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輔仁大學第九屆 服務-學習研討會
契機與挑戰-大學因應 12 年國教推動服務學習策略
服務學習合作模式海報展示與 分享 徵稿說明
壹、 前言
從 1997 年青輔會擴大推動青年參與志願服務，並開始導入「服務學 習」的概念，積極規劃服務學習方案，迄今已邁入第16 年。從早期勞作教 育或類似服務教育之做法，到參考國外服務學習之實施模式，推動並建 立各校服務-學習機制並進而成為一種新的教學法，將服務學習與課程結 合，並著重培育國內服務學習專業師資。服務學習改變了傳統教師講課的 教學方法，它以學生學習為主體，豐富了學生學習的深度與廣度。
隨著服務學習在高等教育體系中的推行與深化，學生、教師與被服務 者緊密結合，彼此服務支持，獲得珍貴的經驗與開啟生命學習的不同樂 章，同時向下紮根，傳承與推展服務-學習經驗。
延續此一精神與脈絡，輔仁大學推動服務-學習進入中小學校園發展 方案。從第二屆、第三屆研討會，我們開啟討論高等及中等教育推行的模 式、服務學習對教育制度帶來的影響；參與教育部推動之「教育優先區寒 暑假中小學生營隊活動」、「大專校院社團帶動中小學社團發展計畫」、協 助中學推動服務學習社團，共同赴海外進行服務學習計畫等。藉著不同形 式的合作計畫，期盼帶動中小學服務學習環境，創造多元合作機制。
隨著 12 年國教推動，服務學習納入多元學習表現項目，更足以了解 服務學習對於學生的影響與其正面意義。本校服務學習中心秉持全人發展 之理想，以結構化與系統化之資源整合概念，推展並深耕服務學習，籌 劃辦理「第九屆服務-學習研討會」，邀請全國中小學推動服務學習之校長、
教師、家長，大專院校推動服務學習之教職員及社會機構等共同參與。藉 由議題分享及開放式地討論，更認識服務-學習真正精神之外，也創造高 等教育與中等教育共同推動服務-學習合作機會，使服務學習深耕發展、
發揚光大，造福社會，影響社會。
貳、 目的
基於上述緣起中所提服務-學習發展趨勢及必要性，本研討會之目的 如下：
一、 推展服務-學習觀念與實踐方案至中小學教育現場。
二、 為參與服務學習之教學教師、行政人員、教育政策制定者及社 區合作夥伴提供交流平台，分享其對服務學習的觀點與經驗。
三、 培育服務學習種籽教師與學生。
四、 深化區域網絡串聯平台，創造高等教育與中小學教育垂直連結 及夥伴學校關係建立。
五、 將服務學習紮根於社區服務，發展更多元的合作模式。
參、 研討主題
藉由本研討會之舉辦，邀請國內學者、相關專家及教育實務工作者，
探討幾項主題。
一、 從服務學習之內涵與意義探討服務學習與志工服務之差異性。
二、 運用服務-學習於中小學教學現場，提升學生學習成效。
三、 推動並創造大專院校帶領中小學服務合作方案。
肆、 實施方式
一、 日期：民國102 年 10 月 25 日（星期五）
二、 時間：上午8 點 30 分至下午 5 點 20 分 三、 地點：輔仁大學濟時樓九樓
四、 進行方式：專家學者口頭發表、論壇、海報展示及綜合座談 五、 議程：詳如附件一
伍、 參加對象
一、 教育政策指定者及服務學習推動學者專家。
二、 中小學校長、推動服務學習權責單位與現場教師。
三、 中小學家長團體代表。
四、 全國各大專校院推動及帶領中小學進行服務學習之教師、行政 人員與學生。
五、 非營利組織與社會企業。
陸、 主辦單位：輔仁大學 服務學習中心 柒、 海報徵求說明：
一、 展出形式：將服務學習想法與推展經驗、推展模式以文 字、圖片等方式呈現於海報上，提供各界教育實務工作者交流之機 會，深化服務學習課程內涵。
二、 徵求主題：
(一) 大學與中小學服務學習合作模式分享 (二) 中小學推動服務學習課程案例分享 (三) 跨校或跨國共同推展服務學習策略模式 (四) 創造大學、中小學與機構之多贏策略分享
三、 徵稿對象：歡迎投入服務學習之大專、中學與小學教師、
實務領域與機構、碩博士研究生、參與服務學習之學生踴躍投稿。
四、 徵稿日期：
(一) 徵稿截止：102 年 7 月 31 日，請繳交報名表及簡述海報內容。
(二) 審查通知：102 年 9 月 15 日。
(三) 完稿日期：102 年 10 月 5 日。
五、 展出地點：輔仁大學濟時樓九樓 六、 海報展示格式與報名表：詳如附件二 捌、
玖、 計劃聯絡人 姓名：戴一棻
單位：輔仁大學服務－學習中心 電話：（02）2905-2917
E-mail：049887＠mail.fju.edu.tw
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輔仁大學第九屆 服務-學習研討會
契機與挑戰-大學因應 12 年國教推動服務學習策略
一、 活動時間:民國 102 年 10 月 25 日(五) 8:30-17:20 二、 活動地點:輔仁大學濟時樓九樓
三、 參與對象：中小學推動服務學習之教師與行政人員、
有意投入大專校院與中小學合作服務學習發展之學校 非營利組織與社會企業
時間 議程
08:30-09:00 報到 09:00-09:15 開幕典禮
主持人致詞：輔仁大學 江漢聲校長 09:15-10:30 主題:全面推動校園服務學習
主講人：教育部 10:30-10:50 休息與合照
10:50-12:10 主題：校園內服務學習種籽教師及學生之培育及挑戰 主持人：楊百川(輔仁大學企管系教授)
與談人：邀約中 12:10-13:40 午餐
13:40-15:00 主題：服務學習合作模式海報展示與分享 15:00-15:20 休息
15:20-16:40 綜合座談：服務學習的下一步 16:50-17:10 閉幕式與合照
主持人：輔仁大學 使命副校長 附件一
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輔仁大學第九屆 服務-學習研討會
契機與挑戰-大學因應 12 年國教推動服務學習策略
「服務學習合作模式」海報展示格式說明
一、 徵稿方式：請於7月31日前將報名表寄回聯絡人，收到報名成功回覆信，完成報名。
二、 投稿格式：請參加者依規定製作，並將電子檔交由本中心協助印出。
三、 投稿獎勵：為鼓勵參與作者，大會頒發每人感謝狀乙只。
四、 海報規格：
(一) 海報規格：寬84.1cm*長118.9cm，字數為3000-3500，兩頁為上限。
(二) 海報內容：
1. 作者資料：作者姓名與職稱、服務機構、聯絡方式等，供讀者與作者交流 聯繫。
2. 教案內容：至少包含四部分，分別為課程計畫與說明、執行狀況與說明、
執行成果與結論、反思心得與建議；歡迎附上3-5張活動照片。
(三) 文字大小：主文標題為54point，段落標題36 point，最小字體為28 point，以 方便讀者閱讀。
(四) 文體：以中文或英文撰寫
(五) 圖表：請注意放大後的「解析度」。
(六) 顏色：每台電腦螢幕所顯示的色彩會有色彩差異，因此不能以眼睛看到的 色彩為基準，需以office軟體中顏色RGB模式數值為準。
(七) 檔案格式：jpg檔、pdf檔 (八) 海報排版：可參考下圖
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輔仁大學第九屆 服務-學習研討會
契機與挑戰-大學因應12年國教推動服務學習策略
「服務學習合作模式」海報展示報名表
姓 名 服務單位/職稱
主 題
是否搭配課程 □是，課程名稱 □否
聯絡電話 E-mail
內容與說明 (請以500字簡要
說明)
第九屆輔仁大學服務學習研討會 研討會地點：濟時樓九樓
