教師工作壓力及因應策略相關性之後設分析

數學是科學研究的基本工具，科技發展是臺灣保持國際競爭力的命脈。因此 當今年 2 月，教育部公佈《十二年國民基本教育課程綱要總綱

5.曾依中小學兼任代課及代理教師聘任辦法或國民中小學教學支援工作人員聘任辦

我國「國民教育」之實施早期為小學六年，57 學年度以後延伸為九年，民國 86

配合小學數學科課程的推行，與參與的學校 協作研究及發展 推動 STEM

初中聆聽範 疇的學與教 策略－

在整個學與教過程中，教師按不同因素（如課程和學習目標、學生的興趣、能力和需要等）運 用適切的學與教策略 [

4.1.2 從一九九七年起，某些課題曾在一些學校進行試教（有關試教 課題/教學策略見附錄

配合小學數學科課程的推行，與參與的學校 協作研究及發展 推動 STEM