北醫大 106 學年度 35 教學優良教師得主出爐 臺北醫學大學 106 學年度教學優良教師，於日前遴 選出 7 名校級、11 名院級、12 名系所學位學程級 與 5 名新進教學等 35 名得主，並於 2018 年 6 月 14 日由林建煌校長與吳介信副校長在「楓杏講堂」中頒發獎座，公開表揚。 【上圖：林建煌校長（右 4）頒發獎座後與校級教學優良教師得主合影，左起林良 宗老師、周敦穗老師、陳淑華老師、何淑娟老師、林校長、張偉嶠老師、蘇家玉老 師、韓德彥老師】 本校為提升教師教學熱忱，獎勵教師在教 學上的付出，自 99 學年度起舉辦教學優良 教師遴選活動，迄今歷時 8 屆，已有 238 人次教師獲此殊榮，作為各領域教學典 範。106 學年度教學優良教師遴選自 2018 年 3 月 26 日起跑，歷經 2 個月，由系所學 位學程及學院推薦，經校教學優良教師評 審小組，分別於 5 月 28 日與 6 月 4 日辦理 公開演講，由校內外學者專家與學生代 表，依據候選人之教學理念、教學方法、教學實績等項目進行評分。【右圖：林建 煌校長（右 3）頒發獎座後與新進教學優良教師得主合影，左起蔡伊琳老師、許諄 諄、李佳蓉老師、林校長、黃惠娟老師、洪暉鈞老師】
本年度獲選之校級與新進教學優良教師， 於教學上皆強調實務與知識的整合，融入 資訊媒體等創新教學方法，將深奧的知識 化繁為簡便於理解記憶，同時鼓勵學生實 際操作與師生互動交流，寓教於樂，培養 學生自主學習的態度，達到提升學生學習 成效的目標。 如藥學系臨床藥學學科張偉嶠老師與醫學 資訊研究所蘇家玉老師，透過簡易的類比圖片、動畫與漫畫人物解釋複雜的知識， 並協助學生創造舞臺，指導學生發表論文或參加相關實務競賽，強化學生的自信之 餘，帶領其深化知識的應用；醫學系解剖學科陳淑華老師與醫學系藥理學科周敦穗 老師，透過 Zuvio 雲端即時反饋系統、影片等資訊輔助工具進行翻轉教室，鼓勵學 生課前觀看影片或操作實驗軟體進行預習，進而於課間團體討論師生交流，加強其 對專業知識的認識與記憶。【左圖：吳介信副校長（右 4）頒發獎座後與院級教學 優良教師得主合影，左起黃玲玲老師、范芳瑜老師、苗迺芳老師、劉華姍老師、吳 副校長、林靜宜老師、邱瓊萱老師、簡怡雯老師】 呼吸治療學系何淑娟老師與通識教育中心韓德彥老師，則將反思練習融入專業與通 識課程中，透過團隊分組實際操作、討論等不同的教學方法，建立多元教學模式， 讓學生不單於課堂實際操作討論，課後針對課間所學與日常進行反思，活化並強化 思辨能力；醫學系微免學科林良宗老師為拓展學生國際視野，運用視訊軟體等多媒 體工具設計「與大師對談」單元，邀請國外知名學者連線與同學互動，分享自己研 究的經驗、對專業知識的理解，同時排解學生對於專業知識的疑惑。 新進教學優良教師獲獎人醫學系生化學科 蔡伊琳老師、呼吸治療學系許諄諄老師、 中草藥臨床藥物研發博士學位學程李佳蓉 老師、護理學戲黃惠娟老師與大數據研究 所洪暉鈞老師，則秉持以學生為本的理 念，依照學生的需求調整提供相應專業知 識，並期待藉由前人教學經驗的轉化與自 我教學方法的創新，持續精進教學工作。 【右圖：吳介信副校長（右 4）頒發獎座 後與系級教學優良教師得主合影，左起吳慶榕老師、楊培銘老師、李學耘老師、韓 嘉莉老師、吳副校長、郭淑芬老師、謝宜蓁老師、楊自森老師、張榮素老師】 教學資源中心與教師發展中心已邀請李佳蓉老師與陳淑華老師在 14 日的「楓杏講 堂」中分享其教學歷程與教學方法，日後將會陸續邀請獲獎教師於學校講座中，與 全校教師分享以學生學習為主體及課程革新為途徑的教學成長歷程，期望這些種子
教師深化教學品質，成為北醫大以「培育兼具人文關懷、創新能力及國際觀的生醫 人才」之教育理念下堅強的後盾。（文/教務處）【下圖：林建煌校長、吳介信副 校長、朱娟秀教務長及方德昭副教務長（前排左 5、左 4、右 5 及左 3）與 35 位教 學優良教師合影】
