中投區高級中等學校免試入學作業要點
101 年 10 月 16 日臺中市政府教育局中市教中字第 1010075343 號函公告 101 年 10 月 16 日南投縣政府府教學字第 1010011860 號函公告 102 年 12 月 30 日臺中市政府教育局中市教中字第 1020098000 號函公告 102 年 12 月 30 日南投縣政府府教學字第 1020259071 號函公告 103 年 10 月 31 日臺中市政府教育局中市教中字第 1030092217 號函公告 103 年 10 月 31 日南投縣政府府教學字第 1030217235 號函公告 104 年 9 月 14 日臺中市政府教育局中市教中字第 1040069218 號函公告 104 年 9 月 14 日南投縣政府府教學字第 1040184274 號函公告
壹、依據
一、總統 102 年 7 月 10 日華總一義字第 10200131151 號令公布「高級中等教育法」。
二、教育部102年12月30日臺教授國字第1020134561號函修正之「高級中等學校免試入學作業 要點訂定及報備查原則」。
三、教育部103年6月17日臺教授國部字第1030064552B號令修正發布之「高級中等學校就學 區劃定作業要點」。
四、教育部104年4月21日臺教技(一)字第1040032740B號令修正發布之「五專多元入學方案」。
五、教育部104年6月10日臺教授國部字第1040062160B號令修正發布之「高級中等學校多元 入學招生辦法」。
六、教育部104年8月4日臺教授國部字第1040086268B號令修正發布之「高級中等學校免試入 學作業要點訂定應遵行事項」。
貳、目的
一、鼓勵學生五育均衡發展，開展學生多元智能。
二、舒緩學生升學壓力，促使學生發展自我優勢。
三、發揮教師專業能力，提高教師課程教學品質。
四、強化學校辦學特色，增進學生適性學習發展。
五、關懷不同地區學生，縮短城鄉教育資源落差。
参、招生對象及資格
一、中投區(以下簡稱本區) 及共同就學區內國民中學畢業生（含應屆、非應屆、具同等學力 資格、非學校型態實驗教育），以及就讀海外設立之臺灣學校、大陸臺商子女學校、於 國外或大陸地區就讀欲返國就學並取得學歷認證，且設籍本學區內之學生。
二、非本區各公私立國民中學畢業生如有下列特殊因素之ㄧ者，得提出申請，經本區高級中 等學校免試入學委員會審查通過者得參加本區免試入學，但僅能擇一免試就學區參加免 試入學：
(一)學生就讀或畢業之國民中學學籍所在之該區，未設置學生適性選擇之技術型高級中等 學校課程群別或產業特殊需求類科。
(二)學生因搬家遷徙。
(三)學生在國民中學階段跨區就學，但未遷移戶籍，並計畫返回原戶籍所在地就讀學校。
(四)其他經核定之特殊因素。
(五)大陸地區人民及外國籍學生不得選填本區五專免試入學志願。
肆、組織與任務
本區為辦理高級中等學校免試入學，成立以下組織
ㄧ、「高級中等學校入學推動工作小組」(以下簡稱推動工作小組):由臺中市政府教育局局長 及南投縣政府教育處處長擔任共同召集人，成員包含高級中等學校(含各入學委員會主任 委員學校)、國中學校、家長團體、教師組織、各該教育主管機關人員及學者專家等代表 共同組成，負責規劃免試入學推動策略、作業流程及統籌議決各項免試入學相關事宜。
二、「高級中等學校免試入學委員會」(以下簡稱免試入學委員會):由本區辦理免試入學之高 級中等學校聯合籌組，成員包含各該教育主管機關人員、高級中等學校校長及高級中等 學校教務主任、國中校長、教師組織、家長團體等代表，負責辦理本區高級中等學校免 試入學相關事宜。
三、「高級中等學校招生委員會」:由本區各公私立高級中等學校分別成立。負責研議各校提 供免試入學名額，辦理各校招生事宜。
四、「生涯發展教育工作執行委員會」:由本區各公私立國民中學(含高級中等學校附設國中部) 分別成立。負責推動各校生涯發展教育，依學生能力、性向、興趣及各項測驗結果、教 師平時之觀察及試探活動紀錄，給予學生適性輔導。提供學生及家長升學選擇之規劃建 議，以作為其免試入學之選校參考。
伍、免試招生比率及議定程序
一、本區 105 學年度免試入學之總名額應占核定招生總名額 80%以上，並逐年提升，至 108 學年度，應占核定招生總名額 85%以上。各校提供免試入學名額占核定招生名額比率，
以達 50%以上為原則，並由高級中等學校免試入學委員會協調彙整本區之免試入學招生 比率後公告實施。
二、本區各公私立高級中等學校附設國中部直升納入免試入學，其名額比率規範如下:
(一) 國立高級中等學校提列附設國中部直升入學名額，不得高於國中部應屆畢業生人數 之35％。
(二) 縣(市)立高級中等學校附設國中部直升入學名額，不得高於國中部應屆畢業生人數之 35％。
(三) 私立高級中等學校直升名額：103學年度起不得高於該校核定招生總名額之60％。但 其附設國中部學生人數小於學校招生人數者，不得高於國中部應屆畢業學生人數60
％，並採逐年漸進方式調整比率，至108學年度不得高於50％。
(四) 私立學校違反法令規定，以考試或甄選等篩選方式進入其國中部、國小部之學生，
經各該主管機關查證屬實者，不得以直升方式進入該校高中部就讀；該校直升人數 比率，並從前項核定比率中扣減。
三、技藝技能優良學生甄審入學、建教合作班及身心障礙學生特定招生對象之班別，其招生 名額、方式及其他應遵行事項，依其相關法規之規定辦理。
陸、作業流程
一、報名方式：採線上報名並兼採於規定期限內繳交書面報名表件方式辦理。
二、辦理學校：本區各公私立高級中等學校、部分名額納入本區免試入學招生之五專學校(依 技術型高級中等學校選填方式辦理)。
三、辦理程序：
(一) 本區免試入學由免試入學委員會採聯合辦理方式。
(二) 高級中等學校附設國中部應屆畢業學生之直升入學，應於前款免試入學前辦理；直 升錄取之學生，應經書面聲明放棄後，始得報名參加免試入學。
(三) 本區高級中等學校辦理免試入學及特色招生考試分發入學者，以一次辦理分發作業 為原則。
(四) 直升入學未招滿之名額（包括特殊身分學生外加名額），移列至本區免試入學辦理。
(五) 高級中等學校經免試入學仍未招滿，得報經主管機關核准，辦理免試續招，續招得 不受就學區限制跨區辦理。但辦理方式仍應依本作業要點辦理。
四、辦理方式：
(一) 本區各公私立高級中等學校附設國中部之直升入學辦理作業，各校應依本區免試入 學超額比序項目及作業模式進行比序分發辦理，並由本區免試入學委員會採重點稽 核審查。
(二) 為兼顧學生審慎選填志願及提高免試入學媒合成功率，學生報名免試入學時以科為 單位，至多可選填50個志願。其中志願以群組方式計分，當連續選填同校不同科者 皆計為同一志願序，每10個志願序為一群組，同一群組內之志願序皆為同一積分。
(三) 為使報名、超額比序及資料彙整等作業更公平、公開，各國中應組成積分審查小組 就所屬學生之超額比序積分項目逐項審查後，方得填(匯)入至免試入學報名及志願 分發系統平臺。
五、運作模式:
(一) 當各校申請免試(含直升)入學之學生人數，未超過各該主管機關核定學校之招生名額 時，全額錄取。
(二) 當申請人數超過主管機關核定各校之招生名額時，各校應依本區免試入學超額比序 項目積分對照表(詳附表1及流程圖)之比序項目、條件及順序進行比序，序位高者優
先錄取。
(三) 附表1所列各項比序項目積分採計截止日由本區免試入學委員會公告之。
六、超額比序項目及順序:
(ㄧ) 以志願序積分、就近入學積分、扶助弱勢積分、多元學習表現績分、教育會考表現 積分五項總和為「總積分」。
(二) 當總積分相同時，依志願序積分、就近入學積分、扶助弱勢積分、多元學習表現績 分、均衡學習、德行表現、無記過紀錄、獎勵紀錄、教育會考表現積分之順序進行 比序(詳附表1流程圖)。
(三) 前項比序後仍同分時，依「教育會考成績總點數」進行比序。
(四) 前項比序後仍同分時，則依「教育會考成績等級標示加總」進行比序，相同時再依
「國文」、「數學」、「英語」、「社會」、「自然」之順序，各科會考績分進行 比序。若仍同分時，則依「國文」、「數學」、「英語」、「社會」、「自然」之 順序，各科會考成績之等級標示進行比序。
(五) 學生經前款規定比序，仍同分超額時，不予抽籤，並依下列方式辦理：
1.依學生選填「志願序之校序順次」進行比序。
2.前項比序後仍相同時，依學生選填「志願序之順次」進行比序。
3.依上開規定比序仍超額時，以增額錄取之方式處理。
柒、其他
一、欲申請變更就學區之學生，應向本區免試入學委員會提出申請、審定，至於有關審核方 式及申請所需證明文件，則由本區免試入學委員會於簡章中敘明辦理。
二、申請變更就學區之學生依前述規定經核准後，應視同本區學生核給「就近入學」項目分 數。
三、非學校型態實驗教育學生採計原則
(一) 日常生活表現之計分，應由學生設籍之學校就其日常生活表現給予相同之計分機會 及標準，並提供學生及家長充分之資訊。
(二) 服務學習採計原則：依下列方式擇一採認
1.於國中期間參加學籍所屬學校或實驗教育機構所辦理之服務學習課程或課後(含 假日及寒暑假)服務學習活動。
2.依本區「ＯＯ國民中學(學校全銜)校外服務學習機關(構)、法人、 經政府立案之 人民團體及服務項目、學習內容規範或一覽表」，於國中期間運用社區資源，進 行相關服務學習活動。
(三) 社團採計原則：依下列方式擇一採認
1.於國中期間參加學籍所屬學校或實驗教育機構所辦理之課程內或課後(含假日及
寒暑假)社團活動。
2.於國中期間運用社區資源，進行學藝性、才藝性、體育性等之社團活動。
四、法律授權訂定升學優待辦法之特殊身分生，包含原住民學生、身心障礙學生、蒙藏學生、
政府派赴國外工作人員子女、境外優秀科學技術人才子女、僑生及退伍軍人等，其免試 入學優待依相關特殊身分生升學優待辦法處理。另有關身心障礙學生仍應依「身心障礙 學生升學輔導辦法」辦理就學輔導安置。
五、非應屆國中畢業學生得專案向本區免試入學委員會提出申請參加免試入學，需自費參加 當年度國中教育會考，並採計其國中就學期間之綜合表現或紀錄，採計分數由本區免試 入學委員會審查小組審查，並從優從寬認定之。
六、轉學生(含非台商學校之台商子女)參加本區免試入學時，其多元學習表現比序項目由原 學校進行認證；若有尚未完成部分，則由原學校提供書面證明再轉由新學校進行認定後，
再由本區免試入學委員會審查小組審查，並從優從寬認定。
七、經各縣市特殊教育學生鑑定及就學輔導會鑑定為資賦優異學生縮短修業年限者，其多元 學習表現只採計實際就讀學期之成績；經鑑輔會鑑(認)定為身心障礙學生且安置在家教 育者，多元學習表現由學校及巡迴輔導教師彈性調整共同認證。
八、自國外返國就學學生，如在本區就讀未滿三學期者，其多元學習表現亦得從寬依其就讀 學期採比率加權計算。
捌、本作業要點送教育部備查，並自 105 學年度起入學高級中等學校學生適用之。
附表1
105學年度中投區高級中等學校免試入學超額比序項目積分對照表
2015.07.08 項目配分 項 目
積 分 計 算 方 式
備 註
計算標準 上限
志願序積分 (30分)
第1至10個志願序30分 第11至20個志願序29分
第21個志願序以後均為28分 30分
志願以群組方式計分，每10個志願序 為一群組，同一群組內之志願序皆為 同一積分。連續選填同校不同類科者 皆計為同一志願序。
就近入學積分 (10分)
符合中投區免試就學區者10分
符合中投區共同就學區者10分 10分
扶助弱勢積分 (3分)
符合偏遠地區者1分；
符合中低收入戶者1分；
符合低收入戶者2分。 3分
1.偏遠地區學校係報主管機關核准有 案之偏遠學校，且國中三年就讀偏 遠學校者。
2.經濟弱勢(中低、低收入戶)係領有當 學年度鄉、鎮、市、區公所證明文 件者。
多 元 學 習 表 現 積分 (27 分)
均衡 學習
任一領域符合者4分；
三領域皆符合者12分。 12分
1.健體、藝文、綜合三領域五學期平均 成績達60分(含)以上者。
2.採計國中前五個學期。
德行
表現 社團(2分)、服務學習(3分)。 5分
1.社團及服務學習由國中認證。
2.任一學期參加一項校內社團者給1 分。
3. 任 一 學 期 累 積 服 務 滿 6 小 時 者 給 1 分，未滿者不予計分，第六學期採 計至本區免試入學委員會公告截止 日。
無記過 紀錄
無處分紀錄者及銷過後無懲處 紀錄者6分；銷過後無小過(含)
以上紀錄者3分。 6分
1.依銷過後計算。
2.採計至本區免試入學委員會公告截 止日。
獎勵 紀錄
大功每支3分；小功每支1分；
嘉獎每支0.5分。 4分 採計國中前五個學期。
教育會考表現 積分(30分)
「精熟」者每科得6分；
「基礎」者每科得4分；
「待加強」者每科得2分。 30分
本積分為「國文」、「數學」、「英 語」、「社會」、「自然」等五科之 教育會考表現加總。
總積分 100 分
105 學年度年中投區免試入學超額比序順序流程圖
多元學習表現
國文科積分+數學科積分+英語科積分+社會科積分+自然科積分
「精熟」者每科得 6 分、「基礎」者每科得 4 分、「待加強」者每科得 2 分
國中教育會考各科成績之等級標示+號的加總比序
單科成績之等級標示高低順序 A++ > A+ > A > B++ > B+ > B > C
比序開始 1. 每 10 個志願序為同一群組，群組內皆為同一積分
2. 連續選填同校不同科者皆計為同一志願序。
3. 第 1~10 志願序 30 分，第 11~20 志願序 29 分。
4. 第 21 志願序以後均為 28 分。
志願序積分 + 就近入學積分 + 扶助弱勢積分 +多元學習表現績分 + 教育會考表現積分
1.國中三年皆就讀偏遠地區學校者 1 分，偏遠地 區學校係報主管機關核准有案者。
2.低收入戶(2 分)，中低收入戶(1 分)係領有當學 年度鄉、鎮、市、區公所證明文件者。
服務學習時數計算、無記過紀錄，採計到公告截止日
國中教育會考各科按等級標示分 1~7 級，
點數為級數的 3 倍，作文分 1~6 點，最高為 111 點
附表 2
