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第五课 幽默大师

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Academic year: 2021

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全文

(1)

星 期 一

5. 幽默大师

1.写一写:

(2)

2.比一比,再组词语:

寿 舵 诗 船 涛 舰 史 辞 使 甜 驶 辟

{

{

{

{

3.选词语填空:

(1) 产生 发生 诞生 出生 1949 年 10 月 1 日,中华人民共和国 了。 这部小说在青少年中 了巨大影响。 那场火灾 在去年 1 月 12 日下午。 他就 在这座风景如画的古城。 (2) 保证 保护 保持 保重 好国家的珍贵动物是每个公民的责任。 这儿的环境卫生 得很好。 希望你 身体。 你穿上这条裙子 很好看。

4.改病句:

(1) 你使他能发笑吗? (2) 他产生了对航海浓厚的兴趣。

(3)

(3) 今晚带来听我演讲把你的叔父,我保证使他笑起来。 (4) 旅馆里的工作人员一齐出动,都赶跑了把蚊子。 (5) 不但为了纪念这次航行,他就用“马克·吐温”做了笔名。 (6) 由于他机智幽默,常常引人发笑,但是人们称他为“幽默 大师”。

5.查字典,填空:

(1) “尴” 应查字母 ,再查音节 ,它的读音是 。 (2) “慕” 应查字母 ,再查音节 ,它的读音是 。 (3) “涌” 应查字母 ,再查音节 ,它的读音是 。 (4) “幽” 应查字母 ,再查音节 ,它的读音是 。 (5) “辞” 应查字母 ,再查音节 ,它的读音是 。 (6) “弃” 应查字母 ,再查音节 ,它的读音是 。

6.给下面这段话加上标点符

枣俨

号:

到了小镇以后 马克·吐温在旅馆登记房间 这时 一只 蚊子像醉酒似泽澡佻的在马克·吐温面前晃来晃去 还发出令人讨厌的 嗡嗡 声 服务员见了很尴尬 连忙向马克·吐温道歉 马 克·吐温就说 贵地的蚊子不知比传说中的聪明多少倍 它竟 会预先看我登记哪个房间 以免夜晚光顾时不至于走错门

(4)

星 期 二

7.造句:

(1) 幽默 (2) 诞生 (3) 驾驶 (4) 掌握 (5) 不论

1.写一写:

(5)

2.读课文,填空:

波涛 汹曾蚤侪灶倮涌的 学习 机智幽默的 登记 浓厚的 掌握 有趣的 佩服 著名的 讨厌的

3.选择正确的句子填空:

(1) 置身于波涛 汹曾蚤侪灶倮涌的大海中, 。 A.他对航海产生了浓厚的兴趣 B.他浓厚的对航海产生了兴趣 C.他对航海浓厚的产生了兴趣 (2) 这时, ,还发出令人讨厌的“嗡嗡”声。 A.晃来晃去一只蚊子像醉酒似泽澡佻的在他面前 B.一只蚊子像醉酒似 泽澡佻 的在他面前晃来晃去 C.一只晃来晃去蚊子像醉酒似泽澡佻的在他面前 (3) 贵地的蚊子不知比传说中的聪明多少倍, , 以免夜晚光顾时不至于走错门。 A.竟会它预先看我登记哪个房间 B.它预先看我登记哪个房间竟会 C.它竟会预先看我登记哪个房间 (4) ,他就用领航员的一个术语“马克·吐温” 做了笔名。 A.纪念为了这次航行 B.为了纪念这次航行

(6)

C.纪念这次航行为了 (5) 他机智幽默的言辞,最能引人发笑, 。 A.人们称赞所以他是一个“讲笑话的能手” B.人们所以称赞他是一个“讲笑话的能手” C.所以人们称赞他是一个“讲笑话的能手” (6) 马克·吐温却说:“没关系, 。” A.和蚊子我没有亲戚关系 B.没有和蚊子我亲戚关系 C.我和蚊子没有亲戚关系

4.造句:

(1) 登记 (2) 讨厌 (3) 尴尬 (4) 称赞 (5) 连忙

5.标出下列句子的先后顺序:

( ) 不久,月亮旁边出现了一丝阴影。 ( ) 又过了一会儿,月亮完全被吞贼俦灶没皂侔了,大地一片黑暗。 ( ) 晚上,我和奶奶一起去看月食。 ( ) 这时,一轮圆月已高高地 悬 曾怎佗灶 挂在天空,大地上洒满了 银色的月光。 ( ) 阴影在慢慢地扩大着,月亮变成了小舟,变成了细钩倮侪怎, 变成了眉毛。

(7)

6.照例

造佻

子把( ) 里的词语放到句子中正确的位置上:

例造佻 :狼 A 从那条路 B 逃走了 C。 (也许) A (1) A 他 B 对航海产生了 C 的兴趣。 (浓厚) (2) A 一只蚊子 B 醉酒似泽澡佻的 C 在他面前晃来晃去。 (像) (3) 大家 A 把 B 蚊子 C 赶跑了。 (都) (4) 人们 A 称赞 B 他是 C“讲笑话的能手”。 (一个) (5) A 服务员见了 B 很尴尬,C 向他道歉。 (连忙) (6) A 你来之前先给我打个电话,B 我 C 不在家。(以免)

7.阅读下面的故事,把它讲给爸爸妈妈听:

国王对一个善讲故事的穷人说:“只要你讲出一个我没听 说过的故事,我就赏你一千银币。” 穷人开口了:“我父亲去年乘船去麦皂伽蚤加,突然一片漆择侃 黑, 全船人都急得朝天开枪,一会儿,天亮了。原来是一条大鲸躁侃灶倮鱼 吞贼俦灶了船,开枪使它心烦,它就把船吐出来了。” 国王说:“这事我早就听人讲过了,重讲一个。” 穷 人 接 着 又 讲 起 来 : “昨天我整理家当,发现了一 张借条,是陛 遭佻 下您的父亲写 的,借条上说他借了我祖父 一万金币。” 国王听了很生气,大声 说:“你胡说,我从未听说 过这事!” 穷 人 哈 哈 大 笑 , 说 : “那你该给我一千银币了。”

(8)

星 期 三

1.写一写:

(9)

2.选字填空:

(1) 马克·吐温在登 (记 计) 房间的时候,一只 (文 蚊) 子像醉酒似泽澡佻的在他面前晃来晃去,还发出令人讨厌的 “嗡嗡”声。服务员见了很 (尴 蓝) 尬, 连忙 (向 象) 马克·吐温道 (歉 谦)。 (2) 马克·吐温 (吉 喜) 欢跟别人开玩笑。一次,他去一 个地方演讲, (碰 亚) 到一位青年。那个青年非常 仰 (幕 慕) 马克·吐温,佩服他的机智幽默,就想试 试马克·吐温的才能。 (3) 当天晚上,青年人 (扶 伏) 着老叔父来听演讲。马 克·吐温讲了一个有趣的故事,听众不断地发出笑声,只 有那位老人脸上毫无表情。马克·吐温见了,不肯放 (气 弃),又接着讲了两个更有趣的故事。

3.写出加点词语的反义词:

(1) 蚊子发出令人 · 讨 · 厌的“嗡嗡”声。 ( ) (2) 贵地的蚊子可真 · 聪 · 明。 ( ) (3) 后娘说灰姑娘长了一副 · 丑相。 ( ) (4) 澳门回归中国,对澳门人来说是一个 · 新纪元的 · 开 · 始。 ( ) ( ) (5) 1855 年,马克·吐温 20 岁时坐船去巴西 · 远游。 ( )

(10)

4.缩

泽怎侪

写句子:

(1) 他十分刻苦地学习航海方面的知识。 (2) 他的演讲受到了各界人士的热烈欢迎。 (3) 这是一件令中国人民和全世界人民瞩目的大事。 (4) 他讲了一个十分有趣的故事。 (5) 他高高兴兴地去参观美丽的上海。 (6) 好吃懒做的小猫躺在高高的树下睡着了。

5.造句:

(1) 道歉 (2) 预先 (3) 佩服 (4) 有趣 (5) 一定

6.猜一猜:

(1) 左边一个“虫”,右边一个“文”。 (猜本课学过的一个字) (2) 左边一个“舌”,右边一个“辛”。

(11)

星 期 四

(3) 左边一个“口”,右边一个“翁”。 (猜本课学过的一个字) (4) 上面一个“龙”,下面一个“耳”。 (猜本课学过的一个字) (5) 左边一个“舟”,右边一个“它”。 (猜本课学过的一个字)

7.朗读课文。

1.写一写:

(12)

2.改错别字:

(1) 他机智幽默的言辞,最能引人发笑,所以人们称赞他是一 个“讲笑话的能手”。 ( ) ( ) (2) 服务员见了很赞赞,连忙向他道谦。 ( ) ( ) ( ) (3) 听众不断地发出笑声,维有那位老人无动于哀,原来他已 经耳聋好几年了。 ( ) ( ) ( ) (4) 他诞生于 1835 年,是 国人。 ( ) ( )

3.在下列加点词语的正确解释旁打“√”:

(1) 马克·吐温是著名的 · 幽 · 默大师。 A.有趣,使人发笑 B.安静 C.热闹 D.难过,不高兴 (2) 听众都笑得肚子痛了,可是那位老人却 · 无 · 动 · 于 · 衷。 A.无可奈何 B.心里一点儿也不受感动 C.无精打采 D.没有什么办法 (3) 他 · 一 · 本 · 正 · 经地说:“啊,太可惜了。” A.一本书 B.一本词典

(13)

(4) 这一夜他睡得特别 · 香 · 甜。 A.睡觉时闻到香味儿 B.睡觉的房间很香 C.睡不着觉 D.睡得踏实、舒服 (5) 1835 年 11 月 30 日,一个大脑袋、红卷发、蓝眼睛的孩子 在美国佛罗造怎佼里达一位律师家 · 诞 · 生了。 A.发生 B.出生 C.产生 D.学生 (6) 它竟会预先看我登记哪个房间,以免夜晚 · 光 · 顾时不至于走 错门。 A.照顾 B.光线 C.敬辞,称客人到来 D.光明

4.选词语填空:

登记 幽默 蚊子 亲戚 驾驶 诞生 (1) 他说话很 ,经常说得朋友们哈哈大笑。 (2) 他 1835 年 于美国佛罗造怎佼里达州。 (3) 他 着飞机在天空飞行。 (4) 这里树木很多, 也很多。 (5) 他没有子女,也没有 朋友。 (6) 我们先去旅馆 一个房间,再去街上看看。

5.造句:

(1) 才能 (2) 保证 (3) 可惜 (4) 仍然 (5) 放弃

(14)

6.照例

造佻

子改写句子:

例造佻 :云云说:“我最喜欢熊猫。” 云云说她最喜欢熊猫。 (1) 爷爷说:“我也来唱一首中文歌吧。” (2) 云云说:“这次的故事会有趣极了。” (3) 老师说:“明天放假一天。” (4) 他们说:“我们会织世界上最漂亮的衣服。” (5) 小猫说:“我钓鱼的时候再也不三心二意了。” (6) 马克·吐温说:“如果我知道那个人是个聋子,那发笑的 一定是我自己了。”

7.用下面的情景写一段 150 字左右的短文:

今天我给妈妈讲了一个笑话。

(15)

星 期 五

1.读拼音,写词语:

h佗ow俨bi伲oq侏n倮 w俨d侔n倮y俨zh侪n倮 y侃b侑nzh侉n倮j侃n倮

j侃zh佻y侪um侔 倮佟n倮伽 q侃nqi t伲oy伽n

b侪t佟o f伽n倮q佻 d伽oqi伽n

2.比一比,再组词语:

扶 唯 抚 难 蚊 弃 纹 异 咬 弄

{

{

{

{

3.选词语填空:

(1) 出席 出现 出去 今天 会议的有 199 人。 你来的真不是时候,他刚刚 了。

(16)

下半场的比赛 了新的局面。 (2) 使 被 把 他又一次 选上了。 你怎么能 他发笑呢?他已经耳聋好几年了。 快去 你姐姐叫来。 (3) 预先 预报 预防 天气 说,明天有小到中雨。 这几天天气很冷,大家要注意 感冒。 我来这儿之前已经 订好了一张回去的飞机票。

4.用音序法查字典:

字 音序 音节 读音 正文页数 写出一种字义 孙 S sun s俦n 430 儿子的儿子 诞 舵 蚊 扶 聋

5.照例

造佻

子用 ( ) 里的词语改写句子:

例造佻 : 杰克不是一班的学生。 杰克是三班的学生。 杰克不是一班的学生,而是三班的学生。 (不是……而是……) (1) 这只熊猫不是真的熊猫。

(17)

(不是……而是……) (2) 我们去打篮球? 我们去打羽毛球? (是……还是……) (3) 队员们在比赛时太紧张了。 这场球输给了对方。 (因为……所以……) (4) 这里的苹果好吃。 这里的苹果便宜。 (既……又……) (5) 爸爸的工作很忙。 爸爸每天都陪我学一个小时的汉语。 (虽然……但是……) (6) 现在已经是深夜了。 你住在我家,明天再走吧。 (既然……就……)

6.阅读下面的对话,把它改写成 200 字左右的短文:

(一位顾客刚从书店出来,他看看自己的书包,又回头看看书 店,然后再一次走进了书店。) 顾客:经理,我十分钟前在这儿买了两本很贵的词典,接着又

(18)

7.把课文讲给爸爸妈妈听,让他们评评分:

评 分 家长签名 到旁边买了两本成语故事,所以忘了拿词典了。 经理:是哪位售货员给您拿的? 顾客:就是那位戴眼镜的小姐。 经理:你买了哪两本词典? 顾客:就是柜台上放的那两本。 经理:小王,十五分钟以前这位顾客在你这儿买过词典吗? 小王:我不记得了。 顾客:什么?我刚在你这儿买完词典,一会儿的工夫,你就不 认识我了? 小王:刚才买词典的那个人戴着帽子。 经理:先生,你有帽子吗? 顾客:有。 经理:请你把帽子戴上,好吗? 顾客:好的。 (戴上帽子) 经理:小王,你看,是不是他? 小王:是的,是他。

參考文獻

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