• 沒有找到結果。

閱讀策略教學對國中生英文閱讀能力之成效 - 政大學術集成

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "閱讀策略教學對國中生英文閱讀能力之成效 - 政大學術集成"

Copied!
2
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

(1)國立政治大學英國語文學系碩士在職專班碩士論文. 指導教授:林啟一博士 Advisor:Dr. Chi-yee Lin. 閱讀策略教學對國中生英文閱讀能力之成效 The Effects of Reading Strategies Instruction on Junior High School Students’ Reading Comprehension in Taiwan. 研究生:葉奕君撰 I-chun Yeh 中華民國九十五年六月 June, 2006.

(2) The Effects of Reading Strategies Instruction on Junior High School Students’ Reading Comprehension in Taiwan. A Master Thesis Presented to Department of English,. National Chengchi University. In Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Master of Arts. by I-chun Yeh June, 2006.

(3)

參考文獻

相關文件

培養美感和欣賞、創作能力 開放學習材料,重視經典閱讀 加強品德情意教育

設計閱讀教學活動時,教師要注意哪些因素?Marie Carbo 曾 總結 12 個設計閱讀教學活動的原則,詳見 Becoming a great teacher of reading: Achieving high rapid reading gains

提供文體 結構知識 和幫助讀 者勾起已 有的知識 和經驗 提高讀者. 的敏銳力 和解決閱

中國語文科卷一 閱讀理解 學生做小測.. 中國語文科卷一 閱讀理解

教學任務: 學生對整本書閱讀 (從教學到匯報)有整 全而概略的認識.

[r]

• 提升 提升 提升學生獨立自主的 提升 學生獨立自主的 學生獨立自主的 學生獨立自主的閱讀 閱讀 閱讀 閱讀 能力.. 能力

[r]