98 六上課文 第一課 飛翔 代橘 從春季 到夏季 從黑夜 到黎明 夢 在風的搖籃中孕育 夢 在雨的滋潤中萌芽 為了尋覓另一個樂土 為了再造另一個家園 悄悄的 依依的 我告別溫馨的老屋 朝向未知的遠方 飛翔 從森林 到原野 從鄉村 到城鎮 乘著夢的翅膀 不怕旅程漫長 廣闊的天空沒有道路 浩瀚的蒼穹沒有座標 只有微風將我托起 讓我依著自己的方向 飛翔 從操場 到走廊 從這一班 到那一班 我從窗戶飛進了教室 孩子說是空中搖曳的羽毛 他們伸手想抓住我 老師卻攔住他們的捕捉 孩子 那不是羽毛 它是蒲公英的瘦果 承載著蒲公英的未來 代表著蒲公英的希望 不要阻擋它的旅行 讓它繼續向前 飛翔 追逐著太陽 追逐著月亮 飛過星空 飛過彩虹
為了要在新的土壤生根 我必須不停的飛翔 我不怕困難艱險 也不怕障礙阻撓 我的夢境就要成真 只要讓我飛翔 飛翔 第二課 李煒鈞的故事 民國九十三年初，全世界最熱門的科學話題，就是「登陸火星」的新 聞。在這一年的一月十四日，美國國家航空暨太空總署(NASA)發射的火星 探測器「精神號」成功登陸時，新聞畫面上出現了一位東方面孔、振臂歡呼 的工程師，他是誰呢？他就是擔任「精神號」著陸系統的總工程師－－李煒 鈞先生，一個出生在雲林縣，四歲時跟隨父母到美國生活的臺灣孩子。 從小他的腦海裡就有個疑問：天空中為什麼有那麼多星星？星星上面 到底還有什麼呢？ 有一天，李煒鈞拿起爸爸送的望遠鏡看著天空，一閃一閃的星星，竟 然有不一樣的顏色！第二天他向老師提出這個疑問，老師說：「這是星星 的表面溫度不同啊！其實浩瀚的宇宙中，還有很多至今尚未解開的謎題， 只要你好好的研究，一定可以發現其中的奧祕！」老師的這番話，影響了 他未來的志趣。 進入中學以後，李煒鈞利用課餘時間，多方閱讀航太科學書籍，並運用 各種方式和工具，開始探索浩瀚的太空。 大學三年級的暑假，在一個偶然的機會，李煒鈞來到佛羅里達州的甘 迺迪航太中心研習，深入學習相關的太空知識後，他「探索外太空」的夢想
就更堅定了。在航太科學研究所畢業後，他正式進入美國國家航空暨太空 總署工作。 長久以來，科學家不斷的尋找類似地球的星球，以作為未來人類的第 二個家。李煒鈞認為：在人類已知的宇宙中，火星是另一個可能出現過生 命跡象的星球，所以探測火星具有特別重要的意義，也因此對火星情有獨 鍾。就是這樣的信念，加上從小就有的夢想，讓他一頭栽進了探測火星的 研究工作。 然而，探測火星可不是一件容易的事。因為火星和地球相距非常遙遠， 想要從地球發射探測器到達火星，就像一個弓箭手，不僅要以極快的速度， 一邊跑一邊瞄準遙遠的靶心，還要隨時調整到正確的跑道上，在連續跑了 將近七個月之後，再一箭命中目標。同時，探測器還要先克服穿越火星大 氣層時產生的高溫，並避開火星地表許多尖銳的岩石，才能安全著陸。由 此可知，從穿越火星的大氣層到登陸火星，這短短六分鐘的「著陸系統」是 多麼艱鉅、多麼困難的挑戰哪！ 李煒鈞的研究團隊，經過十年夜以繼日的鑽研，憑著合作無間的團隊 精神，累積了無數次的實驗成果，才獲得太空和火星相關的數據，而掌握 了「精神號」探測器的精確路徑。他也因為這優異的表現，脫穎而出，榮任 「精神號」著陸系統的總工程師，肩負探測火星計畫中最關鍵性的工作，終 於圓了兒時的夢想。
德國哲學家尼采(Friderich Wilhelm Nietzsche)說過：「人類因有 夢想而偉大。」而我們從李煒鈞先生的故事中，印證了「築夢踏實，方能有 成」的道理。
第三課 居里夫人和鐳
居里夫人出生於波蘭，原名瑪麗亞．斯克洛道斯卡(Marya Sklodowska)，小時候聰明好學，父親在學校裡的實驗室，是她最喜歡去的 地方，因為那裡有許多實驗器材，她總是好奇的看著、問著。雖然她聽不懂 父親詳細的說明，可是在她小小的心靈，卻喜歡上那些稀奇古怪的名稱和 器材了。 瑪麗亞高中畢業後，家裡的經濟狀況不能供她到外國讀大學，於是，她 自己想辦法，找了一份家庭教師的工作，把賺來的錢存下來。日子雖然過 得很苦，可是她卻甘之如飴，因為當時她的祖國被俄國統治，所以在她心 中蘊藏著一個夢想：「希望有朝一日，能做一個有用的人，對自己的國家 有所貢獻。」十八歲的時候，瑪麗亞得到一個實驗助理的工作，使她興奮極 了，她像一塊海綿，竭力吸取實驗方面的寶貴經驗。 二十四歲的瑪麗亞，終於如願以償到法國巴黎深造。由於她的法語不夠 流利，經常苦讀到三更半夜才上床睡覺。刻苦自勵的瑪麗亞，終於在幾年後，獲得了物理和數學兩個學位。 瑪麗亞二十七歲時，認識了居里先生，結婚之後，她仍然用功的閱讀一 些科學書籍。她對「鈾」礦這種奇妙的東西很有興趣，便跟居里先生合作從 事這項全新的研究工作，從此他們夫婦把大部分的時間和金錢都用在實驗 室裡。 居里夫婦從鈾礦的研究中，感受到一種極強烈的放射性元素，他們認定 有一種新的元素存在，便把它取名為「鐳」。想要證明鐳的存在，非得讓大 家看到它不可，因此居里夫婦分析了各種鈾礦。當鈾礦熔解時，酸性化學 物質侵蝕了他們的健康，但是他們毫不在意，一心一意只想著鐳的提煉工 作。 居里夫婦前後總共花了四年寶貴的時間，終於提煉出完全沒有雜質的 鐳。鐳只有小指頭那麼大，當它在黑暗中發出藍色的光，就像夜空下的螢 火蟲，又像淡淡的月光，好漂亮啊！他們很感動，緊握著對方的手，高興 的流下眼淚。鐳的放射線能穿透許多物質，這項發現引起全世界的注目， 也使居里夫婦在一九○三年獲得了「諾貝爾物理學獎」，後人更將鐳應用在 醫學上，治療可怕的癌症。 得獎後的第三年，居里先生不幸在一場車禍中過世。居里夫人憑著堅 強的意志，克服悲痛的心情，繼續研究，改善鐳的提煉方法，這項成就使 她在一九一一年，得到「諾貝爾化學獎」，也使她成為有史以來第一位兩度 獲得「諾貝爾獎」的女性。在第一次世界大戰期間，居里夫人準備了裝置有 Ｘ光檢查設備的車輛，巡迴於戰地醫院，救助了更多的傷患，讓科學研究 可以對社會人群發揮無比的貢獻，同時也將蘊藏在心中的夢想得以實現。
第四課 「奈米」的世界 近幾年來，「奈米科技」變成熱門的話題，相關的商品不斷出現，也廣 受大眾的歡迎。「奈米」是什麼呢？其實，它是指一個極微小的長度單位， 大約只有一根頭髮直徑的十萬分之一。那麼在哪裡可以察覺它們的存在呢？ 池塘裡的荷葉，經過傾盆大雨之後，卻不會被雨水打溼。原來荷葉的表面， 是由一個個密密麻麻的細小分子組合而成，這些細小的構造接近「奈米」的 長度，比水分子還要細小，所以不會被水分子滲入，因此一顆顆圓滾滾的 水珠，才能在荷葉上輕盈的滾動。 一九五九年，美國物理學家費曼(Richard Feynman)提出「將大英百 科全書的內容縮小在一個針尖上」的構想，也就是可以將一間圖書館豐富 的藏書，用極少的空間來存放，這種輕、薄、短、小的概念，就是「奈米科 技」發展的原動力。如果將「奈米科技」運用在生活上，會使生活更加便利。 我們經常聽到的「奈米產品」，指的就是將產品的結構「奈米」化，使產品的 表面變得更光滑細緻，或是體積變得更迷你輕巧，不僅突破了產品製造的 技術，更能改善我們的生活。 城市裡高樓的玻璃帷幕，明亮耀眼，吸引著眾人的目光，雖然美觀， 然而清洗起來可是一件危險又費神的事；不過若使用經「奈米科技」處理 過的玻璃，倒是可以輕輕鬆鬆解決這個難題。由於玻璃的表面「奈米」化， 變得光滑細密，連細小的灰塵都不容易附著在上面；一遇到下雨，水滴又 可以輕易的將灰塵帶走，因而玻璃永遠光亮如新。此外，穿上「奈米」防 水纖維的衣服，既不用擔心衣服淋溼，纖維中的空隙，又可以排出蒸發的 汗水，所以不會有像穿雨衣時悶熱的感覺。 你能想像人類生了重病卻不用開刀嗎？也許有一天，人類透過「奈米 科技」的力量，只須運用迷你的醫療儀器，順著蜿蜒曲折的血管，進入病 人的體內，就能找出疾病的根源，為那些罹患絕症的病患，打開一扇希望 之窗。 人們總是喜歡將不容易實現的夢想，運用各種形式表達出來，有些珍貴 的想法，往往就在科學家的努力下實現。「奈米」的夢想已經起飛，未來的 「奈米科技」必定持續發展，我們應該善用「奈米」這根仙女棒，去施展科技 的魔法，帶給人類無窮的希望。 第五課 大愛精神不死 黃招榮
十二年前，我是一個身強體壯的小學老師，卻不幸因為藥物中毒，導致 腎臟功能喪失，必須靠長期的「血液透析」，也就是洗腎，以維持生命。當 時我無法接受這個事實，就像人生走到了盡頭，叫我怎麼能甘心、怎麼去 承受？我才二十三歲，正是人生的黃金歲月，一切都才正要開始，怎麼會？ 怎麼會？ 以後的一千九百多個日子裡，不管颳大風、下大雨或是過年過節，我 每週固定要到醫院洗腎三次。因為腎臟功能喪失，所以使我的皮膚變得蠟黃 灰暗，特別是一到冬天，皮膚更是乾燥不堪，只要喝點熱湯，或吃點辣味， 立刻就奇癢無比，像是千萬隻小蟲在身上叮咬，癢得兩隻手都來不及抓， 真是狼狽極了。身心所受的痛苦折磨，幾乎使我萬念俱灰，雖然換腎的機 會微乎其微，還好有家人濃濃親情的支撐，讓我能繼續堅強的活下去。 一個春季午後，突然接到臺南成大醫院的緊急電話，通知我換腎的消 息。我又驚又喜，簡直不敢相信幸運之神，會降臨在我身上，接著腦中湧 出一連串的問題：「捐贈的人是誰？」「他是什麼原因走完人生的路？」「他 為什麼願意捐出身上的器官？」 手術過後第二天，哥哥拿著報紙，指著斗大的標題「美國少女伊麗莎 白遺愛人間」給我看，上面寫著：「美國少女伊麗莎白到臺灣的教會實習， 不幸被貨車撞倒，送成大醫院急救。她的父親韋伯是美國的醫師，當他千 里迢迢由美國趕到醫院時，才知道愛女已被判定腦死。韋伯醫師強忍悲痛， 主動簽下器官捐贈同意書，將愛女的眼角膜、肝、腎等器官全部捐贈出來… …」我含著淚水讀完每一句每一字，原來她就是我的再生父母哇！ 換腎以後，我的健康日益改善。我迫不及待的與韋伯醫生取得聯繫， 感謝他的大愛精神。我更來到伊麗莎白服務的教會，在他生前最喜愛的榕 樹下，流著感恩的淚，祈求上帝厚愛這位善良溫柔的女孩。牧師把我介紹 給教會的兄弟姐妹，並且祈禱著：「我們的好朋友伊麗莎白並沒有死，她 還有一個腎臟在這位先生身上日夜不停的運作，她的精神永遠長在……」 聽到這裡，我已經淚流滿面了。 我相信人間有大愛，因為我最能深刻感受到那大愛至誠的溫暖；我更 相信器官捐贈是延續生命的大愛，這樣的精神永遠不死。 第六課 獼猴爺爺 (改寫自臺灣念真情之南化鄉獼猴爺爺一文) 早上太陽剛升起，東和村的山上，一大群猴子正等待牠們的「爸爸」和 「爺爺」送吃的來。其實「爺爺」和「爸爸」是同一個人，他是林鈵修先生，年 輕時在工廠任職，退休後的工作就是餵猴子。本來他是這些猴子的「爸爸」， 可是餵養幾年之後，母猴生了小猴，他因此由「爸爸」升格為「爺爺」，只是 這些猴子、猴孫不能登錄在他的戶口名簿上而已。 他所以會餵猴子，是因為多年前，曾經目睹鄰居抓到一隻猴子，準備殺 來吃，猴子的手被捕獸器夾斷了一隻，鮮血淋漓躺在那裡哀嚎，使他動了
惻隱之心，花了兩仟伍佰元把猴子買回家照顧，等牠傷口痊癒了再放回山 裡。他擔心斷了手的猴子不容易找到吃的，所以每天早上拿些香蕉在路邊 等牠來吃，沒想到來吃香蕉的猴子越來越多，他每天要準備的香蕉也越來 越多。由於當初的憐憫心，餵養一隻斷了手的猴子，誰知道，慢慢的餵猴 子的工作卻成了他生活的重心。村子裡的大人和小孩看見他，都稱呼他「獼 猴爺爺」。 獼猴爺爺把整座山林當作生態保護區，讓給臺灣獼猴居住。裡面住了將 近兩、三百隻獼猴，這裡活動空間大，獼猴吃飽了，便會遁入密林間穿梭、 嬉戲。每天早上，獼猴爺爺上山送水果的時候，通常也會帶一些麵包來餵 鳥，沒想到鳥和猴子一樣，越來越多。鳥和猴子吸引了大批的觀光客，近 年來，每逢例假日，上山看獼猴爺爺和獼猴的人就像潮水一樣，使東和村 成為名聞遐邇的生態觀光景點。 養猴子固然吸引了觀光客，但是賺到了錢嗎？獼猴爺爺自嘲的說，錢 是沒賺到，倒是賺到了垃圾和餵養猴子的經驗。一些專家或學者經常上山 來進行研究，他們不僅和獼猴爺爺成了好朋友，更提供許多寶貴的經驗， 例如：獼猴的習性、智力、飲食習慣或懷孕生子等資料，讓獼猴爺爺獲益 良多。 獼猴爺爺的年紀大了，每天仍是樂此不疲的餵猴子；可是猴子非常頑 皮，經常惹禍，有時會偷吃遊客的東西，甚至搶走遊客的帽子、皮包，使 獼猴爺爺傷透了腦筋，所以他除了餵養猴子，還必須教牠們守規矩、排隊 來領食物，完全把牠們當作自己孩子一樣的教養。觀光客看了，忍不住豎 起大拇指稱讚說：「獼猴爺爺，您真像這些猴子的守護者！」 第七課 守望相助 人與人之間要彼此關懷，相互扶持，生活才能安定快樂。同鄰里社區的 人若能心手相連，發揮患難與共的精神，做到守望相助，那麼鄰居相處會 更和諧融洽，生活也會更安康美好。 要做到守望相助，首先就要睦鄰，如果平日和鄰居不相聞問，「各人自 掃門前雪，休管他人瓦上霜」，一旦有了急難，就得不到協助。如果平日能 主動問候、關懷鄰居，適時給予照應，萬一自己碰到急難，也就能及時獲 得幫助。 王奶奶是一位待人熱忱又親切的獨居老人，退休以後，每天一大早，都 可以看到她面帶微笑，一邊打掃社區街道，一邊精神抖擻的向鄰居打招呼； 假日時，她也經常教導社區裡年輕的媽媽，烹飪和編織的技巧。有一天， 鄰居們一直沒看到王奶奶，急忙到她家一探究竟，原來王奶奶不慎在浴室
裡滑倒了，痛得無法走動。大夥兒趕緊叫救護車，將王奶奶送到醫院治療。 由於鄰居們及時伸出援手，王奶奶才能得到妥善的照顧。俗話說得好：「遠 親不如近鄰。」鄰居彼此和好，所得到的助力，往往勝過遠方的親人。 我們常常從各種媒體報導得知，某些不重視守望相助的社區，或許會 造成環境髒亂，宵小猖獗，或許會經常發生摩擦糾紛。但是，嘉義縣山美 村的居民，為了防止外地人來盜魚，成立了巡守隊，不但維護達娜伊谷的 生態，也改善了村民的居住環境。還有，由社區人士或是里長所召集的夜 間巡邏隊，不僅讓晚歸的學生及婦女能平安回家，也能預防竊賊侵入，保 障社區的安寧。可見，唯有做好守望相助，共同合作，才能提升生活品質。 隨著時代的變遷，從前數代同堂的大家族，多轉為小家庭的結構。平日 大家各忙各的，難得有家族相聚的機會，所以守望相助在現今的社會裡更 顯得重要。人與人之間的情感，透過各項交流活動，關懷互助，而變得更 親近、更溫馨、更穩固；因此，唯有發揮守望相助的精神，才能營造美好的 生活環境。 第八課 古詩文選讀 （一）王戎辨苦李 南朝 劉義慶 王戎七歲，嘗與諸小兒遊。看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎 不動。人問之，答曰：「樹在道邊多子，此必苦李。」取之，信然。 注解： 1. 王戎 ：字濬沖，西晉臨沂(今山東臨沂)人。 2. 嘗：曾經。 3. 諸小兒：許多小孩子。「諸」，許多。 4. 折枝：樹枝上果子很多，致使樹枝折斷或下垂。 5. 取「之」：「之」是代名詞，指的是樹上的李子。 6. 信然：果然如此。 語譯： 王戎七歲的時候，曾經和許多玩伴出去遊玩。看見路邊的李樹上結實纍 纍，甚至因此壓斷樹枝，這些小孩爭先跑去採摘，只有王戎站著不動。旁 人問他為什麼不去摘取呢？他回答說：「果樹長在路邊，還留著那麼多果 子沒被摘取，這些李子一定是苦的。」於是有人摘來嘗ㄧ嘗，果然是苦澀的 李子。 賞析： 本篇短文是從劉義慶的著作──世說新語節錄出來的。文中描述王戎小 時候就有過人的推理能力，以睿智判斷出李子是否成熟可食用；同時這也 表現出他處理事情時，能先仔細觀察，再用心思考，而後做出正確的判斷。
這則短文僅用了四十八個字，就能將事件的始末，完整的敘述出來，尤其 最後兩句「取之，信然。」以簡潔的文字，驗證王戎的推理「樹在道邊多子， 此必苦李。」可見作者把握了「言簡意賅」的重要原則。 （二）九月九日憶山東兄弟 唐 王維 獨在異鄉為異客， 每逢佳節倍思親。 遙知兄弟登高處， 遍插茱萸少一人。 注解： 1.茱萸：為吳茱萸、食茱萸、山茱萸三種植物的通稱。舊時風俗，於重陽節 折茱萸插頭，可以去邪避惡。 語譯： 我獨自一人遠離故里，成為旅居異鄉的遊子，每次到了節慶的日子，就 會加倍思念故鄉的親人。今天正好是九九重陽節，我想家中的兄弟都會佩 戴著茱萸，相約去爬山過節，只可惜少了我一個人。 賞析： 這是一首懷鄉思親的詩。「九月九日」是習俗裡的重陽節，也是親人團 聚的日子；從詩題中「憶山東兄弟」，可知當時王維並沒有和兄弟住在一起， 於是很自然的湧起思念親人的情懷。詩人在第一句以「獨」字和兩個「異」字， 表達自己遠離家鄉的事實，也使讀者感受到詩人獨自在他鄉旅居的孤單和 落寞。而第二句的「倍」字，則對比點出了每當佳節來臨時，那種思親的感 覺就更加濃厚。後兩句則藉著重陽節的習俗活動：「登高」和「插茱萸」，帶 出由於「孤單」一人在外，因而湧起無法與親人團聚的遺憾。雖然詩句中， 並沒有直接寫出我想念兄弟或兄弟思念我，但是以故鄉的重陽登高活動中 獨自一人缺席，就把自己的懷鄉思親之情，既婉轉又深刻的表達出來。詩 裡重複用了兩個「異」字，所造成的意象，使得濃郁的親情與異鄉客的孤單 情緒更顯強烈。於是，千百年來，這首詩總讓隻身在外的遊子，再三詠嘆、 傳誦不已。
第九課 草船借箭 (張鈞莉改寫自三國演義) 三國演義是中國的古典小說，描述東漢末年到三國時期的歷史故事，是 一本值得一看再看的好書。「草船借箭」就是其中一篇膾炙人口的佳作，我 們可以從這篇故事中，看出諸葛孔明的神機妙算；同時文中對於人物個性 的刻畫，也有極為生動的描述。以下是故事內容： 東漢末年，丞相曹操帶領大軍南下，意圖統一天下。劉備自知不敵， 便由軍師諸葛孔明出馬，想說服東吳合力對抗曹軍。 東吳統帥周瑜平日常聽身邊的魯肅稱讚孔明足智多謀，心裡很不是滋 味，又擔心劉備擁有這樣的人才，會對東吳不利。於是，在孔明前來商量 合作事宜時，便想趁機除此大患。他故意當眾向孔明請教：「請問先生，和 曹軍交兵，用什麼兵器最為合適？」 「江面廣闊，應當先用弓箭射擊。」孔明神色自若的回答。 周瑜故作憂愁的說：「可是我們軍中箭枝短缺。麻煩先生指揮製造十萬 枝箭來備戰，好嗎？」 孔明一口答應：「當然應該效勞。您什麼時候要用？」 周瑜想了想說：「十天之內能辦成嗎？」 魯肅在旁一聽，心想：十萬枝箭，十天怎麼可能造得出來？周瑜根本就 是存心為難孔明！誰知孔明竟然很篤定的回答：「三天就行。」 周瑜連忙追問：「軍中無戲言，你能保證嗎？」 孔明胸有成竹的笑著說：「我可以簽下軍令狀，如果三天交不出箭，甘 願受罰。」 周瑜馬上拿出軍令狀，看著孔明簽了名，心裡高興的想著：「三天後， 必定叫你死而無怨！」 會後，魯肅趕緊來看看孔明需要什麼協助。不料孔明卻氣定神閒的說： 「造箭的材料都不必了，只請魯兄借我二十艘戰船。每一艘都要搭上布幔， 紮滿草束，再配備三十名軍士。三天後，你就派人來搬箭吧！」 魯肅滿腹狐疑的預備好船隻，卻不見孔明採取行動；第二天也沒有任何 動靜，直到第三天深夜，孔明忽然請他上船，說：「我們去取箭吧！」 魯肅發現船隻都用長索相連，一直往江北敵營的方向划去，不禁坐立難 安起來。心想：幸好今晚煙霧瀰漫，也許可以遮掩形跡；不料孔明反而命 令軍士將戰船在敵軍陣前一字排開，並擊鼓吶喊。魯肅一聽，大驚失色， 忙搖手說：「曹操兵多勢大，萬一攻過來怎麼得了？」 孔明笑著說：「放心吧！曹操生性多疑，不會在霧中開戰的，一定只在 遠處放箭。我們就等著收箭吧！」 果然，曹操聽說敵人深夜進攻，便下令：「霧這麼大，必有埋伏！我們 絕不可輕易應戰，用亂箭射他就好。」 一時間，曹軍群集江邊，箭如雨發，枝枝劃破濃霧，飛向孔明船上的草 束。 此時，孔明卻談笑風生的和魯肅在船艙中觀戰，看見這一邊的草束已經 插滿了箭枝，便下令軍士將船掉頭，用另一邊的草束繼續上前受箭。很快
的，所有船邊的草束上都插滿了利箭。孔明一揮羽扇，下令停鼓收船，並 讓軍士齊聲高呼：「謝丞相箭！」 曹操聽見呼喊，知道上當，但是對方船輕水急，早已快速順流而下， 想要追也來不及了。 天亮時，孔明及時點交了箭枝。周瑜聽說孔明不費一兵一卒，竟能平白 獲得十幾萬枝敵營的箭，不禁為之嘆服：「孔明神機妙算，實在遠高過我 呀！」 第十課 讀書報告－－金銀島 書名：金銀島(Treasure Island)
作者：羅勃‧路易‧史帝文生 (Robert Louis Stevenson) 譯者：沙永玲等 出版者：好時年出版社有限公司 出版年月：西元一九八八年三月 寫作背景： 金銀島是英國作家羅勃‧路易‧史帝文生的成名作品。史帝文生在三 十一歲那年，陪兒子作畫時，看兒子畫了一幅海島圖，他在圖上加了一些 標記，命名為「金銀島」，並發揮了豐富的想像力，提筆寫下這個膾炙人口 的探險故事。 故事概要： 故事的主角是一個聰明勇敢的少年吉姆，他由海盜比爾的遺物中，得到 了藏寶圖後，就跟著大地主屈勞尼和醫生利弗西一起去尋找寶藏。有一個 心懷不軌的獨腳水手西爾弗，應徵到船上當廚師，另外有一批海盜也喬裝 成水手上了船，使這艘尋寶船上，載了許多各懷鬼胎、殺人不眨眼的海盜。 航行途中，不僅有人罹患足以喪命的瘧疾，還發生海盜集體叛亂的恐怖事 件。吉姆年紀雖小，卻很有主見，有好幾次他單獨面對那些窮凶極惡的亡
命之徒，不但不害怕，反而勇敢的跟他們對抗。最後，吉姆和大地主、醫生 等人終於突破重重的困境，成功的帶回寶藏。 讀後心得： 我覺得這本書有兩項特色：首先是書中人物的描寫十分鮮活，其中有 三個人，讓我印象最為深刻。第一個是脾氣暴躁，每天喝得爛醉如泥，嘴 中還不停唱著：「十五人在死人箱上，哇哈哈，來一瓶甜酒！」的比爾。作 者用了許多文字描寫比爾奇特的外貌，包括身材、皮膚，還有髮辮、雙手， 甚至連汙黑斷裂的指甲，一條横過右半邊臉頰，白裡泛青的刀疤，都刻畫 得十分仔細。第二個難忘的人物是主角吉姆，作者並不強調他的外貌，而 是從尋寶途中發生的一連串驚險事件，來凸顯吉姆的冷靜與機智。最特別 的是水手西爾弗，作者寫他樂於助人，廣受大家的稱讚，即使拄著枴杖， 也能把廚房收拾得乾乾淨淨，碗碟擦得晶晶亮亮的。可是大家萬萬沒有想 到，西爾弗是個十足的偽君子，竟然是一手策畫搶奪寶藏的幕後主謀。 第二項特色是故事的情節高潮迭起，往往出人意料之外。在探險的過 程中，作者用心安排了許多線索，像是陸續發生在船上的各種危機事件， 讓讀者在閱讀故事時，心情跟著起伏，跟著緊張、擔憂。 主角吉姆真是了不起，他的年紀和我差不多，竟然有勇氣與殺人不眨 眼的海盜周旋，並且奪回返家的工具－－船隻。他的冷靜與機智，真是讓 我深深佩服；同時也讓我體會：解決困難需要的是勇氣與智慧。
第十一課 李天祿與布袋戲 布袋戲是以手掌直接操弄戲偶的一種戲劇，又稱作「掌中戲」。早在四、 五十年前的農業時代，民眾的娛樂很少，布袋戲由於戲棚移動方便，內容 又通俗易懂，在當時極受歡迎，成為人們生活休閒的一部分。然而，隨著 社會的演變，林林總總的休閒活動，讓人們有了更多的選擇，布袋戲就逐 漸不受人重視而沒落了。 李天祿－－這位「薪傳獎」的得主，出生在臺北市的大稻埕，八歲開始 學習布袋戲，二十二歲自行籌組「亦宛然」布袋戲班，到各地的廟會巡迴表 演。他對布袋戲有著一份深厚的情感，除了不斷的在操作技藝上力求精進， 還生動展現「一口道盡千古事，十指弄成百萬兵」的舞臺絕技。由於他精湛 的表現，不但在國內享有盛名，也經常應邀到國外演出，在國際間打響了 名號。他傑出的成就，不僅榮獲教育部頒發傳統藝術最高榮譽的「薪傳獎」， 當選為「民族藝術藝師」外，還得到法國政府頒贈「文化騎士」勛章的特殊榮 譽呢！ 當接二連三的榮耀匯集一身時，李天祿並沒有自滿，他關心的是要如何 將布袋戲融入生活，才能讓這項傳統藝術，擁有源頭活水，生生不息延續 下去。他認為布袋戲操作方便，戲偶的肢體動作自然傳神，只要技巧熟練， 無論是飛天遁地，或是翻滾跳躍，可以說是無所不能，再加上精彩的劇情， 便足以吸引觀眾的目光，讓人興致盎然，欲罷不能。因此，他將傳統布袋 戲的腳本重新編寫，並融入平劇的唱腔及身段，再配合布袋戲原有的生動 口白，來凸顯劇中人物的鮮活個性，成為跟得上時代腳步的傳統藝術。 李天祿發現想要發揚傳統的布袋戲，必須在校園裡做好扎根的工作，就 是這份強烈的責任感，促使他成立了「布袋戲文物館與基金會」，充分展現 推廣布袋戲的決心。他風塵僕僕的到各地學校，不厭其煩的四處演講，並 親自指導學生操作戲偶的技巧，揣摩不同年齡、不同性別人物說話的用詞 語氣。同時也解說戲偶衣服的形式，所代表的身分地位：皇帝著「蟒袍」， 武將披「戰甲」，貴族著華服，平民穿素衣……。透過這些講解，加深了學 生對布袋戲的基本認識。 由於李天祿的大力宣導，已經有很多學校紛紛成立布袋戲社團，而且 經常做校內、校外的公演，也得到很好的評價。李天祿大師雖然已於民國八 十七年去世了，但是他將一生的心血奉獻給布袋戲，讓這項傳統藝術，不 僅散播在社會各個角落，成為大眾化的生活藝術，更讓它風華再現。他的 執著與不平凡的成就，將永遠讓人敬重與懷念。
第十二課 阿公的八角風箏
馮輝岳 竹林下，幾個比我年長的孩子蹲在那兒做風箏，他們把幾根竹子橫七豎 八紮在一塊，草草貼上一層薄紙，再剪些紙條當尾巴，就在屋外的田野放 起風箏來。說來難以相信，他們隨便製作的風箏，居然一飛上天，而且飛 得很高，真叫我羨慕極了。 本來坐在客廳抽菸的阿公，也被孩子們的歡呼聲吸引過來，他站在田埂 張望一會兒，拉起我的手邊走邊說：「那些風箏太小了，阿公做一個八角 大風箏給你玩，會嗚嗚叫的呵！」 阿公砍了一把結實但細小的竹子，升起小火，在彎曲的地方加熱，並 趁著竹子比較柔軟時，加以整平按壓，使每根都變得均勻而直挺。阿公手 拉細棉線，一圈一圈的纏繞、打結，長短不一的竹枝竹片組合以後，八角 形的骨架立刻呈現眼前，其中較粗的竹子一端，還特別挖了一個洞，阿公 說它是風箏的嘴巴。阿公又從櫃底翻出珍藏多時的玻璃紙，雖已泛黃，但 韌性仍在，阿公小心翼翼的裁剪、黏貼，最後，給風箏接上一條又長又寬 的大尾巴。 下午，我們來到屋外，阿公在前面拉著線，我拿著大風箏跟在後面，許 多孩子爭相圍過來，讚嘆的說：「哇！好大的風箏……」「八角的哩！」我忽 然覺得阿公好了不起，而且，也覺得這時候的我，比誰都神氣。我和阿公 走向比較空曠的地方，然後，我把風箏龐大的身軀舉在頭頂上，一陣微風 拂來，阿公一聲令下說：「放」，便看到他拉著線拔腿向前跑。田裡殘留的 稻稈絆著腳板，阿公的腳步有些不穩。 風箏最初是飛起來了。可是，只飛幾公尺高便開始打轉，愈轉愈低， 愈轉愈低，最後墜落在地上。「哈哈哈哈……」旁邊拉小風箏的孩子們，差 點笑彎了腰。阿公喘吁吁的看著地上的風箏，皺著眉，一臉的不解。我們又 試了兩次，還是一樣的往下墜。阿公抓起風箏左右端詳，又拉一拉線軸， 才發現兩邊的平衡出了問題，阿公調整了橫桿，而且更換了繫線的位置。 「現在沒問題啦！」阿公擦了擦額頭的汗說。「放！」我一鬆手，阿公立刻拉 著風箏的線往前跑。 「啊！飛起來了！飛起來了！」我驚呼著。它，好似一隻巨鷹，拖著長 長的尾巴在天空盤旋，阿公不停的放線，它愈飛愈高，還嗚嗚作響呢！其他的小孩子都停下來觀賞八角風箏的飛舞，它的長尾在天空搖過來擺過去， 好似仙女的彩帶。阿公把線軸交給我，風箏拉著我，我拉著風箏，真有趣。 不過，拉久了，我的兩手覺得好痠，阿公拿石塊把木製線軸釘在田埂上， 我的兩手總算得到了解脫。 「嗚─」八角風箏一邊飛舞一邊唱歌。阿公和我目不轉睛地盯著它看， 我的心早已飛到風箏上，隨它在藍天白雲間飄盪。忽然，八角風箏漸飄漸 遠，阿公趕忙轉身察看，才發現田埂上的線軸已被風箏的拉力拔起。我追 過去抓，接連幾次都沒抓著，那軸和線就這樣被拖著走。我拚命的追，卻 看到八角風箏已經飄向對面山頂，我眼巴巴看它墜落山背，難過得幾乎哭 出來了。阿公趕了過來，拍拍我的肩膀說：「回去吧！改天阿公再做一個… …」我默默的跟著阿公回家。 很多年了，那隻八角風箏還經常在我的夢裡輕盈飛舞，在我的夢裡嗚 嗚歌唱。 第十三課 喝下午茶 吳 櫻 在蓮花盛開的季節，我和家人到素有「蓮鄉」之稱的白河賞蓮，並乘興 買了一盆香水蓮和一盒蓮花茶回來。香水蓮擺在陽臺的一張小茶几上，蓮 花茶則放在廚房的櫃子裡。 幾天以後的一個假日下午，姐姐發現陽臺上的香水蓮開花了，於是興 沖沖的高聲喊叫著：「快來看！香水蓮開了，粉紫色的，好香、好漂亮 呵！」 我和老爸、老媽紛紛從電腦桌、書桌及電視機前，聞聲趕來，不約而同
的驚呼：「哇！好漂亮的花！」 沉醉在馥郁迷人的香氣中，我們讚嘆著香水蓮的亭亭玉立。這時，媽 媽忽然記起擺在櫥櫃中，幾乎被遺忘的蓮花茶，突發奇想的說：「我們把 陽臺當成花園咖啡座，一起來喝下午茶，如何？」 這個提議，立刻獲得大家的贊同。於是，媽媽開心的到廚房煮蓮花茶、 烤餅乾；姐姐勤快的在一旁削水果，當起媽媽的小助手。我和爸爸把餐廳 的方桌搬到陽臺，鋪上可愛的碎花桌巾，再擺上精緻的咖啡杯組。不到半 小時的光景，所有的工作便準備就緒。這時，空氣中早已瀰漫著蓮花茶淡 淡的清香，以及巧克力餅乾誘人的香味。 一家人便輕鬆愉快的在「花園咖啡座」進行下午茶約會。「這才是真正自 助式的下午茶！」爸爸啜飲著清香的蓮花茶，品嘗著媽媽親手烘烤的餅乾， 臉上洋溢著幸福的光彩。 「這花實在太漂亮了，不但色澤柔美，而且還有著一種優雅高貴的氣 質！」粉紫色的香水蓮，襯著綠葉，映著水光，顯得格外動人。我凝視著它， 許久，許久，仍然捨不得轉移目光。 「香水蓮看起來真像是一塵不染、翩翩起舞的仙子呢！」姐姐贊同的說 著。 「是啊！所以古人常以『出水芙蓉』來形容蓮花，這和妳看香水蓮的心 情和感受，應該是相同的吧！」爸爸一邊說著，一邊專注的端詳著香水蓮。 清涼的微風徐徐吹來，一家人愜意的喝著下午茶，話題跳離平日所牽 掛的課業和工作，全繞著「蓮」在打轉。爸爸說他喜歡睡蓮，因為它盛開時， 充滿生命的光彩，一旦凋萎，便倏然遁入水中，這種獨一無二的特質，實 在令人讚賞。媽媽喜歡蓮花，因為它的花瓣層疊有致，不但嬌妍可人，而 且從蓮藕、蓮子、蓮葉到蓮蓬，每個部分都有用處，真是讓人喜愛。至於我 和姐姐，也都喜歡睡蓮，而且有志一同的偏好粉紫色的香水蓮，因為它柔 美的姿態和夢幻般的顏色，使我們心動不已。 這一次，香水蓮帶給我們全家一段有趣又有內涵的時光，因為它，我 們享受了這次的美好約會；因為它，我們擁有了難忘的談心時刻，也使得 懶洋洋的假日午後，全家洋溢著溫馨，處處充滿了歡笑。
第十四課 用心生活 林煥彰 生活是什麼？你知道嗎？生活可以怎麼過？你知道嗎？ 生活不但是一種現實，也是一種學問，更是一種藝術。生活最原本的 方式就是求生存，然而我們也可以運用智慧，讓生活變得充實而有意義。 我們可以糊里糊塗，沒有目標的過生活；可以知足快樂，怡然自得的度日 子；也可以嚴謹用心的看待事情。有什麼樣的生活態度，就會有什麼樣的 生活品質，所以我們要認真思索，不斷學習。 舉世聞名的現代畫家畢卡索(Pablo Picasso)喜歡吃魚。他吃魚的時候， 很特別，很有耐心，也很藝術化，幾乎是用欣賞、尊敬和虔誠的創作心情 來對待這件事。他很小心，很仔細的把一條魚的肉剔乾淨，再慢慢品嘗， 而那條魚的骨架又可以完完全全的保留下來；從頭到尾，沒有損傷到任何 一根纖細的魚骨，也不會移動它們的位置。畢卡索等魚骨晒乾之後，還拿 它來拓印，成為一件富有創意的作品。 畢卡索這位偉大的現代畫家，對生活上的這類小事兒，也像從事藝術 創作一樣，用細膩、謹慎、不慌不忙的態度來處理，是值得我們效法的。 一個人的生活習慣養成之後，要改變是不容易的；但是每個人都應該 要有改善生活品質的想法和做法。古人把「心」當作思維的器官，主宰著一 切，所以要先改變自己的想法，自己的生活才會跟著改變。「天下無難事， 只怕有心人」，只要我們有決心和毅力，就能使自己的生活更有品味。 一個人的生活品質有沒有提升，不在於他是不是吃得比以前好，穿得 比以前高貴，住得比以前豪華，用得比以前奢侈……，而是看他有無那份 用心的態度。
