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1011學期課程基本資料/Course Information 系所
系所 / 年級年級 光通系碩士班 1年級 課號課號 / 班別班別 77M00098 / A 學分數
學分數 3學分 選選 / 必修必修 選修
科目中文名稱
科目中文名稱 平面顯示器 科目英文名稱科目英文名稱 Flat Panel Display 主要授課老師
主要授課老師 游瑞松 開課期間開課期間 一學年之上學期
人數上限
人數上限 11 人 已選人數已選人數 11人
起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間 第1週 / 第18週 / I633 / 星期3第02節 第1週 / 第18週 / I633 / 星期3第03節 第1週 / 第18週 / I633 / 星期3第04節 請各位同學遵守智慧財產權觀念；請勿非法影印。
Please observe Intellectual Property Rights (IPR), not to make illegal copies.
教學綱要/syllabus
第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)
一、教學目標所 一、教學目標所 要達成之能力培 要達成之能力培 養項目 養項目: [依據課程委員會依據課程委員會 審議通過之課程 審議通過之課程 與基本素養 與基本素養/核心核心 能力關聯表填寫 能力關聯表填寫]
基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance 高度相關 中度相關
系統實作能力 .
專業研究能力 .
論文撰寫能力 .
創新思考能力 .
協調整合能力 .
科技發展能力 .
管理規劃能力 .
終身學習能力 .
二、教學目標 二、教學目標 (Objective)
1.認知面：[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]：
隨著電子技術的發展而不斷擴大且多樣化，除了傳統的陰極射線管(CRT)顯示器外，各類平面顯示器也逐漸在市場中 扮演更重要的角色。
2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]：
本課程主要為介紹液晶平面顯示器原理、製程、設備及檢測技術，以理論與實務並重方式，使學生能學得液晶平面 顯示器之各種知識與技能。
3.情意面[能引發學生對本課程之興趣，激發學生學習動機，增加觸類旁通與自主學習]：
液晶顯示器為目前平面顯示器應用最為廣泛與普遍，所以培養與厚植學生對於液晶平面顯示器的技術的原理與應用
，提供學生具有較佳優勢與競爭力可以進入光電顯示器業界所應具備的理論基礎。
三、符合教學目 三、符合教學目 標之課程內容設 標之課程內容設 計
計
1.光電工程介紹 2.液晶顯示器原理 3.液晶顯示器(TN、STN )原理與製程 4.薄膜電晶體液晶顯示器(TFT-LCD)原理 5.薄膜 電晶體液晶顯示器(TFT-LCD)製程技術 6.薄膜電晶體液晶顯示器(TFT-LCD)檢測分析與實作
四、先修科目 四、先修科目 (Pre Course)
無
第二部分/Part II 一、多元教學方
一、多元教學方 法
法 (Teaching Method)
由學生自訂學習目標與抱負水準 案例或故事討論 講述
服務學習 學生課後書面報告 小組討論 參訪
學生上台報告 腦力激盪 學生實作 角色演練
習題練習 影片欣賞與討論 採訪 e化教學
審議式民主 觀察與資料收集 一分鐘回饋 其他
二、參考書目 二、參考書目 (Reference) [符合教學目標之符合教學目標之 參考書目 參考書目]
《基本教材》
1.自編教材
2.同學自選 --出版教材
《參考教材》
平面面板顯示器 顧鴻壽等著 高立出版 三、教學進度
三、教學進度 (Syllabi) [符合教學目標之符合教學目標之 教學進度 教學進度]
2012/9/12 光電工程導論 游瑞松
2012/9/19 液晶顯示器介紹 游瑞松
2012/9/26 液晶顯示器(TN、STN )原理 游瑞松
2012/10/3 液晶顯示器(TN、STN )製程 游瑞松
2012/10/10 液晶顯示器(TN、STN )檢測 游瑞松
2012/10/17 薄膜電晶體液晶顯示器(TFT-LCD)原理 游瑞松 2012/10/24 薄膜電晶體液晶顯示器(TFT-LCD)原理 游瑞松
2012/10/31 專題討論 游瑞松
2012/11/7 考試週 游瑞松
2012/11/14 薄膜電晶體液晶顯示器(TFT-LCD)製程技術 游瑞松 2012/11/21 薄膜電晶體液晶顯示器(TFT-LCD)製程技術 游瑞松 2012/11/28 薄膜電晶體液晶顯示器(TFT-LCD)模組 游瑞松 2012/12/5 薄膜電晶體液晶顯示器(TFT-LCD)模組 游瑞松 2012/12/12 薄膜電晶體液晶顯示器(TFT-LCD)檢測分析 游瑞松 2012/12/19 薄膜電晶體液晶顯示器(TFT-LCD)檢測分析 游瑞松
2012/12/26 專題報告 游瑞松
2013/1/2 專題討論 游瑞松
2013/1/9 考試週 游瑞松
四、多元評量方 四、多元評量方 法
法 (Evaluation) [所勾選評量方法所勾選評量方法 之評分加總 之評分加總 為 為100分分]
評量方式 分數 評量方式 分數
實作測驗 0 期中筆試 0
隨堂筆試測驗 0 期末筆試 0
小組作業 0 期中報告 0
服務日誌 0 期末報告 0
口試 0 專題報告 0
個人上台報告 0 實作作品與反思 0
小組上台報告 0 前後測比較進步與成長 0
出席狀況 0 課堂參與與表現 0
心得與反思報告 0 其他 0
五、講義位 五、講義位 址 址(http://)
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