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參考文獻
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吳素妏
中壢高中 本篇將為各位介紹創意科學館系列—台 灣原住民館中的一項製作區科學玩具。首先 請各位小小科學家們請觀察上圖中，在竹編 盆內的陀螺，您有沒有發現它有一個曼妙的 腰身，很是漂亮。打這種陀螺的工具也很特生活與物理
圖 6 圖 7108 別哦，是用一根約手臂長的棍子，一端綁上 繩子，再將繩子的一端纏繞在陀螺的腰身 上，利用雙手並用將陀螺打出，而且可以很 準確的打在 4 公尺遠的竹編盆內哦，超有趣 的。 根據台灣少數民族鄒族陀螺的特色，我們 用多多罐來模擬它的型態，並動手探索陀螺 的科學原理。各位小小科學家們，請趕快準 備以下材料，讓我們一起動動手、動動腦， 來一趟美妙而神奇的陀螺探索之旅吧！ 1. 材料：多多罐 1 個、剪刀 1 把、保特瓶蓋 1 個、膠帶 1 卷、竹筷 1 支、棉線 1 條、 冰棒棍 1 支、橡皮筋數條。(如圖 1) 2. 製作流程：圖 2~3 1) 在保特瓶蓋和多多罐上打洞。洞須打在正 中心的位置上(如圖 2)。 2) 將瓶蓋蓋在多多罐上，將竹筷插入多多 罐。階段性任務完成(如圖 3) 。 3. 玩法： I 關卡一：比一比誰轉得久(如圖 4) II 關卡二：比比看誰打得準 (i)玩法一：加繩子(如圖 5) 將棉繩的一端以打結的方式作出一 個環，把環勾在中指上；棉繩的另一 端纏繞在多多罐上，手拿多多陀螺如 右圖丟出。看誰打得準（可指定落地 點）。 圖 1 圖 2 圖 3 圖 4：用兩手掌心搓竹筷，看誰轉得 比較久，誰就贏囉！ 在 瓶 身 上 加 10 條、20 條、30 條 橡皮筋。依前述方 式讓陀螺轉起，加 多 少 條 橡 皮 筋 的 陀螺轉得比較久? 比 完 後 請 將 竹 筷 折掉一段（折斷後 須以剪刀修邊，避 免刺到手。）進入 更 刺 激 的 下 一 關 囉!
109 (ii)玩法二：繩子加長棍 將棉繩的一端固定在長棍子上，另一 端的作法如上。加以練習後，其效果 非常的好哦。 III 關卡三：戰鬥陀螺 (i)在冰棒棍的一端纏上膠帶後，在膠帶 旁鑽一個洞，將棉繩的一端穿過洞 口，棉繩的另一端繞在竹筷上(如圖 6)。 (ii)以手拉環，先慢慢拉後快快拉，即 可讓陀螺轉得又快又穩哦(如圖 7)。 二至三人在同一個盤子內玩，比賽誰 的陀螺戰鬥力最強，撞了別人後還可 以轉得最久。 4. 科學原理探討 I 製作一個好的陀螺要把握三要素：「平 衡、穩固、重心低」，因此在製作時將 洞打在多多罐及瓶蓋的中心點上，目的 是讓多多陀螺容易平衡。洞須比竹筷小 是為了讓竹筷插入時較穩固。 II 加 10 條、20 條…等不同數目的橡皮筋 是為了探討轉動慣量對物體轉動狀態 的影響。轉動慣量愈大的物體，不容易 被啟動，轉動時也不容易被停止，所以 我們就以轉動慣量來描述物體轉動的 慣性。再舉個類似的例子，質量大的物 體，不容易被推動，移動時也不容易被 停止。各位小小科學家們可邊玩邊觀 察，陀螺還有那些特性呢？還有加橡皮 筋時，加在多多罐的上方、腰部、下方 是否也會有影響呢？ III 想讓陀螺轉得久，除了把握三要素和 使陀螺轉動慣量大以外，還須使陀螺轉 的快，所以玩法中要讓陀螺轉起來，用 繩子就比單用手搓來的好，用棍子加繩 子將陀螺丟出又比單用繩子好，因為愈 高明的玩法愈可使丟出去的陀螺轉速 較快。而最後一個關卡---戰鬥陀螺的打 法雖不是最佳化的作法，但卻是最容易 成功的打法哦。 圖 5 圖 6 圖 7
110 各位小小科學家們，玩過多多陀螺後您 是否有很多美好的體會呢？動動腦、動動 手，日常生活中還有那些東西可以拿來作陀 螺呢？您還看過那些特別的陀螺呢? 別忘了把這些對科學的感動和創意發 明跟家人和同學們分享哦！
