電腦圖學與3D動畫

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1042學期課程基本資料/Course Information 系所

系所 / 年級年級資應系(多媒組) 3年級課號課號 / 班別班別 INU00039 / A 學分數

學分數 3學分選選 / 必修必修選修

科目中文名稱

科目中文名稱電腦圖學與3D動畫科目英文名稱科目英文名稱 Computer Graphic and 3D Animation 主要授課老師

主要授課老師詹啟祥開課期間開課期間一學年之下學期

人數上限

人數上限 60 人已選人數已選人數 60人

起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間第1週 / 第18週 / I432 / 星期3第1節第1週 / 第18週 / I432 / 星期3第2節第1週 / 第18週 / I432 / 星期3第3節請各位同學遵守智慧財產權觀念；請勿非法影印。

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教學綱要/syllabus

第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)

一、教學目標所一、教學目標所要達成之能力培要達成之能力培養項目養項目: [依據課程委員會依據課程委員會審議通過之課程審議通過之課程與基本素養與基本素養/核心核心能力關聯表填寫能力關聯表填寫]

Item 基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance 高度相關中度相關

1 人文與藝術的修養 . .

2 道德與倫理的堅持 . .

3 職場與社會的調適 . .

4 知識與生涯的拓展 . .

5 運用媒體與口頭溝通的能力 . .

6 學習與吸收新知的能力 .

7 資訊基礎知識的理解與應用能力 .

8 媒體知識與系統的應用與操作能力 .

9 媒體內容與系統開發的分析與管理能力 . .

二、教學目標二、教學目標 (Objective)

1.認知面：[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]：

教師透過教材的文字描述、課室教學講述與課堂實機的操作指導，使學生充分了解電腦圖學之理論結構及實務運用

，並透過電腦操作應用所學的理論概念，了解各種3D動畫設計與製作原理，製作出自創的多元3D動畫影片與動畫特效

。

2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]：

3D動畫理論概念的講述、動畫觀念的建立為重要目標，其相關物理現象的運用與理解應以重視，所以如何將複雜多變的動畫實例，撰述的簡單易懂易學。主要技能為動畫控制器之應用、建築動畫、材質動畫、攝影機動畫、自然光線與人造燈光之動畫、骨骼動畫、角色動畫與特效動畫等設計與製作。

3.情意面[能引發學生對本課程之興趣，激發學生學習動機，增加觸類旁通與自主學習]：

配合多樣實務操作與動畫影片觀賞模擬，一點一滴累積學習基礎3D動畫技能，培養自製動畫技巧整合之能力邊學邊作，以組織設計整合成大型3D動畫產品為目標，且為動漫、數位媒體、視覺媒體、藝術、工業、機械、建築、數位內容建構與遊戲設計製作等技術作基礎專業能力的訓練，為未來建構新媒體動畫打下良好的基礎。

三、符合教學目三、符合教學目標之課程內容設標之課程內容設計

計

以電腦圖學3D動畫設計製作與軟體操作兩方面著手，力求使學習者能應用3ds max design製作出真正實用的3D動畫作品

。課程之主要內容概述如下：第1章 3D動畫的設計概念與製作原理第2章 3ds Max Design基礎技能第3章動畫控制器之應用第4章建築動畫設計與製作第5課材質動畫設計與製作第6章攝影機動畫設計與製作第7章自然光線與人造燈光之動畫設計與製作第8章骨骼動畫設計與製作第9章角色動畫設計與製作第10章特效動畫設計與製作期使學習者有多元動畫設計製作之能力

四、先修科目四、先修科目 (Pre Course)

影像與視訊處理多媒體互動系統電腦動畫

第二部分/Part II 一、多元教學方

一、多元教學方法

法 (Teaching Method)

由學生自訂學習目標與抱負水準案例或故事討論講述

學生課後書面報告

小組討論學生上台報告腦力激盪

學生實作角色演練習題練習影片欣賞與

討論

採訪 e化教學審議式民主觀察與資料

收集

一分鐘回饋磨課師課程翻轉教學其他

企業參訪與課程有關之實務

學習

見習實習

協同教學服務學習課程其他系課程委員會核定之實務學習

項目

(2)

二、多元教學方二、多元教學方法與教育目標的法與教育目標的連結

連結

您所勾選之教學方法與何種基本素養/核心能力有關?

6 7 8 1.案例或故事討論

2.講述

3.學生課後書面報告

4.腦力激盪

5.學生實作

6.習題練習

7.影片欣賞與討論

8.e化教學

9.觀察與資料收集

10.一分鐘回饋

三、參考書目三、參考書目 (Reference) [符合教學目標之符合教學目標之參考書目參考書目]

3D電腦圖學

3D電腦動畫設計與製作 3ds Max動畫特效

四、教學進度四、教學進度 (Syllabi) [符合教學目標之符合教學目標之教學進度教學進度]

教學進度與何種基本素養/核心能力有關?

6 7 8

2016/2/17 何謂電腦圖學 3D動畫的設計原理

Introduction of CG(Computer Graphics) Introduction and Design of 3d animation

詹啟祥

2016/2/24 3D動畫的設計概念與製作原理 Production and Design of 3d animation

詹啟祥

2016/3/2 3ds Max Design介面操作 Operating interface of 3ds Max

詹啟祥

2016/3/9 3ds Max Design基礎技能概略講授 Basic skill of 3ds Max Design

詹啟祥

2016/3/16 電腦圖學概述 Introduction of CG

詹啟祥

2016/3/23 動畫控制器之應用

application of animation controller

詹啟祥

2016/3/30 動畫編輯器之運用 Application of animation editor

詹啟祥

2016/4/6 PRS之3D動畫控制設計與製作

Production and design of position, rotation and scale animation

詹啟祥

2016/4/13 建築動畫設計與製作

Production and design of architecture animation

詹啟祥

2016/4/20 期中考 middle exam

詹啟祥

2016/4/27 材質動畫設計與製作

Production and design of materials animation

詹啟祥

2016/5/4 攝影機動畫設計與製作

Production and design of cameras animation

詹啟祥

2016/5/11 自然光線與人造燈光之動畫設計與製作

Production and design of sunlight and artifical light animation

詹啟祥

2016/5/18 骨骼動畫設計與製作

Production and design of bones animation

詹啟祥

2016/5/25 骨骼動畫設計與製作(2)

Production and design of bones animation(II)

詹啟祥

2016/6/1 角色動畫設計與製作

Production and design of character animation

詹啟祥

2016/6/8 3D動畫綜合設計製作

Production and design of intergrating 3d animation

詹啟祥

2016/6/15 期末考 final exam

詹啟祥

五、多元評量方五、多元評量方法

法 (Evaluation) [所勾選評量方法所勾選評量方法之評分加總之評分加總為為100分分]

評量方式分數評量方式分數

實作測驗 25 期中筆試 20

隨堂筆試測驗 5 期末筆試 25

小組作業 0 期中報告 0

服務日誌 0 期末報告 0

口試 0 專題報告 0

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個人上台報告 0 實作作品與反思 10

小組上台報告 0 前後測比較進步與成長 0

出席狀況 10 課堂參與與表現 5

心得與反思報告 0 其他 0

六、多元評量方六、多元評量方法與教育目標的法與教育目標的連結

連結

您所勾選之評量方法與何種基本素養/核心能力有關?

6 7 8 1.實作測驗

2.期中筆試

3.隨堂筆試測驗

4.期末筆試

5.實作作品與反思

6.出席狀況

7.課堂參與與表現

七、講義位七、講義位址址(http://)

http://120.108.115.226/wei

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