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Academic year: 2022

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全文

(1)

5

練習 課題 學習範疇 頁數

1 八個方向 圖形與空間 2

2 異分母分數加法 4

3 異分母分數減法 6

4 異分母分數加減混合計算 8

5 平行四邊形的面積 度量 10

6 三角形的面積 度量 12

進展評估一(練習 1 - 6) 14

7 梯形的面積 度量 18

8 多邊形的面積 度量 20

9 多位數 22

10 大數量的估計 24

11 分數乘法(一) 26

12 分數乘法(二) 28

進展評估二(練習 1 - 12) 30

13 分數乘法(三) 34

14 代數符號(一) 代數 36

15 代數符號(二) 代數 38

16 象形圖(一) 數據處理 40

17 象形圖(二) 數據處理 42

18 角度(增潤) 度量 44

總評估 (練習 1 - 18) 46

TSA 常見題型分析 52

Pre-S1 常見題型分析 55

Pre-S1 高分特訓 58

思維訓練 60

(2)

5上 3

Pre-S1 TSA

先從題目中的資料,

判斷出北方的方向,

再判斷出其他方向。

取分重點 取分重點

(a) 由草莓園一直往 方走可到達渡假屋。

(b) 燒烤場在 碼頭 / 音樂農莊 的東南方。(圈出答案)

(c) 黃先生一家由渡假屋走最短的路線到碼頭。他們先向 方走

到 後,再向 方走便可到達碼頭。

草莓園 燒烤場 渡假屋

碼頭 小湖 音樂農莊

9.

留意題目中方向板 的北方位置,並不 是 指 向 上 面。 此 外,方向不要寫錯 別字。

取分重點 取分重點

10. 下圖是志文家所屬社區的平面圖。

(a) 圖書館在志文家的西南方,街市在超級市場的哪一方?

答案: 方

(b) 志文看見媽媽往南方步行到超級市場,媽媽原來在哪一個地方?

答案:

街市

圖書館 志文家 書局

學校

超級市場

(3)

6 樂思小學數學同步練習

3

日期:

計算下列各題。

1. 118122. 111525

3. 3 19 - 2134. 458 - 4127

5. 6714126. 9 - 414 - 125

7. 1212 - 645 - 1109

留意不要混淆減 數和被減數。

取分重點 取分重點 備試筆記

當分數部分不夠減時,

應該從整數部分退 1,

再化為假分數計算。

列式計算下列各題。

8. 一條彩帶長 415 米,妹妹包禮物用了 107 米,餘下彩帶多少米?

9. 日希和樂珊各步行 20 分鐘,日希走了 107 公里,樂珊 走了 34 公里,他們所走的路程相差多少公里?

10. 麪包店有 1812 公斤麪粉,做蛋糕用了 634 公斤,做麪包用了 935 公斤,餘 下麪粉多少公斤?

11. 圖書館新購入 60 本書,其中 16 是參考書,13 是智力書,餘下的是英文故 事書,英文故事書佔新購入的書的幾分之幾?

(a) 天樂購買 零食 / 文具 所用的款項較多(圈出答案),比另一項 支出多佔本月零用錢的 。(以分數表示答案)

(b) 天樂本月的儲蓄佔本月零用錢的幾分之幾?(列式計算)

(4)

14 樂思小學數學同步練習

日期:

分數: 26

A. 35 公里 B. 314 公里

C. 335 公里 D. 31720 公里 1 分

1. 345 + 2107

2. 556 - 378

3. 479 + 613 - 219

4. 弟弟重 4225 公斤,比妹妹重 1103 公斤,妹妹重多少公斤?

答案:妹妹重 公斤。

5. 以下哪一條算式最適合估計 414 + 389 + 256 的數值?

(把該選項的圓圈塗黑和塗滿)

A. 4 + 3 + 2 B. 4 + 4 + 3 C. 5 + 4 + 3 D. 5 + 5 + 3

6. 家明星期日和爸爸到家樂徑,他們走了 2101 公里後,看見 以下的指示牌,家明依指示走到終點。他們全程共走了多少 公里?(把該選項的圓圈塗黑和塗滿)

1 分

1 分

1 分

1 分

1 分

(5)

5上 19

Pre-S1

7. 右面梯形的面積是

TSA

(答案須寫上單位)

8. 子君把右面的長方形手工紙沿虛線剪成兩個梯形,

其中梯形 A 的上底和下底之和是 22 cm。

(a) 梯形 B 的上底和下底之和是 cm。

(b) 梯形 B 的面積是 cm2

16 cm

9 cm 15 cm 21 cm

20 cm

30 cm

A B

9. 右圖是一個正方形,它的面積是 100 m2,梯形 R 的面積是多少?

(把該選項的圓圈塗黑和塗滿)

A. 27 m2 B. 42 m2 C. 56 m2 D. 67 m2

10.

上圖的梯形 C 是由梯形 A 和梯形 B 重疊而成,陰影是重疊部分。梯形 C 黃色部分的面積是多少?(列式計算)

備試筆記

正方形的面積 = 邊長 × 邊長

16 m2 R

6 cm

9 cm

4 cm

12 cm 9 cm

15 cm

A 12 cm 12 cm B C

(6)

46 樂思小學數學同步練習

日期:

分數: 34

1. 在 403 185 201 這個數中,

(a) 數字「3」是在 位。

(b) 數字「4」表示的數值是 。 2. 下表顯示了 A 城在三天假期的出入境人數。

假期 出境人數 入境人數

第一天 146 189 182 731 第二天 201 863 219 402 第三天 196 260 173 059 (a) 把這三天的入境人數由少至多排列起來。

答案: 人, 人, 人

(最少) (最多)

(b) 把出境人數取近似值至萬位後,哪些日子的出境人數約 有二十萬人?

答案:

3. 523 - 279

4. 347 × 58 × 315

5. 以下哪一個數最接近 279 + 157 + 114 的計算結果?

(把該選項的圓圈塗黑和塗滿)

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

1 分

1 分

1 分

1 分

1 分

1 分

1 分

(7)

T S A 常 見 題 型 分 析

52 樂思小學數學同步練習

25 cm

15 cm 28 cm

17 cm 30 cm 16 cm

34 cm

24 cm

15 cm

26 cm 25 cm

小心選擇三角形的底和對應的 高,同時留意答案須填上英文 字母,並不是填上數值。

應試攻略

可將各瀏覽人次取近似值至萬 位後,再作比較。另外,留意 答案須填上各瀏覽人次,並不 是填上短片的名稱。

應試攻略

計算題

1. 134 - 2103 + 135

2. 818 × 715

排序題

3. A B C

根據以上各三角形的面積,把它們由大至小排列起來。

在 上寫上代表答案的英文字母。

答案: , ,

(最大) (最小)

4. 下表顯示了網上其中三段短片的瀏覽人次。

(練習 4 ─ 題 1)

(練習 12 ─ 題 5)

(練習 6 ─ 題 1)

(練習 9 ─ 題 10)

處理分數乘法時,應將帶分數化 為假分數,以方便計算。

應試攻略

計算異分母分數加減混算時,可調換運算的 次序,先計算加法,再計算減法,但緊記將 運算符號和之後的分數同時對調。

應試攻略

把以上三段短片的瀏覽人次由少至多排列起來。

答案: , ,

(最少) (最多)

短片 瀏覽人次

愛笑寶寶 1 075 139 健康資訊 906 723

跳繩舞 960 182

(8)

5上 55

P r e - S 1 常 見 題 型 分 析

選擇題(甲部)

1.

P、Q、R 和 S 四人在玩推球遊戲,他們要把球推進球洞內。結果一個向東 北方推出的球順利推進了球洞內,那麼是誰把球推進球洞內?

(把該選項的圓圈塗黑和塗滿)

A. P B. Q C. R D. S

2. 裁縫縫製一件上衣需用布 138 米,比縫製一條褲子少用布 34 米,裁縫縫 製一套衫褲需用布多少米?(把該選項的圓圈塗黑和塗滿)

A. 58 米 B. 214 米 C. 312 米 D. 638

3. 下圖是一個三角形,它的底是綠色三角形的 3 倍,而綠色三角形的面積是 38 cm2,黃色部分的總面積是多少?(把該選項的圓圈塗黑和塗滿)

A. 19 cm2 B. 57 cm2 C. 76 cm2 D. 114 cm2

(練習 1 ─ 題 10)

(練習 6 ─ 題 11)

大三角形的高和綠色三角形的高相等。

大三角形的面積 = 綠色三角形的底 × 3 × 高 = 綠色三角形的面積 × 3 利用它們的面積之差可找出黃色部分的總面積。

應試攻略

小心審題,留意題目是要 計算出一套衫褲需用布多 少米,即要計算縫製一件 上衣和一條褲子共需用布 多少米。

應試攻略 P

Q

S R

球洞

題目所給的方向是球的推進方向,

並非那人在球洞的相對方向,同學 須作出逆向思維,明白答案就是所 給方向的相反方向。

應試攻略

(9)

高 分 特 訓

58 樂思小學數學同步練習

2. 下圖是服裝表演場地的平面圖,紅色部分表示舞台的位置,其餘的地方則 是觀眾席。

觀眾席的面積是多少?

(練習 7 ─ 題 10)

1. 如果 1 515 = 2,那麼下列哪一項是正確的?

A. 6 + 2 = 30 B. 2 + 6 = 30 C. 6 + 2 = 15 D. 2 + 6 = 15

(練習 2 ─ 題 16)

失分陷阱 失分陷阱

題目中出現未知的符號,因同 學較少接觸而容易混淆。另 外,同學在計算包含符號的帶 分數加法時,會感到困難。

解 題 策 略

同學可直接運用異分母分數加法算式作計算。

1 + 515 = 2 將整數和分數部分分開計算。

515 = 1 左面和右面同時減去 1。

31515 = 1 將分數通分,兩個分母的 L.C.M. 是 15。

3

15 = 1 分子加分子,分母不變。

3 + = 15 左面和右面同時乘以 15。

6 + 2 = 30 最後同時乘以 2,便得出選項 A 的結果。

失分陷阱 失分陷阱

同學未能判斷出平面圖是 由哪些圖形所組成。同 時,同學在計算圖形時,

會被複雜的長度標示誤 導。

14 m

20 m 9 m

4 m 12 m

(10)

60 樂思小學數學同步練習

思維訓練

1

2

3

以下是一個八位數加一位數的算式,寫出 A 和 B 代表的數字。

AA AAA AAA + B = B00 000 000

A = B =

右圖中,三角形 BCF、CDE 和四邊 形 AFCE 的面積各佔全圖的 13,粉 紅色部分的面積是多少?

A F B

D C

E

6 cm

答案: cm2 9 cm

= =

1 6 = 1

1

(11)

(    ) 姓名:

班別:

日期:

樂思小學數學同步練習  5上 1 © 樂思教育出版有限公司

1. 547 × 18 =

2. 300 - 245 ÷ 5 = 3. 1109 + 2103

4. 用中國數字寫出 40 803。

答案:

5. 12 不是以下哪一個數的因數?(把該選項的圓圈塗黑和塗滿)

A. 60 B. 6 C. 120 D. 12

6. 15 和 18 的最小公倍數 (L.C.M.) 是 7. 在下面的每個方格內填上正確的數。

28 = 30 = 34

8. (a) 把 478 化為假分數。 答案:

(b) 把 556 化為帶分數。 答案:

9. 在 234.589 這個數中,

(a) 百分位數字是 ,

(b) 十分位數字代表的數值是 。 數範疇 (重温:1 上至 4 下課題)

熱身工作紙(一)

參考文獻

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London: David Fulton Publishers J.Coupe O’Kane(1998) Communication before Speech: Development and Assessment. London: David