Nat. 程度副詞及補語使用的字。王力（2002）指出「很」的古字為「甚」，亦將「很」、. er. io. sit. 「怪」視為相似的程度副詞，但「頗」的分類則與它們不同（表程度不足），同時也沒有再進一步說明「很」「甚」兩者的聯繫或演變。楊榮祥（2005）對近代. al. n. v i n 漢語程度副詞的探討中，指出整個副詞系統是一個「有時間層次」的系統，常用 Ch engchi U 的一般陳述程度副詞有「至、極、甚、頗、少、略、太」，其中「至、極、甚、略、太」仍很常用，文中亦有提及「怪」的出現，但無「很」與「甚」。高育花（2007）對中古漢語程度副詞研究裡，程度副詞的分類中分為「1.極度、甚度」（其中「苦」、「良」、「頗」、「甚」亦有出現）、「2.比較度」、「3.表微度」（頗）三類，其中也只有「甚」沒有「很」。「甚」與「很」兩者的關聯，目前似乎仍未有清楚解釋，陳霞村（1995）指出「甚」是唯一可以作程度副詞及補語使用的字，但若以此作為證據，實屬薄弱；又如陳克炯（1998）在探討先秦程度副詞時，其列出的 45 個程度副詞中，「甚」 15.

(25) 與「愈」可搭配的形容詞、動詞的種類是最多的，「甚」可搭配的形容詞有 31 個，動詞有 23 個，「愈」可搭配之形容詞有 28 個，動詞有 15 個，「至」與「孔」雖然也有與動詞搭配的例子，但很明顯的偏重與形容詞搭配；若搭配前述文獻，在這四個活躍的程度副詞中，可見「甚」與「孔」的意思與「很」較為相近。傅書靈（2005）在研究清代長篇白話小說《岐路燈》裡的程度副詞「甚」的萎縮情況時，為「甚」與「很」兩者的關聯提供了可能的解釋，其按照年代先後，調查《醒世姻緣》、《紅樓夢》、《兒女英雄傳》、《官場現形記》四部清代著名小說，得到表格 2-2：. 政治大. 表格 2-2「甚」與「很」兩字比較表（本表第一列「年代」為筆者補充）. ────────────────. 初. 《紅樓夢》. 《兒女英雄傳》. 327. 126. 11. 251. 91. y. sit. io. n. al. 《官場現形記》 91 483. er. 4. 末. ‧. 《醒世姻緣》. Nat. 很. 清代. 學. 甚. ‧ 國. 立. i n U. v. 傅書靈指出「很」既可以修飾形容詞、心理動詞甚至是部份的動詞，此部份. Ch. engchi. 的功能和「甚」重疊，同時至清代中末期，「很」的組合形式較為自由，其與其他詞語的組合能力較「甚」更來得強。同時，在否定形式時，可以有「很不 X」或「不很 X」等兩種方式，「甚」雖然也有這些表達方式，但書面色彩較濃，在清代白話小說發展下，「甚」便逐漸萎縮，而「很」則擴大了使用範圍。另外，在王靜（2008）與劉偉乾（2009）中，也提到了「很」漸趨典型、而「甚」則屬於「文言漸出類」的程度副詞，其使用頻率有越來越低的態勢。觀察「甚」與「很」之間的關係，雖然尚無「甚」與「很」直接代換的證據、語料，但從「甚」是舊有唯一可同時作「補語」以及「程度副詞」這點，以及「很」較為自由、組合能 16.

(26) 力較強兩個方面來看，可以約略推測「甚」的書面性以及語義雷同性是導致其逐漸被「很」取代的原因之一。其三，為聚焦於「很」的語法化情形。除了推究「甚」及其他相關副詞與「很」之間可能的演變關係外，王靜（2003）、楊榮祥（2005）、于芹（2012）等人亦針對「很」作為程度副詞及補語的語法化過程進行整理。根據王靜（2003）大致有以下兩點：第一，「很」舊時作形容詞時的「位置」，可能是造成演變成程度副詞的原因；第二，元代的「哏」與「很」的關係也是重點之一。王靜（2003）引陳高華（1995）、梁武鎮（2000）等人的看法佐證，並輔以蒙古語教本《老乞大》. 政治大出現在古代漢語中的例子，且在蒙古語中「哏」功能近似「很」，語意是「極」、立. 中的「哏近」、「哏好」作為例子來說明「很」、「哏」間的關係，由於「哏」並無 19. 「甚」，推估是由於元代的蒙古語言文化傳入所致，在同音與用法相似的情況下，. ‧ 國. 學. 「很」產生了與「哏」通用、進而變為程度副詞的情形。楊榮祥（2005）中也表. ‧. 示了類似的看法，指出「很」的這類用法首出現在元代，《元典章》中有不少用. y. Nat. 例，元曲中也能見到，「很」或作「哏」，如書中所引太田辰夫（1958）的幾個例. al. er. io. 刊老生兒）等。. sit. 子，「事務哏多」（出自《元典章》）、「那幾個守戶閑官老秀才，它每哏利害」（元. n. v i n 另外，王靜（2003）也指出元代前並無「很」作程度副詞用的例子，但元代 Ch engchi U. 之後，明代已開始出現「狠」或「很」作補語的用法，因此程度副詞用法大約至元代開始出現，至清代如《老殘遊記》、《儒林外史》、《官場現形記》等除補語用法之外，「狠」與「很」作程度副詞用法已幾乎相同。傅書靈（2005）亦有類似推測，傅認為程度副詞「很」是元代才出現的，且初應寫作「哏」，不過由於該. 19. 根據王靜（2003）指出，在《漢典》、《說文解字》、《康熙字典》中查考「哏」一字，可得以下幾種說法，包括（一）滑稽、可笑、有趣；（二）滑稽好笑的言語或動作。其中值得注意的是，《漢典》指出「哏」舊讀同「很」，且同「狠」（兇惡貌，如「哏哏」），但《說文解字》與《康熙字典》中均不收錄此字。再輔以語料庫搜尋，中央研究院上古漢語標記語料庫無「哏」的資料，中央研究院近代漢語語料庫中有 20 筆資料，包括《關漢卿戲曲集》（3 筆）、《老乞大》（共 10 筆）、《西遊記》（共 6 筆）。由於《康熙字典》編修理念為根據歷來「正朝漢語」編寫而成，似乎也可以呼應「哏」並不是漢語原有的字這樣的看法。 17.

(27) 文著重討論「甚」與「很」的關係，並未多作說明。王靜、楊榮祥、傅書靈等人的整理有關「很」的語法化過程，對於初步推估「很」的流變確有助益。過去「很」與「狠」通用、作形容詞當作「狠毒」的意思解釋，「狠」與「佷」都具備「兇狠」、「猛烈」的實詞語意，但是尚未有「程度副詞」的語意及功能存在。而後至明、清出現了「補語」的情況，原有的「兇狠」、「猛烈」逐漸發生變化，開始轉變為「強烈」、「高程度」的語意，不再僅是「狠毒」、「兇狠」，而是用來修飾前面動詞的高程度；加上「很」與「甚」、「哏」的位置重疊、功能相近，更促進了「很」的語意變化。現今「很」作為程度副詞. 政治大為動詞的語意則更是幾乎不復存在了。立. 的用法已非常普遍及典型，反而原有形容詞語意因與「狠」通用而式微，至於作. ‧ 國. 學 ‧. 2.2 「很」作為副詞的性質與功能. sit. y. Nat. 李泉（2002，頁 85）指出「副詞的再分類」有其困難度，「意義的再分類雖. al. er. io. 不難操作，但許多成員的歸屬隨意性較大，缺乏客觀的標準。」目前對於副詞的. v. n. 語法功能及界定雖然仍有不少討論及爭議，但基本上仍可以劃歸出基本範圍：在. Ch. engchi. i n U. 「定義」上，如王力（2002）認為能表示程度，範圍，時間，可能性，否定作用等，但又無法獨立成義，只能附加於形容詞或動詞，較之更次一等，故稱為副詞；楊榮祥（2005）認為副詞是「在句法結構中，一般只能充當謂詞性結構中的修飾成份而從不充當被修飾成份的詞」，其功能為修飾成份；高育花（2007）也指出「副詞的主要功能是對謂詞性成分進行修飾限制，是一種語法標誌。」在華語教學中，劉月華、潘文娛、故韡（2001）認為副詞是「主要修飾動詞或形容詞，以說明行為動作或狀態性質等所涉及的範圍、時間、程度、肯定或否定等等狀況，有時也用以表示兩種行為、狀態間的相互關係；在「功能」上，副詞大多不能單獨存在，一般不受其他類詞修飾，主要擔任「狀語」功能，句法位置大多固定在 18.

(28) ，修飾形容詞或動詞，謂詞或謂詞性結構的前面，有的則位於句末（如語氣副詞）有的可修飾代詞，用來表示、修飾、限制其程度、範圍、時間、情態等；有些副詞亦能擔任補語的角色。而根據副詞作狀語在句法上分布的特性，因而可以分出較為典型的副詞（呂叔湘，1980；劉月華、潘文娛、故韡，2001；張誼生，2000；張亞軍，2002；周一民，2006；白曉虹、趙衛，2007；錢乃榮，2008；張斌，2009；李宗江、王慧蘭，2011）。在「類型」上，各家多以「功能不同」來進行區分，例如範圍、時間、程度、語氣等等，邵敬敏（2002，頁 338）指出，除了對於方言副詞的認定與歸屬有爭. 政治大作為書面及口語都十分常見的副詞，確是程度副詞中非常典型、普遍的。而在「程立議，以及在子分類上有些許差異外，「程度副詞」都是眾家所認可的一類，且「很」. 度副詞」此一副詞子分類中，亦已有幾項較為穩定的分類法。依據語意、語法功. ‧ 國. 學. 能等不同方面切入，以「修飾程度深淺」作「絕對」、「相對」區分者，如王力、. ‧. 周小兵、陸儉明、馬真、李泉等；以「語法功能」為主，輔以「語意虛實」區分. y. Nat. 者，如張誼生、楊榮祥、張亞軍等；以「詞的數量」區分者，如趙元任、呂叔湘。. er. io. sit. 其一，為最普遍的分類，以程度的「絕對／相對」區分，在這個分類下的「很」的定義及功能是穩定、無爭議的，同是亦是極具代表性的程度副詞。張誼生（2000）. al. n. v i n 提到王力很早即提出「相對」與「絕對」。周小兵（1995） C h 的概念，用以區分程度深淺 engchi U 也認同此分類，並將「很」歸為「絕對程度副詞」，簡稱「絕對詞」，指的是無所. 比較，只是單純表達程度高低的程度副詞；而王力（2002）的《中國現代漢語語法》又一次整理程度副詞中的「相對」與「絕對」時，再度將「很」列為「絕對程度副詞」典型例子，繼起的馬慶株、陸儉明、馬真、錢乃榮等人，在分類上也多半承繼了王力對於程度副詞的「絕對」與「相對」概念，如陸儉明、馬真（1999）將「很」歸在表示程度深的程度副詞類別中。鄭艷群（2006）整理《漢語仲介語語料庫》（100 萬字）中使用ＨＳＫ程度副詞的所有例句共 10957 句，其中將「很」歸在「甲級程度副詞」中，與「非常」、「十分」、「太」、「挺」、「最」等表示程度 19.

(29) 深的副詞一類；而其他學者分類，也均將「很」列為「表示程度較高的程度副詞」，如錢乃榮（2008）、張斌（2008）等。而趙軍（2007）即指出雖然對於部份次分類有不同意見，大抵來說，書面與口語中最常出現的幾個副詞，如「最」、「太」、「很」、「特別」，仍是非常穩定一致的。與「絕對／相對」相似但有所不同的，如張亞軍（2002）提及的馬慶株（1992）將程度副詞細分為「更」類、「很」類、「極、太」等不同分類，此類與「相對」、「絕對」的最大不同，是原本的「最」類分類有所不同，其認為雖然「最」一類不能出現在比較句中，但是其語意中所含的比較義卻不容忽視，與「極」、「太」類有所不同。無論是兩類還是三類，在. 政治大其二，由於對於「副詞」的虛實爭議不休，張誼生（2000）認為不必堅持於立. 以程度區分的分類標準上，「很」均是極具代表性的程度副詞。. 詞的「虛」、「實」意義，因此主張將「副詞」分類中應根據語意虛實以及用法，. ‧ 國. 學. 並提出八個依據，將副詞劃成三類，分別為「描摹性」、「評注性」、「限制性」等. ‧. 三類，持相似看法的還有張亞軍（2002）、周一民（2006）等。張誼生認為，副. y. Nat. 詞雖然是主要特色語意較為虛化、作功能詞使用的語法功能詞，但仍有一部份副. er. io. sit. 詞具有較其他副詞實在的語意，因此主張將這一類的副詞歸為表達語意為主的「概念詞」，即是「描摹性副詞」，如表方式（信步、隨口、正色等等）、表狀態. al. n. v i n （全速、當眾、特地等等）、表情狀（怏怏、潸然、斤斤等等）、表比況（魚貫、 Ch engchi U. 萬般、一溜煙）等四種。而「限制性副詞」、「評注性副詞」則被視為是較接近虛詞、以表示語法意義為主的「功能詞」，「評注性副詞」為表示情態意義為主，如莫非、也許、務必等等，而「限制性副詞」則是較為典型的副詞一類，也是副詞主體，主要功能為狀語或句首修飾語，主要修飾動作、行為、性質、狀態等，下再分八小類，為時間、範圍、語氣、程度、頻率、關連、否定、協同等，而「很」即是「限制性副詞」中程度副詞的代表。以張誼生此分類作為研究依據者，多將焦點注目於評注性副詞的語用功能及情態義研究，如顏紅菊（2006）談「話語標記的主觀性與語法化」時，以「真」及「真的」兩者相比，「真」做為一個限制 20.

(30) 性程度副詞，其主觀性本來不強，但後來演變成「真的」來使用時，其加強語氣的作用就明顯得多，造成「真」也出現了評注的作用；又如頓婷（2011）對「何等」、「何其」的研究，亦是藉由比較兩者的語料結果，其認為長期在反問句及感嘆句的語境之下，「何等」、「何其」也逐漸具有可以表示強調的意味。與其看法類似的，還有張亞軍（2002）。張亞軍指出，其實影響漢語副詞分類內容主要是兩類詞，一類是「語氣詞」，另一類則是具有描摹功能的「描狀詞」。典型的副詞表現出「定位」、「黏著」、「封閉」等等特性，具有較強的句法功能，而且多存在一定的選擇搭配關係（例如說與某類詞的搭配關係非常顯著緊密），. 政治大等等；而另一類描狀詞，亦具有像副詞一樣的句法功能，但是它與其他詞語間均立同時其語意也比較弱，概念近似於張誼生的「限制性副詞」，例如「最」、「都」. 有選擇性搭配關係，且意義也比較實在，例如「親眼」、「徒步」等等，在功能上，. ‧ 國. 學. 因為其亦表現出與副詞相同的修飾功能，因此可以視它們為副詞；但在語意功能. ‧. 上它們其實是與狀態詞較為接近的，此一分類亦近似於張誼生提出之「描摹性副. y. Nat. 詞」。至於語氣詞，則近似於「評注性副詞」的概念，表現出說話者的評判或觀. er. io. sit. 感等。周一民在對狀語作說明時，指出狀語按其表意的作用，可以分為「限制性狀語」、「描寫性狀語」，其中的「限制性狀語」可以表示時間、範圍、程度、對. al. n. v i n 象、目的、方式等等，主要由副詞、時間名詞、能願動詞、介賓詞組充任，而副 Ch engchi U 詞在其中佔了相當程度的位置。. 其三，亦有以「詞的數量」分之，分類為「開放詞」、「封閉詞」之說，分為「全開放」、「半開放」、「半封閉」、「全封閉」等四種，「副詞」的數量因界於「開放詞」（如名詞、動詞等）與「封閉詞」（方位詞、介詞等）之間，其數量不如封閉詞穩定，卻也不像開放詞可以藉由演變再生新詞，因此被界定為「半開放詞」。此分類法不以「虛實」作分，也不考慮詞的語法功能，因此對於「副詞」此一內部差異性較大的詞類，是否亦能再做子分類的說法較為模糊，因此現在較少以此分類作為討論依據的研究。 21.

(31) 從上述大致可以歸納出，「很」在表示程度上，「很」表示比一般情況較高的程度，王力（2002）將「很」列為「絕對程度副詞」典型例子，鄭艷群（2006）整理《漢語仲介語語料庫》（100 萬字）中使用ＨＳＫ程度副詞的所有例句共 10957 句，其中將「很」歸在「甲級程度副詞」中，與「非常」、「十分」、「太」、「挺」、「最」等表示程度深的副詞一類；其他學者分類，也均將「很」列為「表示程度較高的程度副詞」，如錢乃榮（2008）、張斌（2008）等。而「很」的語法功能，除了作為狀語，也可作為補語，現今的主要功能是作狀語，修飾動詞、形容詞或者修飾整個句子，有時也可以修飾“這樣”、“那樣”、“這麼著”等代替動詞、形容. 政治大上所述，可以看出「很」的主要功能即是擔任「表示程度較深」的程度副詞，而立詞的代詞（白曉虹、趙衛，2007；陳穎、蔡崢，2008；Liu & Chang，2012）。綜. 在現今生活中最為常見的用法是在句子中擔任狀語的功能，而本論文即是在前人. ‧ 國. 學. 已有的研究基礎上，進行分析、現今生活中「很」可以修飾的類型，除了檢驗現. ‧. 有的狀語修飾功能之外，更試圖觀察「很」之修飾功能是否有擴大的情形。. er. io. sit. y. Nat 2.3 「很 X」修飾範圍的擴大情形 a. n. iv l C n hengchi U 從先前文獻敘述「很」的語法功能，可以得知過往研究中「很」主要修飾大. 部份的形容詞、動詞以及句子，描述「較高程度」的情形，其觀點也是較為客觀的，例如陳穎、蔡崢（2008）在比較「真」與「很」、王宗聯（1993）比較「很」、「最」時，陳穎與蔡崢指出「真」在敘事上帶有感嘆的意味，表達了說話者的態度及看法，而「很」則沒有這樣的意味存在；王宗聯（1993）亦認為「很」是一個絕對程度副詞，不像「最」一樣具有比較功能，因此不會表現出說話者的態度。但隨著許多語料的出現，許多學者開始對「很」的修飾範圍擴大進行討論。討論的方向可分成兩個方向進行，一者聚焦於「很 X」中的「X」，討論原本認為不能被修飾之詞類發生詞性的轉變，變成能被修飾的情形，另一者則聚焦研究於「很」 22.

(32) 的語法化情形，認為「很」在普遍使用的情形下自身發生了改變。其一，聚焦於「很 X」中的「X」，討論原本認為不能被修飾之詞類發生詞、李泉（2002）皆對「很」性的轉變，變成能被修飾的情形，例如呂叔湘（1980）與心理動詞之外的動詞搭配情形有所說明，邵敬敏（2002）探討的「副詞在句中的特殊作用」一章中，提到的林文金、饒繼庭等人，不過這部份的文獻均是較為簡略的帶過，並未深入討論；而後有如郝琳（1999）、華麗萍（2007）、刁晏斌（2006， 2007）、李麗群（2007），韓杰、周美玲（2011）等人對「X」為動詞的性質研究與歸納，陳金香（2009）從語意、句法、語用等三方面研究程度副詞，王政卿（2010）. 政治大為從原本不能受修飾的詞類的「有界」性逐漸變化成與狀態形容詞較為類似的「無立對程度副詞特殊用法的歸納等，各家對於轉變為能受「很」修飾的詞類，大多認. 界」性質，因此變得可以接受「很」的程度修飾。. ‧ 國. 學. 在實例的研究上，例如郝琳（1999）指出，任何一詞類均具有其「典型」、「非. ‧. 典型」，如同沈家煊所提出「有界」與「無界」概念，詞類原有的「有界／無界」. y. Nat. 可能因為當時需要而轉化，因此「名詞──形容詞──動詞」上的分界是模糊的，. er. io. sit. 原本不能受程度副詞修飾的動詞從原本的「有界」轉變成「無界」、像是形容詞一樣的狀態，因此也造成「很」與其搭配的可能性，王政卿（2010）也持相同看. al. n. v i n 法，其指出能在「很＋X」的框架底下的詞語均是「無界」且「同質」的，也因 Ch engchi U. 此若動詞的性質能轉化成為符合無界且同質的「形容詞」狀態，則其即可進入「很. X」的框架內。刁晏斌（2006）在研究現代漢語史時，亦針對「很」加上動詞及動詞詞組討論，他指出在黎錦熙、劉世儒（1959）的看法：「一般動詞若用在描寫（或說明）性的句子中，就不排斥程度副詞。」刁晏斌在此一基礎上對漢語的動詞及動詞詞組進行考察，發現程度副詞所修飾的單個動詞和詞組必須「非動作性」且「具程度義」，至刁晏斌（2007）時再加入了「模糊性」，並在「非動作性」、「程度義」外，加入了「性狀義」的限制條件，而漢語中恰好有許多「兼類」現象，當其受到程度副詞修飾時，亦滿足了上述三個條件。相似的看法還有李麗群 23.