九十七學年度第二學期個案管理實務課程綱要(碩士班)
張振成 98.02.17
一、教學目標
1.認識個案管理的理論、內涵與模式。
2.了解個案管理的程序、工作方法與實務技巧。
3.認識社工界各領域實施個案管理的狀況。
4.探討社會工作個案管理實務工作的經驗、困境與發展。
二、課程內容
02/26： 緒論(課程簡介)
03/04：個案管理導論：個案管理的界定與責任(Summers：chapter 2；黃 源協
等著第一章、第二章；李豫芸等譯第一章、第二章；林武雄譯第一、二 章)
03/11：個案管理的內涵與模式(黃源協等著第二章；林武雄譯第一、二 章)；個案管理的理論與實務基礎(黃源協等著第三、四章；
Summers：
chapter 3)
03/18：個案管理的實務基礎：專業團隊的建構； 個案管理的實務基礎：社 會
資源網絡的建構與維繫(黃源協等著第四章) 03/25：個案管理與照顧管理專題演講 (黃源協教授)
04/01：個案篩選、接案與關係建立(黃源協等著第五章第一節；王玠等譯第二 章)；評量：評定資源(黃源協等著第五章第二節；王玠等譯第三章) 04/08：評量：評定障礙(黃源協等著第五章第二節；王玠等譯第四章)； 目 標
設定、資源確認與介入計畫(黃源協等著第五章第三節和第六章；王玠 等譯第五章；Summers：chapter 19)
04/15：介入計畫的執行：障礙類型與介入計畫、獲取外在資源(黃源協等著第 七章第三、四節；王玠等譯第六章) ；獲取內在資源、諮商和治療(黃 源協等著第七章第二節；王玠等譯第七章)
04/22：(期中考)監管與協調(黃源協等著第八章第一節；王玠等譯第八章) ； 倡導(黃源協等著第七章第五節；王玠等譯第八章；林武雄譯第十一 章)
04/29：再評量(黃源協等著第八章第二節；林武雄譯第十一章)；結案與追蹤
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(黃
源協等著第八章第第三、四節；王玠等譯第九、十章)
05/06：優勢模式個案管理在家庭暴力個案之運用專題演講(宋麗玉教授)
05/13：個案管理與家庭暴力防治工作(黃源協等著第九章；林武雄譯第七章)；
個案管理與兒童保護(黃源協等著第十章；林武雄譯第十章)
05/20：個案管理與早期療育服務(黃源協等著第十一章；林武雄譯第五章)；
個
案管理與健康照護(黃源協等著第十二章；林武雄譯第六、八章) 05/27：個案管理與老人長期照顧(黃源協等著第十三章；林武雄譯第四章)；
個
案管理與身心障礙者就業服務(黃原協等著第十四章)
06/03：個案管理與青少年中途輟學(黃原協等著第十四章)、員工協助計畫中 的
個案管理(林武雄譯第九章) 06/10：(期末考)個案管理機構參訪
三、授課方式
1. 老師引導課堂討論分享 (每週有學生負責引言與提問題討論)
2. 報告：學生依各組興趣擇一有興趣之領域實務主題於學期末做主題做報告。
四、成績考核
(課堂引言＋課堂參與討論＋＋期末報告)＝100%。
五、教科書
1. Summers,Nancy.2001.Fundamentals of Case Management Practice.Belmont：BROOKS/COLE 2. 黃源協等著。2004 。個案管理與照顧管理。台北:雙葉書廊。
六、參考書目
1. 林茱莉著。(1996)。《提高弱老及高危人士之全面照顧：個案管 理模式與案例》。香港：香港基督教服務處
2.林武雄譯 2000 社會工作個案管理 台北: 揚智 3. 王玠等(譯),1998。個案管理.。台北:心理出版社。
4. 個案管理(Case Management)。Powell, Suzanne K.著，李豫芸等譯。
台北:五南出版社。
5.黃富強著。黃富強、喻慧敏譯。精神病臨床個案管理─致病性‧壓力模式。
香港：香港中文大學出版社。
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※此課程大鋼為暫定，開學後與同學討論可再修正。
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