第四章 結果與討論
本章主要在呈現本研究所得之結果,共分為八節。第一節為國內職棒賽事電 視轉播的收視動機分析;第二節為國內職棒賽事電視轉播的收視行為描述;第三 節為國內職棒賽事電視轉播的評價分析;第四節為國內職棒賽事電視轉播的滿足 程度分析;第五節為國內職棒賽事電視轉播的收視動機、收視行為與滿足程度的 相關分析。第六節為國內職棒賽事電視轉播的收視動機與個人社會背景的差異分 析;第七節為國內職棒賽事電視轉播的收視行為與個人社會背景的差異分析;第 八節為國內職棒賽事電視轉播的評價與個人社會背景的差異分析。
第一節 國內職棒賽事電視轉播的收視動機
由上一章因素分析之結果得知,台北市大學生對國內職棒賽事電視轉播的收 視動機因素可分為五個因素構面,分別是「比賽吸引人」 、 「滿足個人偏好」 、 「豐 富生活」 、 「人際互動與個人需求」及「休閒消遣」 。
以平均數進一步檢視受試樣本對國內職棒賽事電視轉播的收視動機因素構 面,可以瞭解受試樣本收看國內職棒賽事電視轉播的動機因素順序,如表 4-1 所 示,動機因素先後順序為:比賽吸引人、滿足個人偏好、豐富生活、人際互動與 個人需求、休閒消遣。
若進一步檢視收視動機量表中之題項平均數,從表4-2可以發現收視動機最
強的前三項分別是: 「球賽精彩競爭激烈吸引我」 、 「特別喜歡某球隊的演出」 、 「比
賽時加油的熱烈氣氛吸引我」 ;而平均數最低的前三項則為: 「為了發洩苦悶」 、 「使
自己不覺得寂寞」 、 「親朋好友的推薦」 。值得注意的是,平均數最高的前三項題 項皆屬於「比賽吸引人」因素構面,而平均數最低的前兩項則屬於「休閒消遣」
因素構面。
若將以上本研究之收視動機研究結果,與國內外相關研究結果加以比對,歸 納出以下幾點發現:
一、本研究之五大收視動機因素構面,與國內外體育運動媒介相關研究之結 果,可謂大同小異,不外乎: (一)打發時間、放鬆、娛樂及尋找刺激等消遣娛 樂取向; (二)陪伴家人或朋友收看的人際互動取向; (三)比賽緊張、刺激的比 賽吸引人取向; (四)學習運動方面的知識與技能之充實休閒生活取向;以及(五)
喜愛的隊伍或運動員比賽的滿足個人偏好取向等五個構面。
二、 「打發時間」動機在相關研究中是頗具重要性的動機之一(李淑珍,1993;
周靈山,2002;Gantz, 1981),不過此動機經過本研究之預試發現其對國內職棒 轉播收視動機之解釋力有限,未能列入正式問卷中之題項;這也代表職棒轉播相 較於其他研究所討論的體育運動節目或新聞, 「打發時間」不足以成為主要的收 視動機。
三、在收視動機因素構面順序方面,本研究之順序與 Gantz(1981)頗為相
似,皆是以「比賽吸引人」為最主要收視動機因素構面,而以「消遣」為最較弱
得收視動機因素構面;不過若與國內相關研究比對,發現與李淑珍(1996)研究
大學生收看體育運動電視節目之收視動機因素構面順序差異頗大,該研究結果顯
示「豐富休閒生活」為主要動機因素構面, 「比賽吸引人」反而是最弱的因素構 面;這或許是因為國內職業運動在經過媒體宣傳及球星塑造等商業手段運作下,
比賽本身的精彩性及話題是吸引觀眾收看轉播的主要動機,而與其他體育運動電 視節目多以教育或是休閒消遣為動機誘因有所差異;由此也可以看出,職棒運動 比賽本身的內容及其包裝,對職棒轉播媒體而言是非常重要的。
表 4-1
國內職棒賽事電視轉播收視動機因素構面之平均數與標準差 因素構面 平均數 標準差
比賽吸引人 4.11 0.65
滿足個人偏好 3.95 0.74
豐富生活 3.62 0.67
人際互動與個人需求 3.47 0.64
休閒消遣 3.28 0.81
表 4-2
國內職棒賽事電視轉播收視動機量表題項之平均數與標準差
題項名稱 平均數 標準差
為了娛樂自己 3.95 0.78
欣賞某位球員的風采 4.04 0.87
特別喜歡某球隊的演出 4.18 0.90
為了學習棒球方面的知識與技術 3.54 0.88 為了增加與朋友或家人談話的話題 3.48 0.92
使自己不覺得寂寞 3.27 1.00
可以忘掉不愉快的事物 3.46 1.00
球賽精彩競爭激烈吸引我 4.22 0.80
比賽時加油的熱烈氣氛吸引我 4.15 0.86
親朋好友的推薦 3.37 0.92
尋找刺激 3.45 0.91
放鬆心情 3.92 0.83
因為球員努力拼鬥的精神吸引我 4.03 0.86
球賽戲劇性的變化吸引我 4.11 0.84
陪伴家人或朋友觀賞 3.57 0.91
為了發洩苦悶 3.12 0.99
本來就喜歡看運動比賽 3.90 1.01
為了滿足對職棒的好奇心 3.48 0.92
為了獲得超越自己生活領域的感受 3.60 0.90
為了使我的休閒生活更充實美好 3.86 0.86
第二節 國內職棒賽事電視轉播的收視行為
一、媒介使用數量的多寡及使用頻率
(一)一週收看天數
研究樣本一週收看電視的天數,以「每天都看」的人數最多,有 279 人
(53.4%) ;其次是一週收看「3∼4 天」 ,有 105 人(20.1%) 。至於研究樣本一週 收看國內職棒賽事電視轉播的天數,則以「1∼2 天」的人數最多,有 275 人
(52.7%) ;其次是一週收看「3∼4 天」 ,有 181 人(34.7%) 。由資料中顯示,台 北市大學生對國內職棒賽事電視轉播的一週收視天數多在 4 天以下,這應該與一 支球隊一週比賽天數通常是 3∼4 天有關,從收視動機部分得知, 「特別喜歡某球 隊的演出」是平均數較高題項之一,因此,當支持球隊當天沒有比賽時,許多受 試樣本當天就不會收看職棒賽事轉播。這點或許可以讓國內職棒轉播媒體加以深 思,因為不是每一支球隊都能吸引許多觀眾收看轉播,當媒體轉播到比較冷門球 隊的比賽時,收視率很可能就相對較低,那麼投資報酬成本是否符合,是令人質 疑的,以國外目前所實行的由各球隊自行洽談轉播權利金制度,可能是未來的發 展趨勢。
另外,由於職棒轉播與其他體育運動節目在轉播時間上有些許差異,在國內
大概唯有職棒是屬於幾乎每天都有現場直播的體育運動競賽,因此不管是在一週
收看天數或是皆下來要討論的一天收看時數上,都比國內其他研究體育運動電視
節目之收視數量來得多。
表 4-3
國內職棒賽事電視轉播的一週收看天數
所有電視節目 職棒轉播節目 一週收看天數
人數 百分比 人數 百分比
1∼2 天 68 13.0% 275 52.7%
3∼4 天 105 20.1% 181 34.7%
5∼6 天 70 13.4% 29 5.6 % 每天都看 279 53.4% 37 7.1 %
(二)一天收看時數
研究樣本一天收看電視的時數,以一天看「3 小時以上」為最多,有 196 人
(37.5%);其次是一天看「2∼3 小時」者,也有 184 人(35.2%)。至於在一天 收看國內職棒賽事電視轉播方面,以一天看「1 小時以內」為最多,有 206 人
(39.5%);其次是一天看「1∼2 小時」者,有 128 人(24.5%)。
表 4-4
國內職棒賽事電視轉播的一天收看時數
所有電視節目 職棒轉播節目 一天收看時數
人數 百分比 人數 百分比
1 小時以內 54 10.3% 206 39.5%
1∼2 小時 88 16.9% 128 24.5%
2∼3 小時 184 35.2% 124 23.8%
3 小時以上 196 37.5% 64 12.3%
(三)收看單場職棒轉播時數
所謂「收看單場職棒轉播時數」即為,收看一場職棒比賽的時間多長,與上
述「一天收看職棒轉播時數」有些許不同,因為國內閱聽人一天中在一家媒體通
常可以收看到兩場職棒賽事轉播(包括直播和重播) ,因此「一天收看職棒轉播 時數」部分可能是收看兩場職棒賽事節目的總和,與這裡將討論的「收看單場職 棒轉播時數」有所區別。
研究樣本收看單場職棒轉播時數以「2 小時以上」為最多,有 243 人(46.6%) ; 其次是「1∼2 小時」有 152 人(29.1%)。由於一場職棒賽事通常歷時三小時左 右,因此單場收看 2 小時以上算是收視時數相當長的,不過若與上述「一天收看 職棒轉播時數」所得結果做一比對,可能會令人產生疑惑,何以單場收看職棒轉 播時數會比一天收看職棒轉播時數來得長?
若加上「收視動機」部分一併分析,或許可以解釋這個看起來相當矛盾的結 果;在「收視動機」部分曾提及, 「特別喜歡某球隊的演出」因素是相當重要的 動機因素之一,因此如果媒體轉播到閱聽人所支持球隊的比賽時,那麼其收視動 機會較高,收視行為也跟著改變(Rubin, 1981;李淑玲,1993;李淑珍,1993);
即閱聽人在收看支持球隊之比賽時數會比較長,甚至只收看喜愛球隊之比賽,因 此若平均七天下來,一天收看職棒轉播時數勢必就跟著下降了。
表 4-5
國內職棒賽事電視轉播的單場收看時數 職棒轉播節目 單場收看時數
人數 百分比
1 小時以內 127 24.3%
1∼2 小時 152 29.1%
2 小時以上 243 46.6%
二、媒介選擇
此部分在探討台北市大學生最常收看的國內職棒賽事電視轉播媒體,國內目 前轉播國內職棒賽事之媒體有緯來體育台以及年代電視台,經過調查發現 522 份有效樣本中,有 439 人(84.1%)勾選最常收看之媒體為緯來體育台,而只有
70 人(13.4%)勾選年代電視台,比例相距懸殊,另有 13 人(2.5%)勾選不一 定。
這個結果若與游進忠(1996)研究有線電視新聞之頻道偏好加以比對,發現 緯來體育台與年代電視台之偏好比例相差十分懸殊,此原因或許與頻道選擇有限
(僅此兩台)有關,但是以目前國內職棒轉播的場次分配制度,再加上本研究發 現支持喜愛球隊因素是主要收視動機之一,出現如此懸殊比例是不符邏輯的,唯 一可以解釋的就是「緯來體育台」普遍得到受訪者良好的「印象分數」 ,而之所 以會有良好印象的產生,就跟下個小節將討論的各個「評價」項目表現有關了。
表 4-6
台北市大學生最常收看的國內職棒賽事電視轉播媒體 次 數 百 分 比
緯來體育台 439 84.1 %
年代電視台 70 13.4 %
不一定 13 2.5 %
第三節 對國內職棒賽事電視轉播媒體的評價
在國內職棒賽事電視轉播媒體「評價」分析方面,將探討台北市大學生對國 內兩家職棒賽事電視轉播媒體的各自「評價」為何。
一、對「緯來體育台」轉播職棒賽事之評價
對緯來體育台「轉播的客觀性」之評價,以「好」的人數最多,有 227 人
(43.5%),「普通」的人數其次,有 137 人(26.2%),「很好」的人數也不少,
有 117 人(22.4%) 。在「主播的表現」評價部分,同樣以「好」的人數最多,有
218 人(41.8%) ,其次是「很好」有 150 人(28.7%),「很差」的人數最少,僅 有 3 人(0.6%) 。在「球評的表現」評價部分,仍是以「好」的人數最多,有 197 人(37.7%) , 「很好」的人數其次,有 157 人(30.1%)。在「廣告的安插」評價 部分,以「普通」的人數最多,有 255 人(48.9%),「好」的人數其次,有 118 人(22.6%)。在「重播時段的安排」評價部分,「普通」的人數最多,有 251 人
(48.1%),其次是「好」的人數,有 111 人(21.9%),「很差」的人數是緯來體 育台所有評價中最多的,不過也僅有 9 人(1.7%)。在「轉播節目的預告」評價 部分,仍是以「普通」的人數最多,有 195 人(37.4%),「好」的人數其次,有
169 人(32.4%) 。在「轉播的完整度」評價部分,以「好」的人數最多,有 218
人(41.8%) , 「很好」的人數其次,有 145 人(27.8%)。最後,在對「對轉播的
整體評價」部分,以「好」的人數最多,有 236 人(45.2%),「很好」的人數其
次,有 142 人(27.2%)。
從以上數據顯示,台北市大學生對緯來體育台轉播職棒賽事之評價除了在
「廣告的安插」 、 「重播時段的安排」及「轉播節目的預告」等部分,是以「普通」
比例較高外,其餘評價部分都偏向正面,給予負面評價者佔絕少數;此外,在 522 份有效樣本中,有 33 位受訪者表示未看過緯來體育台之職棒轉播節目。
表 4-7
對緯來體育台之評價
很好 好 普通 差 很差
評 價
人數 百分比 人數 百分比 人數 百分比 人數 百分比 人數 百分比
轉播的客觀性 117 22.4% 227 43.5% 137 26.2% 5 1.0 % 3 0.6 % 主播的表現 150 28.7% 218 41.8% 114 21.8% 4 0.8 % 3 0.6 % 球評的表現 157 30.1% 197 37.7% 126 24.1% 6 1.1 % 3 0.6 % 廣告的安插 57 10.9% 118 22.6% 255 48.9% 51 9.8 % 8 1.5 % 重播時段的安排 61 11.7% 111 21.3% 251 48.1% 57 10.9% 9 1.7 % 轉播節目的預告 91 17.4% 169 32.4% 195 37.4% 33 6.3 % 1 0.2 % 轉播的完整度 145 27.8% 218 41.8% 117 22.4% 8 1.5 % 1 0.2 % 對轉播的整體評價 142 27.2% 236 45.2% 103 19.7% 6 1.1 % 2 0.4 %
未看過緯來體育台轉播人數:33 人(6.3 %)
二、對「年代電視台」轉播職棒賽事之評價
對年代電視台「轉播的客觀性」之評價,以「普通」的人數最多,有 187 人(35.8%) , 「好」的人數其次,有 144 人(27.6%)。在「主播的表現」評價部 分,同樣以「普通」的人數最多,有 195 人(37.4%) ,其次是「好」有 124 人(23.8%) , 這個部分之評價是年代電視台所有評價中, 「差」及「很差」比例和最高的。在
「球評的表現」評價部分,仍是以「普通」的人數最多,有 204 人(39.1%) , 「好」
的人數其次,有 134 人(25.7%)。在「廣告的安插」評價部分,「普通」的人數
還是最多,有 249 人(47.7%),「好」的人數其次,有 85 人(16.3%)。在「重 播時段的安排」評價部分,依舊是「普通」的人數最多,有 250 人(47.9%) ,其 次是「好」的人數,有 78 人(14.9%)。在「轉播節目的預告」評價部分,仍是 以「普通」的人數最多,有 240 人(46.0%) , 「好」的人數其次,有 113 人(21.6%) 。 在「轉播的完整度」評價部分,以「普通」的人數最多,有 187 人(35.8%) , 「好」
的人數其次,有 148 人(28.4%) ,是年代電視台所有評價中最高的。最後,在對
「對轉播的整體評價」部分,以「普通」的人數最多,有 205 人(39.3%) , 「好」
的人數其次,有 132 人(25.3%)。
從所得資料顯示,台北市大學生對年代電視台轉播職棒之各項評價皆以「普 通」比例為最高,每項評價也都是偏向正面評價,不過若與緯來體育台做一比對,
可以發現每個項目之負面評價都比緯來體育台高出 10∼20 個百分比;此外,在 522 份有效樣本中,有 88 位受訪者表示未看過年代電視台之職棒轉播節目。
表 4-8
對年代電視台之評價
很好 好 普通 差 很差
評 價
人數 百分比 人數 百分比 人數 百分比 人數 百分比 人數 百分比
轉播的客觀性 22 4.2 % 144 27.6% 187 35.8% 57 10.9% 24 4.6 % 主播的表現 29 5.6 % 124 23.8% 195 37.4% 55 10.5% 31 5.9 % 球評的表現 20 3.8 % 134 25.7% 204 39.1% 53 10.2% 23 4.4 % 廣告的安插 15 2.9 % 85 16.3% 249 47.7% 65 12.5% 20 3.8 % 重播時段的安排 23 4.4 % 78 14.9% 250 47.9% 54 10.3% 29 5.6 % 轉播節目的預告 17 3.3 % 113 21.6% 240 46.0% 46 8.8 % 18 3.4 % 轉播的完整度 27 5.2 % 148 28.4% 187 35.8% 48 9.2 % 24 4.6 % 對轉播的整體評價 20 3.8 % 132 25.3% 205 39.3% 56 10.7% 21 4.0 %
未看過年代電視台轉播人數:88 人(16.9 %)
第四節 國內職棒賽事電視轉播的滿足程度
由上一章因素分析之結果得知,台北市大學生對國內職棒賽事電視轉播的收 視動機滿足程度因素可分為四個因素構面,分別是「球賽精彩與個人偏好」 、 「豐 富生活與好奇」 、 「休閒消遣」及「人際互動」 。
以平均數進一步檢視受試樣本對國內職棒賽事電視轉播的收視動機滿足程 度因素構面,可以瞭解受試樣本收看國內職棒賽事電視轉播之動機滿足程度因素 順序,如表 4-9 所示,動機因素先後順序為:球賽精彩與個人偏好、豐富生活與 好奇、休閒消遣、人際互動。
若進一步檢視收視動機滿足程度量表中之題項平均數,從表4-10可以發現收 視動機滿足程度最強的前四項分別是: 「球賽精彩競爭激烈」 、 「看到喜歡球隊的 演出」 、 「比賽時加油的熱烈氣氛吸引我」以及「球賽戲劇性的變化」 ;而平均數 最低的前四項則為: 「發洩苦悶」 、 「使自己不覺得寂寞」 、 「忘掉不愉快的事物」
及「親朋好友的推薦」 。值得注意的是,平均數最高的前四項題項皆屬於「球賽 精彩與個人偏好」因素構面,而平均數最低的前三項則屬於「休閒消遣」因素構 面;而且滿足程度量表題項之平均數高低順序幾乎與收視動機量表題項之平均數 高低順序一致。
國內研究體育運動電視媒介的相關研究中,尚無研究有關收視動機滿足程度
之研究,不過在其他類型節目的相關研究中,收視動機滿足程度量表之因素構面
與收視動機量表之因素構面大部分都呈現出不盡相同的結果,這也和國外學者整
理相關研究所得之結論: 「使用與滿足的因素構面已在幾個研究中出現不同的結 構」 (Palmgreen & Rayburn II, 1979; Palmgreen, Wenner & Rayburn, 1980)是一 致的。
表 4-9
國內職棒賽事電視轉播收視動機滿足程度之平均數與標準差 因素構面 平均數 標準差
球賽精彩與個人偏好 4.01 0.61
豐富生活與好奇 3.77 0.69
休閒消遣 3.39 0.78
人際互動 3.62 0.70
表 4-10
國內職棒賽事電視轉播收視動機滿足程度量表題項之平均數與標準差
題項名稱 平均數 標準差
娛樂自己 3.90 0.75
欣賞到某位球員的風采 4.00 0.83
看到喜歡球隊的演出 4.11 0.84
學習到棒球方面的知識與技術 3.73 0.84 增加與朋友或家人談話的話題 3.71 0.82
使自己不覺得寂寞 3.42 0.88
忘掉不愉快的事物 3.49 0.90
球賽精彩競爭激烈 4.13 0.77
比賽時加油的氣氛熱烈 4.11 0.82
親朋好友的推薦 3.52 0.86
得到刺激感 3.78 0.88
放鬆心情 3.92 0.78
球員努力拼鬥的精神 4.05 0.79
球賽戲劇性的變化 4.11 0.80
陪伴家人或朋友觀賞 3.61 0.87
發洩苦悶 3.25 0.94
本來就喜歡看運動比賽 3.89 0.94
滿足對職棒的好奇心 3.62 0.86
獲得超越自己生活領域的感受 3.72 0.83
使我的休閒生活更充實美好 3.88 0.84
第五節 收視動機、收視行為與滿足程度的相關分析
一、收視動機及其滿足程度與收視行為的關聯性
本研究以皮爾森積差相關檢驗國內職棒賽事電視轉播的收視動機及其滿足 程度與收視行為之關聯性,在此部分欲討論之收視行為包括「收看一場職棒轉播 時數」 、 「一週收看職棒轉播天數」及「一天收看職棒轉播時數」 。
在「收看一場職棒轉播時數」部分,由表 4-11 可以得知,二十項收視動機 中除「親朋好友的推薦」一項呈現負相關外(但未達顯著水準) ,其餘皆呈正相 關,即國內職棒賽事電視轉播的收視動機越強,則收看一場職棒轉播時數也越 長;其中又以「特別喜歡某球隊的演出」動機相關係數最高(r = 0.506);而在 二十項收視動機中,僅「親朋好友的推薦」 、 「陪伴家人或朋友觀賞」及「為了發 洩苦悶」三項收視動機與收看一場職棒轉播時數未達顯著相關。至於二十項收視 動機滿足程度皆呈現正相關,而僅有「親朋好友的推薦」一項未達顯著相關;而 在所有滿足程度中,以「看到喜歡球隊的演出」之相關係數最高(r = 0.484)。
若以因素構面加以分析,由表 4-14 得知收視動機與滿足程度之所有因素構 面皆與收看一場職棒轉播時數呈顯著正相關,其中以「比賽吸引人」 (r = 0.535)
及「球賽精彩與個人偏好」 (r = 0.511)之相關係數最高。
在「一週收看職棒轉播天數」部分,由表 4-12 中可以得知,二十項收視動
機中同樣除「親朋好友的推薦」一項呈負相關外(但未達顯著水準) ,其餘皆呈
正相關,即國內職棒賽事電視轉播的收視動機越強,則一週收看職棒轉播天數也
越長;其中又以「本來就喜歡看運動比賽」之相關係數最高(r = 0.402);而在 二十項收視動機中,僅「親朋好友的推薦」及「陪伴家人或朋友觀賞」二項收視 動機與一週收看職棒轉播天數未達顯著相關。至於二十項收視動機滿足程度皆呈 現顯著正相關,同樣以「本來就喜歡看運動比賽」之相關係數最高(r = 0.385)。
若以因素構面加以分析,由表 4-15 得知收視動機與滿足程度之所有因素構 面皆與一週收看職棒轉播天數呈顯著正相關,而以「滿足個人偏好」 (r = 0.424)
及「豐富生活與好奇」 (r = 0.380)之相關係數最高。
在「一天收看職棒轉播時數」部分,由表 4-13 可以得知,二十項收視動機 中也是僅有「親朋好友的推薦」一項呈現負相關(但未達顯著水準) ,其餘皆呈 正相關,即國內職棒賽事電視轉播的收視動機越強,則一天收看職棒轉播時數也 越長;其中以「特別喜歡某球隊的演出」之相關係數最高(r = 0.468);而在二 十項收視動機中,僅「親朋好友的推薦」與一天收看職棒轉播時數未達顯著相關。
至於二十項收視動機滿足程度皆呈現顯著正相關,而以「看到喜歡球隊的演出」
之相關係數最高(r = 0.465)。
若以因素構面加以分析,由表 4-16 得知收視動機與滿足程度之所有因素構 面皆與一天收看職棒轉播時數呈顯著正相關,並以「滿足個人偏好」 (r = 0.498)
及「球賽精彩與個人偏好」 (r = 0.477)之相關係數最高。
綜合上述發現,本研究假設一: 「台北市大學生對國內職棒賽事電視轉播之
收視動機與收視行為間有顯著的相關存在」及研究假設三: 「台北市大學生對國
內職棒賽事電視轉播之收視行為和滿足程度間有顯著的相關存在」皆獲得驗證支 持;並與相關研究(Rubin, 1981; 李淑珍,1993;游進忠,1996)之結果:「人 際互動因素越高,收視程度不一定越高」頗為一致。
表 4-11
國內職棒賽事電視轉播收視動機與收看一場職棒轉播時數相關係數表 收視動機 滿足程度
r 值 顯著度 r 值 顯著度
為了娛樂自己 0.338 ½ 0.324 ½ 欣賞某位球員的風采 0.399 ½ 0.436 ½ 特別喜歡某球隊的演出 0.506 ½ 0.484 ½ 為了學習棒球方面的知識與技術 0.249 ½ 0.339 ½ 為了增加與朋友或家人談話的話題 0.140 ½ 0.183 ½ 使自己不覺得寂寞 0.178 ½ 0.281 ½ 可以忘掉不愉快的事物 0.307 ½ 0.295 ½ 球賽精彩競爭激烈吸引我 0.401 ½ 0.353 ½ 比賽時加油的熱烈氣氛吸引我 0.396 ½ 0.343 ½ 親朋好友的推薦 -0.040 0.086 尋找刺激 0.208 ½ 0.318 ½ 放鬆心情 0.377 ½ 0.387 ½ 因為球員努力拼鬥的精神吸引我 0.434 ½ 0.439 ½ 球賽戲劇性的變化吸引我 0.422 ½ 0.397 ½ 陪伴家人或朋友觀賞 0.083 0.132 ½
為了發洩苦悶 0.065 0.157 ½
本來就喜歡看運動比賽 0.475 ½ 0.441 ½
為了滿足對職棒的好奇心 0.241 ½ 0.286 ½
為了獲得超越自己生活領域的感受 0.315 ½ 0.388 ½
為了使我的休閒生活更充實美好 0.418 ½ 0.429 ½
註:½代表 p <.01
表 4-12
國內職棒賽事電視轉播收視動機與一週收看職棒轉播天數相關係數表 收視動機 滿足程度
r 值 顯著度 r 值 顯著度
為了娛樂自己 0.225 ½ 0.229 ½
欣賞某位球員的風采 0.285 ½ 0.313 ½
特別喜歡某球隊的演出 0.375 ½ 0.341 ½
為了學習棒球方面的知識與技術 0.274 ½ 0.306 ½
為了增加與朋友或家人談話的話題 0.102 ½½ 0.158 ½
使自己不覺得寂寞 0.174 ½ 0.267 ½
可以忘掉不愉快的事物 0.281 ½ 0.276 ½
球賽精彩競爭激烈吸引我 0.293 ½ 0.257 ½
比賽時加油的熱烈氣氛吸引我 0.272 ½ 0.224 ½
親朋好友的推薦 -0.071 0.101 ½
尋找刺激 0.167 ½ 0.205 ½
放鬆心情 0.293 ½ 0.297 ½
因為球員努力拼鬥的精神吸引我 0.338 ½ 0.301 ½
球賽戲劇性的變化吸引我 0.319 ½ 0.317 ½
陪伴家人或朋友觀賞 0.029 0.126 ½
為了發洩苦悶 0.173 ½ 0.224 ½
本來就喜歡看運動比賽 0.402 ½ 0.385 ½
為了滿足對職棒的好奇心 0.162 ½ 0.193 ½
為了獲得超越自己生活領域的感受 0.273 ½ 0.296 ½
為了使我的休閒生活更充實美好 0.366 ½ 0.338 ½
註:½代表 p <.01,½½代表 p <.05
表 4-13
國內職棒賽事電視轉播收視動機與一天收看職棒轉播時數相關係數表 收視動機 滿足程度
r 值 顯著度 r 值 顯著度
為了娛樂自己 0.272 ½ 0.306 ½
欣賞某位球員的風采 0.382 ½ 0.412 ½
特別喜歡某球隊的演出 0.468 ½ 0.465 ½
為了學習棒球方面的知識與技術 0.270 ½ 0.332 ½
為了增加與朋友或家人談話的話題 0.157 ½ 0.189 ½
使自己不覺得寂寞 0.185 ½ 0.283 ½
可以忘掉不愉快的事物 0.319 ½ 0.309 ½
球賽精彩競爭激烈吸引我 0.357 ½ 0.330 ½
比賽時加油的熱烈氣氛吸引我 0.332 ½ 0.298 ½
親朋好友的推薦 -0.053 0.120 ½
尋找刺激 0.263 ½ 0.298 ½
放鬆心情 0.378 ½ 0.361 ½
因為球員努力拼鬥的精神吸引我 0.415 ½ 0.429 ½
球賽戲劇性的變化吸引我 0.371 ½ 0.355 ½
陪伴家人或朋友觀賞 0.092 ½ 0.164 ½
為了發洩苦悶 0.151 ½ 0.170 ½
本來就喜歡看運動比賽 0.430 ½ 0.409 ½
為了滿足對職棒的好奇心 0.222 ½ 0.260 ½
為了獲得超越自己生活領域的感受 0.333 ½ 0.398 ½
為了使我的休閒生活更充實美好 0.430 ½ 0.400 ½
註:½代表 p <.01,½½代表 p<.05
表 4-14
收視動機與滿足程度因素構面與收看一場職棒轉播時數相關係數表 收視動機因素構面 r 值 顯著度
比賽吸引人 0.535 ½ 滿足個人偏好 0.526 ½
豐富生活 0.371 ½
人際互動與個人需求 0.177 ½
休閒消遣 0.225 ½
滿足程度因素構面 r 值 顯著度 球賽精彩與個人偏好 0.511 ½ 豐富生活與好奇 0.471 ½
休閒消遣 0.283 ½
人際互動 0.161 ½
註:½代表 p <.01
表 4-15
收視動機與滿足程度因素構面與一週收看職棒轉播天數相關係數表 收視動機因素構面 r 值 顯著度
比賽吸引人 0.385 ½ 滿足個人偏好 0.424 ½
豐富生活 0.335 ½
人際互動與個人需求 0.103 ½½
休閒消遣 0.256 ½
滿足程度因素構面 r 值 顯著度 球賽精彩與個人偏好 0.364 ½ 豐富生活與好奇 0.380 ½
休閒消遣 0.297 ½
人際互動 0.155 ½½
註:½代表 p <.01,½½代表 p <.05
表 4-16
收視動機與滿足程度因素構面與一天收看職棒轉播時數相關係數表 收視動機因素構面 r 值 顯著度
比賽吸引人 0.476 ½ 滿足個人偏好 0.498 ½
豐富生活 0.393 ½
人際互動與個人需求 0.188 ½
休閒消遣 0.268 ½
滿足程度因素構面 r 值 顯著度 球賽精彩與個人偏好 0.477 ½ 豐富生活與好奇 0.449 ½
休閒消遣 0.294 ½
人際互動 0.191 ½½ 註:½代表 p <.01,½½代表 p <.05
二、收視動機與滿足程度的關聯性
以皮爾森積差相關檢驗國內職棒賽事電視轉播的收視動機與滿足程度時發 現,二十項收視動機題項與其對應的滿足程度(表 4-17)皆呈現顯著正相關
(p<.01) 。依皮爾森相關分析的基本概念,正相關表示受測者在某一變項上得分 愈高,在另一個變項上的得分也愈高。換言之,受訪者的國內職棒賽事電視轉播 收視動機越強,其滿足程度也就越高。這項發現與以往研究結論(陳夢梅,1989;
Levy et al,. 1984; McLeod et al., 1982; Rayburn et al., 1984; 游進忠,1996)頗為一 致。因此,本研究之研究假設二: 「台北市大學生對國內職棒賽事電視轉播之收 視動機與滿足程度項目間有顯著的相關存在」獲得驗證支持。
在相關係數上,以「本來就喜歡看運動比賽」單項的收視動機與滿足程度相
關係數最高(r = 0.795) ,其次是「為了使我的休閒生活更充實美好」 (r = 0.753) 。
由於相關係數接近 1,表示變項間關係接近完全相關;這代表,閱聽人收看國內 職棒賽事電視轉播的動機越強,其獲得的對應滿足也越強,尤其以這兩方面的相 關強度最為明顯。
若以因素構面來看收視動機與滿足程度關聯性時,由表 4-18 所呈現的相關 係數 r 值得知:
1.「比賽吸引人」動機越強的受訪者,在「球賽精彩與個人偏好」的滿足程 度最高(r = 0.835),這也是所有因素的相關分析中相關係數最高者;而「比賽 吸引人」動機與其他滿足程度因素皆呈顯著正相關(p < .01)。
2.「滿足個人偏好」動機越強的受訪者,同樣在「球賽精彩與個人偏好」的 滿足程度最高(r = 0.771),而在「豐富生活與好奇」的滿足程度也相當高(r = 0.723) ; 「滿足個人偏好」動機與其他滿足程度因素皆呈顯著正相關(p < .01)。
3.「豐富生活」動機越強的受訪者,在「豐富生活與好奇」的滿足程度最高
(r = 0.769);「豐富生活」動機與其他滿足程度因素皆呈顯著正相關。
4.「人際互動與個人需求」動機越強的受訪者,在「人際互動」的滿足程度 最高(r = 0.623) ; 「人際互動與個人需求」動機與其他滿足程度因素皆呈顯著正 相關。
5.「休閒消遣」動機越強的受訪者,在「休閒消遣」的滿足程度最高(r = 0.725) ; 「休閒消遣」動機與其他滿足程度因素皆呈顯著正相關。
綜合上述,收視動機與滿足程度因素皆呈顯著正相關,也驗證了本研究假設
二:台北市大學生對國內職棒賽事電視轉播之收視動機與滿足程度項目間有顯著 的相關存在。其中又以「比賽吸引人動機—球賽精彩與個人偏好滿足」及「滿足 個人偏好動機—球賽精彩與個人偏好滿足」之相關係數最高。
表 4-17
國內職棒賽事電視轉播收視動機題項與滿足程度題項相關係數表
題 項 動機平均數 滿足平均數 相關係數 r 值
為了娛樂自己 3.95 3.90 0.600
欣賞某位球員的風采 4.04 4.00 0.685
特別喜歡某球隊的演出 4.18 4.11 0.743 為了學習棒球方面的知識與技術 3.54 3.73 0.606 為了增加與朋友或家人談話的話題 3.48 3.71 0.592
使自己不覺得寂寞 3.27 3.42 0.609
可以忘掉不愉快的事物 3.46 3.49 0.638 球賽精彩競爭激烈吸引我 4.22 4.13 0.693 比賽時加油的熱烈氣氛吸引我 4.15 4.11 0.649
親朋好友的推薦 3.37 3.52 0.485
尋找刺激 3.45 3.78 0.524
放鬆心情 3.92 3.92 0.654
因為球員努力拼鬥的精神吸引我 4.03 4.05 0.675 球賽戲劇性的變化吸引我 4.11 4.11 0.701
陪伴家人或朋友觀賞 3.57 3.61 0.621
為了發洩苦悶 3.12 3.25 0.574
本來就喜歡看運動比賽 3.90 3.89 0.795
為了滿足對職棒的好奇心 3.48 3.62 0.621
為了獲得超越自己生活領域的感受 3.60 3.72 0.688
為了使我的休閒生活更充實美好 3.86 3.88 0.753
表 4-18
國內職棒賽事電視轉播收視動機因素構面與滿足程度因素構面相關係數表
比賽吸引人 滿足個人偏好 豐富生活 人際互動與
個人需求 休閒消遣
球賽精彩
與個人偏好 0.835 0.771 0.636 0.420 0.430 豐富生活與好奇 0.644 0.723 0.769 0.450 0.460 休閒消遣 0.393 0.470 0.540 0.436 0.725 人際互動 0.308 0.284 0.519 0.623 0.366
收視動機 滿足程度
第六節 收視動機與個人社會背景的差異分析
本節主要探討台北市大學生的國內職棒賽事電視轉播收視動機在個人社會 背景的差異分析;將以個人社會背景為自變項,國內職棒賽事電視轉播的收視動 機為依變項,除了「性別」和「運動習慣」兩項採用 t-test 檢驗外,其餘個人社 會背景組別皆利用單因子變異數分析檢定其在收視動機的差異,若達顯著水準,
則採用 Tukey 事後檢定進行多重比較。
一、性別與國內賽事電視轉播收視動機
性別與國內賽事電視轉播收視動機之 t-test 結果如表 4-19。由表中可知性 別不同在「特別喜歡某球隊的演出」( t =2.47, p < .05)、「為了學習棒球方 面的知識與技術」 ( t =4.60, p < .001)、「親朋好友的推薦」 ( t =-2.89, p < .01)、
「尋找刺激」 ( t =2.41, p < .05)、「因為球員努力拼鬥的精神吸引我」 ( t =2.37,
p < .05)、「為了發洩苦悶」( t =2.54, p < .05)、「本來就喜歡看運動比賽」
( t =5.63, p < .001)、「為了滿足對職棒的好奇心」( t =2.57, p < .05)、
「為了獲得超越自己生活領域的感受」( t =2.94, p < .01)及「為了使我的休 閒生活更充實美好」( t =2.56, p < .05)的收視動機上出現顯著差異;其中,
除了「親朋好友的推薦」收視動機強度是女性高於男性外,其餘各項呈顯著差異 的收視動機,皆是男性高於女性。
若從收視動機因素構面來看,性別在「滿足個人偏好」( t =3.97, p < .001)
及「豐富生活」( t =3.51, p < .001)出現顯著差異,同樣也是男性高於女性(表
4-20)。此研究結果也讓本研究假設四:「台北市大學生的性別在國內職棒賽事 電視轉播之收視動機中有顯著差異」獲得部分支持。
總括而言,女性僅在「親朋好友的推薦」及「陪伴家人或朋友觀賞」兩項收 視動機上高過男性;若以因素構面檢視之,男性在五個收視動機因素構面皆高於 女性。此結果與國內相關研究(李淑珍,1993;周靈山,2002)之結論:「女性 在人際互動之動機因素上,比男性強烈」頗為一致。
表 4-19
性別與收視動機的差異分析
平均數
男 女 t 值 顯著度
為了娛樂自己 4.01 3.89 1.68
欣賞某位球員的風采 4.09 3.99 1.31
特別喜歡某球隊的演出 4.28 4.08 2.47
½
為了學習棒球方面的知識與技術 3.72 3.37 4.60½½½
為了增加與朋友或家人談話的話題 3.50 3.46 0.55使自己不覺得寂寞 3.30 3.24 0.72
可以忘掉不愉快的事物 3.53 3.41 1.38
球賽精彩競爭激烈吸引我 4.23 4.22 0.20 比賽時加油的熱烈氣氛吸引我 4.20 4.10 1.38 親朋好友的推薦 3.25 3.48 -2.89
½½
尋找刺激 3.55 3.35 2.41
½
放鬆心情 3.97 3.87 1.39
因為球員努力拼鬥的精神吸引我 4.12 3.94 2.37
½
球賽戲劇性的變化吸引我 4.16 4.06 1.31陪伴家人或朋友觀賞 3.53 3.61 -1.04
為了發洩苦悶 3.23 3.01 2.54
½
本來就喜歡看運動比賽 4.15 3.66 5.63
½½½
為了滿足對職棒的好奇心 3.59 3.38 2.57½
為了獲得超越自己生活領域的感受 3.72 3.49 2.94½½
為了使我的休閒生活更充實美好 3.96 3.76 2.56½
註:½代表 p < .05,½½代表 p < .01 ,½½½代表 p < .001
表 4-20
性別與收視動機因素構面的差異分析
平均數
男 女
t 值顯著度 比賽吸引人 4.16 4.06 1.82
滿足個人偏好 4.08 3.82 3.97 ½½½ 豐富生活 3.72 3.52 3.51 ½½½ 人際互動與個人需求 3.48 3.46 0.37
休閒消遣 3.35 3.22 1.88
註:½代表 p < .05,½½代表 p < .01 ,½½½代表 p < .001
二、就讀年級與國內賽事電視轉播收視動機
以單因子變異數分析年級與收視動機關聯性時發現,就讀年級與各項收視動 機之間,皆未達顯著差異(表 4-21);若以收視動機因素構面來看,就讀年級同 樣與各構面之間無顯著差異(表 4-22)。
表 4-21
就讀年級與收視動機之變異數分析結果
一年級 二年級 三年級 四年級 F 值 p 值
N 125 128 128 141
M 3.80 4.06 3.99 3.94 為了娛樂自己
SD 0.92 0.65 0.80 0.74
2.569 .054
N 125 128 128 141
M 4.06 3.92 3.98 4.18 欣賞某位球員的風采
SD 0.92 0.89 0.85 0.79
2.202 .087
N 125 128 128 141
M 4.11 4.18 4.20 4.22 特別喜歡某球隊
的演出
SD 0.94 0.91 0.91 0.86
.338 .798
N 125 128 128 141
M 3.54 3.65 3.49 3.48 為了學習棒球方面的
知識與技術
SD 0.88 0.86 0.88 0.89
1.031 .378
(續下頁)
(續上頁)
一年級 二年級 三年級 四年級 F 值 p 值
N 125 128 128 141
M 3.49 3.58 3.52 3.34 為了增加與朋友或
家人談話的話題
SD 0.91 0.91 0.93 0.90
1.690 .168
N 125 128 128 141
M 3.17 3.41 3.25 3.23 使自己不覺得寂寞
SD 1.05 0.95 1.04 0.95
1.406 .240
N 125 128 128 141
M 3.37 3.47 3.45 3.55 可以忘掉不愉快
的事物
SD 1.04 0.94 0.99 1.02
.771 .511
N 125 128 128 141
M 4.25 4.26 4.13 4.26 球賽精彩競爭激烈
吸引我
SD 0.84 0.76 0.83 0.79
.736 .531
N 125 128 128 141
M 4.22 4.06 4.11 4.19 比賽時加油的熱烈
氣氛吸引我
SD 0.90 0.86 0.88 0.80
.887 .447
N 125 128 128 141
M 3.42 3.32 3.46 3.28 親朋好友的推薦
SD 0.91 1.00 0.89 0.90
1.053 .369
N 125 128 128 141
M 3.38 3.56 3.38 3.47 尋找刺激
SD 0.94 0.96 0.83 0.90
1.236 .296
N 125 128 128 141
M 3.80 3.98 3.94 3.94 放鬆心情
SD 0.94 0.80 0.77 0.80
1.156 .326
N 125 128 128 141
M 4.04 4.01 4.01 4.05 因為球員努力拼鬥的
精神吸引我
SD 0.91 0.92 0.81 0.83
.083 .969
N 125 128 128 141
M 4.10 4.12 4.05 4.15 球賽戲劇性的變化
吸引我
SD 0.90 0.82 0.84 0.80
.296 .828
N 125 128 128 141
M 3.60 3.46 3.65 3.57 陪伴家人或朋友觀賞
SD 0.90 0.96 0.87 0.90
.983 .400
(續下頁)
(續上頁)
一年級 二年級 三年級 四年級 F 值 p 值
N 125 128 128 141
M 3.13 3.10 3.13 3.11 為了發洩苦悶
SD 1.05 0.99 0.97 0.97
.031 .993
N 125 128 128 141
M 3.76 3.95 3.87 3.99 本來就喜歡看
運動比賽
SD 1.10 0.98 0.95 1.00
1.365 .253
N 125 128 128 141
M 3.50 3.56 3.36 3.49 為了滿足對職棒的
好奇心
SD 0.92 0.93 0.90 0.92
1.117 .342
N 125 128 128 141
M 3.64 3.63 3.59 3.56 為了獲得超越自己
生活領域的感受
SD 0.97 0.89 0.88 0.87
.215 .886
N 125 128 128 141
M 3.85 3.88 3.85 3.85 為了使我的休閒生活
更充實美好
SD 0.94 0.85 0.85 0.82
.027 .994
表 4-22
就讀年級與收視動機因素構面之變異數分析結果
一年級 二年級 三年級 四年級 F 值 p 值
N 125 128 128 141
M 4.09 4.10 4.08 4.15
比賽吸引人
SD 0.72 0.61 0.65 0.62
.375 .771
N 125 128 128 141
M 3.87 3.98 3.93 3.99
滿足個人偏好
SD 0.86 0.72 0.68 0.70
.772 .510
N 125 128 128 141
M 3.63 3.68 3.61 3.56
豐富生活
SD 0.73 0.68 0.66 0.61
.790 .500
N 125 128 128 141
M 3.47 3.48 3.46 3.45
人際互動與個人 需求
SD 0.64 0.73 0.57 0.60
.043 .988
N 125 128 128 141
M 3.22 3.33 3.28 3.30
休閒消遣
SD 0.87 0.76 0.85 0.78
.387 .762
三、住宿情況與國內賽事電視轉播收視動機
以單因子變異數分析住宿情況與收視動機關聯性時發現,住宿情況與各項收 視動機之間,皆未達顯著差異(表 4-23);在收視動機因素構面方面,住宿情況 同樣與各構面之間無顯著差異(表 4-24)。
表 4-23
住宿情況與收視動機之變異數分析結果
學校宿舍 租屋 家裡 親友家 F 值 p 值
N 109 183 212 18
M 3.96 3.93 3.96 3.89 為了娛樂自己
SD 0.65 0.83 0.79 1.02
.076 .973
N 109 183 212 18
M 3.99 4.08 4.04 4.00 欣賞某位球員的風采
SD 0.79 0.82 0.93 1.03
.238 .870
N 109 183 212 18
M 4.19 4.17 4.18 4.17 特別喜歡某球隊
的演出
SD 0.88 0.88 0.94 0.86
.016 .997
N 109 183 212 18
M 3.49 3.51 3.57 3.72 為了學習棒球方面的
知識與技術
SD 0.87 0.90 0.87 0.89
.507 .678
N 109 183 212 18
M 3.49 3.51 3.44 3.56 為了增加與朋友或
家人談話的話題
SD 0.85 0.94 0.93 0.92
.268 .849
N 109 183 212 18
M 3.28 3.31 3.19 3.72 使自己不覺得寂寞
SD 1.00 1.05 0.97 0.67
1.790 .148
N 109 183 212 18
M 3.41 3.42 3.50 3.83 可以忘掉不愉快
的事物
SD 1.00 1.03 0.98 0.79
1.162 .324
N 109 183 212 18
M 4.22 4.20 4.27 4.00 球賽精彩競爭激烈
吸引我
SD 0.74 0.82 0.82 0.77
.760 .517
(續下頁)
學校宿舍 租屋 家裡 親友家 F 值 p 值
N 109 183 212 18
M 4.16 4.14 4.17 3.94 比賽時加油的熱烈
氣氛吸引我
SD 0.78 0.84 0.91 0.94
.376 .771
N 109 183 212 18
M 3.20 3.43 3.39 3.50 親朋好友的推薦
SD 0.90 0.95 0.91 0.86
1.628 .182
N 109 183 212 18
M 3.44 3.40 3.49 3.50 尋找刺激
SD 0.85 0.90 0.95 0.92
.320 .811
N 109 183 212 18
M 3.87 3.91 3.95 3.83 放鬆心情
SD 0.73 0.87 0.84 0.86
.268 .848
N 109 183 212 18
M 4.08 3.97 4.07 3.78 因為球員努力拼鬥的
精神吸引我
SD 0.78 0.82 0.94 0.81
1.122 .340
N 109 183 212 18
M 4.17 4.07 4.12 3.89 球賽戲劇性的變化
吸引我
SD 0.76 0.81 0.89 0.90
.718 .542
N 109 183 212 18
M 3.54 3.58 3.57 3.61 陪伴家人或朋友觀賞
SD 0.88 0.90 0.94 0.78
.066 .978
N 109 183 212 18
M 3.04 3.08 3.16 3.50 為了發洩苦悶
SD 0.99 0.97 1.01 0.92
1.369 .251
N 109 183 212 18
M 3.90 3.85 3.92 4.11 本來就喜歡看
運動比賽
SD 1.00 1.01 1.02 0.96
.410 .746
N 109 183 212 18
M 3.48 3.45 3.48 3.78 為了滿足對職棒的
好奇心
SD 0.88 0.92 0.94 0.88
.683 .563
N 109 183 212 18
M 3.60 3.58 3.58 4.06 為了獲得超越自己
生活領域的感受
SD 0.89 0.89 0.92 0.80
1.590 .191
N 109 183 212 18
M 3.90 3.80 3.86 4.17 為了使我的休閒生活
更充實美好
SD 0.86 0.88 0.85 0.79
1.146 .330
表 4-24
住宿情況與收視動機因素構面之變異數分析結果
學校宿舍 租屋 家裡 親友家 F 值 p 值
N 109 183 212 18
M 4.11 4.10 4.12 3.98
比賽吸引人
SD 0.57 0.64 0.69 0.80
.280 .840
N 109 183 212 18
M 3.95 3.91 3.98 3.91
滿足個人偏好
SD 0.66 0.75 0.77 0.79
.287 .835
N 109 183 212 18
M 3.62 3.60 3.61 3.88
豐富生活
SD 0.65 0.68 0.66 0.75
.926 .428
N 109 183 212 18
M 3.42 3,47 3.48 3.60
人際互動與 個人需求
SD 0.58 0.64 0.65 0.72
.516 .671
N 109 183 212 18
M 3.24 3.27 3.28 3.69
休閒消遣
SD 0.80 0.85 0.79 0.72
1.597 .189
四、每月可支配金錢與國內賽事電視轉播收視動機
在以單因子變異數分析每月可支配金錢與收視動機關聯性後發現(表 4-25) ,每月可支配金錢在「放鬆心情」收視動機中出現顯著差異(F=2.785,p
< .05) ;再經 Tukey 事後檢定進一步分析,並未發現任何兩組間有顯著差異。此 外,在收視動機因素構面方面,每月可支配金錢的不同也未在各構面呈現顯著差 異(表 4-26)。
在「放鬆心情」動機上,每月可支配金錢在 10000 元以內者動機最強,其次
是 10000∼20000 元者,再其次是 30000 元以上者,而 20000∼30000 元者則在該
項動機上表現最弱。換言之,每月可支配金錢較低者,在這項心情放鬆的收視動
機上需求最為殷切。
表 4-25
每月可支配金錢與收視動機之變異數分析結果
10000 元 以內
10000∼
20000 元
20000∼
30000 元
30000 元
以上 F 值 p 值
N 336 148 24 14
M 3.97 3.95 3.54 4.07 為了娛樂自己
SD 0.74 0.78 1.25 0.62
2.380 .069
N 336 148 24 14
M 4.04 4.01 4.00 4.43 欣賞某位球員的風采
SD 0.88 0.82 1.02 0.76
1.031 .378
N 336 148 24 14
M 4.17 4.23 3.96 4.29 特別喜歡某球隊
的演出
SD 0.92 0.85 1.12 0.73
.719 .541
N 336 148 24 14
M 3.54 3.52 3.50 3.71 為了學習棒球方面的
知識與技術
SD 0.87 0.87 0.93 1.07
.222 .881
N 336 148 24 14
M 3.48 3.51 3.50 3.21 為了增加與朋友或
家人談話的話題
SD 0.92 0.90 0.93 0.97
.440 .725
N 336 148 24 14
M 3.30 3.26 2.96 3.14 使自己不覺得寂寞
SD 0.98 1.00 0.95 1.41
.949 .416
N 336 148 24 14
M 3.49 3.45 3.17 3.57 可以忘掉不愉快
的事物
SD 0.98 1.01 1.05 1.09
.825 .481
N 336 148 24 14
M 4.25 4.17 4.08 4.50 球賽精彩競爭激烈
吸引我
SD 0.79 0.81 1.02 0.52
1.126 .338
N 336 148 24 14
M 4.17 4.07 4.08 4.57 比賽時加油的熱烈
氣氛吸引我
SD 0.85 0.86 1.02 0.51
1.668 .173
N 336 148 24 14
M 3.38 3.34 3.58 2.93 親朋好友的推薦
SD 0.92 0.89 1.02 1.14
1.554 .200
(續下頁)
(續上頁)
10000 元 以內
10000∼
20000 元
20000∼
30000 元
30000 元
以上 F 值 p 值
N 336 148 24 14
M 3.45 3.44 3.42 3.43 尋找刺激
SD 0.90 0.91 1.06 1.09
.018 .997
N 336 148 24 14
M 3.96 3.92 3.50 3.64 放鬆心情
SD 0.79 0.85 1.14 0.74
2.785 .040
½
N 336 148 24 14
M 4.04 4.01 3.92 4.21 因為球員努力拼鬥的
精神吸引我
SD 0.87 0.87 0.88 0.70
.386 .763
N 336 148 24 14
M 4.11 4.07 4.08 4.36 球賽戲劇性的變化
吸引我
SD 0.84 0.84 0.97 0.50
.536 .658
N 336 148 24 14
M 3.54 3.63 3.71 3.29 陪伴家人或朋友觀賞
SD 0.91 0.90 0.81 1.07
.937 .422
N 336 148 24 14
M 3.16 3.04 2.83 3.29 為了發洩苦悶
SD 0.99 0.98 1.05 1.07
1.330 .264
N 336 148 24 14
M 3.88 3.97 3.50 4.14 本來就喜歡看
運動比賽
SD 1.00 0.95 1.32 1.10
1.774 .151
N 336 148 24 14
M 3.50 3.44 3.25 3.86 為了滿足對職棒的
好奇心
SD 0.90 0.92 1.11 0.77
1.432 .233
N 336 148 24 14
M 3.59 3.68 3.38 3.57 為了獲得超越自己
生活領域的感受
SD 0.89 0.88 1.10 1.02
.876 .453
N 336 148 24 14
M 3.84 3.91 3.63 4.14 為了使我的休閒生活
更充實美好
SD 0.83 0.91 1.10 0.66
1.358 .255
註:½代表 p < .05
表 4-26
每月可支配金錢與收視動機因素構面之變異數分析結果
10000 元 以內
10000∼
20000 元
20000∼
30000 元
30000 元
以上 F 值 p 值
N 336 148 24 14
M 4.12 4.08 3.96 4.37
比賽吸引人
SD 0.64 0.63 0.96 0.46
1.289 .278
N 336 148 24 14
M 3.96 3.96 3.64 4.00
滿足個人偏好
SD 0.74 0.72 0.89 0.65
1.466 .223
N 336 148 24 14
M 3.61 3.65 3.50 3.66
豐富生活
SD 0,66 0.68 0.84 0.52
.426 .735
N 336 148 24 14
M 3.47 3.46 3.49 3.38
人際互動與 個人需求
SD 0.65 0.59 0.75 0.50
.110 .955
N 336 148 24 14
M 3.32 3.25 2.99 3.33
休閒消遣
SD 0.80 0.82 0.88 0.92
1.349 .258
五、運動習慣與國內賽事電視轉播收視動機
是否有運動習慣與國內賽事電視轉播收視動機之 t-test 結果如表 4-27。由 表中可知有沒有運動習慣除了在「親朋好友的推薦」、「尋找刺激」、「陪伴家 人或朋友觀賞」及「為了發洩苦悶」等四項收視動機中沒有顯著差異外,在其餘 收視動機中皆呈現顯著差異。而所有收視動機強度皆是有運動習慣者高於沒有運
動習慣者。
若從收視動機因素構面來看,運動習慣與否除了在「人際互動與個人需求」
收視動機中無顯著差異外,在其餘收視動機因素構面中皆呈現極顯著差異(表
4-28);同樣也是有運動習慣者之收視動機強度高於沒有運動習慣者。
表 4-27
運動習慣與收視動機的差異分析
平均數
有 沒有 t 值 顯著度 為了娛樂自己 4.04 3.75 3.93
½½½
欣賞某位球員的風采 4.16 3.76 4.99
½½½
特別喜歡某球隊的演出 4.34 3.82 6.25
½½½
為了學習棒球方面的知識與技術 3.67 3.23 5.43
½½½
為了增加與朋友或家人談話的話題 3.55 3.32 2.57
½
使自己不覺得寂寞 3.35 3.07 3.00
½½
可以忘掉不愉快的事物 3.55 3.27 3.06
½½
球賽精彩競爭激烈吸引我 4.33 3.98 4.30
½½½
比賽時加油的熱烈氣氛吸引我 4.21 3.99 2.66
½½
親朋好友的推薦 3.34 3.44 -1.17
尋找刺激 3.49 3.34 1.85
放鬆心情 4.01 3.70 3.91
½½½
因為球員努力拼鬥的精神吸引我 4.13 3.80 3.90
½½½
球賽戲劇性的變化吸引我 4.23 3.81 5.45
½½½
陪伴家人或朋友觀賞 3.61 3.47 1.70
為了發洩苦悶 3.15 3.05 1.03
本來就喜歡看運動比賽 4.12 3.37 8.30
½½½
為了滿足對職棒的好奇心 3.55 3.30 2.90
½½
為了獲得超越自己生活領域的感受 3.68 3.42 3.03
½½
為了使我的休閒生活更充實美好 3.96 3.61 4.41