報告題名:認識路
作者:王壯元
系級:航四乙
學號:D9531377
開課老師:張翰威老師
課程名稱:肇事科學鑑定實務
開課系所:通識-自然科學
1 逢甲大學學生報告 ePaper(2010 年)
目次
一、摘要––––––––––––––––––––––––2
二、心得––––––––––––––––––––––––3
三、參考文獻––––––––––––––––––––––4
附錄–––––––––––––––––––––––––4-36
(1) 目的:藉著這堂通識沙龍的課程,不僅能讓同學們明白道路規範以及常常忽
略的小細節,更能讓行車安全更有保障。
(2) 過程及方法:利用路標、標線以及標誌,來讓同學們知道,現在行走的路段
有什麼應該遵守,有什麼應該注意,而有些路口因為標誌或者標線不當,會
造成一些行車上的意外。
(3) 結果:讓同學們知道,平常一點小小的疏忽,容易造成的意外,現在多了一
分注意,遵守交通法規,讓我們能夠更平安。讓同學也都能夠注意到如果別
人不注意的時候,而我們有注意到危險時,做出正確的決定以及行動是很重
要的。
關鍵字:
號誌、標線、標誌
。
3 逢甲大學學生報告 ePaper(2010 年)
這一堂課,真的學到很多,法規規定的都是條文詳細的條列,老師用這個號
誌、標線、標誌來上課,這些都是平常大家都看的到的,只是大家卻常常忽視它
背後的意義。
很多交通號誌、標誌,都是在提醒我們要我們遵守,到了這個路口或者在路
段上,現在要做的動作,是否合法,時常大家都是照著自己的意思行動,就沒有
遵守交通法規的規範。在這個沒有遵守的情況下,很容易發生意外,造成財物以
及人身的傷害。也有很多的標線、標誌,或許沒有很完善的規劃好,造成很嚴重
的問題產生,釀成意外事故。
就拿附錄裡面的第 9 頁的上圖來看,我有實際路過看了一下,這是在西屯路
上,往文心路方向的,圖中的那台汽車,跨越了雙實線的方向線,他的左前方有
一個網狀線,這個網狀線是在一個停車場的出入口,但是這條方向線到停等線都
是實線,這樣來說,前行車是不能左轉進入停車場,而停車場出來的車也是不能
跨越方向線往文心路方線前進,就老師說的,我在猜想,是不是停車場的老闆自
己出錢畫的網狀線。
還有附錄第 16 頁的上圖,(直向)福星路跟(橫向)河南路的十字路口,福星
路直行過河南路之後從原本的雙向雙線變成雙向單線,道路縮減了,所以路口的
機車都要兩段式左轉,而且他的號誌燈也很奇特,圖中河南路右行的綠燈比對向
左行的時間來的長,用來疏通汽車,公車進入福星路或者直行。而這個路口常常
有像圖中那台白色摩托車一樣,會想搶在剛剛綠燈就直接左轉到河南路,很容易
造成意外,而且路口都有標示機車要兩段式左轉。
往往都是有人為了自己方便,想要快一點,而造成意想不到是事情發生,這
些都是可以避免的,只要我們有正確的觀念,以及正確的方法,來遵守規範,這
樣一來,相信交通意外事件就會大大的減少了。
二、附錄:認識路課程文件
2010/6/9 1肇事科學鑑定實務
通識沙龍課程:認識路
講師:張漢威&廖怡婷
方向線
方向線(對向) 單向禁止超越線
雙向禁止超越線(對向) 彎道禁止超越線(對向)
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2010/6/9 3
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網狀線
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路邊邊線
禁止停車線 禁止臨時停車線
路邊邊線
(寬15公分)
2010/6/9 9
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2010/6/9 11
2010/6/9 12
分道線
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11 逢甲大學學生報告 ePaper(2010 年)
2010/6/9 15
2010/6/9 17
調撥車道線(雙向)
13 逢甲大學學生報告 ePaper(2010 年)
2010/6/9 19
高速公路匝道前減速車道線
2010/6/9 21
停等線(區)
15 逢甲大學學生報告 ePaper(2010 年) 2010/6/9 23
待轉區
左轉待轉區
機車待轉區
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2010/6/9 26
17 逢甲大學學生報告 ePaper(2010 年)
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21 逢甲大學學生報告 ePaper(2010 年)
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23 逢甲大學學生報告 ePaper(2010 年)
2010/6/9 38
2010/6/9 40
認識路(標線)
2010/6/9 41
2010/6/9 42
認識路(標線)
25 逢甲大學學生報告 ePaper(2010 年)
2010/6/9 43
2010/6/9 45
速限標誌
27 逢甲大學學生報告 ePaper(2010 年)
2010/6/9 47
2010/6/9 48
2010/6/9 49
29 逢甲大學學生報告 ePaper(2010 年)
2010/6/9 51
警告標誌(正三角形)
2010/6/9 53
遵循標誌
31 逢甲大學學生報告 ePaper(2010 年)
2010/6/9 55
2010/6/9 57
限制標誌
33 逢甲大學學生報告 ePaper(2010 年)
2010/6/9 59
2010/6/9 60
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35 逢甲大學學生報告 ePaper(2010 年)
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