應用幼兒發展理論於木製玩具產品設計

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(1). 國立台灣師範大學設計學系碩士論文. 應用幼兒發展理論於木製玩具產品設計 Applying Children Development Theory to Wooden Toy Design.. 指導教授：梁桂嘉研究生：謝忠智. 中華民國 105 年 6 月.

(2) . 摘要本創作研究旨在木製玩具與幼兒學習發展兩者間之關連性，以運用幼兒心理發展理論於探討木製玩具。透過歸納整理木材特性、用於玩具之木材、感覺統合解釋、幼兒發展理論與遊戲中的學習發展。各品牌對於木製玩具之理念及木製玩具的設計概念作為分析探討，並於專家訪談過程進行比對分析，最後呈現於創作成果。從文獻探討中得知，被運用之木材的種類與其特性，從單一種與多種結合呈現於玩具上的表現，其玩具本身的核心價值在於幼兒發展在每個年齡階段的發展，透過玩具在遊戲過程當中，使玩具成為有效且更具專業化之工具，以達到刺激幼兒學習發展。經由十七件案例分析結果逐一探討，每個階段年齡層的玩具設計表現方式，大多數需設定明確主題皆以仿生手法為主軸，透過簡單的幾何圖形容易讓幼兒辨別，色彩上的運用如繽紛皆以彩虹色彩為主，原素材色彩則用不同種木材結合；在設計師和幼兒教師兩者之間的訪談過程，似乎在玩具理念上並未完全相互呼應，在玩具的延伸性上則有發展空間，以增加玩具的功能性。本研究創作之整理，在符合適當的年齡層之玩具設計並將設計概念之功能性延伸發展，讓玩具使用性更為多元化；搭配多種木材運用於玩具，讓色彩的呈現原始素材講求自然環保，使視覺柔和且舒適，將不同年齡層的玩具利用故事性串起讓玩具的延伸性多元。本研究根據上述之總結，分析幼兒發展運用於木製玩具之理論作為創作基礎，提供未來創作者之參考。. 關鍵字：木材材質、幼兒發展成長、遊戲、玩具、安全規範. I.

(3) . Abstract This study investigated the relationship between wooden toys and early childhood development and examined wooden toys according to theories on early childhood psychological development. The characteristics of wooden materials, the wooden materials used to create toys, and the concept of sensory integration were generalized to explain the early childhood development theories and the learning development of preschool children through games. The ideas and design concepts of each brand of wooden toys were analyzed, compared through expert interviews, and presented. Previous studies have indicated that the types and characteristics of wooden materials are displayed in toys singularly or in combinations. The core value of toys is as effective tools for stimulating the learning and development of preschool children at all stages through games. This study examined 17 cases to identify the design concepts of toys for children of various age groups. Most toys featured specific themes and were created using biomimetic approaches. These toys featured simple geometric shapes that preschool children could easily identify. The diverse coloring of the toys primarily featured rainbow-like colors. For toys presented in the original colors of the materials, various wooden materials were used to build the toys. During the interviews, although toy designers and preschool teachers did not thoroughly agree upon the ideas of toy designs, they both consider that toys can be further developed to increase their functionality. This study compiled and analyzed toys designed for children of various ages, specifically focusing on the extension of design concepts to rendering the toys multifunctional. Various wooden materials were adopted to create toys, thereby producing toys that fulfill the protection of the natural environment and exhibit soft and comfortable appearances in the II.

(4) . colors of the raw materials. Toys designed for children of various age groups were provided with relevant stories to extend the usability of the toys. In summary, this study examined cases that applied early childhood development theories in toy design to provide future toy designers a reference in designing wood toys.. Keywords: wood material quality; early childhood development; game; toy; safety specification. III.

(5) . 謝誌在研究所短短兩年時間內，非常幸運能成為梁桂嘉教授的學生，非常感激梁桂嘉教授這兩年來對於忠智的教誨與指點，特別是在論文上的指導，總是有耐心的與學生討論，並在適時協助正確的方向，在精闢的建議下，頓時讓學生能夠很明確的找到盲點。同時也非常感謝口試委員張柏舟教授與喬凌浩教授在口試時給予許多寶貴的意見，並提供適當的建議，使論文的內容更具扎實；另外感謝班上同學的幫忙，總是正向鼓勵的家和、陪伴去台藝大找書的松偉、一同在國圖奮戰的曉微、玉惠、秝緁，也感謝在創作成品上總是給予最大支持幫忙的張維；同時感謝接受訪談的三位產品設計師與三位專業幼兒教師的經驗分享；最後非常感謝我最親愛的家人，在求學的兩年內，總是給我最大的後盾與鼓勵，讓我能夠無後顧之憂專心的論文寫作，在疲乏時給予鼓勵，在困境時給予支持，在短短兩年內能夠快速學習成長，萬分感激；感謝曾經幫助過忠智的每一個人，因為有你們幫助讓求學路上如此的順遂，非常謝謝每一個教授、同學、家人、同事。. IV.

(6) . 目錄摘要...................................................................................................................................... I. Abstract ........................................................................................................................... II 謝誌................................................................................................................................... IV 目錄..................................................................................................................................... V 圖目錄..............................................................................................................................VII 表目錄............................................................................................................................ XIII 第一章緒論........................................................................................................................1. 1.1 研究背景與動機 ...........................................................................................................1 1.2 研究目的 .......................................................................................................................3 1.3 研究範圍與限制 ...........................................................................................................5 1.4 研究方法與流程 ...........................................................................................................6 第二章文獻探討................................................................................................................8. 2.1 木材材質特性與屬性介紹 ...........................................................................................8 2.1.1 木材材質特性.....................................................................................................8 2.1.2 用於玩具的木材介紹.......................................................................................10 2.1.3 木製玩具之安全標準.......................................................................................20 2.2 幼兒發展心理理論 .....................................................................................................22 2.2.1 感覺統合之探討...............................................................................................22 2.2.2 幼兒發展與學習...............................................................................................25 2.3 遊戲與幼兒的互動關係 .............................................................................................29 2.3.1 遊戲理論...........................................................................................................29 2.3.2 遊戲定義...........................................................................................................34 2.3.3 遊戲與玩具相互關係.......................................................................................37 2.4 小結 .............................................................................................................................40 第三章案例分析..............................................................................................................41. 3.1 案例資料蒐集與方式 .................................................................................................41 3.2 案例資料篩選 .............................................................................................................43 3.3 作品案例分析 .............................................................................................................44 3.4 案例分析歸納整理 .....................................................................................................78. V.

(7) . 3.5 專家訪談與內容分析 .................................................................................................80 3.5.1 設計師訪談問題...............................................................................................80 3.5.2 幼兒教師訪談問題...........................................................................................82 3.5.3 小結...................................................................................................................83 第四章創作設計..............................................................................................................84. 4.1 創作設計流程.............................................................................................................84 4.2 創作規範.....................................................................................................................85 4.3 創作構想.....................................................................................................................86 4.4 創作過程.....................................................................................................................87 4.4.1 一歲年齡層之木製玩具...................................................................................87 4.4.2 兩歲年齡層之木製玩具...................................................................................97 4.4.3 三歲年齡層之木製玩具.................................................................................106 第五章結論與建議........................................................................................................ 117. 5.1 結論 ........................................................................................................................... 117 5.1.1 聚焦幼兒發展理論之重要性......................................................................... 117 5.1.2 木製玩具所運用之手法................................................................................. 117 5.1.3 專注學習與延伸產品之設計思考................................................................. 118 5.1.4 總結結論......................................................................................................... 118 5.2 研究建議 ................................................................................................................... 119 參考文獻..........................................................................................................................120 附錄一..............................................................................................................................125 附錄二..............................................................................................................................129. VI.

(8) . 圖目錄圖 2-1：松木木材 .............................................................................................................10 圖 2-2：松木玩具 .............................................................................................................10 圖 2-3：黑胡桃木木材 .....................................................................................................10 圖 2-4：黑胡桃木玩具 .....................................................................................................10 圖 2-5：山毛櫸木材 .........................................................................................................10 圖 2-6：山毛櫸玩具 .........................................................................................................10 圖 2-7：橡木木材 ............................................................................................................. 11 圖 2-8：橡木玩具 ............................................................................................................. 11 圖 2-9：楓木木材 ............................................................................................................. 11 圖 2-10：楓木玩具 ........................................................................................................... 11 圖 2-11：樺木木材 ........................................................................................................... 11 圖 2-12：樺木玩具 ........................................................................................................... 11 圖 2-13：柚木木材 ........................................................................................................... 11 圖 2-14：柚木玩具 ........................................................................................................... 11 圖 2-15：臭樁木材 ........................................................................................................... 11 圖 2-16：臭樁玩具 ........................................................................................................... 11 圖 2-17：梣木木材 ...........................................................................................................12 圖 2-18：梣木玩具 ...........................................................................................................12 圖 2-19：沙比力木材 .......................................................................................................12 圖 2-20：沙比力玩具 .......................................................................................................12 圖 2-21：黃膽木木材 .......................................................................................................12 圖 2-22：黃膽木玩具 .......................................................................................................12 圖 2-23：桃花心木木材 ...................................................................................................12 圖 2-24：桃花心木玩具 ...................................................................................................12 圖 2-25：黑板木木材 .......................................................................................................12 圖 2-26：黑板木玩具 .......................................................................................................12 圖 2-27：雲杉木木材 .......................................................................................................13 圖 2-28：雲杉木玩具 .......................................................................................................13 圖 2-29：花梨木木材 .......................................................................................................13 圖 2-30：花梨木玩具 .......................................................................................................13 圖 2-31：紫心木木材 .......................................................................................................13 圖 2-32：紫心木玩具 .......................................................................................................13 VII.

(9) . 圖 2-33：椴木木材 ...........................................................................................................13 圖 2-34：椴木玩具 ...........................................................................................................13 圖 2-35：荷木木材 ...........................................................................................................13 圖 2-36：荷木玩具 ...........................................................................................................13 圖 2-37：桉木木材 ...........................................................................................................14 圖 2-38：桉木玩具 ...........................................................................................................14 圖 2-39：檜木木材 ...........................................................................................................14 圖 2-40：檜木玩具 ...........................................................................................................14 圖 2-41：栓木木材 ...........................................................................................................14 圖 2-42：栓木玩具 ...........................................................................................................14 圖 2-43：橡膠木木材 .......................................................................................................14 圖 2-44：橡膠木玩具 .......................................................................................................14 圖 2-45：七葉樹木材 .......................................................................................................14 圖 2-46：七葉樹玩具 .......................................................................................................14 圖 2-47：大葉木蘭木材 ...................................................................................................15 圖 2-48：大葉木蘭玩具 ...................................................................................................15 圖 2-49：櫻桃木木材 .......................................................................................................15 圖 2-50：櫻桃木玩具 .......................................................................................................15 圖 2-51：角樹木材 ...........................................................................................................15 圖 2-52：角樹玩具 ...........................................................................................................15 圖 2-53：春茶木木材 .......................................................................................................15 圖 2-54：春茶木玩具 .......................................................................................................15 圖 2-55：桂蘭木木材 .......................................................................................................15 圖 2-56：桂蘭木玩具 .......................................................................................................15 圖 2-57：黑檀木木材 .......................................................................................................16 圖 2-58：黑檀木玩具 .......................................................................................................16 圖 2-59：白楊木木材 .......................................................................................................16 圖 2-60：白楊木玩具 .......................................................................................................16 圖 2-61：板栗木材 ...........................................................................................................16 圖 2-62：板栗玩具 ...........................................................................................................16 圖 2-63：紫杉木材 ...........................................................................................................16 圖 2-64：紫杉玩具 ...........................................................................................................16 圖 2-65：杉木木材 ...........................................................................................................16 圖 2-66：杉木玩具 ...........................................................................................................16 圖 2-67：檫木木材 ...........................................................................................................17 VIII.

(10) . 圖 2-68：檫木玩具 ...........................................................................................................17 圖 2-69：赤楊木木材 .......................................................................................................17 圖 2-70：赤楊木玩具 .......................................................................................................17 圖 2-71：叉葉樹木材 .......................................................................................................17 圖 2-72：叉葉樹玩具 .......................................................................................................17 圖 2-73：紫薇木木材 .......................................................................................................17 圖 2-74：紫薇木玩具 .......................................................................................................17 圖 2-75：大瓣蘇木木材 ...................................................................................................17 圖 2-76：大瓣蘇木玩具 ...................................................................................................17 圖 2-77：柳木木材 ...........................................................................................................18 圖 2-78：柳木玩具 ...........................................................................................................18 圖 2-79：榆木木材 ...........................................................................................................18 圖 2-80：榆木玩具 ...........................................................................................................18 圖 2-81：連香木木材 .......................................................................................................18 圖 2-82：連香木玩具 .......................................................................................................18 圖 2-83：核桃木木材 .......................................................................................................18 圖 2-84：核桃木玩具 .......................................................................................................18 圖 2-85：拉敏木木材 .......................................................................................................18 圖 2-86：拉敏木玩具 .......................................................................................................18 圖 2-87：紅樁木木材 .......................................................................................................19 圖 2-88：紅樁木玩具 .......................................................................................................19 圖 2-89：梧桐木木材 .......................................................................................................19 圖 2-90：梧桐木玩具 .......................................................................................................19 圖 2-91：紅衫木木材 .......................................................................................................19 圖 2-92：紅衫木玩具 .......................................................................................................19 圖 3-1：彩虹小丑手搖鈴 .................................................................................................44 圖 3-2：帕比拉車 .............................................................................................................44 圖 3-3：數字配對木拼圖 .................................................................................................45 圖 3-4：大型廚具台 .........................................................................................................45 圖 3-5：嬰兒小車 .............................................................................................................46 圖 3-6：小雞鳥巢堆疊 .....................................................................................................46 圖 3-7：方塊拼圖 .............................................................................................................47 圖 3-8：童話故事積木組 .................................................................................................47 圖 3-9：花眉鳥 .................................................................................................................48 圖 3-10：瓢蟲幾何屋 .......................................................................................................48 IX.

(11) . 圖 3-11：洞洞串什麼 .......................................................................................................49 圖 3-12：拔蘿蔔對對樂 ...................................................................................................49 圖 3-13：獅子手搖鈴 .......................................................................................................50 圖 3-14：企鵝家族拉車 ...................................................................................................50 圖 3-15：可愛動物轉轉樂 ...............................................................................................51 圖 3-16：烏龜磁鐵迷宮 ...................................................................................................51 圖 3-17：蝸牛手搖鈴 .......................................................................................................52 圖 3-18：我的家形狀積木盒 ...........................................................................................52 圖 3-19：下午茶點心組 ...................................................................................................53 圖 3-20：甜點列車 ...........................................................................................................53 圖 3-21：小小莫扎特 .......................................................................................................54 圖 3-22：穿線蘋果樹 .......................................................................................................54 圖 3-23：天才小釣手 .......................................................................................................55 圖 3-24：和風蔬果餐 .......................................................................................................55 圖 3-25：鈴聲手搖鈴 .......................................................................................................56 圖 3-26：敲敲木棍 ...........................................................................................................56 圖 3-27：英文與圖案配對積木組 ...................................................................................57 圖 3-28：照相機 ...............................................................................................................57 圖 3-29：小樹手搖鈴 .......................................................................................................58 圖 3-30：圓筒串串樂 .......................................................................................................58 圖 3-31：方盒疊疊樂 .......................................................................................................59 圖 3-32：動物拼圖積木 25 塊 .........................................................................................59 圖 3-33：海洋手握拼圖 ...................................................................................................60 圖 3-34：大小鱷魚拉車 ...................................................................................................60 圖 3-35：兔子轉轉樂 .......................................................................................................61 圖 3-36：燒烤爐 ...............................................................................................................61 圖 3-37：猜猜我是誰 .......................................................................................................62 圖 3-38：廚師吃與不吃 ...................................................................................................62 圖 3-39：我的四季小樹 ...................................................................................................63 圖 3-40：我的城市 ...........................................................................................................63 圖 3-41：繽紛建構積木組 ...............................................................................................64 圖 3-42：彩虹板 ...............................................................................................................64 圖 3-43：我的城堡故事 ...................................................................................................65 圖 3-44：夢想城市 ...........................................................................................................65 圖 3-45：青蛙手搖鈴 .......................................................................................................66 X.

(12) . 圖 3-46：蝸牛積木拉車 ...................................................................................................66 圖 3-47：工程列車 ...........................................................................................................67 圖 3-48：算數時鐘 ...........................................................................................................67 圖 3-49：圓環手搖鈴 .......................................................................................................68 圖 3-50：螞蟻背蛋拉車 ...................................................................................................68 圖 3-51：音樂木鼓 ...........................................................................................................69 圖 3-52：地鐵軌道站 .......................................................................................................69 圖 3-53：小型串珠架 .......................................................................................................70 圖 3-54：推拉三節車 .......................................................................................................70 圖 3-55：拆裝工作椅 .......................................................................................................71 圖 3-56：太極積木 ...........................................................................................................71 圖 3-57：方型手搖鈴 .......................................................................................................72 圖 3-58：烏龜拉車 ...........................................................................................................72 圖 3-59：形狀串串樂 .......................................................................................................73 圖 3-60：算數五人偶 .......................................................................................................73 圖 3-61：騎乘搖馬 ...........................................................................................................74 圖 3-62：多功能學習盒 ...................................................................................................74 圖 3-63：馬戲團卡車 .......................................................................................................75 圖 3-64：動物變變變 .......................................................................................................75 圖 3-65：探險盒 ...............................................................................................................76 圖 3-66：木馬輪車 ...........................................................................................................76 圖 3-67：母雞生蛋拼圖 ...................................................................................................77 圖 3-68：我的路徑 ...........................................................................................................77 圖 4-1：創作設計流程表 .................................................................................................84 圖 4-2：一歲年齡層之木製玩具草圖概念一 .................................................................88 圖 4-3：一歲年齡層之木製玩具草圖概念二 ...............................................................89 圖 4-4：一歲年齡層之木製玩具電腦手繪草圖概念一 .................................................90 圖 4-5：一歲年齡層之木製玩具電腦手繪草圖概念二 ...............................................91 圖 4-6：一歲年齡層之木製玩具電腦手繪尺寸概念 .....................................................92 圖 4-7：一歲年齡層之木製玩具電腦手繪線稿概念 ...................................................93 圖 4-8：一歲年齡層之木製玩具 3D 模擬俯視圖 ..........................................................94 圖 4-9：一歲年齡層之木製玩具 3D 模擬斜視圖 ..........................................................94 圖 4-10：一歲年齡層之木製玩具 3D 模擬側面圖 ........................................................95 圖 4-11：一歲年齡層之木製玩具電腦 3D 模擬圖一 ....................................................95 圖 4-12：一歲年齡層之木製玩具電腦 3D 模擬圖二 ....................................................96 XI.

(13) . 圖 4-13：一歲年齡層之木製玩具完成品 .......................................................................96 圖 4-14：二歲年齡層之木製玩具草圖概念一 ...............................................................98 圖 4-15：二歲年齡層之木製玩具草圖概念二 ...............................................................99 圖 4-16：二歲年齡層之木製玩具電腦手繪草圖概念一 .............................................100 圖 4-17：二歲年齡層之木製玩具電腦手繪草圖概念二 .............................................101 圖 4-18：二歲年齡層之木製玩具電腦手繪線稿概念 .................................................102 圖 4-19：二歲年齡層之木製玩具 3D 模擬斜視圖 ......................................................103 圖 4-20：二歲年齡層之木製玩具電腦 3D 模擬圖一 ..................................................104 圖 4-21：二歲年齡層之木製玩具電腦 3D 模擬圖二 ..................................................104 圖 4-22：二歲年齡層之木製玩具完成品 .....................................................................105 圖 4-23：三歲年齡層之木製玩具草圖概念一 .............................................................107 圖 4-24：三歲年齡層之木製玩具電腦手繪草圖概念一 .............................................108 圖 4-25：三歲年齡層之木製玩具電腦手繪草圖概念二 .............................................109 圖 4-26：三歲年齡層之木製玩具電腦手繪線稿概念背面 ......................................... 110 圖 4-27：三歲年齡層之木製玩具電腦手繪線稿概念正面 ......................................... 111 圖 4-28：三歲年齡層之木製玩具 3D 模擬斜視圖 ...................................................... 112 圖 4-29：三歲年齡層之木製玩具 3D 模擬正面圖 ...................................................... 112 圖 4-30：三歲年齡層之木製玩具電腦 3D 模擬圖一 .................................................. 113 圖 4-31：三歲年齡層之木製玩具電腦 3D 模擬圖二 .................................................. 114 圖 4-32：三歲年齡層之木製玩具完成品 ..................................................................... 114 圖 4-33：展覽整體圖 ..................................................................................................... 115 圖 4-34：展覽一歲年齡層之木製玩具兔子拉車 ......................................................... 115 圖 4-35：展覽二歲年齡層之木製玩具冰淇淋組 ......................................................... 116 圖 4-36：展覽三歲年齡層之木製玩具冰淇淋車 ......................................................... 116. XII.

(14) . 表目錄表 1-1：全球生育率 ...........................................................................................................1 表 1-2：台灣生育率 ...........................................................................................................4 表 1-3：研究流程圖 ...........................................................................................................7 表 2-1：木材種類特性與圖像 .........................................................................................10 表 2-2：0-6 個月幼兒發展過程表 ...................................................................................25 表 2-3：6-12 個月幼兒發展過程表 .................................................................................26 表 2-4：12-24 個月幼兒發展過程表 ...............................................................................27 表 2-5：24-36 個月幼兒發展過程表 ...............................................................................28 表 2-6：幼兒探索玩具表現之行為 .................................................................................34 表 3-1：0-3 歲玩具分析表樣本 .......................................................................................42 表 3-2：案例代號與案例名稱對應表 .............................................................................43 表 3-3：Hape 0-3 歲玩具分析表 .....................................................................................44 表 3-4：Plantoys 0-3 歲玩具分析表 ................................................................................46 表 3-5：Playme 0-3 歲玩具分析表 ..................................................................................48 表 3-6：Djeco 0-3 歲玩具分析表 ....................................................................................50 表 3-7：Ed.Inter 0-3 歲玩具分析表 .................................................................................52 表 3-8：Soopsori 0-3 歲玩具分析表................................................................................54 表 3-9：Little Sapling Toy 0-3 歲玩具分析表.................................................................56 表 3-10：Naef 0-3 歲玩具分析表 ....................................................................................58 表 3-11：Masterkidz 0-3 歲玩具分析表 ..........................................................................60 表 3-12：Shusha 0-3 歲玩具分析表 ................................................................................62 表 3-13：Milaniwood 0-3 歲玩具分析表 ........................................................................64 表 3-14：Bajo 0-3 歲玩具分析表 ....................................................................................66 表 3-15：Brio 0-3 歲玩具分析表 .....................................................................................68 表 3-16：Muwan 0-3 歲玩具分析表................................................................................70 表 3-17：Mama 0-3 歲玩具分析表..................................................................................72 表 3-18：Scratch 0-3 歲玩具分析表 ................................................................................74 表 3-19：Goula 0-3 歲玩具分析表 ..................................................................................76. XIII.

(15) . 第一章緒論 1.1 研究背景與動機西元 1950 到 1970 年全球平均生育率攀為高峰時期，平均生育率達到 4.93TFR（Total Fertility rate）（表 1-1），之後逐年下滑衰退，到現今 2010~2015 年預估人口降低 2.5TFR （維基百科，無日期）。全球出生率不斷衰退，不少已開發國家中如：英國、法國、德國、義大利、日本等國已經低於人口長期且維持不增加不減少之替換水準，稱「人口替代水準」（我國人口規模與成長，2004）2.1TFR，全球所面臨的少子化問題。表 1-1、全球總生育率西元年間. TFR. 西元年間. TFR. 1950~1960. 4.92. 1990~2000. 2.88. 1960~1970. 4.93. 2000~2010. 2.56. 1970~1980. 4.14. 2010~2020. 2.47. 1980~1990. 3.52. 2020~2030. 2.39. （資料來源：維基百科，無日期）. 全球少子化問題加上亞洲整體經濟持續成長，全球市場逐漸轉向，亞洲現在已成為全球的重要市場，經濟成長換得在生活物質上的重視已逐步完善，食、衣、住、行、育、樂不再只是求有、而是尋求質感，天然、環保的概念在市場上行銷推廣為核心之一，加上歐美式倡導把遊戲和學習融入其中，對於產品的品質及內涵更為重視，不再滿足於玩具就是玩具，而玩具市場對於這股熱潮的認同，以天然環保的木製玩具最具代表，這股木製玩具熱潮漸漸蔓延至亞洲，玩具產業面對市場天然環保材質的訴求，體認玩具附帶. 1.

(16) . 的教育意義，僅有安全環保已不符合單一品牌核心價值，真正的核心價值在於玩樂中學習的過程，充分傳遞親子互動在幼兒成長過程中扮演及重要的角色。木頭可塑性高，且材質天然，用途廣，比起其他材質玩具木製玩具環保且相對安全，歐美各國皆有製作玩具超過百年之知名工廠與品牌（傅澤南，2010）。但以德國的木製玩具發展最為久遠，早在西元 1700 年，德國的木匠們就能以手工方式製作小動物雕像，運送至紐倫堡販售，這些木製小玩具稱為紐倫堡小物，透過紐倫堡開始銷往整個歐洲市場（符麗娟，2011）。可謂為木製玩具市場發源地；現今全球最大的玩具展覽於德國紐倫堡舉辦，每年展出 75,000 件新品，60 多個國家參與（紐倫堡玩具展，2015）。環保一詞眾所皆知且普遍落實於生活，人人身體力行；強調天然環保的玩具產業已是比比皆是，特別是在已深根的歐洲市場，木製玩具相當普及且蓬勃發展，相對的木製市場競爭相當激烈與白熱化。木製玩具的產品價值在於內外兼具的產品，內訴求自然環保且安全，外扮演親子互動玩樂學習且摸索，在幼兒成長探索時期，視覺、嗅覺、觸覺、聽覺、味覺非常的敏銳。透過這五感在玩樂過程中多方探索，不單純只有促進幼兒精神方面發展，對於維持幼兒的心智發展和健康也有極大益處（橋本龍一，2000）。亞洲市場木製玩具的接受度漸漸被打開，消費者的消費購買及消費模式，從量的追求逐漸趨向成求質要求，商品的價格不再是直觀購買要素，材質選用、環保落實、富於教育意義等各項選購要件已確實被納入考量。亞洲傳統教育下，親子間的互動卻總是被忽略，普遍父母親認為提供安全有趣的玩具給幼兒玩樂即可，但教育意義上玩具僅是一個輔助角色，真正存在的教育則是親子間的互動關係。然而，木製玩具雖集各優點於一身，安全、穩固又有教育性，卻不像那些內配聲光效果的塑膠玩具或金屬玩具的高吸引性及多元化，因此木製玩具的設計與生產者應該在優點上充分發揮該特性，使得木製商品的耐用度，啟發幼兒的創造想像力（中華徵信所，1979）。. 2.

(17) . 在幼兒的世界裡，可從遊戲中的學習，獲得極大的樂趣及刺激成長，提供學齡前幼兒趣味的學習方式與環境，使幼兒在知覺發展期的玩樂過程，快樂學習成長，對於幼兒的認知發展在階段內顯著的重要（吳湘苹，2002）。遊戲之所以重要，是因為幼兒能透過遊戲玩樂中，學習思考和互動關係，所以遊戲與玩具在幼兒成長時期，扮演極其重要的一環，並且對於往後的人格智能發展也有深遠影響（嘉安，2004）。因此在幼兒遊戲時，選擇一項適合的玩具則極為重要性。. 1.2 研究目的以目前台灣市場木製玩具產業的現況，缺乏具有環保概念且專注在幼兒發展理論概念的玩具，在設計上並非專注在探討幼兒發展理論，設計玩具且無延伸性；在蒐集文獻資料上發現並無清楚說明完整的資料於幼兒發展理論，在教育發展上並沒有一套清楚的規範和應用，在透過本研究能將幼兒發展理論之概念運用於創作設計。藉由市面上木製玩具的產品設計與幼兒發展之探討，以及幼教專家和木製玩具設計師的專訪，深入剖析不論是賦予玩具的玩樂功能或是幼兒成長發展的階段玩具，以期未來創作者精益木製玩具的產品工藝與產品功能性。本研究目的透過目前木製工藝上的技術並配合幼兒發展的專家背景之建議，了解遊戲與學習相互重要性，探討幼兒發展的相關理論導入設計思考發展過程，分析市面上現有的玩具與其關聯性，創作符合需求之產品。採用個案案例探討，列舉市場上知名品牌十七個，透過相關文獻，以期達到研究目標： 1.分析被應用於木製玩具之木材種類特性和幼兒發展之理論。 2.探討目前木製玩具設計與幼兒發展理論相互關係之設計思考。 3.應用將幼兒發展理論於木製玩具之設計創作。. 3.

(18) . 在台灣每年新生兒出生率逐年降低，從西元 2005 年 205,854 人數至西元 2010 年 166,886 人數，2010 年為台灣最低出生率人數，近年 2014 年 210,383 人次出生率上升且穩定（內政部戶政司全球資訊網，無日期）（表 1-2），政府在 2011 年推出「助妳好孕」專案的生育獎勵金、育兒津貼、設立公立幼兒園，各種配套方式（台北市政府民政局，2011）增加國人生育率，目前台灣每對夫妻在教育成本考量、社會成本考量皆以一胎為生育計畫，因此台灣新生兒仍然為全球倒數前三名的國家。表 1-2、台灣出生率西元期間. 出生人數. 西元期間. 出生人數. 2005. 205,854. 2010. 166,866. 2006. 204,495. 2011. 196,627. 2007. 204,414. 2012. 229,481. 2008. 198,733. 2013. 199,113. 2009. 191,310. 2014. 210,383. （資料來源：內政部戶政司全球資訊網，無日期）. 亞洲經濟持續成長，隨著中國市場經濟規模取代日本和德國成為世界第二，在全球少子化大環境潮流下，歐洲普及化和白熱化的木製玩具市場逐漸轉向亞洲，在生活物質獲得完善且逐漸著重於商品品質要求。品質優良且富於教育意義的玩教具的產品在市場佔有率較高的增長潛力，預計各市場都有超過 10%的增長率（傅澤南，2010）。消費者從塑膠玩具逐漸轉移至購買木製玩具趨勢增長，挑選安全無毒的天然玩具、講求觸感的產品為首要之選。藉由本案研究分析，期望消費者將目光由塑膠玩具轉變為高質感的木製玩具，透過結合設計良善與幼兒心理發展的產品，在商業市場上有新的銷售契機。. 4.

(19) . 1.3 研究範圍與限制研究範圍 1.. 木材材質運用於產品上種類之多，非單一種木材或多種木材運用，且不同類型之產品所使用的方式呈現皆有所不同；本研究著重於以玩具類型之木材選用，其他材質與木材搭配結合於本研究不在本研究範疇內。. 2.. 木製玩具種類眾多，故本研究將選以具有各年齡層、系列產品之品牌進行案例分析，透過分析之結果作為概念發想，並將創作產品以故事性延續串連作為方向。. 3.. 聚焦於幼兒發展理念，以零至三歲為探討範圍，四歲以上不在本研究範疇內。. 研究限制 1. 本研究著重於幼兒發展理論，因此木製玩具的保護塗料等染漆並非為本研究探討，創作設計也未使用色彩塗料。 2. 所選擇之案例皆由網路資料所蒐集作為案例分析，故產品種類過多無法逐一探討每一個產品，因此僅以圖片之外型特徵與產品介紹作為分析歸納。 3. 雖然產品結構扮演決定其產品功能之因素，產品結構細節非本研究之探討範疇，其案例分析亦不在此探討，因此產品的功能將以文獻作為本研究之創作概念。 4. 探討實木材質運用於木製玩具上，合成木與膠合木等其他非實木材質並非為本研究蒐集探討之方向。. 5.

(20) . 1.4 研究方法與流程本創作設計研究方向，主要以木製玩具與幼兒發展為探討議題，藉由文獻探討分析目前木材運用於玩具上的材質、幼兒感覺統合之學習發展，並收集相關具有各系列年齡層的玩具作為樣本分析之依據。透過文獻資料歸納玩具與幼兒發展之相互關係，作為創作之參考依據，並延伸探討零至三歲的玩具延伸產品生命週期或產品超齡後整合（off-lable use）之可能性（表 1-3）。. 1. 文獻分析研究法本研究蒐集資料來源：（1）國內出版社之出版品書籍；（2）國內外網頁資料；（3）品牌產品型錄；（4）市場蒐集資料。透過以上相關文獻探討與分析，整理目前玩具產業的木材種類之用途，幼兒學習發開之過程，遊戲之重要性，以作為研究基礎。. 2.個案研究法本研究蒐集資料來源：（1）國內出版社之出版品書籍；（2）國內外網頁資料；（3）品牌產品型錄；（4）市場蒐集資料。運用上述四種資料及相關文獻探討與分析，目前玩具產業的木材種類、用途之彙整，幼兒發展開發之過程，遊戲之重要性，以作為研究基礎。. 3.訪談法透過文獻分析蒐集資料與個案分析之方法，所獲得資料皆為產品屬性、市場導向為切入之觀點居多，皆屬於單一理論之敘述，因此，將透過訪談方式探討理念實驗與實務操作。訪談方式採問與答方式進行，訪談過程皆全程錄音，以便後續整理分析。. 6.

(21) . 表 1-3、研究流程圖. 理論探討. 案例探討. 理論建構階段. 市場玩具案例蒐集木製玩具材料理論玩具產品案例分析. 幼兒心理發展理論遊戲與幼兒互動關係. 擬定調查議題. 幼兒發展與市場玩具關聯性初步概念建立規劃. 產業現況實地調查. 分析階. 產品設計師訪談. 彙整分析調查資料. 段. 相關議題修正. 幼兒教師訪談. 規劃設計創作. 創. 資料蒐集. 作設計. 設計發想. 階段. 產品設計. 結論與討論. 7.

(22) . 第二章文獻探討根據本案的研究動機及目的與準備研究的方法和過程，須收集相關資料和文獻。針對木材材質特性、用於玩具的木材介紹、玩具安全規範、幼兒發展心理理論、感覺統合之探討和遊戲與幼兒的互動關係等部分逐一研究探討。. 2.1 木材材質特性與屬性介紹除運用木頭材料之物理特性外，其視覺特色的應用亦為重要；不同種類的木頭材料在不同加工角度或加工方式等因素下製作，藉由木頭本身紋理樣式及特色，表達不同的心理意象感受（陳長志，2007）。市面目前被廣泛的使用於木製玩具最常見的木頭材料如：松木、樺木、椴木、楓木、櫸木、橡木等多種木材。（木製玩具，無日期）。. 2.1.1 木材材質特性木材有廣義和狹義兩種定義，廣義木材，指樹木之樹幹，樹枝及根部，所有意指樹木木質部而言，皆包括在此；狹義木材，則是指土木或是木工木材，又可稱為素材和製材，一般大眾概念中之木材均稱為製材，樹木砍伐後的木頭未加工稱為素材或是原材，因需求進行切割變成不同尺寸材料，稱為製材（李鈞棫，1981）。木材分為心材與邊材，木材從內部老年輪至近樹皮的新年輪，材色上略有所不同，組織的疏密度也不同，此內部色澤為深暗色且木質較硬，木質細密稱為心材，反之，外部色澤較淡且木質鬆軟稱為邊材，心材為邊材成長較長因此色澤深、韌度強且不易變形，加工刨光具有光澤，優美木理，反之，邊材則相反（許志傑，1974）。有善運用木材之特性於加工上能提昇木材之優勢，可保存長久。. 8.

(23) . 木材是天然安全且有機質的生物材料，具有效調節溫濕度，色澤柔和，美觀且實用，舒服觸感；且木材本身散發精油香氣會抑制菌類、螨類等其他過敏原，具有相當安全性；與塑膠材質相較，更沒有化學濃度，為天然材質，其與日常生活密不可分，能融合健康追求和自然生活，可稱為最佳環保與健康的材質（洪育成、蕭瑞綺，2005）。木材是工藝材料中重要之一種，由於林木廣泛且種類繁多，能夠傳遞永續概念且經營。另外本身材質堅實木材加工相對容易，設備亦較易上手，製作成品更加美觀，非常適合日常生活，大從木製房屋、橋樑、小至家具，玩具雕刻，被廣泛使用且隨處可見（蘇英孝、陳有樂，1998）。木材有天然木材和人造木材，至今人造木材仍然無法取代天然木材，例如天然木材其結構性較強，也因為木材本身具有的溫度和親和感，其製品耐用，至今仍然被廣泛的使用，皆非人造木材可以匹敵；然而，現今永續環保概念盛行，可重複利用木材，達到綠化環境和維護環境生態（何立山，2005）。因此木材的材料被使用率仍為甚佳。在地球環保意識提昇，永續議題在生態系平衡與共存材料在製作過程必須具備以下條件（1）生產材料利用能源必須減少；（2）材料生產過程減少環境污染降低；（3）材料能夠回收；（4）材料不會過剩使用；（5）使用後或被丟棄之材料可被再次利用；（6）材料被丟棄後不會造成環境污染；（7）原材料可永續不斷生產；（8）使用材料並不會危害健康（王松永，2003）。在環保規範上，FSC Forest Stewardship Council，森林監管委員會，有一個非營利的組織團體，成立的目的傳遞永續森林概念；在環境適宜的森林在確保砍伐後的木材，能夠持續維護原始森林的生物，不破壞原始生態，同時借助當地人民與社會永續森林資源；當出產於 FSC 認可的產品，需求不斷上升，同時也告知維護森林的所有者，消費者認同被管理良好的森林木材（FSC，無日期），在木頭材質不斷被使用能透過有效管理和製作流程以達到環保訴求。. 9.

(24) . 2.1.2 用於玩具的木材介紹市面上琳琅滿目的木製玩具，在玩具上採用不同木材種類並針對木材本身之特性進行設計，運用染劑與多種木材混合搭配，增添色彩上的視覺感官且豐富木材本身的觸感。本章節將透過蒐集木製玩具及其選用的木材種類與特性之優劣勢探討分析，木材特性分析進行統整和歸類，呈現完整性的資料（表 2-1）。. 表 2-1、木材種類特性與圖像松木 Pine：木材顏色，淺黃褐色。木紋紋路，直紋突顯節疤（圖 2-1）。主產地，歐洲、北美。木材特性，彈性佳、透氣性高、對於氣溫反應明顯、易脹大。玩具範例（圖 2-2）。圖 2-1 松木木材. 圖 2-2 松木玩具. 圖 2-1 來源：wood-floor-store、圖 2-2 來源：sswoodcraft、如附錄二黑胡桃木 Black Walnut：木材顏色，灰紫色、褐色。木紋紋路，深淺不規則條紋(圖 2-3)。主產地，北美。木材特性，木質中硬、彈性佳、易切割、不易變形、易刮痕。玩具範例（圖圖 2-3 黑胡桃木木材. 2-4）。. 圖 2-4 黑胡桃木玩具. 圖 2-3 來源：amtico、圖 2-4 來源：woodentoy、如附錄二山毛櫸 Beech：木材顏色，深淺紅褐色。木紋紋路，紡錘形花紋（圖 2-5）。主產地，歐洲、亞洲、北美。木材特性，承載力大、韌性佳、耐磨佳、不易裂開、易發霉。玩具範例（圖圖 2-5 山毛櫸木材. 2-6）。. 圖 2-6 山毛櫸玩具. 圖 2-5 來源：kochang、圖 2-6 來源：amazon、如附錄二. 10.

(25) . 橡木 Oak：木材顏色，黃褐色、紅褐色。木紋紋路，山形木紋（圖 2-7）。主產地，北美、歐洲。木材特性，木質中硬、紋理直、耐磨性強、韌度強、耐水性佳。玩具範例（圖 2-8）。圖 2-7 橡木木材. 圖 2-8 橡木玩具. 圖 2-7 來源：britishhardwoods、圖 2-8 來源：etsy、如附錄二楓木 Maple：木材顏色，灰褐色。木紋紋路，波浪紋、縮紋、圈紋、鳥眼紋（圖 2-9）。主產地，北美。木材特性，彈性佳、木質硬且重、易切割、易蟲蛀。玩具範例（圖 2-10）。圖 2-9 楓木木材. 圖 2-10 楓木玩具. 圖 2-9 來源： hoovedesigns、圖 2-10 來源：blogspot、如附錄二樺木 Birch：木材顏色，淡褐色、紅褐色。木紋紋路，光澤波紋、年輪不明顯（圖 2-11）。主產地，歐洲、北美、東亞。木材特性，木質硬重、韌性強、彈性佳、耐水性高、易開裂圖 2-11 樺木木材. 翹曲。玩具範例（圖 2-12）。. 圖 2-12 樺木玩具. 圖 2-11 來源：綠色木材識別指南、圖 2-12 來源：everychina、如附錄二柚木 Teak：木材顏色，帶金的褐色、紅褐色。木紋紋路，深褐色條紋（圖 2-13）。主產地，緬甸、印度、泰國。木材特性，木質中硬、彈性佳、不易變形和裂開、耐水性佳。玩具範例圖 2-13 柚木木材. （圖 2-14）。. 圖 2-14 柚木玩具. 圖 2-13 來源：glumber、圖 2-14 來源：etsy、如附錄二臭樁 Tree of Heaven：木材顏色，白黃色。木紋紋路，白山形木紋、直紋（圖 2-15）。主產地，中國、台灣。木材特性，具有光澤、易加工、韌性強、耐水性佳。玩具範例（圖 2-16）。圖 2-15 臭樁木材. 圖 2-16 臭樁玩具. 圖 2-15 來源：wood-database、圖 2-16 來源：soopsori、如附錄二. 11.

(26) . 梣木 Ash：木材顏色，淺茶褐色。木紋紋路，通直紋路、根部為縮紋與圈紋（圖 2-17）。主產地，北美。木材特性，彈性差、不易變形、易裂開、易切割、不易刮痕。玩具範例（圖圖 2-17 梣木木材. 2-18）。. 圖 2-18 梣木玩具. 圖 2-17 來源： glumber、圖 2-18 來源：soopsori、如附錄二沙比力 Sapelli：木材顏色，淡暗紅褐色。木紋紋路，波紋、鱼卵形黑色斑纹（圖 2-19）。主產地，非洲、東南亞、中國。木材特性，韌性強、耐腐性佳、不易彎曲、彈性佳、易加工。圖 2-19 沙比力木材. 玩具範例（圖 2-20）。. 圖 2-20 沙比力玩具. 圖 2-19 來源：wood-database、圖 2-20 來源：soopsori、如附錄二黃膽木 Bilinga：木材顏色，橘黃色、深黃色。木紋紋路，不規則弦向短線狀（圖 2-21）。主產地，非洲、東南亞。木材特性，易加工、耐腐蝕、木質硬重、易開裂、韌性佳、易翹曲。圖 2-21 黃膽木木材. 玩具範例（圖 2-22）。. 圖 2-22 黃膽木玩具. 圖 2-21 來源：rougier、圖 2-22 來源：soopsori、如附錄二桃花心木 Mahogany：木材顏色，褐色、淺橘色。木紋紋路，通直與交錯木紋（圖 2-23）。主產地，中南美洲、印度。木材特性，不易彎曲變形、木質硬重、耐磨佳、易加工。玩具圖 2-23 桃花心木木材圖 2-24 桃花心木玩具. 範例（圖 2-24）。. 圖 2-23 來源：wikipedia、圖 2-24 來源：amazon、如附錄二黑板木 Pulai、Green Maple：木材顏色，黃白色。木紋紋路，無清楚木紋（圖 2-25）。生產地，印度、馬來西亞。木材特性，木質軟輕、易開裂。玩具範例（圖 2-26）。圖 2-25 黑板木木材. 圖 2-26 黑板木玩具. 圖 2-25 來源：woodsoftheworld、圖 2-26 來源：soopsori、如附錄二 12.

(27) . 雲杉木 Spruce：木材顏色，黃白色。木紋紋路，木紋通直、木眼多（圖 2-27）。主產地，中國、北美、歐洲。木材特性，木質軟輕、耐水性佳、易變形、易切割。玩具範例（圖 2-28）。圖 2-27 雲杉木木材. 圖 2-28 雲杉木玩具. 圖 2-27 來源：woodsolutions、圖 2-28 來源：pcstore、如附錄二花梨木 Padouk：木材顏色，黃褐色、紫紅褐色（圖 2-29）。木紋紋路，木理交錯、有黑色條紋。主產地，東南亞、南美、非洲、中國。木材特性，不易變形、木質硬重、難取得大塊圖 2-29 花梨木木材. 木材、易切割。玩具範例（圖 2-30）。. 圖 2-30 花梨木玩具. 圖 2-29 來源：wood-database、圖 2-30 來源：etsy、如附錄二紫心木 Puple Heart：木材顏色，紫褐色、濃紫色。木紋紋路，木紋通直或交錯（圖 2-31）。主產地，南美洲。木材特性，韌度佳、木質硬重、耐腐性佳、不易加工。玩具範例（圖 2-32）。圖 2-31 紫心木木材. 圖 2-32 紫心木玩具. 圖 2-31 來源：wood-database、圖 2-32 來源：soopsori、如附錄二椴木 Linden、Basswood：木材顏色，淡紅色、棕紅色。木紋紋路，木紋較深的通直（圖 2-33）。主產地，南非、中國、美國。木材特性，木質軟輕、木質強度低、耐腐性佳、耐磨圖 2-33 椴木木材. 佳、韌度佳。玩具範例（圖 2-34）。. 圖 2-34 椴木玩具. 圖 2-33 來源： edroman、圖 2-34 來源：1688、如附錄二荷木 Simartoloe、Samak ：木材顏色，粉紅褐色、紅褐色。木紋紋路，木紋通直（圖 2-35）。主產地，印度、中國。木材特性，木質硬重、耐腐蝕、耐磨佳。玩具範例（圖 2-36）。圖 2-35 荷木木材. 圖 2-36 荷木玩具. 圖 2-35 來源：wood168、圖 2-36 來源：taobao、如附錄二. 13.

(28) . 桉木 Gum：木材顏色，紅褐色、磚紅色。木紋紋路，管孔侵填豐富（圖 2-37）。主產地，東南亞。木材特性，木質中硬，易變形、易加工、耐腐性佳、韌度佳。玩具範例（圖 2-38）。圖 2-37 桉木木材. 圖 2-38 桉木玩具. 圖 2-37 來源：中國建材網、圖 2-38 來源：jd、如附錄二檜木、扁柏 Cypress：木材顏色，黃紅色。木紋紋路，木紋通直（圖 2-39）。主產地，北美、日本、台灣。木材特性，木質軟輕、彈性佳、不易變形、耐水性佳。玩具範例（圖 2-40）。圖 2-39 檜木木材. 圖 2-40 檜木玩具. 圖 2-39 來源：wood-database、圖 2-40 來源：pcstore、如附錄二栓木、刺楸 Sen：木材顏色，淡灰褐色、黃褐色。木紋紋路，粗礦的波紋（圖 2-41）。主產地，日本、韓國、中國、北美。木材特性，木質軟輕、易加工、木質硬重、易變形。玩具範圖 2-41 栓木木材. 例（圖 2-42）。. 圖 2-42 栓木玩具. 圖 2-41 來源：設計家、圖 2-42 來源：hokkaidolikers、如附錄二橡膠木 Rubber wood：木材顏色，淡黃褐色、白褐色。木紋紋路，有雜斑和黑點（圖 2-43 ）。主產地，中國、東南亞、非洲。木材特性，易變色、易腐蝕、易變形、易著色。玩具範例圖 2-43 橡膠木木材. （圖 2-44）。. 圖 2-44 橡膠木玩具. 圖 2-43 來源：綠色識別指南、圖 2-44 來源：114 批發網、如附錄二七葉樹、櫔木 Horse Chestnut：木材顏色，黃褐色。木紋紋路，波紋、竹紋、縮紋（圖 2-45 ）。主產地，北美、歐洲。木材特性，木質軟輕、易加工、不易裂開、易變形。玩具範例（圖圖 2-45 七葉樹木材. 2-46）。. 圖 2-46 七葉樹玩具. 圖 2-45 來源：RareWoods、圖 2-46 來源：oakv、如附錄二. 14.

(29) . 大葉木蘭 Bigleaf Mognolia：木材顏色，灰黃色。木紋紋路，木材纹理通直，斑紋（圖 2-47）。主產地，日本、東南亞。木材特性，木質硬重、結構細緻、耐腐性佳、耐水性佳、易彎曲。玩圖 2-47 大葉木蘭木材圖 2-48 大葉木蘭玩具. 具範例（圖 2-48）。. 圖 2-47 來源：woodsoftheworld、圖 2-48 來源：mokulock、如附錄二櫻桃木 Cherry：木材顏色，紅褐色。木紋紋路，褐和綠色波紋（圖 2-49）。主產地，北美。木材特性，木質中硬、易加工、易乾燥、不易變形和裂開。玩具範例（圖 2-50）。圖 2-49 櫻桃木木材. 圖 2-50 櫻桃木玩具. 圖 2-49 來源：RareWoods、圖 2-50 來源：amazon、如附錄二角樹 Hornbeam：木材顏色，白色。木紋紋路，斑點紋（圖 2-51）。主產地，東南亞、東北亞、中國、歐洲。木材特性，木質硬重，不易裂開、結構細緻。玩具範例（圖 2-52）。圖 2-51 角樹木材. 圖 2-52 角樹玩具. 圖 2-51 來源：RareWoods、圖 2-52 來源：vaikai、如附錄二春茶木、膠木 Nyatoh、Pencil cedar：木材顏色，紅褐色。木紋紋路，紋理深交錯（圖 2-53）。主產地，東南亞、北美。木材特性，不易加工、木質中硬、易斷裂、易翹曲。玩具範例（圖圖 2-53 春茶木木材. 2-54）。. 圖 2-54 春茶木玩具. 圖 2-53 來源：blackgold、圖 2-54 來源：carpenter、如附錄二桂蘭木 Mersawa：木材顏色，淡黃色、淺棕色。木紋紋路，紋理不明顯（圖 2-55）。主產地，東南亞。木材特性，易腐蝕、易乾裂、不易加工、不易乾燥。玩具範例（圖 2-56）。圖 2-55 桂蘭木木材. 圖 2-56 桂蘭木玩具. 圖 2-55 來源：hla、圖 2-56 來源：carpenter、如附錄二 15.

(30) . 黑檀木 Ebony：木材顏色，黑褐色、紫黑色。木紋紋路，紋路通直（圖 2-57）。主產地，東南亞、非洲。木材特性，不易加工、木質硬重、不易腐蝕。玩具範例（圖 2-58）。圖 2-57 黑檀木木材. 圖 2-58 黑檀木玩具. 圖 2-57 來源：keim、圖 2-58 來源：aliexpress、如附錄二白楊木 Poplar：木材顏色，淡淺棕色。木紋紋路，木材紋理精細，木直棕色條紋（圖 2-59）。主產地，美國、歐洲。木材特性，木質軟輕、易加工，紋理細膩、易彎曲。玩具範例（圖圖 2-59 白楊木木材. 2-60）。. 圖 2-60 白楊木玩具. 圖 2-59 來源：astreetframes、圖 2-60 來源：etsy、如附錄二板栗 Chestnut：木材顏色，黃褐色。木紋紋路，波紋似櫸木，木理通直（圖 2-61）。主產地，中國、日本、歐洲、美國。木材特性，易加工、不易彎曲和變形、木質硬重。玩具範例（圖圖 2-61 板栗木材. 2-62）。. 圖 2-62 板栗玩具. 圖 2-61 來源：wood-veneer、圖 2-62 來源：etsy、如附錄二紫杉、紅豆杉 Yew：木材顏色，紫赤褐色、紅褐色。木紋紋路，木紋柔和交錯（圖 2-63 ）。主產地，北美、中國、東北亞。木材特性，結構細膩、耐腐性佳、不易開裂和變形、彈性圖 2-63 紫杉木材. 佳。玩具範例（圖 2-64）。. 圖 2-64 紫杉玩具. 圖 2-13 來源：wood-database、圖 2-14 來源：oakv、如附錄二杉木 Cedar、Chinese Fir：木材顏色，深淺不一褐色。木紋紋路，木紋明顯、竹紋（圖 2-65 ）。主產地，中國、東南亞。木材特性，木質軟輕、易加工、耐水性佳。玩具範例（圖 2-66）。圖 2-65 杉木木材. 圖 2-66 杉木玩具. 圖 2-65 來源：wood-database、圖 2-66 來源：cindoco、如附錄二 16.

(31) . 檫木 Sassafras：木材顏色，栗褐色、暗褐色。木紋紋路，木紋通直、木質細緻（圖 2-67）。主產地，台灣、中國、北美。木材特性，木質硬重、耐腐性佳、不易開裂、易加工。玩具範圖 2-67 檫木木材. 例（圖 2-68）。. 圖 2-68 檫木玩具. 圖 2-67 來源：virginiatech、圖 2-68 來源：happybungalow、如附錄二赤楊木 Alder：木材顏色，淡紅色、淺棕色。木紋紋路，木材理直、木質細緻（圖 2-69）。主產地，歐洲、北美、中國、東亞。木材特性，木質軟輕、易加工、不易變形。玩具範例（圖圖 2-69 赤楊木木材. 2-70）。. 圖 2-70 赤楊木玩具. 圖 2-69 來源：wood-database、圖 2-70 來源：rakuten、如附錄二叉葉樹 Jatoba：木材顏色，淡褐色、暗紅色。木紋紋路，木理通直略交錯（圖 2-71）。主產地，中南美洲。木材特性，韌度佳、耐腐性佳。玩具範例（圖 2-72）。圖 2-71 叉葉樹木材. 圖 2-72 叉葉樹玩具. 圖 2-71 來源：wood-database、圖 2-72 來源：etsy、如附錄二紫薇木、桃金娘 Myrtle：木材顏色，紅褐色、綠褐色。木紋紋路，木理通直（圖 2-73）。主生產，東南亞、大洋洲。木材特性，結構細緻。玩具範例（圖 2-74）。圖 2-73 紫薇木木材. 圖 2-74 紫薇木玩具. 圖 2-73 來源：nwfiguredwoods、圖 2-74 來源：etsy、如附錄二大瓣蘇木 Limbali：木材顏色，紅褐色。木紋紋路，具有深色同心圓狀條紋（圖 2-75）。主產地，非洲。木材特性，具有光澤、木質硬重、耐腐性佳、易開裂、易變形、結構細緻。玩具範例（圖 2-76）。. 圖 2-75 大瓣蘇木木材圖 2-76 大瓣蘇木玩具圖 2-75 來源：wooddemo、圖 2-76 來源：etsy、如附錄二 17.

(32) . 柳木 Willow：木材顏色，淡紅色、淡紅棕色、棕灰色。木紋紋路，直紋、有時斜交木紋、圓形紋（圖 2-77）。主產地，歐洲。木材特性，結構細緻、耐腐性差、木質軟輕。玩具範例（圖圖 2-77 柳木木材. 2-78）。. 圖 2-78 柳木玩具. 圖 2-77 來源：fpc、圖 2-78 來源：woodentoykitchens、如附錄二榆木 Elm：木材顏色，暗紫灰色、暗紅褐色。木紋紋路，花紋，紋理直（圖 2-79）。主產地，中國、北歐。木材特性，木質硬重、結構粗、易變形、易開裂、耐腐性佳（圖 2-80）。圖 2-79 榆木木材. 圖 2-80 榆木玩具. 圖 2-79 來源：nwfiguredwoods、圖 2-80 來源：etsy、如附錄二連香木、桂木 Katsura：木材顏色，棕色、紅褐色。木紋紋路，木紋通直（圖 2-81）。主產地，中國、日本。木材特性，韌度佳、易加工、耐腐性佳、易翹曲。玩具範例（圖 2-82）。圖 2-81 連香木木材. 圖 2-82 連香木玩具. 圖 2-81 來源：rarewood、圖 2-82 來源：rakuten、如附錄二核桃木 Hickory：木材顏色，淺黃褐色、褐色、灰褐色。木紋紋路，波浪或不規則、黑色條紋（圖 2-83）。主產地，北美、中國、歐洲。木材特性，結構細緻、易加工、木質硬重，不易圖 2-83 核桃木木材. 翹曲，玩具範例（圖 2-84）。. 圖 2-84 核桃木玩具. 圖 2-83 來源：glumber、圖 2-84 來源：esty、如附錄二拉敏木、白木 Ramin：木材顏色，乳白色、草黃色。木紋紋路，通直木紋，略有交錯（圖 2-85）。主產地，東南亞。木材特性，木質硬重、木質強度高、韌度佳、耐腐性差、不易彎圖 2-85 拉敏木木材. 曲、易變形（圖 2-86）。. 圖 2-86 拉敏木玩具. 圖 2-85 來源：hobbithouseinc、圖 2-86 來源：rakuten、如附錄二 18.

(33) . 紅椿木 Toon：木材顏色，深紅褐色。木紋紋路，紋理通直略有交錯（圖 2-87）。主產地，中國、印度、東南亞。木材特性，結構細緻、木質軟輕、耐腐性佳、不易變形、易加工、韌圖 2-87 紅椿木木材. 度佳。玩具範例（圖 2-88）。. 圖 2-88 紅椿木玩具. 圖 2-87 來源：mauiguild、圖 2-88 來源：bjzjry、如附錄二梧桐木 Sycamore：木材顏色，灰白色。木紋紋路，通直、色澤光亮、木紋不明顯（圖 2-89 ）。主產地，台灣、中國、日本。木材特性，紋理細緻、木質軟輕、耐腐性佳。玩具範例（圖圖 2-89 梧桐木木材. 2-90）。. 圖 2-90 梧桐木玩具. 圖 2-89 來源：wood-database、圖 2-90 來源：smallforbig、如附錄二紅衫木 Redwood：木材顏色，淡紅色、紅褐色、深紅褐色，木理通直（圖 2-91）。主產地，北美洲。木材特性，紋理粗糙，耐用性佳、木材軟輕。玩具範例（圖 2-92）。圖 2-91 紅衫木木材. 圖 2-92 紅衫木玩具. 圖 2-91 來源：woodsolutions、圖 2-92 來源：etsy、如附錄二資料來源：曹茹蘋（2012）、海凌超、徐峰（2013）、網路資料（請參閱附錄一）圖片來源：請參閱附錄二. 19.

(34) . 2.1.3 木製玩具之安全標準木材材質為自然環保材料，因此至今仍被廣泛使用，若無考量人工材質，木材性質最為單純且穩定，各種不同樹木種類之間極其差異甚大，在不同生長環境、氣候、濕度、所使用之木頭皆有所差異性；木材特性上木頭被裁切之縱向面、徑向面、弦向面也導致在被製作時也有所差異，首先必須對木材之特性有基本認知，避免製作過程發生不安全問題（陳接枝、李榮烈、盧祥華，1995）。玩具製作過程需被規範，確保使用者的安全性，於各國皆有相關玩具安全標準檢測，如臺灣安全標準 CNS、美國安全標準 ASTM、歐洲安全標準 EN71 和國際玩具安全標準 ISO 等檢測（全國公證檢驗，無日期），雖各國標準皆有所不同，在於基本檢測上仍有相同規範。玩具在安全標準之任一突出點皆為危害之尖端，需導圓角或弧度使接觸面能圓潤，另外在木材上不能發生鬆節等狀況，可能在遊戲過程不平整刺傷皮膚，以及刨光過程需嚴格檢測否則導致木刺產生於邊緣處之危害可能，此外檢測內容如扭力、滾落、墜落、拉力、咬齒、壓縮、彎曲等測試（經濟部中央標準局，1995）。特別在於木製玩具有木刺的可能性為最高，因此光滑細緻為最佳原則。在制定標準特定讓設計不正當使用狀態、不易產生危險之可能性，在警告使用者所設計之產品結構注意項目，在現有安全規範要依照實際現況所發生隨時修改，才能使玩具安全性獲得保障（黃獻平，2001）。在木製玩具的材質之特性容易產品危險性列舉以下（陳接枝、李榮烈、盧祥華，1995）。 1. 木材於加工後產生脆裂、撕裂、迸裂，所造成的危險尖端。 2. 木材邊緣無導圓角或是弧度，導致邊緣太尖銳，所造成危險邊緣。 3. 木材裁切尺寸過大、過長、厚度過薄之裁切方式於橫斷面，經過壓縮受力所造成迸裂。 4. 木材透過組合方式進行組裝，各零件之間接合處如加工尺寸不合、黏合膠材質. 20.