（教師分享以作參考）
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科技斆育學習領域 知識範圍 – 科技與生活
綠色設計
級別： 中一至中三
目的：
學生能:
明辨不同纖維與布料的特性、護理及適用性
為設計與專題研習選擇及使用合適的物料及資料
明白為社會的可持續性發展重用及循環再用資源的重要性
應用設計循環創作及發展時裝及紡織品來滿足目標組別和場合的功能性及美學需要
使用合適的原則及技巧展示設計意念
選擇及使用縫紉工具及技巧製作時裝及紡織品
培養對香港時裝企業或成衣工業的基本理解
通過設計及選擇時裝及紡織品培養時裝及審美能力
培養縫製服裝時的工作習慣及有系統的工作技巧
（教師分享以作參考）
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單元 基要學習 延伸學習 其他活動
教學重點 建議活動 教學重點 建議活動
可持續發展的紡 織品
時裝與服裝審美能力
運用顏色、形體及形狀 配合時裝設計及個人形 象
時裝設計繪圖
- 正面及背面 成衣科技
短褲或半截裙的量身法
調整基本紙樣
- 簡便短褲或半截裙
排置紙樣及裁剪布料
縫衣機的運用
縫製技巧
- 縫合骨、管套、摺 邊
基本縫針法
- 走針法、回針法、
筒針法 纖維與布料
天然植物性纖維的選擇 和護理（棉及麻）
可持續性發展物料的使 用
探究短褲或半截 裙的時裝潮流
設計及製作一條 鬆身短褲或半截 裙
為簡單的短褲或 半截裙製作具正 面及背面的時裝 繪圖
使用循環物料裝 飾短褲 / 半截裙 或製作飾物
時裝及服裝審美能力
時裝潮流的基本元素及 例子
設計元素
- 原色及次色
為家庭活動選擇服飾 成衣科技
繪畫紙樣
- 短褲或半截裙的基 本紙樣
- 款式設計
縫製技巧
- 打摺法、繫結法、
衣袋、貼布繡法
刺繡針法
- 鎖鏈針法、毛氈針 法
纖維與布料
天然植物性纖維布料的 種類（棉及麻）
使用及護理重用、循環 及零消牦物料的概念
設計及製作簡便 短褲或半截裙
使用循環物料設 計及製作多用途 布袋
搜集及展示適合 在不同家庭場合 穿著的短褲或半 截裙
進行棉及/或麻 的燃燒測試
在雜誌或互聯網 或時裝表演搜集 短褲或半截裙不 同款式，以時裝 繪圖展示其中一 款
搜集不同的棉及 麻質布料樣本，
並建議用途
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單元 基要學習 延伸學習 其他活動
教學重點 建議活動 教學重點 建議活動
追求時尚 時裝與服裝審美能力
運用線條、質感及圖案 配合時裝設計及個人身 形
時裝設計繪圖
- 色彩及式樣標示
服裝或紡織品的設計循 環
服裝計劃
- 運用顏色及款式配 合不同場合 成衣科技
上身的基本量身法
修改基本紙樣
- 簡便上衣
縫製技巧
- 縫合骨、開口法、
領綫或袖孔的處理 纖維與布料
天然動物性纖維的選擇 和護理（毛及絲）
基本布料構造
- 梭織、針織
為特定組別或功 能設計及製作一 件鬆身上衣
探究上衣的時裝 潮流
設計一件上衣反 映時裝潮流的特 色
以整體風格為 上衣預備時裝 設計繪圖
時裝與服裝審美能力
服裝外型及身型
設計式樣及顏色組合
意念展示板或主題板的 運用
當下時裝潮流的特色及 元素
服裝計劃
- 不同場合的整體風格 成衣科技
繪畫紙樣
- 基本上身紙樣
- 款式設計
縫製技巧
- 黹口處理（滾條或貼 邊）、打摺法、開口 法、繫結法、緣飾、
拼布圖案
刺繡針法
- 十字繡
纖維與布料
天然動物性纖維布料
（毛及絲）
設計及製作簡便 上衣
為不同服裝外型 及身型發展一系 列上衣
應用設計循環為 特定組別或功能 設計及製作家居 紡織品
進行梭織布及針 織布的彈性測試
搜集圖片展示當 下時裝潮流
探究不同梭織及 針織布料的特性
建議梭織及針織 布料的應用
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單元 基要學習 延伸學習 其他活動
教學重點 建議活動 教學重點 建議活動
從設計到市場 時裝與服裝審美能力
時裝潮流的發展
運用視覺美學效果配合 時裝設計及個人身形
設計循環的特點
意念展示板 成衣科技
修改基本紙樣或重新設 計舊衣物
縫製技巧
- 開口法、繫結法、
衣領或衣袖 纖維與布料
人造纖維的種類
- 再生（黏膠人造 絲、醋酸纖維）
- 合成（尼龍、聚丙 烯纖維、聚酯纖 維）
營商環境
企業家的特性
探究影響指定時 裝品牌或公司提 供時裝產品種類 的因素
為時裝品牌或公 司發展一系列新 時裝產品
以意念展示板展 示設計意念
時裝與服裝審美能力
時裝產品的生命週期
環保時裝
服裝計劃
- 面試及社交活動的計 劃
成衣科技
繪畫紙樣
- 衣領或衣袖
縫製技巧
- 上袖或領、衣袋
裝飾技巧（例如：凸棉 繡法或填料）
纖維與布料
不織布
加工潤飾 營商環境
影響營商環境的因素
時裝或成衣工業的商業 模式
時裝產品的成本計算及 市場營銷
運用時裝繪圖 分析時裝品牌 或公司現有的 時裝產品
發展時裝品牌 或公司的市場 營銷策略
於服裝或紡織 品應用裝飾技 巧
進行不同布料 的耐磨度或保 溫或吸水性測 試
本地或國際性時 裝品牌或公司的 研究
發展一系列時裝 產品，包含一個 本地或國際性時 裝品牌或公司的 時裝產品的風格 或特色
