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六上

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Academic year: 2022

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全文

(1)

語文基礎知識範疇

1.名詞 4

4.副詞 10

5.語氣詞 12

6.近義詞 14

7.多義詞 16

8.成語 18

9.括號 20

10.借喻 22

11.反語 24

12.陳述句 26

13.並列複句 28

14.轉折複句 30

15.條件複句 32

3.疊詞 8

2.動詞 6

(2)

六上

四大語文學習範疇

聆聽練習1 34

聆聽練習2、說話練習1 36

聆聽練習3 38

聆聽練習4、說話練習2 40

閱讀理解1 42

閱讀理解2、寫作練習1 44

閱讀理解3 46

閱讀理解4、寫作練習2 48

語文遊戲 1 語文遊戲 2

50 51

答案紙 53

文體介紹 52

(3)

陳述句

12

陳述句是描述事情的句子,它有以下的特點:

G 陳述句是不帶有任何感情的,一般不會使用「嗎」、「呢」、

「啊」等這些能夠表達強烈感情的語氣詞。即使使用語氣詞,

也只會使用「……是……的」這種句式。

例1:遠處的山巒延綿無盡。

例2:遠處的山巒是

3 延綿無盡的

3

G 陳述句一般會使用句號(。)作結。要留意的是,即使同一個 句子,如果使用不同的標點符號作結,意思和感情也不一樣。

例3:原來文峯的爸爸是警察。

(屬於陳述句,不帶任何感情,只記述事情)

例4:原來文峯的爸爸是警察!

(屬於感歎句,表達驚歎的感情)

一 辨別下列句子的類型,在括號內填上代表字母。

A. 陳述句 B. 疑問句 C. 祈使句 D. 感歎句

題7、8:留意省略號在不同語境中所表達的不同感情。

1. 人生的道路總是充滿曲折的。 ( )

2. 天色已晚,你還是早點回家吧! ( )

3. 這種沉悶的電影,不看也罷,對吧? ( )

4. 請你告訴我香港公園在哪裏。 ( )

5. 不論外邊的世界怎樣,我們的家還是最温暖的! ( ) 6. 大家知道「新高中課程」的課程內容嗎? ( ) 7. 昨天,鄰居的小狗旺旺在樓下的公園失蹤了…… ( ) 8. 這裏有不少水果,有草莓、蘋果、番石榴…… ( )

(4)

二 依照例句,改寫句子。

例: 媽媽做的菜很美味。

媽媽做的菜是很美味的。 

1. 中華民族的歷史非常悠久。

2. 我們的將來充滿夢想和冀望。

例: 他是這本漫畫書的作者。

原來他是這本漫畫書的作者。      

3. 芹菜含有豐富的纖維素。

4. 李叔叔昨天探訪過外婆呢!

三 重新排列下列的詞語,並加上適當的標點符號,組成一個意思通順的陳述句。

1. 是 對 十分 父母 愛 偉大的 兒女 天下間 的

2. 用 湯 煮的 疾病 原來 具有 餃子 治療 的功效

3. 可以 含有 愉快 豐富的 原來 使人 食用後 安多酚 巧克力 心情

(5)

2

細心聆聽話語內容,然後選出第1至第5題最適當的答案及回答第6題。

1. 下列哪一個詞語最適合用來形容蜻蜓飛行的特點?

A. 姿態優美 B. 橫衝直撞 C. 快速敏捷 D. 方向模糊

2. 根據話語內容,下列哪一項不是蜻蜓能準確捕捉害蟲的有利條件?

A. 敏銳的視覺 B. 有鈎刺的足 C. 靈活的頭部 D. 膜質的翅膀

3. 晶晶說蜻蜓平時會捕食蚊子、蒼蠅、飛蛾等害蟲,她這樣說的目的是甚麼?

A. 介紹蜻蜓的捕食習慣。

B. 告訴人類自然界存在很多害蟲。

C. 說明蜻蜓是對人類有益的昆蟲。

D. 讓人類知道蜻蜓是自然界中最有本領的昆蟲。

4. 為甚麼有些蜻蜓會搬離原來的住所?

A. 因為牠們厭倦了原來的環境,想換新的住所。

B. 因為牠們原來的住處已經變得不宜居住。

C. 因為牠們想跟自己的朋友一起生活。

D. 因為牠們在原來的地方生活得不開心。

題 2:留意題目問及「準確捕捉害 蟲的有利條件」,須細心聆聽及分 辨話語在提及這方面內容時,提 到蜻蜓哪些部位的功能及特點。

(6)

題 6:聆聽時,細心留意話語中提及人類對蜻蜓的認識、看法等內 容,分析哪些是說明人們不夠了解蜻蜓的,然後將其中一點歸納出來。

請細心觀察下面的圖畫,構思一個完整的故事,然後說出來。

5. 根據話語內容,下列哪一項是正確的?

A. 八仙嶺郊野公園至少有四個品種的蜻蜓。

B. 蜻蜓在陸地出生,一出生就有薄而輕的翅膀。

C. 冬天是蜻蜓最活躍的季節,可以看到成羣結隊的蜻蜓飛舞。

D. 八仙嶺郊野公園近來受到污染,越來越不適合蜻蜓居住。

6. 話語內容有三處提及了人類對蜻蜓的誤解,試寫出其中一個。

1

(7)

通告

關於興建游泳池一事,本社區中心將於本週日舉行社區諮詢。興建 游泳池,對於社區發展有很大的影響,希望各位能夠踴躍參與,提供寶 貴意見。

日期:十月二十一日(星期日)

時間:下午二時至五時 地點:社區中心禮堂 對象:本社區居民

嘉賓:民政事務主任陳志強先生

居民可以先到社區中心索取「關於興建游泳池」的意見調查表,完 成後請於十月十八日或之前交回本中心,以便統計和收集。另外,諮詢 會當日特設即場問答環節,歡近居民即時提出提問。

如有任何疑問,請與李主任聯絡(2234 9876)。

明居社區中心 十月八日

4

閱讀下面的文字,然後回答問題。

5

10

15

從文中找出適當的詞語填在橫線上,使之成為一個意思完整的句子。

1. 偉民樂觀開朗,喜歡參加各種集體活動,所以每次舉行活動或比賽時,他都很

2. 根據通告內容,辨別下列句子的意思,正確的,在括號內加3;不正確的,加7。

(1)諮詢會歡迎所有居住該區的居民參加。 ( ) (2)每名居民都必須填寫「關於興建游泳池」的意見調查表。 ( ) (3)明居社區中心發出這張通告那天是星期一。 ( )

(8)

3. 根據文中內容,居民可以用甚麼方式查詢諮詢會的其他資料?

A. 電話 B. 瀏覽網頁 C. 電郵

D. 親身前往社區中心 4. 下列哪一項是沒有提及的?

A. 諮詢會將於十月下旬舉行。

B. 社區中心邀請政府官員出席諮詢會。

C. 社區中心設意見欄讓居民提出意見。

D. 居民於舉行諮詢會前三天提交意見調查表。

5. 舉行社區諮詢會的主要目的是

A. 商討如何發展社區文化事業。

B. 討論於該區興建游泳池是否合適。

C. 商議如何改善社區體育設施。

D. 填寫興建游泳池的相關意見。

題 5:應認清和掌握興建游泳池 與舉辦諮詢會的關係。

2

請根據題目寫短文。

你在家中附近甜品店吃甜點,結賬時發現自己沒帶錢包。正當你感到尷尬時,看到鄰居 志偉也在吃甜點。你想問他借錢,但又想起前天踢球時你們曾經爭吵。試續寫成一完整 的故事。(請用頁55-56的答案紙書寫)

老闆正走過來結賬,我尷尬極了,只好硬着頭皮走到志偉身邊。 ……

(9)

一 從下列文字中的每一橫、豎、斜列,找出由四個字組成的成語,用直線連起來,看看你 能找到多少個成語吧!

1

完 善 好 皚 紛 雪 白 春 陽 和

璧 美 曇 花 一 現 萬 紫 千 顏

歸 不 無 楚 清 姹 紫 嫣 紅 悅

趙 勝 利 缺 一 不 可 一 世 色

國 收 之 成 心 有 山 明 水 秀

議 思 可 不 一 平 餘 力 滴 目

忘 記 足 武 意 琳 氣 悸 石 清

難 掛 勞 氣 頭 琅 流 和 穿 眉

齒 功 用 靜 平 滿 山 川 火 金

沒 事 過 境 遷 目 不 轉 睛 眼

(10)

各位同學,你們知道怎樣寫一篇議論文嗎?

議論文是說明個人意見和看法的一種文體。議論文和說明文不同,作者可以說出主觀的 看法,再加上客觀的理據來支持自己論點,使論點更有說服力。寫作時,我們要注意論述觀 點時要「開門見山」,先用肯定句或否定句來表示自己的立場,然後寫出論點,清晰地向讀者 表達要論述的事,避免轉彎抹角。大家來看看以下的例子:

這是一篇論述有關「小學生應否參與課外活動」的議論文,內容大概分為以下幾段:

第一段:對「小學生應否參與課外活動」表示肯定的立場。

第二段:寫出小學生參與活動對身體的好處。

第三段:寫出小學生參與活動促進精神健康。

第四段:總結及重申個人立場。

我認為小學生應該要參與課外活動,只要是適量的活動,對我們 的身體是有益健康的。

小學生進入發育時期,身體的鍛煉是不可缺少的。課外活動如球 類運動,可以訓練手腳活動及協調能力,令肢體更靈活;而大部分的 球類運動都是集體運動,在運動的過程中,除了可以提升個人球技之 外,還可以和同學們培養默契、增進感情。即使參與一些較靜態的課 外活動,如學習樂器、畫畫、手工藝等,也有陶冶性情之效。

不論是球類運動還是藝術性質的課外活動,都可以讓我們減輕壓 力。平日上學時,我們要上不同科目的課堂,放學後要做功課、温習 等,還要測驗、考試,這都為我們造成不少壓力。如果我們暫時放下 沉重的功課,去參與課外活動,可以放鬆身體,舒緩壓力,讓我們之 後更能集中精神面對日常生活。

總的來說,參與課外活動對我們身心發展有莫大的裨益。

(11)

(12)

語文基礎攻略

語文基礎攻略 1 ──名詞

名詞是表示人物、事物名稱的詞語,可以細分為以下幾類:

‧ 普通名詞:用於一般事物,這類詞在名詞中佔大多數。

如:「椅子」、「麪包」、「樹葉」、「老虎」、「眼睛」等。

‧ 專有名詞: 用於人物、地方或專有事物的名稱,需加上專名號。

如:「孫中山」、「香港」、「太平洋」、「奧運會」等。

‧ 時間名詞:用來表示時間。

如:「以前」、「今天」、「明年」等。

‧ 方位名詞:用來表示位置。

如:「上」、「左」、「後」、「東」、「裏面」、「旁」等。

‧ 抽象名詞:用來表達看不見的事物或抽象概念。

如:「空氣」、「聲音」、「健康」、「情緒」等。

語文基礎攻略 2 ──動詞

動詞是表示動作、行為的詞語,分為「及物動詞」及「不及物動詞」。

‧ 「及物動詞」是後面帶有名詞的動詞,如「看見」、「幫助」等。

例1:媽媽吃

3 早餐。(「吃」是動詞;「早餐」是名詞)

‧ 「不及物動詞」是後面不帶名詞的動詞,如「遊玩」、「休息」等。

例2:叔叔帶我到澳門旅行

3 3 。(動詞「旅行」後面沒帶名詞)

‧ 有些動詞同時是「及物動詞」和「不及物動詞」。

例3:我們每天都要呼吸。(「呼吸」是不及物動詞)

參考文獻

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