天主教輔仁大學課程大綱天主教輔仁大學課程大綱

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一、課程基本資訊二、基本素養三、核心能力

四、課程與專門議題之關聯性五、課程學習目標

六、授課進度七、教學方法八、課程教材九、學習評量十、學習規範十一、備註一、課程基本資訊一、課程基本資訊 Top

開課單位 Department/

Institute

景觀設計學系碩士班

學制別 Education System

研究所學年度

Academic year

104 ^學期Semester

■ 第一學期(Fall) □ 第二學期(Spring) □ 全學年(Entire Year)

課程名稱

Course Title ^{進階景觀設計實作}(一)

選別 Required/

Elective

選修

擋修課程無學分數

Credits 2

課程語言 Medium of Instruction

中文

教材語言 Language for materials

中文

授課教師

Instructor ^謝宗恒

教師背景

Background ^專任/助理教授此課程是否符

合教師專長是

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二、基本素養二、基本素養 Top

學科學習能力--關聯性 1.中文[間接相關] 2.英文[間接相關] 3.資訊[間接相關]

三、核心能力三、核心能力 Top

核心能力-知識 8.建築營造[間接相關] 9.設計[直接相關] 10.生命科學[間接相關] 12.藝術[間接相關] 13.歷史與文化[間接相關] 17.社會學與人類學[直接相關] 30.地理與環境[直接相關]

核心能力-技能與態度 4.口語表達[直接相關] 7.批判思考[直接相關] 9.學習策略[間接相關] 12.合作[間接相關] 14.協調[間接相關] 17.解決複雜問題[直接相關] 19.技術設計[間接相關] 29.判斷和決策[間接相關] 36.創意力[間接相關] 39.壓力調適[間接相關] 43.實作能力[間接相關]

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四、課程與專門議題之關聯性四、課程與專門議題之關聯性 Top

課程學習融入下列議題的程度

Immersing the Following Issues

議題（Issues）關聯性議題（Issues）關聯性

性別平等間接相關環境保護間接相關

品德教育間接相關環境安全間接相關

生命教育間接相關智慧財產權間接相關

人權教育間接相關法制教育間接相關

服務學習間接相關生涯教育間接相關

家政教育間接相關資訊教育間接相關

海洋教育間接相關本土教育(含多元文化

教育) ^間接相關

生活防災教育間接相關

五、課程學習目標五、課程學習目標 Top

課程學習目標

1.奠定景觀專業能力，應用景觀理論於景觀規劃設計實務

2.將理論與實務密切結合，助於加強學生對於景觀規劃理論的理解與應用，提升其景觀規劃設計之實務操作的能力

3.透過lecture與studio加強學生對景觀規劃中的系統規劃方法論及其設計操作流程之了解

4.掌握景觀生態、景觀文化、景觀工程等景觀相關領域之專業實務操作先修課程

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六、授課進度六、授課進度 Top

授課進度 Course Progress Outline

週次Week 日期Date 主題Topic 單元主題Unit 備註Remark

1 09/14 ^{配合與進階景觀設計}_作演練 ⁽^一⁾^{課程進度進行實} ^{第一次設計題目解說}

2 09/21 ^{配合與進階景觀設計}_作演練 ⁽^一⁾^{課程進度進行實} ^{確認基地與主題討論}

3 09/28 ^{配合與進階景觀設計}_作演練 ⁽^一⁾^{課程進度進行實} ^{確認基地與主題討論}

4 10/05 ^{配合與進階景觀設計}_作演練 ⁽^一⁾^{課程進度進行實} ^{課題與主題提出}

5 10/12 ^{配合與進階景觀設計}_作演練 ⁽^一⁾^{課程進度進行實} ^設計草案

6 10/19 ^{配合與進階景觀設計}_作演練 ⁽^一⁾^{課程進度進行實} ^{設計草圖評圖}

7 10/26 ^{配合與進階景觀設計}_作演練 ⁽^一⁾^{課程進度進行實} ^評圖

8 11/02 ^{配合專題研究}_{程進度進行實作演練}⁽^一⁾^{與進階景觀設計}⁽^一⁾^課 ^{設計總評、版面修正}

9 11/09 ^{配合專題研究}_{程進度進行實作演練}⁽^一⁾^{與進階景觀設計}⁽^一⁾^課 ^題目說明_{競圖版面修正}

10 11/16 ^{配合與進階景觀設計}_作演練 ⁽^一⁾^{課程進度進行實} ^基地現勘

11 11/23 ^{配合與進階景觀設計}_作演練 ⁽^一⁾^{課程進度進行實} ^調查分析

14 12/14 ^{配合專題研究}_{程進度進行實作演練}⁽^一⁾^{與進階景觀設計}⁽^一⁾^課 ^評圖

18 01/11 ^{配合與進階景觀設計}_作演練 ⁽^一⁾^{課程進度進行實} ^期末總評

七、教學方法七、教學方法 Top

教學方法 Pedagogical

Methods

方法Method 百分比方法Method 百分比方法Method 百分比

講述 10 影片欣賞 0 討論 0

個案研討 0 服務學習 30 問題導向學習 0

競賽遊戲 0 專家演講 0 專題實作 40

電子教學 0 體驗教學 0 ^{角色扮演實境}

教學 0

競賽讀書會 0 產業實習 0 自主學習 20

對話教學法 0 樣本觀察 0 校外參訪 0

實作教學 0 個別指導 0 其他 0

說明：

備註：

八、課程教材八、課程教材 Top

【指定閱讀】

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課程教材 Course Material

1.景觀設計元素 2.景觀美學、設計風格 3.Design with nature 4.Design with culture 5.Design with engineer

【建議閱讀】

1.Antonio Calatrava 2.景觀生態與植生工程規劃設計 3.社區自主營造的理念與機制 4.都市區域 2020永續環境的整合性規劃 5.景觀生態文化與感知

6.生態工法技術參考手冊 7.溼地生態工程 8.河溪生態工程 9.視覺景觀理論 10.設計方法 11.造園設計資料集

12.Landscape Planning for Energy Conservation 13.Practical Manual of Land Development 14.Green & Sustainable

15.Eco-Tech 16.Eco Urbanism

教科書

【指定閱讀】

【建議閱讀】

15.Eco-Tech 16.Eco Urbanism

參考書目 Reference

【指定閱讀】

【建議閱讀】

15.Eco-Tech 16.Eco Urbanism 教學平台網址無

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九、學習評量九、學習評量 Top

學習評量 Learning Evaluation

方法Method 百分比方法Method 百分比方法Method 百分比

課堂之前測 0 ^{學生表現側寫}

報告 0 ^{個案分析報告}

撰寫 0

專題發表 0 ^{課堂上實作演}

練 0 ^{專業團體之證}

照檢定 0

期中考 0 期末考 0 ^{隨堂考（小考}

） 0

書面報告(含小

組或個人) 10 課堂參與 30 ^{心得或作業撰}

寫 30

口頭報告 30 面試或口試 0 ^{自評與小組互}

評 0

參加競賽 0 展演 0 筆記 0

其他 0

說明：

備註Remark 十、學習規範十、學習規範 Top

學習規範 ^無

十一、備註十一、備註 Top

備註Remark

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