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108-01-03國三歷史題目

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Academic year: 2021

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第1頁,共 4 頁 彰化縣私立精誠中學 108 學年度上學期 期末考 國三歷史科考題 本卷共 4 頁,另附答案卡。 範圍:翰林第五冊第六章~第六冊第一章 一、 單一選擇題(每題 2 分,本大題共 60 分。) 1. 「這是一個最好的時代,也是一個最壞的時代;這是人類充滿希望的春天,也是充滿 絕望的冬天。」狄更斯藉《雙城記》寫實反映法國大革命時的倫敦與巴黎。請問:該 書不可能提到哪一個情節? (A)恐怖統治使人人自危 (B)路易十六被送上斷頭台 (C)三級會議通過權利法案 (D)巴士底獄被民眾攻陷。 2. 《護國主-克倫威爾》這部電影描述近代的一場革命,最後國王遭到處死,政體一度 改為共和,專制王權大受打擊。請問:這部電影的歷史背景應為下列何者? (A)光榮革命 (B)清教徒革命 (C)法國大革命 (D)法國二月革命。 3. 英國的民主政治發展過程中,到了 19 世紀時還存在一些不合理的現象,亟需解決。 下列何者不是此時會有的情況? (A)國會選舉仍有財產限制 (B)人口稀少的衰廢市鎮有較多席次 (C)新興工商市鎮卻無議員席次((D)擁有貴族身分的議員多數加入下議院。 4. 法國小說家大仲馬於西元 1847 年寫給美國南方的民主黨人士的信:「先生:我媽媽 是一位黑人,但我不會羞於表白自己的黑人血統……有一件事情阻擋我……我被告知 我的非洲血緣在你的國家會造成不便,而根據現有的法令,我可能會遭到逮捕,甚至 被賣掉。」信件中所描述的這種情況,應於何事後會獲得形式上的改善? (A)獨立戰爭後 (B)南北戰爭後 (C)茶葉事件後 (D)清教徒革命後。 5. 西方歷史上曾頒布的一些重要法令,不但成為後世制定法律的主要參考,甚而影響其 他國家法律的內容,其精神可謂歷古彌新,彰顯的若干價值也為普世所認同。 (甲)《漢摩拉比法典》 (乙)《拿破崙法典》 (丙)《查士丁尼法典》 (丁)《十二銅表法》。 若依法令頒布的時間順序排列,何者正確? (A)甲丙丁乙 (B)甲丁丙乙 (C)丙丁甲乙 (D)丁丙甲乙。 6. 巴爾幹半島位處歐、亞、非三洲交界地,國家與民族組成複雜,外國勢力亦時常介 入。請問:巴爾幹半島獨立建國前的統治者與半島上的居民分別多是信仰何種宗教? (A)印度教、伊斯蘭教 (B)天主教、希臘正教 (C)伊斯蘭教、希臘正教 (D)伊斯蘭教、天主教。 7. 英國是世界民主政治的典範;但下列哪一制度並非由英國首創? (A)責任內閣制 (B)君主立憲制 (C)三權分立制度 (D)政黨政治。 8. 歷史課後,同學們發表對「拿破崙」的看法,下列哪一個同學最專心上課? (A)關東主說:「拿破崙之所以崛起,是因法國七月革命後所面臨的內憂外患。」 (B)吳花裹說:「拿破崙自稱『革命之子』,因為他一生中沒打過敗仗。」 (C)包米華說:「拿破崙一生堅守共和,成功的捍衛了法國大革命的成果。」 (D)花知完說:「拿破崙之所以讓法國人感念在心,在他所編定的『拿破崙法典』。」 9. 美國獨立革命與法國大革命這一前一後的革命,可以說是開啟了近代民主政治的導火 線。這兩者之間有許多類似的地方,請問:以下列舉的內容,正確的有哪些?: (甲)都發生在 18 世紀末 (乙)都因為財政問題而引發 (丙)均受到各國的援助 (丁)後來均成立永久的共和政體 (戊)原來的統治者均被處死 (己)均受到啟蒙思想的影響 (庚)都發表重要的宣言 (A)甲乙丙丁 (B)甲乙己庚 (C)丙丁戊己 (D)丙丁己庚。 10. 立法院常因國家各項議題,立法委員們對行政官員進行嚴厲的質詢,因為他們在議會 享有言論自由權。請問,議員在議會享有言論自由,最早出現在下列哪一文獻? (A)美國憲法 (B)權利法案 (C)大憲章 (D)人權宣言。 11. 小岩拿到一本書,隨意翻開某頁,上頭寫著:「在法國大革命中萌芽的自由主義,促成 了反政府運動、革命運動、民族運動,驅使歐洲走向推翻舊制度的方向……在法國, 八三O發起了某革命,放逐壓迫百姓的查理十世,重新將路易.腓力迎為新王,促成 君主立憲的制度……」請問小岩翻到篇章應該是什麼主題? (A)二月革命 (B)門羅宣言 (C)七月革命 (D)人權宣言。 12. 十九世紀時,日本有識之士也曾提倡「尊王攘夷」運動;而十九世紀所尊之「王」與 所攘之「夷」各指下列何者? (A)江戶幕府、武士階級 (B)大將軍、歐美列強 (C)天皇、歐美列強 (D)天皇、江戶幕府。 13. 奧國首相梅特涅說:「法國一著涼,全歐打噴嚏。」這是因為 18 世紀末至 19 世紀中, 法國發生革命風潮,進而撼動歐洲的秩序。請問下列哪一場革命的敘述是正確的? (A)1848 年二月革命後改行共和體制,選出總統路易拿破崙 (B)1830 年七月革命將路易十六送上斷頭台 (C)1688 年光榮革命後頒布獨立宣言 (D)1789 年拿破崙率軍進攻巴士底獄,開啟法國大革命。 14. 小丸子參加海外志工團,與來自世界各地的夥伴見面時,大家輪流自我介紹並簡述自 己的國家特色。 (甲)花輪:我與丸尾兩人的國家都曾經統治過臺灣,也都曾幫助過美國獨立。 (乙)丸尾:沒錯,但是我的國家統治臺灣的時間比較短。 (丙)美環:我的國家曾幫助過美國獨立,但是只有進攻過基隆、澎湖,無統治過臺灣。 (丁)小玉:我的國家也沒有統治過臺灣,但是反對美國獨立,與其他人屬於敵對陣營。 下列關於人物與其國家的敘述何者錯誤? (A)花輪是荷蘭人 (B)丸尾是葡萄牙人 (C)美環是法國人 (D)小玉是英國人。

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第2頁,共 4 頁 15. 十九世紀拉丁美洲各國紛紛獨立,當時推動玻利維亞、委內瑞拉等國獨立的玻利瓦曾 說:「只有團結才能驅逐敵人,建立一個自由的政府。」玻利瓦所指的「敵人」應是下 列哪一國家?ˉ (A)美國ˉ(B)英國ˉ(C)義大利ˉ(D)西班牙。 16. 阿龍在圖書館看到一本古書《蘭學楷梯》如右圖,請 問:關於書名所題的「蘭學」,下列敘述何者正確? (A)這本書是中文,應是清末學者介紹荷蘭學術的代稱 (B)應是日本在明治維新時期引進西洋學術的通稱 (C)應是江戶時代,透過荷蘭傳到日本的西洋學術的總稱 (D)應是日治時代,臺灣引進荷蘭花卉栽種技術的通稱。 17. 一幅十九世紀的歐洲地圖,其中英國、奧地利、俄國、普魯士則被塗上相同顏色,且 標註為擁有共同的敵人。請問:此地圖的標題應為下列何者最為適合? (A)宗教改革後歐洲的新舊教分布圖 (B)維也納會議後歐洲各國勢力分布圖 (C)反法聯盟陣營勢力圖 (D)美國獨立運動中支持美方國家分布圖。 18. 他說:「我必須完全遵守憲法,保持名譽。倘然奧國要強迫我取消憲法,我情願作殊死 戰。」他忠於憲法的態度,贏得義大利人的尊敬與愛戴,被尊稱為「最誠實的國王」 並領導義大利的統一大業。(A)俾斯麥 (B)伊曼紐二世 (C)路易十六 (D)約翰王。 19. 恩格斯曾說:「當『科西嘉怪物』最後被牢牢地禁閉之後,大大小小的帝王們立刻在某 地開了一次大會,以便分配贓物和獎金,並商討能恢復並重整革命前的政治秩序。恩 格斯批評「分配贓物和獎金」的這次大會是以下何會議? (A)維也納會議 (B)華盛頓會議 (C)費城大陸會議 (D)三級會議。 20. 下表為同學整理的英國政治發展史的重要事件,請問:敘述正確的是哪幾項? 時間 發展 甲 13 世紀 國王被迫簽署〈大憲章〉,被視為是國會限制王權的起源。 乙 17 世紀 受到啟蒙思潮影響,光榮革命處死專制君主查理一世,改建立共和。 丙 18 世紀 清教徒革命後通過〈權利法案〉,議會掌控立法權。 丁 19 世紀 透過多次改革法案,放寬選民財產限制。 (A)甲丙 (B)甲丁 (C)乙丁 (D)乙丙。 21. 下列有四段歷史小說的情節,哪一段最有可能是在描寫十七世紀末光榮革命的情況? (A)什麼!我的女兒竟然帶著老公要來搶我的王位! (B)那個叫做路易拿破崙的毛頭小夥子,竟然妄想重蹈重振帝國,真是太可笑! (C)成千上萬的民眾憤怒了!人民拿著鋤頭、菜刀衝向象徵特權與壓迫的巴士底監獄 (D)罷了!那個重整革命後混亂秩序的人,也不過是個想當皇帝的俗人而已 。 22. 下列有關義大利統一史實的敘述,何者須修正? (A)義大利王國趁著普奧戰爭之際,收復羅馬城,完成統一大業 (B)首相加富爾,積極運用外交手法,排除奧國在義大利勢力 (C)加里波底率紅衫軍征服義大利南部 (D)馬志尼籌組「青年義大利黨」,鼓吹民族復興運動。 23. 第一次世界大戰爆發前,某地區已有希臘、羅馬尼亞、保加利亞、塞爾維亞、阿爾巴 尼亞等國獨立,下列關於該地區的敘述何者錯誤? (A)該地區原為神聖羅馬帝國統治(B)該地區的統治者為土耳其人 (C)該地區的統治者信仰伊斯蘭教(D)該地區的獨立有部分是受到英國的支持。 24. 有一場演講,內容包含了英法百年戰爭、方言文學、德意志帝國的建立、希臘脫離土 耳其獨立。依此判斷,這場演講的主題最可能是下列何者? (A)歐洲軍備武器的進步 (B)歐洲科學革命的誕生 (C)歐洲宗教改革的開端 (D)歐洲民族意識的發展。 25. 章老師上音樂課時,向同學講解音樂所傳達的精神,如「英雄交響曲」表現出對英雄 的崇拜感情、「田園交響曲」描述大自然的和諧與美麗、 「命運交響曲」展現出與命運搏鬥的精神等。請問:這 些作品最能代表歐洲哪一種文藝風格?ˉ (A)人文主義 (B)理性主義 (C)浪漫主義 (D)現實主義。 26. 維也納會議後義大利境內仍呈現分裂的狀態,在伊曼紐 二世等人的努力下,利用外交手段及數次戰爭,最終使 義大利成為統一的王國。請問:領導義大利統一的核心 國家,位於右圖中的哪一區? (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。 27. 這週小愛將製作有關十九世紀浪漫主義的歷史報告,請 問:下列何者「錯誤」? (A) 拜倫是浪漫主義的代表詩人 (B) 發揚啟蒙運動時期的理性主義 (C) 貝多芬是浪漫主義重要的音樂家 (D) 崇拜英雄事蹟。 28. (甲)統一前的歷史演變:東法蘭克王國→神聖羅馬帝國→日耳曼邦聯 (乙)普魯士為促進日耳曼境內工商業發展,成立「關稅同盟」奠定統一的經濟基礎。 (丙)俾斯麥發動三次戰爭,先後擊敗瑞典、奧國和法國才完成統一 (丁)普法戰爭結束,普魯士國王威廉一世成為法蘭西帝國皇帝,完成統一。 以上關於日耳曼的歷史發展,哪些是正確? (A)甲乙 (B)乙丙 (C)甲丁 (D) 丙丁。 29. 十九世紀在歐洲的某個會議現場,有人如此說道「在這次會議中,一切被破壞的都將 回歸到他原有的秩序,我們將協助其他各國撲滅革命的火苗……。」請問:這句話最 有可能出自何人口中?(A)梅特涅 (B)華盛頓 (C)拿破崙 (D)路易十四。 30. 《篤姬》是日本 NHK 電視台在 2008 年推出的大河劇。由日本小說家宮尾登美子所 著小說《天璋院篤姬》改編,描述江戶幕府末年,由薩摩藩(今鹿兒島縣)出身的武 士女兒篤姬,嫁給幕府將軍、年輕守寡、幕府倒台等 48 年的人生。她的一生從江戶

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第3頁,共 4 頁 幕府末期到明治時代,正好是日本面臨空前大巨變的時期,但下列那一個場面應不適 合出現在劇本內? (A)有識之士大聲疾呼「尊王攘夷」 (B)最後一任幕府大將軍德川家康在 19 世紀後期實施鎖國政策 (C)江戶幕府將政治實權交還給明治天皇 (D)明治天皇親政,展開西化運動。 二、 題組題(每題 2 分,本大題共 40 分。) 題組一:請根據下列的資料回答 31-33 題。 進入華盛頓特區,首先映入眼簾的絕對是高聳的華盛頓紀念碑,是全世界最高的石造 建築,仔細看它上下兩段的花崗石顏色略有色差,原因是建築期間因經費告罄及內戰之 故,停擺了 22 年,1876 年才又重新復工。登上 169 公尺高的華盛頓紀念碑,可俯瞰波 托馬克盆地全貌,白宮、國會大廈都盡收眼底。 與紀念碑隔著倒映池,對面便是著名的林肯紀念堂,大廳中央端坐著 5.8 公尺高的 林肯坐像,牆上刻有著名的蓋茨堡演說,像是「人皆生而平等」、「民有民治民享」等林肯 名言皆出自於此。華盛頓特區的國家廣場是世界上最大的國家級博物館區…… 最後,當然不能錯過美國國家檔案館,目前藏有美國獨立宣言和美國憲法原件,遊客 須分批進入圓形大廳,燈光之微弱、空氣之靜謐,彷彿光是說話的聲波都會將紙張震碎, 噓……在這裡千萬要安靜,大聲說話可是會被警衛請出去的。 31. 維恩的媽媽想要利用寒假到上述地區參觀,請問他們應該選擇以下哪一旅遊團? (A)《歡樂美西》大峽谷八日遊 (B)《浪漫假期》夏威夷風情六日遊 (C)《戀戀美東》都會博覽十日遊 (D)《陽光美南》佛羅里達九日遊。 32. 美國建造紀念碑來紀念華盛頓是因為他做了什麼? (A)領導國家獨立 (B)發動波士頓茶葉事件 (C)廢除奴隸制度 (D)起草人權宣言。 33. 從林肯的名言「民有、民治、民享」一句最能彰顯出下列何種精神? (A)君權神授 (B)開明專制(C) 王在法下 (D)主權在民。 題組二:請根據下列的資料回答 34-39 題。 志豪準備撰寫論文,找到兩筆資料: 資料一:1815 年拿破崙失敗後,列強在維也納會議中瓜分義大利,奧國首相梅特涅甚至 譏為「地理名詞」。18 世紀,歐洲經歷了法國大革命,工業革命及浪漫主義,無形中它們 促進了 19 世紀歐洲民族主義的思想浪潮,1837 年民族主義革命加馬志尼成立青年義大利 黨,以武力革命爭求國家統一,以「重建義大利為革命獨立國家」作為宗旨。1852 年, 伊曼紐爾二世任用此人為首相。他擅於軍事外交手段,把義大利的統一推向國際,以取得 歐洲各國支持,另外,他以強國為政策,開始整頓財政、教會、興建鐵路,獎勵工商…… 資料二:威廉一世想以軍事改革實現統一大業,並向國會提出擴軍計畫,但遭議員反對, 為了對付國會,1862 年威廉一世任用此人作為首相。這位首相以強硬風格,不僱憲法與 國會,從事軍事政策,此外,認為德意志統一除了武力之外別無他法,而訴諸武力的第一 步,就是解決各種妨礙統一的干擾…… 34. 依照資料判斷,志豪寫作的論文標題應該是什麼? (A)獨立宣言的始末 (B)玻利瓦的建國大夢 (C)德國與義大利的統一 (D)民族主義的代言人──加里波底與華盛頓 35. 資料二當中提到的首相有什麼樣的稱號? (A)鐵血宰相 (B 歐洲救火隊 (C)第一執政 (D)恐怖統治者 36. 資料一和資料二所提到的兩位首相的共同成就是什麼? (A)完成國家統一 (B)提倡購買武器與發動戰爭 (C)建立關稅同盟 (D)編定法典 37. 右方圖片可以加註在哪一個資料旁邊? (A)資料一 (B)資料二 (C)皆可 (D)皆非。 38. 資料一、二當中的兩個國家的獨立過程中,有何共同點? (A)統一的最大阻礙都是俄國 (B)獨立過程中皆只有國王出力 (C)都在普法戰爭中完成獨立 (D)獨立過程都得到奧匈帝國的支持。 39. 請你判斷,資料一當中奧國首相梅特涅嘲諷義大利只是「地理名詞」的主因是? (A)義大利國力衰弱,唯有教皇國能領導獨立 (B)義大利半島狹小,只能作為地理名詞 (C)義大利各國林立,直到 19 世紀一直不是個獨立的國家 (D)義大利和法國暗自合作,奧國不滿因而嘲諷。 題組三:請根據下列的資料回答 40-42 題。 曾有旅遊雜誌這樣描述這個地方:「這裡有過黃金帝國,但外族到來使白銀與黃金傾頹, 卻也使馬鈴薯、玉米成為窮人救星。而各國雖然獨立了,但帝國主義隨著門羅主義的腳步 重返此地。」 40. 請問關於上述文字的說明下列何者最正確? (A)「外族到來」指的是荷蘭和法國的侵略 (B)「馬鈴薯、玉米成為窮人救星」明清時期的中國也符合這個狀況 (C)「帝國主義隨著門羅主義的腳步重返此地」說明法國對這個地方的控制 (D)此地各國獨立過程中有俾斯麥與玻利瓦等人領導。

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第4頁,共 4 頁 41. 下列哪一句話,最符合「門羅主義」的內涵? (A)自由、平等、博愛! (B)恢復古羅馬光榮! (C)美洲是美洲人的美洲! (D)自由!自由!多少罪惡假汝之名以行! 42. 19 世紀前期,此地各國是利用什麼機會,宣布脫離歐洲國家而獨立? (A)歐洲爆發七年戰爭 (B)法國平民攻陷巴士底監獄 (C)美國爆發獨立戰爭 (D)拿破崙稱霸歐洲 題組四:請根據下列的資料回答 43-44 題。 輝煌的尾巴——維也納會議 維也納會議所代表的,是人類歷史上第一次國際政府的嘗試。國際的問題,只有以國 際管道解決,才能保證眾人利益最大化,1919 年的國際聯盟與 1945 年的聯合國,都是延 續此一構想。日後,在德義等國擴張、獨立以前,都是由五國進行協商來處理國際上的問 題。當然,「歐洲協調」體系,也就是「梅特涅體系」,最常被人詬病的就是保守主義,十 九世紀的史學家經常抨擊他們不支持革命和民主政府,反而擁護舊有的王權、教權,是有 害人類福祉的主張。事實上,到 1914 年一戰爆發為止,歐洲大陸上沒有再出現全歐洲性 質的戰爭,梅特涅等外交家可說是居功厥偉。 43. 本篇文章名為「輝煌的尾巴」。請你判斷作者如此取名的原因為何? (A)因為維也納當中的正統原則,主要是要讓全體歐洲重回輝煌的共和體制。 (B)因為一戰的爆發,即是因為維也納會議沒有完美的處理,留下隱憂的尾巴而爆發。 (C)因維也納會議處理的是拿破崙倒台以後的歐洲,因此會議可稱為拿破崙輝煌歷史的 尾巴。 (D)因為梅特涅的行事作風積極且主動,創造出了一個時代的革命風潮。 44. 下列哪一個決議最符合維也納會議所謂「正統」的原則? (A)瑞士獲得中立保證 (B)路易十六之弟查理十世重掌法國王位 (C)奴隸貿易受到譴責 (D)萊茵河和多瑙河在內的許多河流得到開放。 題組五:請根據下列的資料回答 45-46 題。 自強運動的改革方式也讓我們看見僅僅注意到敵人表面上的強大、器物上的精良,忽 略其強大背後的原因,著重於器物上的改革,但制度和思想卻沒有跟進,顯示改革只做到 了表面,並沒有深入解決問題的核心根本。加上中央政府的支持度和明治維新比較起來, 實在十分不足。當權者慈禧太后是一個守舊派,以消極的態度在看待此事。在此情況下, 人民的思想仍是封閉的狀態,加上訊息的傳播受限於自然環境的限制,所以新式制度被接 受程度不高。在沒有實質的領導者又力量分散的情況下使得自強運動如同一艘沒有舵的 船,終究導向了失敗的命運。 反觀明治維新,日本是在器物、制度、理念層次,全方面的進行改革,加上中央政府 本就是一群反對傳統的人所組成,掌權者也不是傳統社會下的受益者,而是被幕府迫害的 皇室成員。明治天皇取回實權後,推行符合改革需要的政策,擔任起整個重要的領導核心 和精神領袖。在有力的政府支持下明治維新的推行更加順利,人民的思想已不再如過去一 般封閉,對於外國的新事物接受度較高,自然環境限制較小,促使了改革的成功。 45. 請你判斷,這篇文章的標題應該是以下何者? (A)〈船堅炮利對傳統帝國的意義及重要性〉(B)〈明治天皇──傳統王朝的守護者〉 (C)〈慈禧太后──自強運動的領導者〉 (D)〈清朝及日本改革成敗的原因及差異〉 46. 十九世紀的中國與日本有過十分相似的經歷,在西方帝國主義的壓迫下,被迫開港通 商,並且先後展開西化運動。依據上述內容,下列何者「有誤」? (A)鴉片戰爭、黑船事件,中、日兩國結束關閉自守 (B)面對外力攻擊後,中、日皆提倡「尊王攘夷」 (C)甲午戰爭的結果可以看出自強運動、明治維新兩者的成敗 (D)學習西方進行改革後,只有日本躋身強國之列。 題組六:請根據下列的資料回答 47-50 題。 小強參加電視猜謎,請你協助他回答這一題: 線索一:此區曾先後經歷古希臘、亞歷山大、羅馬、拜占庭、土耳其等帝國的統治。 線索二:此區的語言複雜,包括阿爾巴尼亞語、保加利亞語、希臘語、塞爾維亞語、 羅馬尼亞語等,造成歧異性加大。 線索三:隨著殖民母國勢力衰微,此區有許多國家紛紛獨立建國,因戰略地位重要, 列強勢力亦加速入侵造成局勢不穩。 47. 根據上面所列的線索,「此區」指的應該是下列哪一個地區? (A)巴爾幹半島 (B)義大利半島 (C)伊比利半島 (D)拉丁美洲。 48. 線索三當中「列強勢力入侵」指的是哪一些國家的介入? 甲:奧匈帝國 乙:日本 丙:俄羅斯帝國 丁:法國 戊:英國 己:葡萄牙 庚:瑞士 辛:義大利 (A)甲乙丙戊己 (B)乙丙丁戊己 (C)甲丙丁戊辛 (D)丙丁戊己庚。 49. 承上題,關於列強勢力入侵此區的狀況,以下何者錯誤? (A)英國積極介入希臘的獨立 (B)俄羅斯因和此地同為斯拉夫人,積極介入此區 (C)此區被稱為「歐洲火藥庫」(D)奧匈帝國並未介入此區的政治。 50. 此區複雜的國際關係與紛爭和下列哪一個因素無關? (A)歷史複雜 (B)戰略地位重要 (C)工業化程度太快 (D)統治者與被統治者的差異。 ─試題結束─

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