重新查詢 ｜ 回學校首頁 回上頁 重新查詢 友善列印
1051學期課程基本資料/Course Information
系所
系所 / 年級年級 學士後獸醫學系 1年級 課號課號 / 班別班別 TV300001 / A 學分數
學分數 3學分 選選 / 必修必修 必修
科目中文名稱
科目中文名稱 醫用生物化學 科目英文名稱科目英文名稱 Medical Biochemistry
主要授課老師
主要授課老師 葉貞吟 開課期間開課期間 一學年之上學期
人數上限
人數上限 45 人 已選人數已選人數 30人
起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間 第1週 / 第18週 / I312 / 星期3第N節 第1週 / 第18週 / I312 / 星期3第5節 第1週 / 第18週 / I312 / 星期3第6節 請各位同學遵守智慧財產權觀念；請勿非法影印。
Please observe Intellectual Property Rights (IPR), not to make illegal copies.
教學綱要/syllabus
第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)
一、教學目標所 一、教學目標所 要達成之能力培 要達成之能力培 養項目 養項目: [依據課程委員會依據課程委員會 審議通過之課程 審議通過之課程 與基本素養 與基本素養/核心核心 能力關聯表填寫 能力關聯表填寫]
Item 基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance 高度相 關
中度相 關
1 協調溝通 . .
2 研讀文獻 .
3 口頭表達 .
4 自我學習 . .
5 專業能力 .
二、教學目標 二、教學目標
(Objective)
1.認知面：[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]：
Introduction of the advanced knowledge of medical biochemistry 2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]：
Theory and application of medical biochemistry in veterinary field
3.情意面[能引發學生對本課程之興趣，激發學生學習動機，增加觸類旁通與自主學習]：
Using the practical examples and cases in teaching to enhance the learning motive of the students.
三、符合教學目 三、符合教學目 標之課程內容設 標之課程內容設 計
計
Introduction to advanced knowledge and application in medical biochemistry
四、先修科目 四、先修科目
(Pre Course)
Biochemistry/Biology
第二部分/Part II
一、多元教學方 一、多元教學方 法
法
(Teaching Method)
由學生自訂學習目標與抱負水準 案例或故事討論 講述
學生課後書面報 告
小組討論 學生上台報告 腦力激盪
學生實作 角色演練 習題練習 影片欣賞與討
論
採訪 e化教學 審議式民主 觀察與資料收
集
一分鐘回饋 磨課師課程 翻轉教學 其他
企業參訪 與課程有關之實務學
習
見習 實習
協同教學 服務學習課程 其他系課程委員會核定之實務學習
項目
二、多元教學方 二、多元教學方 法與教育目標的 法與教育目標的 連結
連結
您所勾選之教學方法與何種基本素養/核心能力有 您所勾選之教學方法與何種基本素養/核心能力有 關?
關?
2 3 5
1.案例或故事討論
2.講述
3.學生課後書面報告
4.小組討論
5.學生上台報告
6.腦力激盪
7.一分鐘回饋
三、參考書目 三、參考書目
(Reference) [符合教學目標之符合教學目標之 參考書目 參考書目]
1.Essentials of Medical Biochemistry with clinical cases by Bhagavan & Ha. Academic Press. 藝軒圖書有限公司代理.
2. Mark's Basic Medical Biochemistry: a clinical approach (3e) by Lieberman & Marks. LWW. 合計圖書有限公司代理.
3. Harper's Illustrated Biochemistry by Murray, Granner, Mayes & Rodwell. McGraw-Hill. 高立圖書有限公司代理.
4.Biochemistry by Jeremy Berg, John Tymoczko & Lubert Stryer. Freeman Co. 藝軒圖書有限公司代理.
5. Biochemistry by Mattew. Person Publish.偉明圖書有限公司代理.
6. Principles of Biochemistry by Donald Voet and Judith Voet. Wiley Publish. 歐亞書局代理.
四、教學進度 四、教學進度
(Syllabi) [符合教學目標之符合教學目標之 教學進度 教學進度]
教學進度與何種基本素養/核心能力有關?
教學進度與何種基本素養/核心能力有關?
2 3 52016/9/14 Introduction to Medical Biochemistry Introduction to Medical Biochemistry
葉貞吟
2016/9/21 Metabolism overview
Metabolism overview 葉貞吟
2016/9/28 Biological Macromolecules Biological Macromolecules
葉貞吟
2016/10/5 Enzymes
Enzymes 葉貞吟
2016/10/12 Carbohydrate Metabolism Carbohydrate Metabolism
葉貞吟
2016/10/19 Lipid Metabolism Lipid Metabolism
葉貞吟
2016/10/26 Nitrogen Metabolism Nitrogen Metabolism
葉貞吟
2016/11/2 Mineral & Vitamin Metabolism Mineral & Vitamin Metabolism
葉貞吟
2016/11/9 Midterm exam
Midterm exam 葉貞吟
2016/11/16 Muscle Metabolism Muscle Metabolism
葉貞吟
2016/11/23 Liver Metabolism Liver Metabolism
葉貞吟
2016/11/30 Blood Metabolism Blood Metabolism
葉貞吟
2016/12/7 Endocrine Metabolism Endocrine Metabolism
葉貞吟
2016/12/14 Gene Expression
Gene Expression 葉貞吟
2016/12/21 Genetic Diseases Genetic Diseases
葉貞吟
2016/12/28 Oxygen Toxicity & Oxidative Damage
Oxygen Toxicity & Oxidative Damage 葉貞吟 2017/1/4 Biomarkers & Cancer Biochemistry
Biomarkers & Cancer Biochemistry
葉貞吟
2017/1/11 Final Exam Final Exam
葉貞吟
五、多元評量方 五、多元評量方 法
法
(Evaluation) [所勾選評量方法所勾選評量方法 之評分加總為 之評分加總為
100分分]
評量方式 分數 評量方式 分數
實作測驗 0 期中筆試 30
隨堂筆試測驗 0 期末筆試 30
小組作業 0 期中報告 0
服務日誌 0 期末報告 10
口試 0 專題報告 0
個人上台報告 10 實作作品與反思 0
小組上台報告 0 前後測比較進步與成長 5
出席狀況 10 課堂參與與表現 5
心得與反思報告 0 其他 0
六、多元評量方
六、多元評量方 2 3 5
法與教育目標的 法與教育目標的 連結
連結
您所勾選之評量方法與何種基本素養/核心能力有 您所勾選之評量方法與何種基本素養/核心能力有 關?
關?
1.期中筆試
2.期末筆試
3.期末報告
4.個人上台報告
5.前後測比較進步與成長
6.出席狀況
7.課堂參與與表現
七、講義位址 七、講義位址
(http://)
回上頁 重新查詢
課程查系統 Viewable With Any Browser & 1024 x 768 Resolution
亞洲大學 41354 台中縣霧峰鄉柳豐路500號 TEL: 886 + (0)4 + 2332-3456 FAX: 886 + (0)4 + 2331-6699 © Asia University, Taiwan
