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1012學期課程基本資料/Course Information 系所
系所 / 年級年級 幼教系 2年級 課號課號 / 班別班別 43U00229 / A 學分數
學分數 2學分 選選 / 必修必修 選修
科目中文名稱
科目中文名稱 創意文教事業經營與實務 科目英文名稱科目英文名稱 Management and Practice of Creative Education Undertaking 主要授課老師
主要授課老師 楊國賜 開課期間開課期間 一學年之下學期
人數上限
人數上限 76 人 已選人數已選人數 73人
起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間 第1週 / 第18週 / L005 / 星期3第03節 第1週 / 第18週 / L005 / 星期3第04節 請各位同學遵守智慧財產權觀念；請勿非法影印。
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教學綱要/syllabus
第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)
一、教學目標所 一、教學目標所 要達成之能力培 要達成之能力培 養項目 養項目: [依據課程委員會依據課程委員會 審議通過之課程 審議通過之課程 與基本素養 與基本素養/核心核心 能力關聯表填寫 能力關聯表填寫]
基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance 高度相關 中度相關
溝通表達 . .
理性多元 . .
設計創新 . .
促進健康 . .
文創學習 . .
照顧關懷 . .
二、教學目標 二、教學目標 (Objective)
1.認知面：[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]：
1.瞭解創意與創新的意涵及其相關理論。 2.認識文教事業的內涵及其類型。
2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]：
1.探討創新經營與實施程序模式，培養學生實踐能力。 2.培養學生創新力，落實經營事業的能力。
3.情意面[能引發學生對本課程之興趣，激發學生學習動機，增加觸類旁通與自主學習]：
1.瞭解文教事業經營者的理念與相關策略。
三、符合教學目 三、符合教學目 標之課程內容設 標之課程內容設 計
計
1.瞭解創意與創新的意涵及其相關理論。 2.認識文教事業的內涵及其類型。 3.探討創新經營與實施程序模式，培養學生 實踐能力。 4.瞭解文教事業經營者的理念與相關策略。 5.培養學生創新力，落實經營事業的能力。
四、先修科目 四、先修科目 (Pre Course)
無
第二部分/Part II 一、多元教學方
一、多元教學方 法
法 (Teaching Method)
由學生自訂學習目標與抱負水準 案例或故事討論 講述
服務學習 學生課後書面報告 小組討論 參訪
學生上台報告 腦力激盪 學生實作 角色演練
習題練習 影片欣賞與討論 採訪 e化教學
審議式民主 觀察與資料收集 一分鐘回饋 其他
二、參考書目 二、參考書目 (Reference) [符合教學目標之符合教學目標之 參考書目 參考書目]
中華民國社區教育學會(主編)(2008)。社區創意生活圈。台北：師大書苑。
吳百祿(譯)。Click，Phyllis(著)。幼托機構經營與管理。台北市：華騰文化。
吳金香、施耀昇、張茂源(著)(2011)。幼兒園經營管理-策略與實例分析導向。台北市：華騰文化。
林炎旦(主編)(2009)。文化創意產業策略研究。台北市：師大書苑。
林炎旦(主編)(2010)。文化創意產業；國際經典論述。台北市：師大書苑。
林炎旦(主編)(2011)。文化創意產業理論與實務。台北市：師大書苑。
胡麗娟(譯)。經濟合作與發展組織(編)。創新網路-走向學校管理和教育管理的新模式(Networks of Innovation：Toward New Models for Managing schools Systems)。北京：教育科學。
教育部(2002)。創造力教育白皮書：打造創造力國度。台北市：該部。
楊國賜(2010)。未來社會的創新學習。銘傳大學教育研究所。十周年所慶專題演講。2010年2月8日
楊國賜(2011)。校長創新經營與專業領導。嘉義縣政府主辦。校長創意經營與專業領導工作坊。專題演講。2011年10 月25日
三、教學進度 三、教學進度 (Syllabi) [符合教學目標之符合教學目標之 教學進度 教學進度]
2013/2/27 課程介紹 楊國賜
2013/3/6 創意與創新意涵分析 楊國賜
2013/3/13 創新相關理論評析(一) 楊國賜
2013/3/20 創新相關理論評析(二) 楊國賜
2013/3/27 文教事業機構內涵與類型(一) 楊國賜
2013/4/3 文教事業機構內涵與類型(二) 楊國賜
2013/4/10 文教事業經營者理念探析 楊國賜
2013/4/17 文教事業機構的策略聯盟 楊國賜
2013/4/24 期中考試 楊國賜
2013/5/1 文教事業機構的創意行銷策略 楊國賜
2013/5/8 文教事業機構的全面品質管理 楊國賜
2013/5/15 文教事業經營者創新經營與事業領導 楊國賜
2013/5/22 文教事業經營者創新經營與事業領導 楊國賜
2013/5/29 文化創意產業的經營與品牌管理 楊國賜
2013/6/5 文化創意產業的經營與品牌管理 楊國賜
2013/6/12 創造和保持良好的學習環境 楊國賜
2013/6/19 期末考試 楊國賜
2013/6/26 期末考試 楊國賜
四、多元評量方 四、多元評量方 法
法 (Evaluation) [所勾選評量方法所勾選評量方法 之評分加總 之評分加總 為 為100分分]
評量方式 分數 評量方式 分數
實作測驗 0 期中筆試 0
隨堂筆試測驗 0 期末筆試 0
小組作業 0 期中報告 0
服務日誌 0 期末報告 45
口試 0 專題報告 0
個人上台報告 0 實作作品與反思 0
小組上台報告 20 前後測比較進步與成長 0
出席狀況 5 課堂參與與表現 15
心得與反思報告 15 其他 0
五、講義位 五、講義位 址 址(http://)
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