動態與消息
徵文比賽國中組得獎作品
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陳能民C哇! 台北市立朗;語閣中三年報
主活科扶與我
工藝，就是工黨與投掌聲，根墉現 在社會攝向，所謂「數財萬寶，不如 披在身 J 擁有大舉星發騁的人劉處 都是. {里是真持實料的卻趙少之又少。 鑫遺門科告就可以使我們舉習懿很 多較專黨佳、較深入的知轍，所以學 幫工藝已是勢在必行的讀了。 國目踏進園中時，看到撫嘴上「工 聽聽 J 三個字，非常常然，不知道那 是什麼樣的一門課程，總油機觸機才 發現它是那樣的有趣。剛開始時，我 覺得工藝很難不管是土木工棍、瞥造 簿，甚至連電諧的管理、運用都在工 轄的範輯之內，非常接聽 o {反自能接 癱了一信件堅實「工藝天才 J 的問學後， 我續發現我對工藝有著濃憊的興趣， 所謂「交幸自問難、以實切攏。 J 我時 時向溫位問續討斂，以增進實力，也 因 l此在校內得到了名次可代表學校去 參加台北市的工都競賽，果真這位「工 藝天才」不負眾蜜的獲得第二名，我 也站點先得聽了盤體組優等獎，從 i先 發現其實之鸝並沒有那麼甚難，認且 和我們的生路息息報穗，霞說畫是對工 藝有一學感想和心得: 、工聽聽在「龍女 J 當中學習: 工藝這項學間，實際執行、操作是本 可或缺的，如果沒有實際地去做，望 有一大增現綸性的探討，不但纜統不 清妞，覽不能發現問題的所在，你會 發現在你實際去處理一件事情峙，有 很多口頭上沒有注意封、沒有言論對 的聞聽會鼓現在你獨藹，這些問題如 果沒辛苦實際總去操作，根本就不會議 到或者發現。就好比賽褒用電驢製{乍 一續劇本，者在討論製作過程持格當容 易、對留設計如何、如何編冊簿，都 可以安排妥貼，做實際去製作時就會 遇到體腦程式不符合、印表機不能配 合紙的大小等問艙，所以工藝要在 「傲」當中學費。 二、要能解決時聽:就如當噩所 說，著遷至目一誰問題，能否將它們解 決，還是工馨男一餾轎賽。記得第一 次上工藝釀，工遺毒者師說丟給我們一 些開題，如覽腦轍找不會膺，怎麼辦?動態與消息 這時我們就攏行所謂的「擬定相步 案」。倒如，嘗試別的程式、軟賴、 使用耳目種電腦響，等至2 確定了方向以 後，就議行工作分配，誰負費購質、 安裝等，等到執行完畢後，還要攪臨 改進構想，檢討價缺點及下一次錯連 到相同問蟬時，該軍麼做，以記取經 驗。 主、誰還建工作分配、管理:您 有些人會有蟻時:注重工作分艇、 理和工盤有什膺關係?其實工樂工廠 也可以算在工轄的範蜜之間，所以 產力就是很麓婆的思索。這慶敏銳 以提高生鑫力，增加競爭力，所以聽 算是非常還要慧的，斯以我說 r 工都 要注重分配會現 J 如果肯尼做到上述的種種條件方法， 相信你我都能成為一個有想讓、玄學涉 的現代人 α
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蜘頗卅(可鵲鱉縣立後龍盟中一年級
主 5告科放與我
生活科投娃一門內容很廣的科間， 用時也是有鵲現代科技發展與雄、膺的 科臣，生活科技的宗旨是在培變我們 自常生活中所需的科技素養，場還靠科 技社會中謂韓、續續到輯、時聽解決 和觀追思考的暴本能力。生活科技 要是介紹科技的起源與發展、科技興 生活的關係、認識傳播的功能、意義腦 的愿用，和轄解營建及住家設鏘的意更 島與維修 e 在議沒瞬始上「生活科技 j 我根本不知擺那聽什麼東西?以前我 較有空開時間，常常會找東西來 有時去街上聽了幾個 DIY 的東西， 一把它拆蟬，才發現全是英文寫的說 明書，看暫時聽是一聽頭頭體大幫 i 雖然土建立有灑騙案，但我一點兒悔 不'聾，真是的興了。還有過年時 送我一個很襪雜的模型，天啊!那驟 種雜我怎、唐會組合呢!就是最欄蝦的 我都不會組命啊!要是我是美關人就 好了 o 但世界上總會有不頓心之盟 o 就是上警告會有吧! 自礎上了輯中之後，遣一切瓷器 都改變了，還都是因為有「生活科技 J 這門課的關 f系，都是它教我辛苦，瞳騙解 的，當然過得有老師的協助才會的， 否則我就是十服過九竅一一竅不渦。 生豔態與;自 學 7 它以後，才漸漸轉得懂競計闖， 自巴也會一點畫圍的功夫，同時也會 體始設計一些史活上斯需的東西。換i 如筆嚮;將不要的實特攏，用剪刀相 它剪成一半，再將幫特瓶的遷移平並 藥毯，經濟又實用的增筒就做好了。 樣可以節會資源又好冊，真是兩 其獎。 往後的缸子我還可以學吉普j 許多的 東囂，例如資訊與縛播系統概輯、認 識電麟、識颺輿繪圖、按計的應用" 等。科校畫畫發鐘，生活品質與水準相 對提高，三位語水單越高，說更依賴科 投，兩者摺輔梧嫂。人額從嘍科技游 動的領域非常的廣話，凡是與生活有 關的食、弦、{主、行、菁、樂等，都 涉及輯技。如以前要用柴火來熱東話， 環在有瓦斯爐、敏被:噱;以描畫藝用手 說衣服，現在就用挽衣機，以前要受 嚴變酷熱，現在有冷戰氣可用。以前 搬連物品割隨處畫藝人皂白拉上去，現 在已有了堆高機就方便多了，以前要 對廟口或戲院去瀚歌仔顱，現在只要 有電調機就好了，現在逸地方的人謂 書不用聲學校去，空中大學只要在家 權投看嘿!說教學或聽廣播說能學習， 這些都和「科技 J 有醋。 科技謹栽了現代的文明，滿足人 額的需求。但任何科技發聽都有I 能格 對辛苦負面的影響，它所帶來的負樹影 響是噪音、空氣污學位、酸悶、水污榮、 廢黨物、主立圾嚀。道雌喜若是可能浩成 地球擴絕的原扇。聽說我們不僅聾發 展科技，也聾 f在計它對環境的影響， 能將科技充分發展應用在增進生活的 改善，才是全入黨之福。
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來聽見
G1 茁攏縣立後龍館中一年級
工藝與多是
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說到生活科按這門課，有接人總 是部爵本太重賽，只注重籃醋、英、數 所講的「去科 J 其實以目前的多 入學方案，並弓之只是法讓達拉科島 而且，像曾于多「明星 J 學校，他1M也 沒重護衛、體菁、童車、生端科技等 科間的平均分數，我們所學的聽能科 目，除了成續的熱薑聾，艷麗要的是 學科目能在支接培謀生活中的許多技 能，所以我認為不應把 r 活科技 j 當 f乍聽不重賽的「副科 J 啦要認真 的舉習好遺體科目才是。動態與 i搭車 談到生話科技和我們的關係，那 實在是太響切了，從平時轎車組岔或 繼 f廢物品、尺度的衰示，竇立攪雜的擴 構製諧、使用方法等，真是不勝枚舉， 在舉了一學期生活科技以後，還真解 決了我的許多鷗灘，倒如:我有個組 食式的精子，麒本我不太會組合，不 過撥了全插軒技道門餵以後，再經攝 哥的指導，我終於把它組合完成了， 許多的問題一餾 f醋的克脹，許多的困 難協都消央不見了，更接昇了我學習 生活科投的興醋。 科技是什麼?簡鹽地說，科按 指人類在~話中，和j 用各種黨源運用 某種策略，發揮其懿譚力、想像力， 解決現在成未來所盡到的問題，以滿 足人額之欲盤及需求的過程，由此， 科技不鵲起指最後看得見的成品，也 是一聽串蕃用科學，發揮重1] 單力、海 用工具、攝聽、物質和解決問攏的過 程，合嘻的運用科技，可以使我們的 生活質方便、舒瘤，更能掌握馬遭環 境與生活方式;皮之不當的使馬卻會 帶來災響。 自有人鑽以來即有科技活動，科 技幫我們解決生活土的揖題與需求， 它是人顆金泊的策略，更是攝態環境 的工具，因此，軒技與生活息息捕髓， 擔不可分。科技發瘤，全語品實與水 準也相對擺高;金活水車越高，就更 依贖科技，瞬者棺輔相賤。近來科技 快連發腰，使得我們的生活方式和環 境迅諱地故變，除了享受它所帶來的 贊利，也要防止不衛科技還用無帶來 的災害才題。 -~二十七日我國的「中華表禽蠶豆 一號 j 人聶衛星轍輯發射升空並且正 式譯作，帶領我們選出太空科技的第 步，每個人都感到非常的喜悅，還 有最近霞，唷 Y2K 問題引起的怒慌，都 讓我對科授感到無比的興趣;在未來 的幾學期，我還會學到營獨與製遇、 瞭解營運及住家設備等，我將會以 黨的態度學習它，否則就談不上是 X 世代的轉少年 γ 。
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祺他球得台北市立聞雅歸中二年級
且每與我
在西方的工榮革命之後，機器代 替守主工的方式己散備到世界各地， 灣也不例外，讓以聽黨為重的經濟結 構出現了許多不同的轉變，罷工業的 興起事會鑽了世界走向攜科技的未來， 做手工鶴的完會被機器所代替了嗎? 體事實機械龍的蓮翰發展，手工藝品的 實確雖一度被忽蹺，卻在近幾年搖 一變成僑市場上的新館兒，它代表的 覺一種轉統，一把代代相傳的耕火， 便得人們不再杏器手工的精緻緝巧， 不再讓它成為失落的文化的一部份。 物以稀為轍，機器大葷的生產己盤不 再為人們所珍唔. j皮觀數量拳拳少的 品到成為當人的收藏品，被當作是 贊其般的疼惜、呵護，還真是令人無 法個知的大轉變! 上了閣中之後，增加了「工草草 J 這一科，原來是要教我們利用各種特 料來做接「不問」的成品，相對於小 的英勞課，工藝給了我更多期望與 盼望，至Ij聽什麼纜「不同 J 的成品呢? 我們和用竹片和其他一學生活上的常 見物品來製作滑翔囂，那是我第一次 期 AV 第 卷 勻 l缸 3 店門 關恥獄 時內… "E ι 廿一品中恥辱一科
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一活
叩門一枝
揖觸它。從一開始的關暈、切詞，我 必須以最精密的觀主義以求其大小重 都能平衡:接賽將裁剪好的塑膠袋固 定在持樂土，在上膠帶時也要很小心， 深惜沒有技平高導致翼甜蹺生的路; 最後還要做髒飾，攏量加上不增加 量也能調整衛的物品來使它飛的頭……。在經攝無數思考及費盡心力之
後，致的成品終於出:噓 γ; 接著就是 令人期待的成品「試飛 J7
I 聽了 究成道架滑輯冀，我們花贊了許多時 間，付出了許多心血，這一糊的到來， 是大教共同的話樣，梅個人的心都 各興奮，看著自己的作品成功的在空 中飛翔... ...。 我認購工藝斯海求的驛該不只是 在於成品上，更重重腰的皇軍喜愛是在於: 這是自己親手傲的，更是獨…無二立 以金錢所無法興封的無慎之實 c 作品 成恃無帶來的成就疇，實在聽筆墨 無法形容、語言無法表連的!聲響原 來零零散的特輯，在經攝皂己的製作後， 竟然能乘著劇，在天譯翱翔.......
我認、為工建華所追求的應該不只是 在於成品上，東單要的應該是在於: 是自己親手傲的，是獨…無二底是 成全錢用無挂買到的無欖之賽。作品 完成時所帶來的成就感，實在是黨 無法形容、諱言吾無法表達的;看著原 來零散的有耗，在經過自己的觀作後， 然能夠嚼著臉，在天空翱翔，特]j1J 聽那第一次援手中射出的感覺，欣慰、 興嘴、黨膏、驕傲... ...百感交集! 成就感，深深的重建憾我心.讓我體 會「化聽特攬神奇 J 的道理，也讓我 定自品的能力與價值，這些安全都是36
響所帶結我的!工藝品並不一定要堅 花昂貴的金錢才能得藹，自己就能數 作，不要只是一睹的追求名賀，自己 艷的可比用質的來得有價 f麗多了!工 藝讓我有了更新更正攏的價傭觀，也 讓我知道一件輯晶製作的不揍，要堅捨 惜身邊的每一件物品，這蓋全是持工藝 斯賜! 一科普普通遁的工莓，表插上 叫只是在做些藥工，但它卻蘊藏了許 多深連的意聽及道理，如果沒有用心 體會，那就感覺不聽了，所以在上每 動態與消息 一堂工塾，教每一件作品，都要會心 投入，不適餘力的付出，你會找到無 比的成就感及快樂，通才是工擎的真 義所在 n~ I 這是一種文化的縛承，是 §暮靄人都應擎的，我們雖然身鶴未來 二十一世甜的主人麓，如聽連基本的 工都不會，那真要有愧於如既偉大 的名號一未來的主人貓一蹺，在此笠 誓:臘好好努力懿真的權習工藝嚕一 基本的科目，我-會盡心盡力的教 好它!如說才不敢續對自己，愧對「工 藝 J 這位我重要的精神輔師。 縛.".:，.，
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工藝與我
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園小六年的旅程悄悄地在炎熱的 夏天中結束，迎接期來的姥爺新的園 中課艘。圈中有許多要學習的科間， 每一科都值得我們好好學習，在黨中， 和我們平常生活中最有關的嘉定囑「生 活科技 J 這門科白?。 「工藝 J 一~草草以來都是男孩 的課程，但是，現在可不一樣了，衛 處現在不論是「家政 J 或「生端科 技 J 與生或女生都可以舉了。 「生活科技」是指我們在生活上 連用黨時或想像力、創瓏力，並輯用 各種物質，轉變成潛能利用，拇或 解決各種問題所~生的科目，所以我 們要好好的學習才是。 「科技 J 對我們有著非常通大的 的影響，只要輯:從搬過 j軍方龍去想說 大可以了解了。「搬運 J 在現代出買 車、航空、火車，以及幫腦等來處理， 一件非當較易的事。著詔溯到更吉 詩儼還沒有研發出道些物品之前，則 是利用畜生一鳥、羊，甚至於人力車 簿，這些方法不但比較主持苦，也比較 費時悶，再由到更遠的原始時代;那 步;另科技季全會 32 卷 6 期觀點與消息 ，什麼科技都還沒發騰出來，只憑 人力，當他們搬讓大石頭峙，會先在 地上擺幾棍木頭，間將大石頭弄到木 頭上，籍也木頭的滾動，說可以行動 了。車這一方面，我們就可看出 會的科技是一龍在變動、一蓋在進去步 的，如今我們才能如此的聽聽，如此 的方嘴、舒適了 O 用以我們除了感謝 這些方法制設備的都護者以外，讓薯 ，撞得利用它，並讓它發揚光大，還棟 不會辜負議艦發明人。環在我所 到的放活科技裙，最惠到自傲的就是 學會了營建與生活的第二節「動手做 維修 J 臨從我學會了這一串分組介 紹給家人認議後，家中善于許多多的東 就再也不必一稍微攝撥就&，須輯人 來館或整個丟掉了，我們的己動手做 蘿 f響，不但可費按其繼續的和舟，甫 且還能背下一筆閱銷 O 既有趣又當瓣， 真可說是「一舉兩得 j 呀!所以材一 錦入，都應蔽體習這積欄里輝的工作 G 例如前一陣子，家中棒子的腳， 不知被那鍋頭皮的小鬼頭給難斷 巧我翻學會「動手做編修」中的膠 法，我就鰻緊把工具潛備好，就關 始執行這項工作 γ 。首先，我把跟有 的黏髒和至今光木嘴部擦去，在斷裂的 地方盤上台膠，萬知補塊木板分別放 在斷裂地方的上下車送役，用鉛缸在支接 旋入木板，較緊後便大勝告成了，媽 媽看妻自修好的椅子十分獨興，便在我 的零用錯記錄本土增加一籬，我的響 肩接又增加了許多。 雖然科接帶給我們許多的綺攏， 科技教育 32í吉祥~6 月j 哭訴 如:擺放汽車、會電 1視、電腦等許多的 產品，但是，聞自寺盤帶給我們許多的 污樂和環攪破壞，例如:噪音、汽 排放的廢煙、香菸、和燃燒恃無冒出 的總鑼，都會組成空氣持染。豆豆於家 庭得水及工商業韓放未經處理的廢水、 入與動物所排放的排掛物，造成巖葷 的水污巢，大量砍伐樹林遲或土橫流 失...…等各種污染和嚷嚷破壞。 了延緩棉球盎然的三位顧環境破 壞，所以政府大黨推動資源問枝，以 減少垃圾污染的增加。敢驛推行的資 源問按有:紙張、塑膠、韓聾頓、黨 特麓，以及內水空罐和嘗嘗報紙等，我 們那時在家競賽扭扭圾分獄好，這樣 回收峙，才不會增加處理由教組圾的 工作人錢麻煩，當他偶聽這些資源物 品百故後，再把這些招收的資源投按 觀混成可用的憲品，那就是「萬農 J
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對於不能回峨的竇誨，我們就要 節載一點、省一點，這樣垃圾接投輩 就會減少，相對前，污染也按少 多多;我們所生存的地球只有一餌， 資源有攘的情況下，有殼的問收利Jfl 就顯得特別的攘攘了，所以我們在平 常生括中，一定要以融于之替的想法， 做好資觀服役，所擱「保衛士進球，人人有實 J
現在的我，雖然對插科技但懿 識弓之多，但是我…定會認真學習，並 常常練習樣作的方法，這樣一來，我 就可j;)成為一個樣樣都會己來、臨己 動手傲的「餾新入黨 J γ 。帥
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台北市立明海盟中三年級
工藝與我
從圈…騁始新增「生活科技」 程，內容主要要以實訊轉播以及營建為 吏。黨中，說最惠載興融也最暫 JÚ1'等 的便是資訊轉播了。 電腦可說是自鵲簿播資訊時的 要角 è 之一，需在的前也有不少人 在使用，或閱始學習有瞬方面的知識， 這是一種潮流，幾乎無法抵摟 o 現在 中小學 t拉開始落寶寶寶訊教膏，目的便 希望?人人會嗯腦 J 、「人人用電 路 J 但是似乎還暫不少人臨為學 牆前感到憩禪:敬意說臨雨遷之，但大 家其黨都把學賢達腦看得太複雜了，只 接掌擺性訣竅，每宙人都能學會如何 心應爭端簣，用嘴腦。 國一的詩候丟棄沒有電腦諜，恆 生活科技課中有許多單元都和電盤有 關。贈由這篇文章想和大家一組分享 我學習這個科目的心得 o 許多人去土 腦補習班， {監聽其中不少人覺得學 腦十分臨難，其實學習纜牆的第 要點，便是要對電雖有興趣，只要對 電磁朦生了興違章，那麼之後不管是利 用什麼遠徑進行學贅，臨難便不再是39
動態與鴻章 那壇大了。現在聽九上書局賀電軀體、 郵購學習錯影醬、積電視舉晉、上補 習班等，其實都是見仁晃智的，端 攝入的時間分配、學潛意向鬧起嚷: 靖書雖然辛簣，但是也是最皂的、最 方便的舉習方法。有興鐘的人一環到 獵者實子的嘴腦書籍，便能在書店消磨 聽天的光髏呢! 現在的電腦幾乎可以說聽無所不 能，要堅它做什漿，它就可以做什憊。 一般入學會，只要碧輝過一股「陣痛期 J '入門之後，就可以「得心應手 J γ 。 習電腦時，除非是為了工作 閥混特對路線(如 CORELDRAW)
外，其實可將興趣與舉習結合。電聽 基本上可以攜寫文章、處理表態 有不少人當十分喜喜愛瀏覽 f 輯際網路 J 讚敢消息，繪屬設計也有不少人說遠， 更有許多會欒家便聽利用建蠟編曲。 程式投許也是一項成韓惑高、十分通 人的工作。還是主功能一旦結合起來， 就會有驚人的成果。音樂和置費手可使 本乏味的簡報攪得生動有艙，陌 多精頁的作者也褒婚了小組式使咱們 的網頁充議立動性 o 我琨在使投入了 輯頁設軒的工作，樂不可支呢! 說一本好書架若是十分重要的(我 就是看喜喜學)。開捨忘了究學會主義本 的讓路操作，接下眾說可依自己的 趣蠟摘選讀婆豆深入的電腦書籍。在選 購時切記要 i其自己能發得寶、條理分 明的書為原則，立表立不寮購買「大全 J 式的薯。這一離審通常無法兼顧葦IJ 內容提及的每一個觸頭，問常有顧此 失敏的情形發生 ， 1克外，訂一本不錯 的電腦雜諒，像是 PCHOME (非讓告) 19994 一 6 月 生活科技教育咒發兮其另鸝態與消息 也是個很好的議擇。輯際網路上也有 多 f聽得一稽的棋站，可以使用撥蒂 亞舉來尋找這…方酷的資訊。 要把電腦舉會、學好，相僧它 可以在全活、事樂土字會給各位很大的 欒違章和幫助，就算是玩玩灌戲、編曲 曲娛(我最常傲的事)也都不錯。以 琨在估價就能賢妻自威力強、擴充，陸十 足的電路來說，兢是一個體始學習的 大好機會!只要要有一郁電腦、幾本書， 並且每天抽空勤勞地上機轉習(重 要要 I
