旅港開平商會學校
經驗分享會
中 、 小銜接
給予學生適當的支援
2017年5月5日
辦學理念及學生家庭狀況
• 辦學宗旨：營造愉快而積極的學習環境，培訓學生的 品德，智勇兼備，健康成長，勤奮上進，他日成為良 好的公民。
• 學生家庭背景：（以今屆小六為例）
本校位處深水埗，六成學生來自低收入家庭，家長支 援不足，倚重學校教育
領取綜援 書簿費全津 書簿費半津
合共：
P.6學生人數（全級120人）
升中學生的疑問
• 升中前 (須於學年內解決)
如何選擇一所適合自己的中學？
如何應對現時的升中制度(校網劃 分、選校須知、階段策略) ？
從哪裏可獲得升中的資訊？
本校學務組於學校網頁內發放各中學開放日資訊
升中學生的疑問
• 升中前 (須於學年內解決)
如何製作「個人學習檔案」？
怎樣裝備自己，參加升中面試？
怎樣排列「統一派位階段」的選校次序？
派位不滿意，我需要到其他中學叩門嗎？
我有能力應付「分班試」(PS1-AT) 嗎？
本校學生支援組及輔導人員會一同提供協助
升中學生遇到的難題
• 升中後 (須及早知會學生)
將要面對新的學習環境、新的科目和不同的學習模式
須適應新的上課時間表和制度，妥善分配學習和活動時間 當使用全英語學習時，需要適當的調節
(尤其小學時學習表現出色，但升中後成績顯著退步) 升中後家長對子女的關心程度下降，師生關係變得疏離
本校老師和社工會成為學生傾訴的對象 中小銜接安排目標：解除疑難、剔除憂慮
正視需要、健康成長
本校教師對小六學生升中支援的理念和措施
自2000年轉日制起
P.5-P.6 安排同一班 主任（建立關係）
P.5-P.6 中、英、數 安排同一科任任教
（熟知程度）
P.6 仍實行星期六長、
短週制，額外提供 每次個半小時的中、
英、數輔導，學生 自由參加（打穩基 礎）
（不想延續跨代貧窮）
1. 凡學生應有均等
求學的機會，
不能任意 放棄
2. 進步是成功的
先要條件，不要 讓學生原地
踏步
3. 知識可改變命運，
唯有努力求學，
才有出頭天。
課程的支援
本校教學人員的職責：
協助學生養成預習、抄筆記、閱讀及自學的習慣
注重中、英讀寫的培訓，延續施行「創造語言學習環境計劃」
協助有志入讀採用英語教學的中學的學生鞏固英文基礎，掌握文 法的應用
鞏固數學概念及基礎，加強應用題之解難能力，為資優學生開設 英數、奥數課程
培養常識科的探究精神，提升專題研習的技巧，每次測考均設時 事題，注重個人意見的表達
輔導人員可提供的協助：
向學生介紹中學生活的概況，e.g. 循環週制、
校服安排、書籍購買、科目名稱(中、英對照)…
課外活動的支援：注重學生的均衡發展
• 多元化的課外活動，發揮學生潛能。
• 高小學生可因應個人的專長及興趣參加各項課外活動。
體育 音樂 視藝 服務團隊
1. 足球 12.合唱 22.水墨畫 30.公益少年團
2. 籃球 (男、女) 13.敲擊樂 23.西洋畫 31.基督少年軍
3. 排球 (男、女) 14.手鐘 才藝 32.童軍 (男、女)
4. 乒乓球 (男、女) 15.小提琴 24.獨誦 (粵、普、英) 其他 5. 羽毛球 (男、女) 16.結他 25.集誦 (粵、普、英) 33.園藝
6. 游泳 17.口風琴 26.戲劇 (粵、英) 34.校園電視台
7. 田徑 學術 27.電腦小先鋒 （小記者及攝影培訓）
8. 中國舞 (初2、高1) 18.劍橋英語 28.常識百搭/科學青苗
西方舞 19.奧數 29.小科學家培訓
9. 武術 20.中文創意寫作 10.跆拳道 21.升中英數
11.滾軸溜冰
學生於課外活動的突出表現有助升中
校際朗誦節 英詩獨誦冠軍
校際舞蹈節 中國舞優等獎
九龍西區學界運動會
7金4銀1銅（男甲、女甲團體冠軍）
在學業以外獲得成功感
在群體活動中建立歸屬感，進而培養團結合作、互勵互勉的精神
豐富學生升中個人檔案（於自行分配學位階段優先獲得取錄）
如何面對中學生自殺個案的增加？
學童自殺成風 ，
團體斥政府支援不足
及早識別免生悲劇，
教局動員師生關注，
推防自殺資源套
初小「成長課」的目標：提升學生的自理能力
小一 小二 小三
小學生活大搜查 有效的温習時間表 你我有責 校服知多D 誠實不貪 我的強弱項
校園禮貌篇 情緒小管家 解決困難有妙法 我的時間表 金錢管理小博士 言出必行
書包和手冊的故事 一人有一個目標 交通安全你要知 飲食健康好習慣 優點多面睇 防貪講座
保護自己有妙法 表達小超人 我要爆發了
高小成長課：結合小四推行的「成長的天空」活動，
增強「目標學生」的抗逆能力。
小四 小五 小六
脾氣來了怎麼辦 守護校園我有責 為家人分憂解難 不再迷「網」 家務齊分擔 我的強弱項
青春變奏 與朋友好好相處 珍惜同學 社區服務 珍惜正能量 遠離不良資訊 解決問題有辦法 向不良朋輩說「不」 走出谷底
人生交叉點 積極人生 理想中學生 情緒透視鏡 給你打打氣 告別校園時
高小「成長課」的目標：培養正確價值觀、增強抗逆力
學習與人溝通合作 增加生活體驗 挑戰自我
升中支援：「家長學堂」計劃
如何處理親子衝突家長工作坊 親子日營
家長管教技巧工作坊
由社工機構主辦家長講座（每學年 每級一次）
家長義工培訓
每年7月舉行「家長學堂」頒獎禮，
向出席率較高之家長頒發嘉許狀
升中支援的施行策略
原則：關顧學生需要，提供適切的支援 策略：跨組合作、全校參與
校長 發放訊息、向家長提供指導 副校長 協調各個組別、編排工作
訓輔主任 學生支援主任 學務主任
指導學生完成升中檔案
發放中學資訊
指導家長填交表格
安排模擬面試及參觀
在家長同意下，向獲派中 學送交SEN學生個人資料
指導班主任填寫小六 學生的操行和評語
協調公民組，安排德 育和成長課
聯繫社工，為小六學 生安排教育營及為家 長安排升中支援講座
與社工合作，向有 需要學生提供情意 及社交輔導活動
向小六學生提供資 優教育課程
提供面試指導
本校社工在學生升中支援計劃內所扮演的角色
提供支援
安排講座，指導學生如何選取一 間適合自己的中學
向學生講解升中後所面對的適應 問題
協助教師安排教育營活動，提升 學生的情意及社交管理技巧
跟教師合作，指導學生面試技巧
（個人儀容、禮貌和應對）
指導家長如何為子女選擇合適的 中學
解答家長有關親子面對升中的疑 難
升中面試工作坊
升中模擬面試
學生先要完成升 中個人檔案
學生須回應教師、家長所
提出的問題，用粵語、英
文及普通話作答。
升中教育營
學生參與三日兩夜的教育營活動，透過師生互動，
發揮團隊合作的精神。
出席中學資訊日 / 安排學生參觀中學
邀請家長一同出席
由中一學生
向師弟、妹
們簡介升中
後的狀況
安排學生參加區內中學的開放 / 活動日
深水埗民政事務署統籌
深水埗學校聯絡委員會主辦 深水埗區中小學協作計劃
本校與區內佛教大雄中學配對 主題：
2015「當科學家遇上藝術家」
2016「『理』可辦到」
加強小學生對科學實驗、藝術領 域之興趣
升中選校簡介會 家長座談會
向家長提供：1.選校資訊 2.學校預計派位等級人數
3.排位建議 4.歷年派位參考結果
升中派位公佈結果之安排
跟進學生升中後的表現
所屬中學 寄來的 學生資料
學生回校 報告狀况
中學校長 來校探訪
的報告
與同事 分享學 生升中
表現
修正
計劃 爭取 進步
評估現況，訂定目標，追求進步
1. 升中派位 持續進步
2. 學生升中 適應能力 逐漸加強
成效 評估
持分者問卷
SEP自評問卷
APASO問卷
跟P.6班任 及科任訪談
家長意見
校友會持續壯大
報讀小一人數持續上升
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017年份
人 數
升中支援計劃的推行 對校政的影響
校友類別
家長社經地位有所轉變
P.6（120人） P.1（108人）
領取綜援 書簿費全津 書簿費半津
合共：
