92-1
一、選擇： 1. （ ）下列文句「 」中的稱謂，何者使用最恰當？ （Ａ）「愚兄」，您支持哪一位候選人 （Ｂ）「家弟」今年剛進國 中就讀 （Ｃ）恭喜「貴小兒」金榜題名 （Ｄ）請問「閣下」在哪裡高就。【92基本學測一】 《答案》Ｄ 詳解：（Ａ）應改為「仁兄」 （Ｂ）應改為「舍弟」 （Ｃ）應改為「令郎」 2. （ ）「尊重別人權利」是省略「主語」的敘事句。下列何者也是這種句型？ （Ａ）春光明媚 （Ｂ）人生如夢 （Ｃ） 注意安全 （Ｄ）精神飽滿。【92基本學測一】 《答案》Ｃ 詳解：（Ａ）（Ｄ）表態句 （Ｂ）沒有省略主語的敘事句 3. （ ）下列文句，哪一組意思前後相同？ （Ａ）喝酒後絕不開車／開車後絕不喝酒 （Ｂ）人才來自各方／人才自各 方來 （Ｃ）反守為攻／反攻為守 （Ｄ）百戰百勝／百勝百戰。【92基本學測一】 《答案》Ｂ 詳解：（Ａ）邏輯講求「時間順序」，此選項的兩句話，時間順序相反，所以意思不同 （Ｂ）兩句都是說人才從每個地方 來 （Ｃ）「攻」和「守」是意思相反的動詞，在主語不變的情形下，意思不同 （Ｄ）「百戰百勝」是說明打仗必勝，「百勝 百戰」是形容人好戰 4. （ ）孔子以「生，於我乎；死，於我乎殯」的精神來待人接物，下列何者與孔子的這種胸懷較為接近？ （Ａ）忠 （ Ｂ）孝 （Ｃ）仁 （Ｄ）信。【92基本學測一】 《答案》Ｃ 詳解：「生，於我乎館；死，於我乎殯」是「生，館於我；死，殯於我」的倒裝句，無論身前身後，孔子對朋友都具有既重朋 友之義，又具仁愛之風的對待之道，表現孔子待人接物的仁愛精神，故答案選（Ｃ） 5. （ ）有一個鋸木工人面對堆積如山的木材，他只埋頭不停地鋸，緊張得不敢休息，希望把木材快點鋸完。鄰居勸他：「 我看你的鋸子都有點鈍了，應該休息一下，磨磨你的鋸子吧！」工人卻不耐煩地說：「你沒看到我有這麼多木材要 鋸嗎？哪有時間去磨鋸子！」根據這個故事，下列敘述何者正確？ （Ａ）鄰居好逸惡勞，缺乏毅力 （Ｂ）工人 求功心切，不得其法 （Ｃ）鄰居旁敲側擊，說話迂迴 （Ｄ）工人積極進取，爭取時效。【92基本學測一】 《答案》Ｂ 詳解：從文中可知，工人為爭取時間鋸木，卻忽略「工欲善其事，必先利其器」的道理，故答案選（Ｂ） 6. （ ）下列文句「 」中的詞，何者改成單詞後，意義相同？ （Ａ）小毛到野外郊遊，不小心踩到「螞蟻」窩蟻 （Ｂ ）昨天我們到「蝴蝶」谷，觀賞美麗的風景蝴 （Ｃ）棚架爬滿「葡萄」藤，也掛著串串的果實葡 （Ｄ）老吳 擅長國樂，昨夜為大家彈奏「琵琶」琵。【92基本學測一】 《答案》Ａ 詳解：「蝴蝶」、「葡萄」、「琵琶」都是聯綿詞，必須兩個字組合成才具有意義 7. （ ）李醫師最近搬了新家，在牆上掛了不少匾額，其中有一塊是她去年當選縣議員時，親友們所致贈的。依你判斷是 哪一個？ 【92基本學測一】 《答案》Ｃ 詳解：這塊匾額是李醫生當選「縣議員」時，親友贈送的，所以題辭內容應與縣議員有關。（Ａ）（Ｂ）祝賀醫院開張，和 醫生有關的題辭 （Ｃ）「造福桑梓」是為地方服務的意思，適合送給為民喉舌的縣議員 （Ｄ）賀人遷入新居 8. （ ） 下列詞語，何者最適合填入這張請柬的□□ □□中？（Ａ）叩請 金安 （Ｂ）敬請 鈞安 （Ｃ）順 問 近祺 （Ｄ）恭候 台光。【92基本學測一】 《答案》Ｄ 詳解：（Ａ）對象為父母、祖父母 （Ｂ）對象為除父母、祖父母、師長之外的長輩 （Ｃ）對象為子姪輩 9. （ ）以下是一對母子的對話： 小華：「我剛才看見一隻老鼠，大得像河馬一樣，嚇死我了！」 媽媽：「聽著，小華，我跟你說過十萬八千遍了，說話要據實，你怎麼老是不改呢？」 這位母親的行為，用下列哪句話來形容最恰當？ （Ａ）五十步笑百步 （Ｂ）天外飛來一筆 （Ｃ）知子莫若 母 （Ｄ）一語中的。【92基本學測一】 《答案》Ａ 詳解：小華說「老鼠大得像河馬一樣」，明顯超過客觀事實的誇飾陳述，而母親所言之「十萬八千遍」為誇張用法，目的是在 強調她已經針對小華說話誇大不實的老毛病多次提出勸告，但她實際上也和小華犯了相同的毛病，皆使用了誇張鋪飾、超過 客觀事實的語言，故答案為「五十步笑百步」：比喻自己和別人犯同樣的缺點或錯誤，只是程度上輕些，可是卻譏笑別人。 （Ｂ）與上下文沒什麼關係，突然插進一句話來 （Ｃ）能了解、深知兒子的，莫過於他的母親 （Ｄ）一句話就說中事情的重點 10. （ ）下列文句，何者用字完全正確？ （Ａ）年輕人奮發向上，才能成為國家的中流柢柱 （Ｂ）多虧楊法醫明查秋 毫，才能將兇手蠅之以法 （Ｃ）阿海玩日偈歲，偷機取巧，視讀書為苦差事 （Ｄ）飢腸轆轆的老虎躲在樹叢 中，伺機攫人而食。【92基本學測一】 《答案》Ｄ 詳解：（Ａ）柢砥 （Ｂ）查察、蠅繩 （Ｃ）偈愒、偷投 11. （ ）「桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林」，這兩句話透過「天下」、「桂林」、「陽朔」的層層比較，來說明陽朔的山水美 景冠絕天下。下列何者也使用了相同的技巧？ （Ａ）人無千日好，花無百日紅 （Ｂ）五嶽歸來不看山，黃山歸 來不看嶽 （Ｃ）曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲 （Ｄ）千江有水千江月，萬里無雲萬里天。【92基本學測一 】 《答案》Ｂ 詳解：題幹與（Ｂ）層遞 （Ａ）類疊 （Ｃ）（Ｄ）對偶 12. （ ）英國心理學家布洛認為，將事物的實用目的拋開，更能產生美的感受。下列對讀書的敘述，何者符合這種說法？ （Ａ）飽讀詩書，經世濟民 （Ｂ）窮究經書，匡正風俗 （Ｃ）吟詠詩詞，怡然自得 （Ｄ）閱讀史籍，增廣 見聞。【92基本學測一】 《答案》Ｃ 詳解：題目強調要拋開事物的「實用目的」，由此推理，則（Ａ）經世濟民 （Ｂ）匡正風俗 （Ｄ）增廣見聞都屬於實用 目的，故答案選（Ｃ） 13. （ ）「居惡在？仁是也；路惡在？義是也。」句中「惡」字的字義，應是下列何者？ （Ａ）何，哪裡 （Ｂ）恨，討厭 （Ｃ）患，憂慮 （Ｄ）甚，非常。【92基本學測一】 《答案》Ａ 詳解：「居惡在」的惡字，念作ㄨ，同「何」。原文翻譯為：做人要把心居處在哪裡呢？在仁上；做事要遵循的道路在哪裡呢 ？在義上。 14. （ ）下列與年齡相關的詞語，何者使用錯誤？ （Ａ）正值「弱冠之年」的他，誓言努力開創未來前途 （Ｂ）已屆「 不惑之年」的她，仍像小孩似的天真無邪 （Ｃ）「始齔之年」的他，總喜歡倚老賣老地教訓他人 （Ｄ）「古稀之 年」的她，一點都沒有老態龍鍾的樣子。【92基本學測一】 《答案》Ｃ 詳解：（Ｃ）始齔之年是指開始換牙的時候，表示幼年 15. （ ）大家正在看新聞，爸爸說：「這個男人的一生真是坎坷！」小明說：「我知道，這叫紅顏薄命！」全家人哄堂大笑。 小明用「紅顏」來代指男人，這是錯誤的用法，下列何者也犯了同樣的錯誤？ （Ａ）「布衣」可致卿相／代指窮人 （Ｂ）無「絲竹」之亂耳／代指音樂 （Ｃ）化「干戈」為玉帛／代指戰爭 （Ｄ）鳥中之「曾參」／代指孝子。【92 基本學測一】 《答案》Ａ 詳解：（Ａ）布衣指平民百姓 16. （ ）下列文句「 」中的字詞，何者分別作名詞與動詞使用？ （Ａ）在得眼「翳」病期間，他總是用帽子將臉「翳」住 ，羞於被人看見，直到遇見那一群勇於面對命運挑戰的殘障孩子 （Ｂ）他「尤」注意那名失去雙腿的少女，在她 的臉上，總掛著不怨天不「尤」人的微笑 （Ｃ）見到她，就好像徜徉在遼闊的「平」原上，他一顆煩燥的心，終於 「平」靜了 （Ｄ）「當」下，他決定將這女孩「當」做自己的榜樣，時時存著感恩的心。【92基本學測一】 《答案》Ａ 詳解：（Ａ）名詞，一種瞳孔為白膜所蒙蔽，以致無法看清東西的眼疾／動詞，遮蔽 （Ｂ）副詞，更加、格外／動詞，怨 恨、責怪 （Ｃ）形容詞，不高不低、不凸出的／形容詞，安寧的 （Ｄ）副詞，彼、那。指在事情發生的時間內／動詞，當 作、作為 17. （ ）文天祥的絕命辭：「孔曰成仁，孟云取義；惟盡其義，所以仁至。讀聖賢書，所學何事？而今而後，庶幾無愧！」 其中「所學何事」指的是什麼？ （Ａ）精進學業，造就經國濟世美名 （Ｂ）為國盡忠，不惜犧牲自己生命 （ Ｃ）紹繼聖賢，復興中華傳統文化 （Ｄ）效法先賢，著書立言揚名後世。【92基本學測一】 《答案》Ｂ 詳解：「所學何事」指的是成仁取義之事。文天祥為國盡忠，不投降蒙古，為國捐軀，也就是仁義之事，故選（Ｂ） 18. （ ）「青山綠水」這個詞語是由「形容詞＋名詞＋形容詞＋名詞」所構成，下列何者也是相同的結構？ （Ａ）斷枝殘幹 （Ｂ）夙興夜寐 （Ｃ）怒髮衝冠 （Ｄ）山高水長。【92基本學測一】 《答案》Ａ 詳解：（Ｂ）名動名動 （Ｃ）形名動名 （Ｄ）名形名形 19. （ ）「黃媽慶是藝文界譽為三冠王的藝術家，其作品題材多數來自他生活周邊的事物，如蔬菜、瓜果、花卉、昆蟲等。創 作風格寫實且具個人特色，其木雕特色在於保持原來樸實無華的本質。」從藝術家黃媽慶的作品取材來看，可與下 列何者相映襯？ （Ａ）好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章 （Ｂ）不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香 （Ｃ） 不逢大匠材難用，唯有伯樂識良駒 （Ｄ）今人不見古時月，今月曾經照古人。【92基本學測一】 《答案》Ａ 詳解：由「作品題材多來自他生活周邊的事物」一句可知，答案選（Ａ） 20. （ ）十六世紀英國哲學家培根曾說：「腦筋靈活者，輕蔑學問；腦筋單純者，崇拜學問。只有聰明人會使用學問，因為 學問不教人使用的方法，運用的智慧在於書本之外。」根據這段話，下列何者是對待學問最好的態度？ （Ａ）相 信學問的偉大力量 （Ｂ）勇於推翻既定的學說 （Ｃ）學問必須與生活結合 （Ｄ）審慎探索學問的根源。【92 基本學測一】 《答案》Ｃ 詳解：由「學問不教人使用的方法，運用的智慧在於書本之外」一句可知，答案選（Ｃ） 21. （ ）以下是阿亮製作的六書字卡，只有一張是正確的，是哪一張呢？
【92基本學測一】 《答案》Ｄ 詳解：（Ａ）象形 （Ｂ）指事 （Ｃ）形聲 22. （ ）下列文句，何者用語最為恰當？ （Ａ）窗外細雨滂沱，真是詩情畫意 （Ｂ）刺耳的噪音隨風擺蕩，令人心煩 意亂 （Ｃ）寒冷的強風徐徐吹來，簡直是難以抵擋 （Ｄ）傷心的淚潸潸而下，他的難過可想而知。【92基本學 測一】 《答案》Ｄ 詳解：（Ａ）「滂沱」：雨勢盛大的樣子，與「細雨」景致不吻合 （Ｂ）「擺蕩」：正確字形多用「擺盪」，表搖擺晃動，不 適合用以形容噪音 （Ｃ）「徐徐」：遲緩的樣子，與「強風」概念相悖 23. （ ）「君知妾有夫，贈妾雙明珠，感君纏綿意，繫在紅羅襦。妾家高樓連苑起，良人執戟明光裡。知君用心如日月，事 夫誓擬同生死。還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時。」下列何者，是這首詩中已婚女子面對第三者追求時的心態？ （Ａ）堅守婚約，委婉拒絕 （Ｂ）深情可感，欣然接受 （Ｃ）此生無緣，承諾來生 （Ｄ）欲語還休，暗通 款曲。【92基本學測一】。 【注釋】羅襦：絲綢短衣。 戟：古兵器，戈、矛合體。 明光：宮殿名，即明光殿。 《答案》Ａ 詳解：【語譯】你知道我已是有夫之婦，卻仍送我兩顆價值非凡的明珠。很感謝你纏綿的情意，因此我就把這對明珠繫在我 的紅羅衣上面。（可是我要告訴你）我家就住在連苑的高樓裡，我的丈夫就在宮中之明光殿任郎官之職。我知道你的用心像 日月一般光明，但是我已發誓與我的丈夫同生死。因此只好含著感傷的淚水將明珠還給你，只恨我們不早在我出嫁之前就認 識你。 24. （ ）「知識，使你更有魅力！」這句話的含義，與下列何者最接近？ （Ａ）時時追求新知可以使人見聞廣博，言語有 味 （Ｂ）一個不肯讀書的人，所說的話必定令人討厭 （Ｃ）有魅力的人，就是喜歡閱讀且知識豐富的人 （ Ｄ）有知識的人，就有容忍和尊重別人的雅量。【92基本學測一】 《答案》Ａ 詳解：「知識」的來源不僅是經由閱讀；「更有魅力」表示一種「加分」作用，與「知識」並不全然互為因果或畫上等號，故（ Ｂ）（Ｃ）不符。題幹並未涉及「雅量」，故（Ｄ）不合，答案選（Ａ） 25. （ ）下列各組「 」中的字，哪一組詞性前後相同？ （Ａ）我將他給我做的紫毛大衣「鋪」好座位／他在一個錢「鋪」 裡做夥計 （Ｂ）「極」其言，茲若人之儔乎／要革除一種惡習慣，便須下「極」大的決心 （Ｃ）再向外看時，他 已抱著橘子「望」回走了／他能從這扇門「望」見日出美景 （Ｄ）有人力爭上游；有人「卻」自甘墮落／這「卻」不 然，責任要解除了才沒有。【92基本學測一】 《答案》Ｄ 詳解：（Ａ）動詞，陳設、布置／名詞，商店 （Ｂ）動詞，窮盡、達到最高點／副詞，很、甚 （Ｃ）介詞，向、朝／動詞 ，向遠處或高處看 （Ｄ）副詞，倒、反／副詞，正、恰好 26. （ ）麥帥說：「不要以願望代替實際作為。」詩人艾青說：「夢裡走了許多路，醒來還是在床上。」下列何者是這兩句話 共同的含義？ （Ａ）有夢最美，希望相隨 （Ｂ）想得一尺，不如行得一寸 （Ｃ）理想要配合現實，才不會 落空 （Ｄ）睡夢中醒來，總有似真似幻的迷眩。【92基本學測一】 《答案》Ｂ 詳解：首句謂人應有「實際作為」，第二句勉人不應只在想像中（夢裡）努力（走了許多路），皆強調「行」的重要，故答案 選（Ｂ）。（Ａ）人應懷抱夢想 （Ｃ）勿好高騖遠 （Ｄ）夢醒後的惘然 27. （ ）「大家之作，其言情也必沁人心脾，其寫景也必豁人耳目。其辭脫口而出，無矯揉妝束之態。以其所見者真，所知 者深也。」根據上文，下列何者是詩詞大家作品之所以出色的根本原因？ （Ａ）委婉曲折的抒情筆法 （Ｂ）歷 歷如繪的敘景場面 （Ｃ）爐火純青的巧妙修辭 （Ｄ）真切深刻的見解感悟。【92基本學測一】 《答案》Ｄ 詳解：題幹引文說明詩詞大家的作品，在言情上能使讀者感受深刻，在寫景上能開通讀者識見，在遣詞上不失自然。「以其 所見者真，所知者深」則是強調大家之作如此特出的原因，在於作者有真見與深知，故答案選（Ｄ） 28. （ ）「君子失時不失相，小人得時把肚漲，大家驢兒學馬走，到底還露驢兒樣。」根據這首民謠，下列敘述何者正確？ （Ａ）小人只要得志，也能成為君子 （Ｂ）小人得意時，也難有君子之相 （Ｃ）與其為偽君子，不如為真小 人 （Ｄ）君子不能守窮，一窮就失相了。【92基本學測一】 《答案》Ｂ 詳解：以「馬」譬喻君子，以「驢」譬喻小人，諷刺小人得意忘形與畫虎不成反類犬的模樣，故答案選（Ｂ） 29. （ ）下列文句「 」中的字，何者讀音兩兩相同？ （Ａ）她的別墅依山「傍」水，每到「傍」晚時分，風景尤佳 （Ｂ ）凡事若能未雨綢「繆」，必定可以減少「繆」誤的發生 （Ｃ）各大媒體皆刊「載」他榮獲首獎，「載」譽歸國的消 息 （Ｄ）在一連串槍林「彈」雨的抨擊中，他終於遭到「彈」劾。【92基本學測一】 《答案》Ｃ 詳解：（Ａ）ㄅㄤˋ／ㄅㄤ （Ｂ）ㄇㄡˊ／ㄇㄧㄡˋ （Ｃ）ㄗㄞˋ （Ｄ）ㄉㄢˋ／ㄊㄢˊ 30. （ ）「陶侃有一次拿公物孝敬母親，陶母對他說：『汝為吏，以官物見餉，非唯不益，乃增吾憂也。』」上文中，「見餉」 的「見」字為代詞性助詞，代稱「我」，故「見餉」即「餉我」。下列文句中的「見」字，何者也屬於這種用法？ （Ａ） 四處旅行，增廣「見」聞 （Ｂ）招待不周，請多「見」諒 （Ｃ）閣下所言，何以「見」得 （Ｄ）論點切要，「見 」地不凡。【92基本學測一】 《答案》Ｂ 詳解：（Ａ）（Ｃ）（Ｄ）看法、見解 （Ｂ）代詞性助詞，「見諒」這裡是原諒我的意思 31. （ ）二十世紀初，維也納有位極負盛名的鋼琴家──維特史坦，他在二次世界大戰中，被砲彈炸斷了慣用的右手。維 特史坦不願向命運低頭，到處懇求作曲家特別為他僅存的左手譜寫左手鋼琴協奏曲，因而他仍能彈奏出優美的樂 章。下列何者不能用來形容維特史坦的精神？ （Ａ）英雄何懼出身低 （Ｂ）路是人走出來的 （Ｃ）逆境中寓
有新生的契機 （Ｄ）痛苦的人，沒有悲觀的權利。【92基本學測一】 《答案》Ａ 詳解：文中只說明維特史坦不向命運低頭，努力克服逆境的精神，並未論及其出身，故答案選（Ａ） 32. （ ）「秋，靜靜的徘徊，靜靜的徘徊，白雲為她抹粉黛，紅葉為她塗胭脂……」這段文字中「紅葉為她塗胭脂」所用的修 辭法，與下列何者相同？ （Ａ）千百年來，沼澤被視為一無是處的地方 （Ｂ）秋樹使人想起志士，修竹使人 想起隱者 （Ｃ）假日陽明山上遊人如織，大型遊覽巴士摩肩接踵而來 （Ｄ）看到灰面鷲優美的肢體動作，人 們被震懾得無法喘氣。【92基本學測一】 《答案》Ｃ 詳解：題幹與（Ｃ）人性化修辭 33. （ ）根據對聯「上下兩句平仄相反、詞性相同」的格律來判斷，「一盞寒泉薦秋菊，三更畫舫穿藕花」中的「寒泉」，可用 下列何者替代？ （Ａ）醇酒 （Ｂ）瓊漿 （Ｃ）玉液 （Ｄ）新釀。【92基本學測一】 《答案》Ｂ 詳解：「寒泉」格律為平平，詞性為形容詞＋名詞。（Ａ）格律為平仄，詞性為形容詞＋名詞 （Ｂ）格律為平平，詞性為 形容詞＋名詞 （Ｃ）格律為仄仄，詞性為形容詞＋名詞 （Ｄ）格律為平仄，詞性為形容詞＋名詞 二、題組： 1. 李小強 收到朋友送來一把含苞的玫瑰，他細心地將它們一一種在花盆裡，殷勤地為它們澆水、施肥。忙碌了幾天，正期待 著滿園的花團錦簇，但是，陽光下，只見每一片花瓣都滿布著令人怵目的褐斑；每一朵花都低垂著頭，奄奄一息如垂死 的天鵝。面對如此景象，李小強呆立了半天，說不出話來。【92基本學測一】 （ ）１如果事後李小強對朋友發出了「□□我細心的照顧，這些花□□死了」的抱怨。句中□□處填入下列哪一組詞語 最恰當？ （Ａ）不管／畢竟 （Ｂ）雖然／終於 （Ｃ）儘管／總算 （Ｄ）縱然／還是。 （ ）２本文中，「李小強站在奄奄一息的玫瑰花前，呆立了半天，說不出話來。」下列何者最能形容他此時的心情？ （Ａ）如坐針氈 （Ｂ）悵然若失 （Ｂ）後悔莫及 （Ｄ）悲喜交集。 （ ）３根據本文，「……忙碌了幾天，正期待著滿園的花團錦簇，但是，陽光下，……」中的「但是」一詞，不適合用下 列何者來取代？ （Ａ）然而 （Ｂ）沒想到 （Ｃ）意外地 （Ｄ）無疑地。 《答案》１Ｄ ２Ｂ ３Ｄ 詳解：１文意是表達玫瑰死了，李小強心中的不捨，因此答案應選（Ｄ），方能將李小強心中的不捨表達出來 ２（Ａ） 比喻心神不寧，片刻難安 （Ｂ）神志迷惘，若有所失的樣子 （Ｃ）事後懊悔，已來不及了。表示事情無法挽回 （Ｄ） 悲傷與歡喜的感覺交織在一起 ３「但是」一詞與（Ａ）（Ｂ）（Ｃ）為轉折語氣 （Ｄ）沒有疑問，表示斷定的意思 2. 孩子，你不要覺得我冷酷，因為你已經到了應該自己對自己負責的年齡。你的書不是我的書，我無法為你取捨；你的紙 箱也不是我的紙箱，我自己都分身乏術。最重要的是：你不是我，更不是我的影子，我不能為你作主一輩子！ （劉墉 你自己決定吧）【92基本學測一】 （ ）１根據本文，作者要孩子自己作主的主要原因，下列敘述何者最恰當？ （Ａ）擔心太過嚴格的管教，會適得其 反引起孩子的反抗 （Ｂ）孩子已經大到必須獨立，必須學會自我負責的時候 （Ｃ）父親為了家計忙碌奔波，有時無 暇顧及孩子的需要 （Ｄ）孩子們喜歡的總是太多，父母親無法為他們作取捨。 （ ）２下列敘述何者不符合本文的論點？ （Ａ）自己的事情應該要自己去做，不要成為別人的負擔 （Ｂ）每個人 都是獨立的個體，不該期待他人為自己作主 （Ｃ）要獲得一個人的信任並不容易，何況是為他作選擇（Ｄ）人無法為 別人負全責，所以父母怎能替孩子下決定。 《答案》１Ｂ ２Ｃ 詳解：１由「你已經到了應該自己對自己負責的年齡」一句可知，故答案選（Ｂ） ２文中並未提及關於「信任」的問題，故 答案選（Ｃ） 3. 風雨怎樣凌遲 蟲害怎樣侵蝕 不可信靠的天空 怎樣以多變的臉色戲弄 吾鄉的人們 千年以來，吾鄉的人們 怎樣默默揮灑 費盡思量的汗水，滋潤你們 並以怎樣焦慮的深情 殷殷勤勤呵護你們 而你們無閒去思考，去議論 千年以來，一代又一代 你們的根，艱困的扎下土裡 你們的枝枝葉葉 安分的吸收陽光 當鐮刀和打穀機，開始忙碌的合唱 鳥仔在你們頭頂上 興奮的飛翔 只有你們明白 每一粒稻穀，是多少的辛酸結成 （吳晟 水稻）【92基本學測一】 （ ）１本詩中的「你們」指的是下列哪一項？ （Ａ）風雨 （Ｂ）上天 （Ｃ）農民 （Ｄ）水稻。 （ ）２下列哪一句諺語，最接近這首詩的寓意？ （Ａ）大吃大喝顧眼前，省吃儉用度荒年 （Ｂ）一粒米，一滴汗 ，粒粒糧食汗珠換 （Ｃ）草深蟲子密，林大鳥兒多 （Ｄ）春雨貴如油，冬雪得豐收。 《答案》１Ｄ ２Ｂ 詳解：１本詩從題目及詩中的「蟲害」、「汗水」、「鐮刀和打穀機」、「稻穀」等詞語可以判斷出來，詩中的「你們」指的就是水稻 ，故答案選（Ｄ） ２全詩的主旨在最末兩句，「每一粒稻穀，是多少的辛酸結成」正是古人所說「鋤禾日當午，汗滴禾下土 。誰知盤中飧，粒粒皆辛苦」的道理，故與（Ｂ）最接近 4. 世界就像一個很大的圖框，每個人都是其中的一小塊拼圖。人人都不知道自己屬於哪一個部分，雖然微小，卻都是很重 要的個體，缺少了任何一個人，就無法拼湊成一幅完整的圖畫。 至於這幅圖畫的內容是什麼呢？沒有人知道，只有不停流轉的時間，可能會在某個時機透露出一點解答。因此人們終其 一生都在找尋自己的定位，也自然地想要尋覓和自己相似、相合、相吸引的「其他人」，因為這樣的人就是在拼圖板上離自 己最近、最合適、擁有最相似圖形的人。
有時會以為自己找到了，但其實只是乍看之下相合，真正拼起來就知道錯了，也就是有格格不入的感覺。 如果真的出現了相合的拼圖，不管其圖形是絢爛、是美麗、是平凡、是空白，他們總會聚在一起，因為這是最自然的相遇 ，最不勉強的結合。不管他們佔了整個世界的哪一部分，他們都不會在乎，因為他們已經找到了真正屬於自己的定位。 （改寫自世界拼圖）【92基本學測一】 （ ）１本文的第一段中，「個人之於世界」的關係，與下列何者相當？ （Ａ）風之於風車 （Ｂ）種子之於花朵 （ Ｃ）印表機之於電腦 （Ｄ）螺絲釘之於汽車。 （ ）２根據本文所述，「缺少了任何一個人，就無法拼湊成一幅完整的圖畫。」這句話的寓意與下列何者最相近？ （ Ａ）一幅偉大的拼圖，必須靠許多人通力合作才能完成 （Ｂ）人是圖畫的一部分，所以要站在圖畫前才顯得完整 （ Ｃ）每個人在世界舞台上都有其位置，不要輕視自己的分量 （Ｄ）人是群居的動物，少了一個人就不能呈現出人生的 意義。 （ ）３本文的第四段中，「他們」找到了屬於自己的定位。由此推論，下列何者是「他們」已經體會到的道理？ （Ａ） 萬物靜觀皆自得 （Ｂ）天生我才必有用 （Ｃ）情人眼裡出西施 （Ｄ）天涯何處無芳草。 《答案》１Ｄ ２Ｃ ３Ｂ 詳解：１第一段是以拼圖來比喻每一個人，雖然每一塊拼圖很小，但少了這一小塊，世界這一個大圖框就無法成為一幅完 整的圖畫。所以個人與世界是息息相關的，就像一部車子的小螺絲釘，看起來不起眼，但是少了一顆，車子就無法安全的運 轉，故答案選（Ｄ） ２每個人來到世界上都有他存在的意義，而且世界這麼大，社會這麼繁複，需要每一個階層的人分 工合作，人類才能進步發展。因此每個人必須重視自己的力量，認清自己的角色，發揮自己的才能，故答案選（Ｃ） ３本 文強調一個人要認清自己，了解自己所扮演的角色，明白自身的才能，做出應有的貢獻，知道自己是哪一塊拼圖，放置最恰 當的位置，這就是「天生我才必有用」的道理，故答案選（Ｂ） 5. 甲、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。 孤帆遠影碧山盡，唯見長江天際流。 （李白 黃鶴樓送孟浩然之廣陵） 乙、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。 姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。 （張繼 楓橋夜泊）【92基本學測一】 （ ）１關於以上兩首詩的情境，下列敘述何者正確？ （Ａ）甲詩以「孤獨」為重點，乙詩以「離愁」為重點 （Ｂ）甲 詩寫出了年輕人的奔放，乙詩寫出了中年人的蕭瑟 （Ｃ）甲詩寫出了離情依依的惆悵，乙詩寫出了思念故鄉的情懷 （Ｄ）甲詩寫出了負笈他鄉的落寞，乙詩寫出了科舉失意的潦倒。 （ ）２關於以上兩首詩的寫作手法，下列敘述何者正確？ （Ａ）甲乙兩詩的寫作季節相同 （Ｂ）甲乙兩詩皆藉植 物暗寓作者的境遇 （Ｃ）甲詩空間發展是由遠到近，乙詩則由近到遠 （Ｄ）甲詩以視覺描寫收尾，乙詩以聽覺描寫 收尾。 （ ）３根據甲詩的敘述，如果李白對孟浩然說了一段話，下列何者最有可能？ （Ａ）江南暮春，鶯啼柳長，願君遍 遊名園，盡賞美景 （Ｂ）時值盛夏，蜀中燠熱，請君避暑調息，善自珍重 （Ｃ）蒙君不棄，東來相見，弟當避席倒 屣，候君長亭 （Ｄ）君將西行，塞外苦寒，容弟敬奉薄酒，以盡前歡。 《答案》１Ｃ ２Ｄ ３Ａ 詳解：１甲詩由「唯見長江天際流」可知離愁；乙詩由「夜半鐘聲到客船」的「客」字，可知主角是一位漂泊在外的遊子，故答 案選（Ｃ） ２甲詩由「唯見長江天際流」的「見」字點出視覺摹寫；乙詩由「夜半鐘聲到客船」的「鐘聲」可知聽覺摹寫，故 答案選（Ｄ） ３關鍵在於此詩是在春天寫的，由「煙花三月下揚州」可知，故答案選（Ａ） 6. 王子猷 居山陰。夜大雪，眠覺，開室命酌酒，四望皎然；因起彷徨，詠左思 招隱詩，忽憶戴安道。時戴在剡，即便夜乘小 船就之，經宿方至，造門不前而返。人問其故，王曰：「吾本乘興而行，興盡而返，何必見戴！」 （劉義慶 世說新語）【92基本學測一】 【注釋】王子猷：東晉書法家王羲之之子。 山陰：今浙江省 紹興縣 左思：西晉文學家。 剡：音ㄕㄢˋ，今浙江省 剡縣 。 （ ）１從王子猷的言行來看，下列何者最適合用來形容他的表現？ （Ａ）三心二意 （Ｂ）虎頭蛇尾 （Ｃ）隨興 自得 （Ｄ）熱愛自然。 （ ）２下列文句的解釋，何者正確？ （Ａ）「四望皎然」是因為大雪覆地，一片銀白 （Ｂ）「因起彷徨」是因為思念 友人戴安道 （Ｃ）「經宿方至」是因為缺乏交通工具 （Ｄ）「造門不前而返」，是因為沒有人在家。 《答案》１Ｃ ２Ａ 詳解：１（Ｃ）王子猷乘興而行，興盡而返，即使不見戴安道，亦不減卻其興致，可謂「隨興自得」 ２（Ｂ）因為被景色 所吸引 （Ｃ）此指路程遙遠 （Ｄ）因為興致已盡，不必一定要見到友人
