臺北醫學大學今日北醫-TMU Today: 991期初導師知能研習，本期主題「如何協助學生突破生涯發展的迷思」#more 991期初導師知能研習，本期主題「如何協助學生突破生涯發展的迷思」 開學後的第1個月，學務處學生輔導中心於2010年10月8日（星期五）中午辦理「991導師知能研習」，主題 為「如何協助學生突破生涯發展的迷思」，本次研習共有134位北醫導師或老師參加，參與的師長反應熱烈。 【圖：在李良達老師（右圖）輕鬆詼諧的演講，提供北醫師長不同的視野】 此次研習活動，學生輔導中心特別邀請希望森林生涯輔導網站總監「李良達老師」 臨本校演講，擁有數百 場演講經驗的李老師，運用他輕鬆詼諧的演講方式，以及利用他校學生以及自身例子分享讓與會老師了解目 前大學生（α世代）的心理特質，引導思考世代轉變對孩子的影響，最後教導如何協助學生建立正確生涯 觀念，過程中不斷提醒輔導的核心即是「尊重」與「先要懂得學生的需求」。 生涯輔導經驗相當豐富的李老師，在短短一個半小時的研習中，提供北醫師長不同的視野，讓其了解新世代 學生的生涯發展趨勢，以增進生涯輔導的知能。會後不少老師紛紛向學生輔導中心詢問演講訊息，可想見本 研習內容受到師長們的青 ，故徵詢李老師意願後，將其演講簡報放置於學生輔導中心網頁中，提供點閱及 下載。（文/學生事務處） 由 joycechin 發表於 October 22, 2010 05:09 PM 收藏此文： « 本校進推部與花漾芳療學院，共同引進澳洲官方認證AAOWT之專業課程 | 回到電子報首頁 | 臺北醫學大 學校史館開放參觀並提供導覽服務 » http://blog.tmu.edu.tw/tmubt/009193.html [2010/10/26 上午 10:50:16]
991期初導師知能研習，本期主題「如何協助學生突破生涯發展的迷思」
1
0
0
全文
相關文件
透過國語文學習，掌握 文本要旨、發展學習及 解決問題策略、初探邏 輯思維，並透過體驗與 實踐，處理日常生活問
博佳佳：Popular Mathematics in France: Tools for pedagogy, tourism and traditional culture. 17:00~18:00 主題：數學與通識 主持人：徐光台
• 利用緊扣 課程設計 讓同學做討論，使同學 必須要讀過內容才能針對議題發表意見，這 樣不只讓教師知道學生的學習情況，也能慢
發掘學生的興趣、 、 、 、潛能 潛能 潛能 潛能、 、 、 、特長 特長 特長 特長 協調必修和選修的學習內容 協調必修和選修的學習內容 協調必修和選修的學習內容
學習範疇 主要學習成果 級別 級別描述 學習成果. 根據學生的認知發展、學習模式及科本
常識科的長遠目標是幫助學生成為終身學習者，勇於面對未來的新挑 戰。學校和教師將會繼續推展上述短期與中期發展階段的工作
關注事項 1 11 1： ： ：因應初中學生的學習能力差異擴大 ： 因應初中學生的學習能力差異擴大 因應初中學生的學習能力差異擴大 因應初中學生的學習能力差異擴大， ， ， ，加強 加強
本學年，我們在Google Classroom 建立各級「德育及成長」課室，發放 有關內容的素材，關顧學生在疫情期
