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台南市立大橋國民中學 自然與生活科技科 補考題庫與解答
1、 單一選擇題(共100分/每格2分)
1. ( C )下列何者不是地球形成初期，原始大 氣可能具有的成分？
(Ａ)氦氣 (Ｂ)甲烷 (Ｃ)氧氣 (Ｄ) 氫氣。
2. ( A )原始的大氣中缺乏氧氣，直到以進行 何種作用為主的生物出現後，大氣中的 氧氣才漸漸增加？
(Ａ)光合作用 (Ｂ)呼吸作用 (Ｃ)消 化作用 (Ｄ)運輸作用。
3. ( C )有關生物圈的敘述，何者正確？
(Ａ)為海平面上下共一萬公尺的範圍 內 (Ｂ)生物圈內的環境都差不多，
因此可以孕育出豐富的生命 (Ｃ)為 了適應不同的生存環境，生物通常有 著不同的外觀、構造與習性 (Ｄ)生 物圈的範圍含有陸地及水域，但不包 含大氣。
4. ( A )下列關於以科學方法進行實驗的敘述
，何者正確？
(Ａ)實驗時，各種會影響實驗結果的 因素稱為變因 (Ｂ)實驗中的實驗組 和對照組，其控制變因必須不同 (Ｃ)操作變因為實驗組和對照組需 保持相同的因素 (Ｄ)必須先提出結 論，才能分析得知實驗中的應變變因 為何。
5. ( A )仙人掌的葉呈針狀，主要的目的為何
？
(Ａ)減少水分的蒸散 (Ｂ)增加光合作 用的速率 (Ｃ)可儲存大量的養分 (Ｄ)增加水分吸收的面積。
6. ( D )水筆仔的樹枝上常會懸掛著一根一根 的筆狀物，請問這些是水筆仔的何種構 造？
(Ａ)氣生根 (Ｂ)果實 (Ｃ)變形的莖 (Ｄ)胎生苗。
7. ( B )下列三者在研究科學問題時，先後順 序應該為何？(甲)學說；(乙)實驗；(丙) 提出問題。
(Ａ)甲乙丙 (Ｂ)丙乙甲 (Ｃ)乙甲丙 (Ｄ)丙甲乙
8. ( A )下列何者適合使用解剖顯微鏡觀察？
(Ａ)螞蟻的觸角 (Ｂ)人的口腔皮膜細 胞 (Ｃ)細菌 (Ｄ)病毒。
9. ( B )主要是什麼因素造成大鯨魚與小蝦米 之間體型的差異？
(Ａ)細胞的大小 (Ｂ)細胞的多寡
(Ｃ)細胞製造分泌物的多寡 (Ｄ)細 胞與細胞之間的間隔大小。
10. ( B )下列有關「細胞學說」的敘述，何者 正確？
(Ａ)虎克觀察的軟木栓薄片，其中蜂 窩狀的小格子是由完整的細胞所組成 (Ｂ)虎克是第一位描述細胞的科學 家 (Ｃ)動、植物體的基本構造是粒 線體 (Ｄ)虎克觀察細胞的工具為放 大鏡。
11. ( B )以下關於細胞內各種構造的敘述，何 者錯誤
(Ａ)細胞核為細胞的生命中樞，其中 含有遺傳物質 (Ｂ)粒線體可產生細 胞所需的能量，是動物細胞的特有構 造 (Ｃ)葉綠體通常出現在植物細胞 中，能行光合作用製造養分 (Ｄ)細 胞壁可以使細胞在清水中不脹破。
12. ( C )下列關於細胞置於各種不同濃度的鹽 水內會發生的改變，何者正確？
(Ａ)動物細胞置於生理食鹽水中時，
細胞會萎縮 (Ｂ)植物細胞置於低濃 度食鹽水中時，細胞會脹破 (Ｃ)動 物細胞置於高濃度食鹽水中時，細胞 會萎縮 (Ｄ)水分子滲透通過細胞膜 的方式，並不是擴散作用的一種。
13. ( B )小嘉看見小榕正在吃蘋果，就對旁邊 的同學小費說：「人可以利用口腔器官 來嚼碎植物營養器官──蘋果。」請問 小嘉所說的這句話對嗎？
(Ａ)錯的，口腔屬於組織，不是器官 (Ｂ)錯的，蘋果屬於生殖器官 (Ｃ) 錯的，口腔與蘋果都是屬於組織 (Ｄ)完全正確。
14. ( A )下列有關能量的敘述，何者正確？
(Ａ)食物中所含的能量可以用燃燒的 方式來測定 (Ｂ)植物無法運動，故 不需消耗能量即可生存 (Ｃ)含有粒 線體的植物細胞才能行光合作用製造 能量 (Ｄ)植物藉由消化作用將大分 子變小分子，以獲得所需的能量。
15. ( D )動物攝取食物可獲得各種養分，其 中無法在生物體內經轉換產生能量的是 哪種養分？
(Ａ)醣類 (Ｂ)蛋白質 (Ｃ)脂質 (Ｄ)維生素。
16. ( C )相同重量的甲食物比乙食物含有較多 的「卡」，則兩種食物相比有何差異？
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(Ａ)對人體較有益 (Ｂ)體積較大 (Ｃ)含能量較多 (Ｄ)含養分較多。
17. ( B )為什麼放在冰箱外的食物比放在冰箱 內的食物容易腐敗？
(Ａ)冰箱內缺乏光線 (Ｂ)冰箱內溫度 低，酵素活性低 (Ｃ)冰箱內沒有細 菌 (Ｄ)冰箱外溫度高，酵素活性低
。
18. ( C )下列有關酵素的作用，何者正確？
(Ａ)酵素的主要成分是醣類 (Ｂ)酵素 必須在生物體內才能進行反應 (Ｃ) 酵素的活性會受到溫度、酸鹼性等的 因素所影響 (Ｄ)酵素在進行代謝反 應後會迅速分解。
19. ( C )下列何者是光合作用第一階段的產物
？
(Ａ)二氧化碳 (Ｂ)水 (Ｃ)氧氣 (Ｄ)葡萄糖。
20. ( C )關於光合作用的第二階段反應，下列 敘述何者正確？
(Ａ)該反應須在黑暗中進行 (Ｂ)該反 應可分解水分子 (Ｃ)該反應中可合 成葡萄糖 (Ｄ)該反應在葉綠體外進 行。
21. ( B )如圖為原木地板，下列敘述何者正確
？
(Ａ)此木材為形成層向外生成的韌皮 部 (Ｂ)甲的細胞為秋冬季節長出的 (Ｃ)甲的細胞比乙的細胞大 (Ｄ)甲 的功能是運送養分。
22. ( A )臺灣的赤腹松鼠危害甚鉅，許多樹 木被松鼠啃掉了一大圈樹皮而死亡，主 要原因為下列何者？
(Ａ)向根運送養分的管道中斷 (Ｂ)向 葉子運送水分的管道中斷 (Ｃ)向根 運送水分的管道中斷 (Ｄ)向葉子運 送養分的管道中斷。
23. ( B )有關淋巴循環的敘述，下列何者錯誤 (Ａ)組織液流入淋巴管後稱為淋巴 (Ｂ)淋巴液中含有紅血球和白血球
(Ｃ)淋巴結分布於人體全身重要器 官上或附近 (Ｄ)淋巴結受感染時常 引起腫大。
24. ( D )下列關於人體血液循環的敘述，何 者正確？
(Ａ)體循環是血液在心臟與全身之間 的循環，包括肺部 (Ｂ)體循環由左 心房出發，充氧血由主動脈運送至全 身 (Ｃ)體循環中，氧氣由組織細胞 擴散進入微血管 (Ｄ)肺循環中，二 氧化碳由微血管擴散至肺泡。
25. ( D )如圖是人體心臟剖面圖，請問何處 屬於充氧血？
( )甲、丙與 a e ( )乙、丁與 b d ( )甲、乙與 a b e ( )丙
、丁與 c d
26. ( C )如圖是人體心臟剖面圖，哪兩處間有 瓣膜，可防止血液逆流？
( )甲丙、甲乙 ( )乙丁、甲丙 ( ) 甲乙、丙丁 ( )甲丁、乙丙。
27. ( C )如圖是某一植物莖的橫切面圖，請問 圖中各代號所代表的構造名稱及功能配 合之敘述，下列何者正確？
( )甲為木質部，可以運輸葉片行光 合作用的產物 ( )乙為形成層，可 將物質由植物體上方往下方運輸 ( )丙為木質部，可以運輸根所吸 收的水分 ( )丁為形成層，可以分 裂產生甲、乙、丙等處的細胞。
28. ( C )動物體內主要負責協調與統整的器官 系統為何？
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(Ａ)消化系統 (Ｂ)循環系統 (Ｃ)神 經系統 (Ｄ)呼吸系統。
29. ( B )學習能力強的動物，通常神經系統中 的哪一個部位較為發達？
(Ａ)小腦 (Ｂ)大腦 (Ｃ)脊髓 (Ｄ) 腦幹。
30. ( C )下列何者是腦幹的主要功能？
(Ａ)思考複雜的數學問題 (Ｂ)維持動 物個體的平衡 (Ｃ)和心跳、呼吸等 生命機能有關 (Ｄ)控制手部的反射 動作。
31. ( C )在日常生活中，反射動作對個體的保 護極為重要，下列何者不屬於反射動作
？
(Ａ)砂子飛入眼中，自然產生眨眼的 動作 (Ｂ)腳踩到鐵釘，立刻縮回 (Ｃ)臉頰被蚊子叮咬，覺得很癢，
用手去抓癢處 (Ｄ)手指無意中被火 燙到，立刻移開。
32. ( B )下列何者不屬於動物本能的行為？
(Ａ)蜜蜂利用舞姿和同伴溝通 (Ｂ)狗 接飛盤 (Ｃ)鮭魚洄游至出生地以繁 殖後代 (Ｄ)蛾類撲火。
33. ( D )植物體內的生長素會影響植物生長 的情形，下列何者與生長素的分布不均 有關？
(Ａ)含羞草小葉受到碰觸時立刻閉合 (Ｂ)酢漿草的葉片在夜晚時下垂 (Ｃ)捕蠅草的葉片因昆蟲的觸碰而 閉合 (Ｄ)豆苗莖的向光性。
34. ( B )人體中鈣的濃度，是由圖中的哪個腺 體所調節？
( )甲 ( )乙 ( )丙 ( )丁。
35. ( C )糖尿病的患者，可能是圖中哪一個腺 體的分泌發生異常？
( )乙 ( )丙 ( )戊 ( )己。
36. ( )請在閱讀下列敘述後，回答下列問題
：
植物雖沒有神經系統，仍能對 環境的刺激發生感應，甲～丁為四 盆相同的植物，小涵分別以鋁箔紙 將葉片作不同的處理，想要更了解 植物的生長情形。
B ( )若將附圖的四盆植物放在日光下，小 涵經三日後再作觀察時，哪幾盆會向著光源生 長？ ( )甲 ( )甲乙 （ 甲丙丁 ( )甲丙
。
D ( )若將此種植物的幼苗倒吊放置，光源 僅來自於如圖箭頭的單一方向，小涵在一星期 後觀察幼苗的生長方向應為下列何者？
(Ａ) (Ｂ) (Ｃ) (Ｄ)
37. ( A )寒流來襲，人在戶外臉色會較為蒼 白，其原因及作用為何？
( )血管收縮，減少散熱 ( )血管收 縮，增加散熱 ( )血管擴張，減少 散熱 ( )血管擴張，增加散熱。
38. ( A )下列何種生物為內溫動物？
(Ａ)北極熊 (Ｂ)臺北樹蛙 (Ｃ)巴西 龜 (Ｄ)臺灣鯛。
39. ( A )人體吸入的氧氣，最後是在下列何 處被消耗掉？
(Ａ)細胞 (Ｂ)肺部 (Ｃ)血液 (Ｄ) 鼻腔
40. ( D )生物行呼吸作用的主要目的是製造 何種物質，以提供生物利用？
(Ａ)葡萄糖 (Ｂ)氧氣 (Ｃ)二氧化碳 (Ｄ)能量。
41. ( D )呼吸次數的快慢，是由血液中的成
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分甲，刺激中樞乙所調節，則甲、乙分 別為何？
(Ａ)甲為氧氣，乙為大腦 (Ｂ)甲為二 氧化碳，乙為大腦 (Ｃ)甲為氧氣，
乙為腦幹 (Ｄ)甲為二氧化碳，乙為 腦幹。
42. ( B )小明做胸部 X 光檢查時，需要吸 氣後閉氣不動，吸氣過程中他的肋骨和 橫膈如何運動？
( )肋骨上舉、橫膈上升 ( )肋骨上 舉、橫膈下降 ( )肋骨下降、橫膈 上升 ( )肋骨下降、橫膈下降。
43. ( B )人體尿液中含氮廢物的來源，是由下 列何種物質代謝而產生？
(Ａ)肝糖 (Ｂ)蛋白質 (Ｃ)脂質 (Ｄ)葡萄糖。
44. ( B )如圖中，哪一階段代表胰島素分泌增 加，使血糖進入肝臟轉變為肝糖？
( )甲 ( )乙 ( )丙 ( )丁。
45. ( C )下列何者為人體引發飢餓感的直接原 因？
(Ａ)腸胃中沒有食物 (Ｂ)細胞中缺少 葡萄糖 (Ｃ)血糖濃度太低 (Ｄ)肝臟 中肝糖太少。
46. ( C )下列何者為內溫動物產生體溫的主要 原因？
(Ａ)心臟的搏動 (Ｂ)衣服的保暖 (Ｃ)養分的分解 (Ｄ)攝入高熱量的 食物。
47. ( A )幼兒發高燒時，下列何種處理方式
，其退燒的原理是正確的？
(Ａ)用溫水擦拭全身，可使皮膚血管 擴張加速體熱散出 (Ｂ)用溫水擦拭 全身，可使皮膚血管收縮加速體熱散 出 (Ｃ)用冷水擦拭全身，可使皮膚 血管擴張加速體熱散出 (Ｄ)用冷水 擦拭全身，可使皮膚血管收縮加速體 熱散出。
48. ( C )下列哪種動物可將體內的含氮廢物，
直接以氨的形式排出體外？
(Ａ)青蛙 (Ｂ)麻雀 (Ｃ)變形蟲 (Ｄ)蝗蟲。
49. ( C )人體的肝臟沒有下列哪種功能？
( )將氨轉變成尿素 ( )分泌膽汁 ( )製造尿液 ( )調節血糖濃度
