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 主題—「冰桶挑戰」 (ice bucket challenge) 應守慈善初衷

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Academic year: 2022

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全文

(1)

主題—「冰桶挑戰」 (ice bucket challenge)應守慈善初衷

* 文章出處:世界民報/ 2014 年 8 月 20 日

(http://www.worldpeoplenews.com/editorials/2014-08/55173)

第一段落

「冰桶挑戰」(ice bucket challenge)活動熱潮在台灣迅速蔓延,媒體和社群網站……

第二段落

將這募款活動引進台灣的「之初創投」創辦人林之晨表示,現在人手一支手機……

第三段落

但實際上也不是每一個被點名的人都願意來一桶冰水,例如歐巴馬、馬英九……

結論

而在一片熱鬧中,也開始出現了些省思的聲音。和沛科技總經理翟本喬就在臉書分享心情……

【補充資料】

(一) 新聞—冰水桶的批判觀察 【聯合新聞網】

資料來源:http://opinion.udn.com/opinion/story/6068/284988

(二) 文章—靈魂像被關在無法移動的軀殼,你該真正了解的漸凍人疾病 【遠見雜誌】

資料來源http://www.gvm.com.tw/webonly_content_3142.html

(三) 其他相關影片連結如下:

【華視新聞雜誌】心如飛鳥 漸凍人生http://www.youtube.com/watch?v=J1WM1gESgnA

【公視有話好說】潑冰桶助漸凍人!做公益?為哪樁?http://www.youtube.com/watch?v=rmK-QDs7UCs

(2)

文章綱要

一、第一段落:

(一) 近來在世界各地火紅的「冰桶挑戰」活動源由為何?

(二) 「冰桶挑戰」活動的目的是什麼?又是以什麼方式進行傳播?

(三) 「冰桶挑戰」籌到的善款將如何運用?

二、第二段落:

(一) 引進此項募款活動的創辦人表示,這項「潑冰水」活動之所以能引起大家 注意並快速形成風潮的原因是什麼?

(二) 就結果而言,「冰桶挑戰」是否成功達成募款目標?是否成功讓大眾認識萎 縮性脊髓側索硬化症?

三、第三段落:

(一) 被點名的人是不是都願意配合潑水演出?這項活動是不是適合每個人參 與?

(二) 「冰桶挑戰」對於其他社福團體造成什麼影響?

四、結論:

(一) 在一片熱情響應聲中,出現了一些省思的回應。以和沛科技總經理翟本喬 為例,他為什麼選擇捐款而不參與潑水活動?

(二) 以潑水做「公益」衍生出哪些負面效應?

(3)

文章題目:

想 一 想:

請回憶剛剛讀過的文章,並配合上述綱要,簡單寫出文章概要。

(※亦可用分組討論的方式進行,並請注意:橫式書寫由左至右;直式書 寫由右至左。)

 「冰桶挑戰」活動由來?目的是什麼?以什麼方式進行傳播?任何人都適合參加這 項活動嗎?

 「冰桶挑戰」成效如何?為什麼能夠引發大眾關注?募得的款項將如何運用?而萎 縮性脊髓側索硬化症(ALS)此種疾病是否也因此獲得更多人的認識?

 「冰桶挑戰」對其他社福團體造成什麼影響?

 為什麼有些人選擇捐款而不參與潑水活動?

 雖然「冰桶挑戰」以公益為名,但亦引發哪些負面評價?

(4)

分享與討論:

(一) 關懷漸凍人的「冰桶挑戰」活動傳進台灣,迅速引發風潮。此項募款方法極有創意,由 名人、大眾點名或自發性的接力傳愛使得慈善募款更加順利,也讓向來較少受到關注的 漸凍疾病受到重視;然而也有人批評活動已變調,成為一場場作秀演出,嘻鬧的態度讓 飽受疾病之苦的患者及家屬感覺不受尊重。

/ 對於「冰桶挑戰」,你的看法是……?

 公益史上最聰明也最搞笑的完美傳播方式。  很快就會被遺忘了。

 只要能將愛心引導給需要的對象,用什麼方式都無所謂。 其他 / 你認為「冰桶挑戰」所籌措的善款,應該要如何運用比較實在?為什麼?

(EX:將捐款投入研究,但是不保證一定成功;或是直接給予患者服務及幫助呢?)

(二) 此次「冰桶挑戰」成功發揮社會大眾的愛心,卻也衍生出「行善」的真實意義。

/ 你覺得做了善事是否要公開?是否要指名使其連鎖傳播?是否可藉機塑造自我形象?

 是,做好事不必躲躲藏藏的,甚至可以感動別人,讓愛心散播出去。

 否,為善不欲人知,大肆宣揚就不是真心地給予他人幸福。

 無所謂,只要行善的結果有幫助到人,動機是什麼不重要。

/ 行善不在於付出金錢的多寡,而在真心,不需華麗的演出,也能拋磚引玉。

如果你是一個慈善活動策畫者,除了「冰桶挑戰」,你希望用什麼有創意的方式進行募 款?為什麼?(EX:才藝競標、拍賣珍藏物、與偶像共度浪漫晚餐……)

(5)

(三) 「冰桶挑戰」看似歡樂,但是大家真的從此了解漸凍人嗎?漸凍人面對肌肉逐漸萎 縮的病痛與每天都更接近死亡的心境,若非同理心與慈悲心恐怕無法體會其苦楚。

/ 《最後十四堂星期二的課》中,教授墨瑞得了無法治癒的漸凍人症後,以自己的 死亡作為生命的課題,大方探討生命的意義,並勇敢走過最後的生與死。以下是 他在書中發人省思的話語,請選出你最喜愛的句子,與大家分享。

 死亡是件悲傷的事,但是活得不快樂也是悲傷。

 疾病打擊我的心靈,但是得不到我的心靈;它得到我的身體,但得不到我的心靈。

 生命中最要緊的事,是學著付出愛,以及接受愛。

 每個人都知道自己有一天會死,但沒有人把這當真。

 愛讓你活在人間,就算你死了也活著。

 在你死前寬恕自己,然後寬恕別人。

 死亡結束的是生命,不是關係

/ 當生命的蠟燭逐漸燃燒殆盡,你希望將自己有限的生命發揮多少無限的價值?你會 怎麼做呢?為什麼?(EX:環遊世界,如實記錄所見所聞;器官捐贈,遺愛人間……)

 我有話要說:

/ 閱讀完〈「冰桶挑戰」(ice bucket challenge)應守慈善初衷〉一文和其他補充資料,你最喜 歡哪一個部份?寫出文章中令你印象深刻的幾句話或是分享其他想法。

老師評語:

參考文獻

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