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12 精準的數學工藝……尺規作圖問題

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Academic year: 2022

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(1)

阿波羅尼奧斯問題1

12 精準的數學工藝……尺規作圖問題



直尺功能:僅能畫通過兩個已知點的直線;

圓規功能:僅能畫以一已知點為圓心,已知線段為半徑的圓。

在這樣嚴格要求之下,且在有限步驟內,所能作出的點、直線、線段長、角或圓才叫做 可以尺規作圖。

在繼續探討尺規作圖之前,先回憶一下國中所學過的三大重要的尺規作圖方法:

Ⅰ:給定任一線段,作此線段的「中垂線」。

Ⅱ:給定任一線段,求此線段的「中點」(在(1)的中垂線與此線段的交點即是)。

Ⅲ:給定任意一個夾角,畫此夾角的「角平分線」。

1 阿波羅尼奧斯問題是阿波羅尼奧斯在他的著作《論接觸》中的一則尺規作圖問題。題 目是說:「平面上給定三個互不相交的圓(含圓心),利用直尺與圓規求作一圓,使得此 圓與給定的三圓都外切。」據說阿波羅尼奧斯在書中解決了這個問題,可惜的是,《論 接觸》這本書早已失傳了。

12.1 尺規作圖的意義與定義

『尺規作圖』,顧名思義,就是利用直尺與圓規,

在有限步驟內作圖。尺規作圖包括作出數線上的點

(或線段長)、平面上的點(或座標)、直線、夾角、

圓或其它圖形。

像這樣,找點、畫線、求角、作圓的尺規作圖問題,

首先需對可以使用的工具「直尺」與「圓規」作精 準的規範與要求:即直尺上僅刻有單位長度的刻 度,而且直尺與圓規的功能僅為

(2)

有了國中三大尺規作圖方法,我們可以瞭解:給定一個三角形之後,此三角形的五心(垂 心、重心、外心、內心、旁心)是可以尺規作圖的。除了國中三大尺規作圖方法之外,

下圖中的四種作圖方法也是我們耳熟能詳的:

Ⅳ:給定直線 L 及 L 上一點 P 求作過 P 點且與 L 垂直的直線

Ⅴ:給定直線 L 及 L 外一點 P 求作過 P 點且與 L 垂直的直線

Ⅵ:給定直線 L 及 L 外一點 P 求作過 P 點且與 L 平行的直線

Ⅶ:給定長度為 a 與 b 的線段 求作長度為 ab 的線段

(3)

將第Ⅶ作圖法稱為開根號作圖法:

開根號作圖法:若長度為 ,a b 的線段是給定(或可作圖)的,則長度為 a b 的線段也是 可以尺規作圖的。另有一個經常用到的比例式作圖法。

比例式作圖法:若長度為 , ,a b c 的線段是已知(或可作圖)的,且 x 滿足比例式 x b,

ac

則長度為 x 的線段也是可以尺規作圖的。我們將 x 的尺規作圖方法用下圖來說明:

12.2 尺規作圖的初淺推論

有了前一節的尺規作圖方法之後(特別是開根號與比例式作圖法),有更多的線段長是 可以尺規作圖的。

定理 12.1 若長度為 ,a b 的線段是給定(或可作圖)的,則長度為 , , , b,

a b a b ab a

  a 的線段也是可以尺規作圖的。

【證明】ab a, b可以尺規作圖是容易的。 ab 可以尺規作圖是由比例式作圖法的比例式

1 ab b

a  得到( , ,1a b 是可作圖的)。同樣,b

a 可以尺規作圖是由比例式

1 b a b

a

(4)

得到。而 a 可以尺規作圖是由開根號作圖法的 1 aa 得到。

定理 12.2 若數線上座標為 , ,a b c 的點是給定(或可作圖)的,則一元二次方程式

2 0

axbx c 的根是可以尺規作圖的。

【證明】一元二次方程式的根為

2 4

2 .

b b ac a

  

由定理 12.1 知道:b b, 24ac a,2 都是可以尺規作圖的。因此,再由定理 12.1 知道:

2 4

2

b b ac a

  

是可以尺規作圖的。

誠如前言,尺規作圖是在數線上求點或者是在平面上找座標、畫角、作線、求圓等。但是 有時候,數線上求點、平面上找座標、或者平面上畫角度有可能是同一回事。例如下圖

告訴我們:

(5)

在數線上求作1

2所在位置的點。

在平面上畫 60的角度。

在平面上找座標為 1 3 2, 2

 

 

 的點。

這三則尺規作圖問題是等價的。又因為「在數線上求作1

2所在位置的點」相當於「求一 單位線段的中點」。因此根據國中三大尺規作圖方法:上述三則問題都可以尺規作圖。

例題 1 正五邊形可以尺規作圖。

【證明】在單位圓上,五個點

2 2 4 4 6 6 8 8

(1,0), cos ,sin , cos ,sin , cos ,sin , cos ,sin

5 5 5 5 5 5 5 5

       

       

       

       

剛好構成正五邊形。因此,只要證明點座標 2 2 cos ,sin

5 5

 

 

 

 

可以尺規作圖,那麼正五邊形就可以尺規作圖。由此知道:關鍵在 2 cos 5

 是否可以尺規

作圖。但是由三角學知道

2 1 5 2 2

2cos 2cos 1 0 ),

5   2 ( x 5 滿足方程式x   x 所以 2

cos 5

 可以尺規作圖。即正五邊形可以尺規作圖。

在這一節裡,我們建立了一些初淺的可尺規作圖的理論。但是有時候,理論知道可以尺 規作圖是一回事,如何寫下漂亮的尺規作圖過程又是另一回事。底下就是一則很好的例子。

例題 2 平面上給定一個三角形 ABC ( BCa, A點至 BC 的距離 h )。試問:圖中所 畫的正方形是否可以尺規作圖。

(6)

【證明】如下左圖,添 A至 BC 垂直線,並設正方形的邊長為 l。由三角形相似性質得到:

1 2

1 1 2 2

x x . l

hx yx y

 

由此等式推得

1 2

1 2 1 2

1 1 x x 1.

l a l

h x x y y a l a h

   

        

因此

ah . la h

 因此,此正方形是可以尺規作圖的。

從上述 l 的公式知道:此正方形是可以尺規作圖的。但是如何畫此正方形呢?比較遜的 方法是:先在數線上作出 l 的長度。再作一平行於 BC 且相距為 l 的直線。那麼此直線與

,

AB AC 相交的點即為正方形的兩個頂點。

在這裡,我們提出一個比較賞心悅目的作圖方法:

步驟一:以 BC 為邊,畫一正方形(如圖虛線部分)。

步驟二: AP 與 BC 的交點為欲作正方形之頂點。

(7)

12.3 尺規作圖的例子

例題 3 如下圖:以原點 (0,0)O 為圓心的單位圓內,給定一定點 ( , )A a b ,並畫通過 A 點 與 x 軸垂直的直線。

(1) 證明:與此直線相切於 A 點,又與單位圓內切的圓O 是可以尺規作圖的。 1 (2) 寫下尺規作圖的過程。

【證明】

(1) 設此圓的半徑為r ,那麼 (ar b, )為此圓的圓心,且滿足

 

2 2 2 2 2

2 2

( ) 1 ( ) (1 )

1 .

2(1 )

a r b r a r b r a b

r a

        

 

  

因為 ( , )A a b 為給定的點,所以半徑r 是可以尺規作圖的。

(2) 比較不上道的尺規作圖方法為:將(1)的證明中所得到的r ,利用尺規作圖作出,再 畫所要的圓。在這裡我們提供一則比較賞心悅目的作圖方法。首先觀察, ,A B 與 (1,0) 三點好像會共線。首先證明這個觀察。令直線 BA 與 x 軸相交於 C 點。顯然O O B 三, 1, 點共線,又三角形BO A 為等腰三角形(因為 ,1 A B 為以O 為圓心的圓上)1 。因為O A 平1 行於 OC,所以三角形 BOC 亦為等腰三角形。因此BO 1 OC,即C(1,0) ,得證。

有了 , ,(1,0)A B 三點共線之後,求內切圓的尺規作圖問題就漂亮多了:

步驟一:畫通過 (1,0) 與 A點的直線,令其交單位圓於 B 點。

步驟二:作線段 AB 的中垂線,令其與直線 OB 相交於O 。 1

(8)

步驟三:以O 為圓心,1 O A 為半徑,所畫的圓就是我們要的圓。 1

例題 4 如下圖:以原點 O 為圓心的單位圓內,給定一定點 A,並畫通過O 點與 A點的 直線交圓於 B 點。如果OA OP 1,則稱 P 點為 A點的反演點。試問: P 點是否可以尺 規作圖。

【證明】略。

12.4 古希臘時代三大尺規作圖難題 古希臘幾何的三大尺規作圖難題:

化圓為方問題:求作一正方形,使其面積與半徑為 1 的圓相等。

倍立方問題:求作一個正立方體,使其體積與邊長為 1 的正方體的 2 倍。

三等分角問題:將一給定的角三等分。

這三大尺規作圖問題已知道是不可以尺規作圖的,其中三等分角問題,有些角是可以三 等分的,但是大部分的角都沒辦法三等分(例如 60就沒辦法三等分,也就是說, 20是 沒辦法尺規作圖的)。

在 1796 年,高斯證明正十七邊形是可以尺規作圖的。這是繼正三角形,正五邊形之後 下一個可以尺規作圖的質數邊正多邊形。相傳阿基米得可以做正七邊形,事實上,正七 邊形是沒辦法尺規作圖的。最後值得一提的是,馬歇羅尼於 1797 年證明只用圓規可以 作所有尺規作圖的題目。這就是有名的『莫爾-馬歇羅尼定理』。

(9)

習題 1 給定19的角。試著以尺規作圖作出角度為1的角。

習題 2 給定一圓及圓上一點 P 。問:通過 P 且與此圓相切的直線是否可尺規作圖?

習題 3 試著以尺規作圖作出長度為

2 3 的線段長。

習題 4 設 , ,A B C 為平面上不共線的三已知點。作一直線使得A B C 至直線的距離都相, , 等。一共可作出有多少條這樣的線?

習題 5 如圖所示,給定直線 L 及同側的 ,A B 兩個點。求作過 ,A B 兩點,且與直線 L 相切 的圓。

習題 6 給定兩相離的圓及它們的圓心。求作此兩圓的內、外公切線。

習題 7 給定直線 L,L 上一定點 B 及 L 外一點 A。求作與直線 L 相切於 B 點,又通過 A點 的圓。

(10)

習題 8 阿尺正在做數學老師出的一則尺規作圖問題:作通過點 P 且垂直直線 L 的直線。

阿尺正拿著圓規,隨便在直線 L 上找一個點O 當圓心,以任意的半徑畫出一圓

(如圖所示)。就在這時候,阿尺的鄰居找他玩遊戲,阿尺馬上丟下作業,玩遊 戲去了。一直玩到很晚,當阿尺回家重新寫作業時,不知圓規跑到哪裡去了。

如今,阿尺僅剩下直尺可用。試問:阿尺有辦法完成他的尺規作圖問題,趕在 隔天早上交給老師嗎?

習題 9 拿破崙是個不錯的幾何學家,他提出過這樣一個問題:「紙上有一個圓及該圓的 圓心,只用圓規(沒有直尺),如何把這圓的圓周四等分。」你能解決拿破崙這 問題嗎?

(11)

動手玩數學

在平面上給定三條兩兩平行的直線L L L (1, 2, 3 L 與1 L 相距為 a ,2 L 與2 L 相距為 b ,3 L 與 1

L 相距為 a3b)。是否可以分別在直線L L L 上各取一點 , ,1, 2, 3 A B C 使得 ABC 是一個正三 角形。

挑戰題

如圖所示,點 P 在射線L L 的銳夾角區域內。試以尺規作圖,作一通過 P 點,且與射線1, 2

1, 2

L L 相切的圓。

參考文獻

[1] Robin Hartshorne, Geometry: Euclidean and Beyond, UTM, Springer.

[2] A. S. Posamentier and C. T. Salkind, Challenging Problems in Geometry, Dover Publications.

(12)

精準的數學工藝……尺規作圖問題的習題解答

習題 5 作圖步驟如下:

(1) 作直線 AB ,與直線 L 交於 P 點。

(2) 求作長度 PA PB 。

(3) 在直線 L 上取一點 D 使得 PDPA PB(這樣的 D 點有兩點)。

(4) 過 D 點作垂直於 L 的垂線,作 AB 的中垂線。兩線相交於 O 點。

(5) 以 O 為圓心, OD 為半徑,此圓為所求。(會做出兩個圓,除非 AB 與 L 平行)

習題 6

作圖步驟如下:設圓心為 ,A B 兩圓的半徑分別為r r : 1, 2 (1) 以 B 為圓心,畫一半徑為r3  r2 r1的圓1

(2) 因為r AB 是可以作圖的,所以3, r4AB2r32 也是可以作圖的。以 A為圓心,畫一 半徑為r 的圓42,令 1, 2兩圓相交於 C 點(其實相交於兩個點,取其中的一個點 叫 C )。(由畢氏定理知道:三角形 ABC 是直角三角形。)

(3) 射線 BC 交以 B 為圓心的圓於 D 點。

(4) 過 D 點作平行於 AC 的直線,此直線為兩圓的外公切線之一,另一外公切線同理可 得到。

(5) 內公切線的作法與外公切線的作法雷同,讀者練習模仿即可。

習題 7 作圖步驟如下:

(13)

(1) 作 AB 的中垂線,過 B 點作 L 的垂線,令兩線相交於 O 點。

(2) 以 O 為圓心, OB 為半徑畫一圓,此圓為所求。

習題 8

如下圖,設圓與直線的交點為 A與 B 。連接直線 PA 與 PB,令這兩條直線與圓相交於 H 與 D 兩點。再連接直線 HB 與 AD ,令其交點為Q 。接下來證明:直線 PQ 與原來的水平 線垂直。因為 AB 是直徑,所以 AHB  ADB,即對三角形 APQ 而言,QH 垂直 AP ,

PD 垂直 AQ 。因此 B 是三角形 APQ 的垂心,所以 AB 與 PQ 必垂直。

習題 9 假設此圓的半徑為 r 。將作法分成五部分:

(1) 在圓周上任取一點 A ,並以 A 為圓心, AOr為半徑畫一弧(如下圖左圖所示)交 圓周於 X 點;再以 X 點為圓心, AOr為半徑畫一弧(如下圖左圖所示)交圓周於

Y 點;再以Y 點為圓心, AOr為半徑畫一弧(如下圖左圖所示)交圓周於 C 點。

顯然, , ,A O C 三點共線(因為只有圓規,所以這條直徑的線是無法畫出來的)(2) 考慮三角形 AXY :因為AXXY  r, XAY 30,所以AY  3r。同理,

3 CXr

(3) 分別以A C 為圓心,, AY  3rCX為半徑畫一弧(如下圖左圖所示),設兩弧相交

(14)

於 Z 點。

(4) 因為 Z 點在線段 AC 的中垂線上,所以三角形 AOZ 是直角三角形。利用畢氏定理得到

2 2 2

2 . AOOZAZOZr

(5) 考慮下圖的右圖:以 A 為圓心,OZ  2r為半徑畫一圓交此圓於 ,B D 兩點;再以 B 為圓心,OZ  2r為半徑畫一弧交此圓於 C 點。容易推得 , , ,A B C D 剛好將此圓周四 等分。

動手玩數學參考解答

如下圖:設三角形 ABC 是邊長為 d 的正三角形。由角度關係知道

 

sin a, cos 30 b.

d d

    因此

 

 

2 2

2 2

2

2 2

cos 30 cos 30 cos sin 30 sin 3cos

2 2

3 ( 2 )

1 sin

4 4

2 .

3

b b

d d

a b d d a b

d a ab b d

  

  

   

    

   

 

 

由 d 的公式知道:正三角形是可以尺規作圖的。

(15)

挑戰題參考解答 作圖步驟如下:

(1) 作 A的分角線 L 。

(2) 過 P 點作直線 L 的垂線,此垂線交 L 於 H 點,交L 於 B 點。 2 (3) 在線段 HB 上取一點 P使得 HPHP

(4) 求作長度 BP BP 。

(5) 在線段 AB 上取一點 D 使得 BDBP BP 。 (6) 過 D 點作與L 垂直的垂線,交直線 L 於O 點。 2 (7) 以 O 為圓心,為 OD 半徑,此圓即為所求。

參考文獻

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