論台灣華語中的限定與非限定子句的區分 - 政大學術集成

大學教育資助委員會資助大學及絕大部分專上院 校接納應用學習中文（非華語學生適用）的「達 標」

目的 ^ 材料 ^ 步驟 ^ 結果/結論 香港大學教育學院岑紹基博士 香港大學教育學院岑紹基博士

港大學中文系哲學碩士、博士，現 任香港中文大學人間佛教研究中心

學博士，現為上海大學文學院教 授，兼任佛光山人間佛教研究院

潘銘基， 1999 年畢業於香港中文大學中國語言 及文學系，繼而於原校進修，先後獲得哲學碩士

如何 如何在小學語文課程中加強中華文化的學習 在小學語文課程中加強中華文化的學習 在小學語文課程中加強中華文化的學習

本計劃旨在根據修訂初中中國歷史課程的調適 課程大綱，發展適合非華語生使用的學與教資

中華大學應用數學研究所 研 究 生：黃仁性 敬啟 指導教授：楊錦章 教授 中華民國九十六年..