图书基本信息
书名：<<假期欢乐多>>
13位ISBN编号：9787513526807 10位ISBN编号：751352680X 出版时间：2013-1
出版时间：外语教学与研究出版社 作者：美国迪士尼公司
页数：56 译者：李安萍
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前言
“米奇妙妙屋”是迪士尼公司为学龄前儿童创作的、将教育内容和趣味故事完美融合于-体的动画 片。
动画片刚一播出就创下了美国迪士尼频道的收视纪录，受到家长、孩子以及教育工作者的一致喜爱和 高度评价。
“米奇妙妙屋”在米奇和朋友们的故事中融入了数学启蒙的内容，邀请孩子和米奇一起发现问题、开 动脑筋解决问题，对于孩子数学逻辑思维的养成有着显著的促进作用。
“米奇妙妙屋数学启蒙故事”系列是“迪士尼英语家庭版”品牌下的一员，是由迪士尼英语教育 专家和外语教学与研究出版社共同打造的、符合中国儿童英语学习规律的启蒙读物。
该系列的每册图书都有特定的数学启蒙主题和英语启蒙主题。
本册图书包含两个故事，数学启蒙主题为“计划、统筹”，英语启蒙主题为“holiday”和“location”
。
图书注重孩子的参与性和亲子阅读的互动性，让孩子能够真正参与到故事中去。
随着故事的开展，自然引入数学启蒙的思维养成和英语启蒙的关键语言点等内容，让孩子在兴趣的引 领下轻松掌握数学和英语的基础知识，做好学龄前的准备工作。
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内容概要
《米奇妙妙屋数学启蒙故事：假期欢乐多（迪士尼英语家庭版）》图书包含两个故事，数学启蒙 主题为“计划、统筹”，英语启蒙主题为“holiday”和“location”。
图书注重孩子的参与性和亲子阅读的互动性，让孩子能够真正参与到故事中去。
随着故事的开展，自然引入数学启蒙的思维养成和英语启蒙的关键语言点等内容，让孩子在兴趣的引 领下轻松掌握数学和英语的基础知识，做好学龄前的准备工作。
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书籍目录
《假期欢乐多》《帮高飞找帽子》
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章节摘录
版权页： 插图： 其实，黛西暑假最想去的地方就是公园。
因为公园里有高高的秋千。
黛西最想玩荡秋千！
在秋千上荡来荡去，感觉就像飞起来了一样，没有比这更开心的事情了！
那么暑假来了，米妮想做什么呢？
看！
米妮一直都带着她的相机呢！
米妮最想做的事情就是带上相机出去拍照！
拍拍大自然的美景，还有亲爱的朋友们！
调皮的布鲁托正对着镜头摆姿势，露出了它洁白的牙齿。
米妮一看，正好把它拍了下来！
看！
米奇已经摆好了照相机，他准备给大家拍一张照片。
米妮、黛西、唐老鸭和布鲁托都对着照相机露出了笑脸。
只有高飞没有笑，他皱起了眉毛，看起来不太开心。
于是米奇停了下来，因为大家都很关心高飞。
高飞为什么不开心呢？
他到底怎么了？
小伙伴们准备去池塘边找一找。
“看！
那不就是高飞的帽子吗？
”米奇对着高飞喊道。
是的，帽子就在那里！
它正在池塘里跳来跳去呢！
可是，谁都知道，帽子是不会动的，更别说跳来跳去了。
这太奇怪了！
大家都看着池塘，十分好奇。
为什么高飞的帽子会在池塘里跳来跳去，就好像是小动物一样呢？
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媒体关注与评论
幼儿阶段的数学启蒙教育，核心价值在于培养幼儿初步的数学思维能力和对数学活动的兴趣、主 动学习数学和运用数学的态度。
“米奇妙妙屋数学启蒙故事”系列立足于幼儿数学启蒙教育的核心，遵循幼儿数学学习的特点，让幼 儿在生动有趣的故事中学习知识，在快乐中发展数学思维、培养数学兴趣和态度。
该系列凸显能力导向、兴趣为先的教育理念和鲜明特色。
能力导向。
数学是思维的体操，学习数学的过程实质上就是学习思维的过程。
幼儿阶段的思维发展处于启蒙节点，该系列从观察能力、统筹能力和逻辑思维能力等方面入手，为幼 儿数学思维能力的发展提供了循序渐进、阶梯式的支持，帮助幼儿养成初步的数学思维能力。
兴趣为先。
兴趣是幼儿学习的原动力。
对于幼儿来说，形成对数学的兴趣和主动学习的态度至关重要，这将对幼儿后续阶段的数学学习产生 重要的影响。
该系列以有趣亲切的卡通人物串联生动活泼的故事情境，巧妙地将数学学习渗透其中，激发幼儿学习 数学的兴趣，使幼儿在快乐中学习和成长。
同时故事的情境设置贴近幼儿的心理和生活经验，使幼儿感受到数学与生活的联系，觉得生活中处处 有数学，数学能够解决生活中的问题。
家长应鼓励幼儿阅读故事、讲出故事、做出答案，给幼儿充分表现的机会。
——北京师范大学教育学部学前教育教授、中国老教授协会儿童早期教育专业委员会主任 梁志 燊
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编辑推荐
《米奇妙妙屋数学启蒙故事:假期欢乐多》包含两个故事，数学启蒙主题为“加减法”，英语启蒙主题 为“numbers”和“festivals”。
图书注重孩子的参与性和亲子阅读的互动性，让孩子能够真正参与到故事中去，和米老鼠一起开发数 学逻辑思维。
随着故事的开展，自然引入数学启蒙思维和英语启蒙的关键语言点等内容，让孩子在兴趣的引领下轻 松掌握数学和英语的基础知识，做好学龄前的准备工作。
“米奇妙妙屋数学启蒙故事”系列是“迪士尼英语家庭版”品牌下的一员，是由迪士尼英语教育专家 和外语教学与研究出版社共同打造的、符合中国儿童英语学习规律的启蒙读物。
“米奇妙妙屋数学启蒙故事”系列的每册图书都有特定的数学启蒙主题和英语启蒙主题，还有免费在 线音频超值赠送。
“米奇妙妙屋”是迪士尼公司为学龄前儿童创作的、将教育内容和趣味故事完美融合于一体的动画片
。
动画片刚一播出就创下了美国迪士尼频道的收视纪录，受到家长、孩子以及教育工作者的一致喜爱和 高度评价。
“米奇妙妙屋”在米奇和朋友们的故事中融入了数学启蒙的内容，邀请孩子和米奇一起发现问题、开 动脑筋解决问题，对于孩子数学逻辑思维的养成有着显著的促进作用。
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名人推荐
幼儿阶段的数学启蒙教育，核心价值在于培养幼儿初步的数学思维能力和对数学活动的兴趣、主动学 习数学和运用数学的态度。
“米奇妙妙屋数学启蒙故事”系列立足于幼儿数学启蒙教育的核心，遵循幼儿数学学习的特点，让幼 儿在生动有趣的故事中学习知识，在快乐中发展数学思维、培养数学兴趣和态度。
“米奇妙妙屋数学启蒙故事”系列凸显能力导向、兴趣为先的教育理念和鲜明特色。
能力导向：数学是思维的体操，学习数学的过程实质上就是学习思维的过程。
幼儿阶段的思维发展处于启蒙节点，该系列从观察能力、统筹能力和逻辑思维能力等方面入手，为幼 儿数学思维能力的发展提供了循序渐进、阶梯式的支持，帮助幼儿养成初步的数学思维能力；兴趣为 先：兴趣是幼儿学习的原动力。
对于幼儿来说，形成对数学的兴趣和主动学习的态度至关重要，这将对幼儿后续阶段的数学学习产生 重要的影响。
“米奇妙妙屋数学启蒙故事”系列以有趣亲切的卡通人物串联生动活泼的故事情境，巧妙地将数学学 习渗透其中，激发幼儿学习数学的兴趣，使幼儿在快乐中学习和成长。
同时故事的情境设置贴近幼儿的心理和生活经验，使幼儿感受到数学与生活的联系，觉得生活中处处 有数学，数学能够解决生活中的问题。
家长应鼓励幼儿阅读故事、讲出故事、做出答案，给幼儿充分表现的机会。
北京师范大学教育学部学前教育教授 中国老教授协会儿童早期教育专业委员会主任 梁志燊
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