市南区小学生“爱中华古诗，做优秀少年——古诗诵读比赛”
活动实施方案
局属各小学、各民办学校： 接青岛市教研室通知，为全面落实 2011 年版新《语文课标》精神， 展示我市小学生古诗诵读成果，市教研室拟于 2012 年 6—12 月，在全 市小学生中开展“爱中华古诗，做优秀少年——古诗诵读比赛”活动。为 贯彻落实这一活动，我区决定于 2012 年 6—11 月，着力开展古诗词诵 读比赛活动。特制定如下方案： 为了弘扬中华民族的优秀传统文化，感受传统文化的博大精深，体 味传统文化丰富的人文内涵，丰富积累，我区从 2001 年开始，在市教 研室的统一部署下，积极开展古诗诵读活动，一直没有间断。我区小学 生诵读古诗活动开展得蓬蓬勃勃，全区小学生读古诗、背古诗、画古诗、 唱古诗，蔚然成风，这项活动极大促进了小学生人文素养的提升。 一、活动主题 爱中华古诗，做优秀少年。 二、活动内容 1．古诗才艺比赛：以纸笔答题形式进行。答题形式有填空、选择、 阅读理解、情境运用以及扩写古诗故事等内容。 2．古诗诵读演唱：以舞台表演形式进行，以学校为单位选送古诗 诵、唱、演、背节目，每校 1 个，录制光盘。 3．古诗背诵大擂台：以学生个人背诵擂台形式进行。自下而上 （班级——级部——学校——区域），层层选拔，优秀学生全区展示， 并参与全市比赛。 三、活动安排 第一阶段：宣传发动。请各校根据本次活动要求及学校特色工作， 在 6 月 12 日之前做好活动方案，并上交区教育中心小学语文研究室。第二阶段：开展活动。6—9 月。各校自行组织各类古诗比赛活动， 选拔优秀选手和优秀节目准备参赛。 第三阶段：全区比赛。10—11 月。组织全区各项“爱中华古诗，做 优秀少年——古诗诵读比赛”比赛活动。具体事宜另行通知。 四、活动要求 1.采用多种方法激发学生学古诗词、背古诗词的兴趣 古诗词是我国古代文化的精华之一，具有永恒的价值和魅力，闪烁 着智慧，带给人启迪。古往今来，许多脍炙人口的传世佳作一直为世人 所传诵。学生应充分认识了解古诗词的在我国历史文化长河中的重要价 值，引发学习、积累的欲望。教师要研究多种学习、背诵古诗词的方法， 激发学生自主积累的意识，实现自主快乐积累。同时采用多种评价激励 机制，激发学生积累的兴趣。 2.加强课外古诗词诵读的学习积累研究 学校要开展多种丰富多彩的古诗词词背诵竞赛活动。建议在班内、 校内开展“优秀诗文朗诵会”、“诵读小小擂台赛”、“知识大考场”、“诵读小 能手”等活动；要重视活动过程，注重实效，在活动中进一步激发学生背 诵的兴趣，从而大量积累古诗词。不能为比赛而比赛，要以比赛推动古 诗教学研究。 3.重视积累，把诵读活动深入开展下去 为了能把诵读活动深入开展下去，并取得一定的实效，语文教师要 制定计划，提倡每周一读（每周一首），持续开展诵读活动，这样确保 每一个学生在六年内能够轻松积累背诵中华优秀古诗文 300 首，为学生 的文化积淀和高尚情操奠定扎实的基础。 市南区教育研究指导中心 2012年 5 月 28 日
