國中學生網路欺凌、因應策略與學校適應關係之研究
174
0
0
全文
(2). . . . . . . %. . . . . '. . . . . . . ". (. . . !. &. . . . . . . #. ).
(3) . $. *. +. . .
(4) . 1. 5. 6. E4F Z. [. . . 7. . G K. T\. lm. I. 8. 4H. 9 I. ]. . . . h. . . . ³. . hhº É. Ê. >. Û. Ü. ×. Q. è. é. (. C . . Ìõ. ½. . 0 #. . ë. . 0. Ï. S. Ñ. ð. ñ. . v. C. /õ. 4-. ÷. . . . ¯. . . . 4 C. Y. D B. j. k. yAz . . . . . 4¥. ° . . ó ý. . . d. ¦ ±. V. § .. . . C. . ². ×. Ç. QÈ. ½. f. . ØÙÚ. æ. ç. Ë. d 4 +. . Ñ. Æ. . ô. . Ö. 4þ. . >. 0. å. . T %. ¤. 3. . . . 2. X. =. x. . 1. W. <. C . Õ |. ò. ä. . . B. @. w. . Å. TÔ ä. . Ä. 4ü. . Ã. ¾. 4û. . d$. . . /0. V. C. £. . d. Ó. {ã. v. T®. Â Ò. .. hi. 4. . AA
(5). g. 4¢. Á. -. hh}. . . TU. . ¹. À. â. ÷. . . ¸. Ð. ï. ¸
(6). ¡. <. . ,. S. . . {. . á. 4ú. . ·. ¾ }. u. R. f. +. $. t. f. . î. ù. +. ¿. *. de C. >. . Q. c. 8. . ). P. p. ¬. . 7 . F. #. à. í. O. {. Î . 4ø. . . . . . ¾. Í. $ ". ¶. ì. ÷. . p. . ¨ . ê. . . g. ß. Ìö. I. . BÑ ". . b. 0 . . BC . «. @. s. . . <. '(. . . µ. zÞ. r. a. ª. . . '(. N. Br. . ÌQ x. hh 4. .
(7). . T©. K. &. M. X. %. ? . a. . . T. ¼ ½. Ý. . ª. » Ë. ~. > L. /0. . ©. .
(8) $. =. q. }.
(9) #. `. p. . ´. K U. N. ¨ . J. o |. " <. _. Nk. !. ;. 7. {Az{ . :. ^. n. . #. . 4 . . &. . . . . . (. ' . !. /Ë '. 4. Í. Î. Ì{). Q *. d hh& w $. /. & v. ' C. ' 0. . . hhC N C . ². +. . _. `. a. R. 5 f. >. V R. 2 b. 4. ?. . } C. c. Y d. 4 .. ® 6 @. A. 1. 6. '( . . 9 :. Ã. « ¤. ;. . . C. ô. . d <. d. S. ¼ 8. 7. B. 4GHI F. X. 3. EÑ. Q. 4 ,. >. =. P. 6 ^. ¶. 4E D. O . W. 2 1. Ê +. #. . «. Z. '} [. T. J U. Ad$. d. I. , . . v. I. K. C. B I. ê. V. . 2 %. >. . L. T: M. ,. : \. ; . C ].
(10) hh . pI . I . :. f q. ". . e. r . ;. I@ g s. . t. &. . u. . . Z i. w v +. 2. C '. h. (. æ. ̤ s. x. d$ . . ð. v. C. j. ³. &. '. I. ´. | > %. * }. * k C. ~ . O. Ñ . +. {m l. Ñ Z. + [. ,. y. n. &. {{ z. . o. Ø U. I . Ú . ×. . Ö '. . w. . . ßd ¾ . _. . *. P.
(11) . Í. #. Î. ¸. . ̲. . ¡. ¨°. æ. hI Â. 9. Ä. ¬. Å.
(12) ´. . . . . I. . ¡. N× . ¯. . C. ;. . . ¡ . ½ . µ . ¼. . . ¨ Ñ. 0. I. ¢. . h +. F. W. . å. (. Ø+. . ® ". £. ¸ . . Â ¤. + . ¸ . . ÌÃ. . I ¶. C. Ú¦ . . . 2. BÌ ¥. . r. à §. d . ³ F. . '( å. . ¾ I. . I
(13). ª. ² . . . ¬ ±. (. ¸. . . ©. . }. }. ¨. } ». Ã. . {. ßB¾ «.
(14). ¾. ç. hh P. P. . . !. . <. ´
(15). ¶ ½. ½ . . H ·. ¾. . ¾. . =. ®. ¸. Æ. ¿ ð. . ½. Q ±. > . J. å À. ¹. Thð. Á. /¯ º. I. h . d. . II. . 2011/04.
(16) .
(17). . . . . . . . . . . Ç& Ê Ì. Ë. TÍ. Ç& '.
(18). '. Ê. '. õ. 94+. ¾. ö. P '. Ì. Nì. ê. '. Þ. 1. ï Î. ê. ñ. Ì. TÍ. Dç Í. Ï. Ð. ø. Ì. Ë.
(19) ù. Ü. Ò. ú. TÈ. Æ. Dñ. '. ó. Î. Ï. . . .
(20). + Ö. õ õ. Ê Ê. Ë. Ë Ë. Ì. 'Î Ì. Ì. Ï. Ë ( Ñ. Dç Í Ð. BÌ 4Ô ç æ. 4 Ð. Ì
(21). ÌQ(. Ë. Ì. ( Ñ. . Ù. C. C Þ. &. ß. '. ó. $. . . III. . Ð. w. m. 'Î Ì. Ï. Ð. ñ. ò4. d Ú. õ. C. BÌQ̤. 1 #. . 1. Ï. Ë. Ù. õ. 1 Ð. . . C. d ü. + Ö. Ï. BÌQÊ. pN . ò4Ê. $. BÌQ'Î. ̤. . D4'Î Í. BÌQÊ. å. D 1. Ü. ". Ì. dÛ4Õ. . Í. 'Î Ì. Dç. Ø. d94Õ Ö. Ì. Í. BÌQÊ (. Ñ. Ì. 'Î. . Ë. ò& Ë. Þ Þ. s ×. Ë. 10 /̤ 420 Ï ç Ñ C í Ç 707 ì. Ê. BÌQÊ. × Ú. õ ×. Ú. 4B4ä. ð. Ò. +. dÝ4Õ. ã. BÌQÊ. Ë. ÷. ×. BÌQÊ Ö. NÙ. °ë. 0. É. NÙ Î. Ú. ò4̤. Ë. Ì. ( Ñ. Ò. U. dÔ4Õ Ó. °0 y. T ç. Ê Ë. â 4. . ô. *4Ê. á. . Ê. õ. Ý4+. o. ñ. ô. . d. N&. ô. . õ. Û4+. Ë. NÙ Ð. é. ( . õ. Ô4+. Nx Î. m. m. Ñ õ. Ï. m. . Ì. 4+. {&. m. à. Ë. Ò. Ù 4{. 4Ê Ð. à. è. C. BÌQ̤. ß. îÇ&. Ï. NÞ Î. É. T̤. Ü. #. BÌQN'Î Ò. &. ( Ñ. Dç . ¤. Ì. D4'Î Í. Ü. NÈ '. Ù . õ Ò. . d Ú. Ù 1. Î m. 1. d Ú. C. C. õ. õ. . Ù Ù. Ú. d. Ú. d. x. 4 Å. d % û. ̤. 4. . 0. .
(22) The Relationship among Cyberbullying Behaviors, Coping Strategies, and School Adjustment of Junior High School Students. Abstract The purposes of this study are (1) to understand current level and situation of cyberbullying behaviors, coping strategies and school adjustment among junior high school students, (2) to investigate the difference of cyberbullying behaviors, coping strategies and school adjustment among junior high school students from different demographic background, (3) to investigate the difference in school adjustment among students suffering from different levels of cyberbullying behavior and victimization, (4) to investigate the difference in cyberbullying coping strategies among students suffering from different levels of cyberbullying victimization, and (5) to investigate the relationship of cyberbullying coping strategies with junior high school students’ school adjustment. 707 students were conveniencely sampled from 20 junior high schools in Northern, Central and Southern Taiwan. Instruments used were CyberbullyingVictimization Scale, Cyberbullying Coping Strategies Scale, Cyberbullying Behavior Scale, School Adjustment Scale. Findings are: 1. Junior high school boys and girls are significantly different in level of cyberbullying victimization. 2. Junior high school boys and girls are significantly different in cyberbullying coping strategies. 3. Junior high school boys and girls are significantly different in cyberbullying behaviors. 4. Junior high school students of different levels of cyberbullying behaviors and victimization are significantly different in level of school adjustment.. IV.
(23) 5. Junior high school students of different levels of cyberbulling victimization are significantly different in coping strategies. 6. Coping strategies used by contemporary junior high school students is associated with their level of school adjustment. Finally, some suggestions for schools, teachers, parents, and further study were made according to the findings. Keywords: cyberbullying, coping strategies, school adjustment. V.
(24) . . ......................................................................................................... I. . . . . .............................................................................................. III. . . . ...............................................................................................IV. .......................................................................................................VI. ....................................................................................................VIII ........................................................................................................ X
(25). . ]. &. Ôý. ].
(26). ] ] ] ] ].
(27). ] ] ]. . . . . ¤. Ôý. Ê. Ûý. 'Î. 9ý. ̤. Ýý. Ê. Ì. Ë. Ë. Ûý. &. '. è. &. .
(28). ' . . '. è. 0 ç.
(29). . 1. . . Ï. . &. &. Û . &. Û. Û . 4'Î Ì. Û. T.
(30). . . &. Ôý. . Î. T. ( Ñ. Ð. Ò. ( Ñ. Ì. Ï. .................................................................................. 10. ............................................................................... 13. . Ë. . ý. 9ý. . T;. . ý. . ................................................................................................ 8 . '. .................................................................................... 1 . T .................................................................................... 6 o. . &. TÉ. þ. '. . 9ý. ô. '. &. Ûý. ]. ......................................................................................... 1. . ý ]. ]. . & Ð. ' '. ................................................................... 13 '. ................................................................... 27 '. ....................................................................... 45 ....................................................................... 60. T̤ Ò. Î. N. Û &. '. .................................... 68. .................................................................... 75. .............................................................................................. 75 .............................................................................................. 78 .............................................................................................. 80 .............................................................................................. 99. VI.
(31) ].
(32). Ýý. . ø. . . . ý ]. ]. + õ. ] ]. +. . ý ] ]. #. $. . . Ì. Ë. Ì. Ë. !. ( Ñ. 4'Î Ï. BÌQÊ. T̤ Ð. Ë. Ì. Ò. Nx Î. D4'Î Í. ................... 103. Ï. Ó. TË Ð. Ì. ( Ñ. . ( Ñ. Ì. TÍ. Dç Ü. Ü. N . BÌQ'Î. Dç Í. Ë. 'Î Ì. Ï. Ð.
(33). . ̤. BÌQ̤. Ò. Î. Ï NÞ. Ò. NÙ Ð ß. Æ. NÙ Î. ú. Ú. Æ ú. Ú. Æ ú. 119. ........... 123. ....................... 125. ......................................................................... 127. ". .................................................................................................... 127 ó. ©. Ôý. Ë. ........................................................................................ 111 Ö. Ê. . .................................................................. 103. . BÌQÊ. . ú. pN . Ê. õ. . Ýý.
(34). õ. ......................................................................... 101. Æ. . Ø. NÕ. +. 9ý. . s ×. Ú. Ûý. . BÌQÊ. Ù ]. T® . . . Ôý. & ù. .................................................................................................... 131 ª. ............................................................................................. 137. . 4B. î.................................................................................................... 137. . î.................................................................................................... 143. 4_. %. & ̤. ..................................................................................................... 153 BÌQQ BÌQQ Ò. Î. ñ. é . . òz. . é. Þ. . µ . . o o õ. ............................................................................. 153 á. ............................................................................. 158. ð. á z. ......................................................................... 163. VII.
(35) ò 2-1 . Ì <. ò 2-2 . Ì . ò 2-3 Ë Ì. ò 2-4 . . . ò 3-2 Ç&. µ.
(36). Ê. Û. ò 3-3 Ç& '. ò 3-4 «. Ê. . ò 3-5 Ê. ¸. Ë. ò 3-7 Ê. Ì. Ë. Í. Ì. Ë. Í. Ì. ò 3-10 Ê. Í. Ë. ò 3-11 Ê Ë. ò 3-13 Ê ò 3-14 Ê Ë. ò 3-15 Ê Ë. ò 3-16 Ê Ë. ò 3-17 Ê Ë. ò 3-18 Ê Ë. ò 3-19 Ê. Ì. Ë. ò 3-20 Ê ò 3-21 Ê. Ë. Ë. Ë. Ì. Ì. òÂ. . . N . ............................................. 29 .. Dñ. ò'». ÛÚ%. Ï Ð. Ï Ï Ï. ñ. ( ñ. ( (. ñ. ñ. ñ. ñ. Ð. Ï. (. ñ. Ð. Ï. ñ. Ð Ð. ò. ñ. Ð. ñ ñ . òÞ ò. ó. . . $. .................................................... 83. Í. . Í. & . DßNÉ. ................................. 84. DßNÉ. ................................. 84. DßNÉ Í. Æ. pÉ. . .................................................... 82 $. !. #. . òÞ. ñ. Ð. ú. N'». ñ. ................................................ 81. NÌ Ü. Æ. pÉ. . Ð. Ï. Ï. . ................................................................ 79. í. ÔÚb. (. Þ. . ò'». Ñ Ñ. Æ. Dñ. Ñ. Ì. ô. Ú". Ñ. ........................................................ 27 . ........................................................................... 79. Ç. ò'». Ñ. Ì. ( Ñ. Dñ. 'Î Ì. Ì. ò. 'Î Ì. Ë. NS. Dñ. 'Î Ì. ( Ñ. òÞ. 'Î Ì. .................................................................... 15 . Dñ. 'Î Ì. Ì. Dñ Í. 'Î Ì. Ë. . 'Î Ì. S. ....................................................................................... 78. 'Î Ì. Ë. ò 3-12 Ê. ò 3-22 Ê. Í. .................................................................... 14 . .................................................................................. 52. T. Ì. Í. Ì. Ë. ò 3-8 Ê ò 3-9 Ê. Ì. Ë. . '. . Ë. S. . Ê . &. Í. Ë. ò 3-6 Ê. . ( Ñ. ÇÌQ. '. . ........................................................................................... 18. ò 2-6 Justice N'Î ò 3-1 Þ. ( Ñ. Ì. . Ì . Ì. Ë. Ì . <. Ë.
(37). ( Ñ. <. ò 2-5 .
(38). ú. ó. N'». !. 'Î. ßNÉ. ........................... 90. *. ßNÉ. ........................... 91. ßNÉ. ........................... 91. 'Î. ßNÉ. ........................... 91. 2. ßNÉ. ........................... 92. ò'». ÔÚ(. ). ò'». ÛÚo. U. ò'». 9Ú+. ò'». ÝÚ-. ò'». *Ú/ Æ ú. '. ó. Úb. ò'». ÔÚ". ò'». ÛÚ%. #. VIII. .................................................. 94 $. . .................................................. 95. Ë. &. . Ì. Ë . . 1. !. $. Ä. &. 0. N'». ò'». <. .. ........................................... 89 ........................... 90. Ú×. ,. ........................................... 87. ßNÉ. ò'». pÉ. $. ............................. 85. Ë. Ì Ì. ßNÉ. ............................... 96. ßNÉ. ............................... 96. ßNÉ. ........................... 97.
(39) ò 4-1 . BÌQÊ. ò 4-2 . BÌQÊ. ò 4-3 . BÌQÊ. ò 4-4 . BÌQÊ. ò 4-5 . BÌQÊ. ò 4-6 . BÌQÊ. ò 4-7 . BÌQ̤. ò 4-8 + ò 4-9 + ò 4-10 + ò 4-11 + ò 4-12 + ò 4-13 + ò 4-14 + ò 4-15 + ò 4-16 +. õ õ. ô. õ õ õ. õ õ. Ê õ õ. ò 4-17 Ê Ë. Ì Ë. Ê. . Dç ( Ñ. Ì 'Î. Ï. Ð. Ë. Ì Ë. 'Î Ì. Ë. 'Î Ì. Ë. Ì Ë. Ì. Ñ. (. Ò Ò. 3. 4
(40). ̤. IX. Î. Ò. Ï Î. ñ Æ. Ð. òNØ. ò NØ. NØ NK. Ú. 6. 7. Ú 8. Ú Æ. Æ. 5. #. 5. ú. #. 119 #. 5 ú. Æ . ú ú. Æ . 115 #. 5 ú. 114 #. 5 ú. Æ . ò NØ ñ. Æ. 114 #. 5 ú. 113 #. 5 ú. Æ . Ú. Æ . Ú Ú. ò NØ Æ. Ú. 112 #. 5 ú. 111 #. 5 ú. Æ . òNØ ñ. Æ . Ú. ò NØ ñ. . ñ Æ. ñ Æ. Î. Æ . Æ. Ú. ò NØ . Ð . ò Ø ñ. Ð Ï. ( Ñ. ñ Æ. Ï. ....................................... 108. .............................................. 109. Æ. D Í. ....................................... 107. #. #. D Í. ............................... 106 #. 5. #. 5. ............................... 105 #. 5. . 5. . 5. ÌQ'Î Ü. . Ì. . ÌQ̤ Ü. Dç Í. Æ. . Æ. . Æ . Æ. . ....................................... 104 #. 5. . Æ . ÌQ̤ Ü. ç. q. . Ë. q 4. ....................................... 103 #. 5. . pq. 4. q. . Æ . pq. 4. Æ . 3. . 3. . 3. . Ð. . ( Ñ. Î. Í Ì. Ë Ì. Ò. ( Ñ. Ì. Ï. q 4. Ð. BÌQÊ Ë. Ê. Ì. Ë. Ï. 'Î Ì. Ë. pq. 'Î Ì. Ë. D. BÌQÊ . ç. Ë. Í. 3. BÌQÊ . ô. Ì. D. BÌQÊ . ç. Ë. Í. BÌQÊ . ô. Ì. BÌQÊ . ç. Ë. 5. #. 120 123 125.
(41) 9 2-1 Lazaurs : 9 2-2 . . 4< q. Ý. 'Î = þ. :. :. t . 9 2-3 Perry T Weinstein ̤ 9 3-1 Ç& 9 3-2 Ç&. '. ' @. ç. . ...................................................................... 48 . ; 'Î Ò. Î. ................................................................ 49 . ; >. ............................................................ 63 ?. ............................................................................................... 76 ............................................................................................. 100. X.
(42) . ,. . . . . . !. 4. 5. ". 2. D. ]. l. ?. v. m w. F. G. .
(43) ¢. n. ^®. ¾. ¿. Ê. Ë. Ò. H. o. . .. /. . J. . HQ. . K. 5. 1. L
(44). M. :. . S. 2°. ¦ ±. ³ Ä. ¨. ´ 5W. ©. S. . 1. T h. . >. . >. µ. ¶. >". Å. HÆ. Ç. ?. ?. ~. ·. . R. S. ¹. N. È. T. ÓÔÕ. Ö. §. ×. H. Ø. Ù. . ÚÛ. 5 é. 5. . ä. 2ê. ë. à¸. ». ì. í. ;. Ü. 2åæ ´. µ. Ý . Þ. . . ç. 5 .
(45). . . . . <. 5 º. ». ¼½. ÂÃ. ß. u. 1,247. *Baldry, 2004; Peterson & Skiba, 2000+ÍÎÏÐ Ì. Y. ./. . . X. 0. -. . C. Nk3. f. ,. 3 B. 0. 6@. N¸. A W. ij. . 0. V. *WHO+e. ¬. . @. U. a. «. . 60% . b. Z
(46). . 2. 2 . . 2008 . [. ª. . * 2010 +} |. . H. § ². 6ÁÂÃ. y. R. t. . . 2. s. ?. . =. . qr. d]. . g. . . 0. f. 2 1,331 . . de. . . 5. Q. 2010 +[ {. . /. <. P c. . .. ;. NO. b. . -. *Baldry & Farrington, 2000)[âãä . 0. . 9. 14.4%n. . ¯. . . . ¥. . *2007 +, ). p. . ¤. À. I. Z5 . £. (. k*z. . 3. H¡. . . 10%. ;. y. . . . a35 . 11% T. . . >. '. 8. n.
(47).
(48). &. 7. ^_`. x. %. . 2009 . . $ . 2. Z[\. #. 6. E. . -. . . . '. . Éb ¨. à. . Ñ5 aá. k. è. . î. Û. í. Ú. Ï[ ï _$. %. ð ú. û. ñ ü. ò . ó ý. Ò þ. ô. õ. Cö. 2008 0. ¤ 1. ¤. ¥. ¥. . ÷ . 3øÂW. Iè. ù. e. ^| f. ..
(49) . /ö. Þ. . 2004 ¤. . . öÒ. . . 16 4 . !. Îâ. ô. . .
(50) ¥. 3 ò. ó. . Î. 3. a4. `. 5. . N . . Iön.
(51). . qö*cyberbullying+b I,. . N. ¾. Ò. "#. }. . . $. 7. 8. . /. w. . 9. C. 2008+[ . &. 0. N9. v . %. . I. . . ³. ¥. N . è. Á .. S. Ø. . *. . +,6. HW. . . o. ¤. '. (. ). * . ö12 :. . . è. . k 4. 5. *Hinduja & Patchin, 2008+[ Ôöè. A. ¤ G. ç. H. T . I. . W. ß. i. . . ÁA. . âÒ. 0. Y ¥. . <. 35öè. å«. a 4 V. £. D. 6ZÏj. E. . ». <. S. 6k. 2007+[Juvonen Gross*2008+? t. ÎöuÒ 9. : Å. 3 v. H3. * 2007 +/ . ø. G. U. ¤. ¥. V. . ÂÃ. |. N{ . Û. ü. ø}. . . . $ E. W. d©. . ²³ÍU . j . O. ª. P. 0. g ´. W. 0 ?. ¬. «. ?. r. ¶. ¥. ·. ?. ²¸. d. D. E. . . ÂÃ. . f b. 9. (. . HdA Ú<. . öqr. s. ø¨. . . £. *l . ÏI. z Þ. '. ¤. ¥ . Z6ZÏj . ®. ¯. (. 6ÏÎL. . ) N. . ¡. . C¦. 6ZÏ. H. ZÂÃ. ¹. º. . §. [. ö. ±. °. Éöa^5. . . 2. Áø. §. . m. NW Ò. H. H[&. â. :. öf. W. Å. (. ¦. ./. aöIM. . 2. f. C. p. aÐ . R. 5 e. e. 3 ». 2010+ÍÎ0 `. no. r. XöQ. µ W. . o. Å. Ú. Marden * 2010 +/ö. _. ç. e. É0. ç. ». dö. . [ . öC . Q. 1,500 W . A. Ó@. CP. 5. Ð. . N. ¢. y . . U. ɤ. ö. 2 . x. ~ . . ©. Ý. C"w. ÎöCo. . Iö. v. O. C5*^ O. F. . *2002+? >. ¤. N. . Nc R. E. 8 V @. =. . . M. ö^Z. b. <. D. 5 öÁø] Þ. . NC. ãL. ^_`. 35 I. h. é. K. 5 (. a. g. J Ø. 16 \. . B. [ÎU. . . ð. è X. 2 . ¥. 7. S . ;. 5*Kowalski & Limber, 2007+[z. Ø @. Éb. Ïj. _.
(52) °. c. É. k*È °. c. ¾. ¿. L Ê. Ù. à. K ä. Ú. ã. ¤. öÛ ¥. D. À. Ë |. XÎ 2008 S. . ½ @. 2010 +[. öØ â. ¼ ¯. . R. ×. ». Q. Ê. a. Ì Ý. Ð. Ë . Ì. Ñ. . ÓÜÝ. Í. Ò. Þ. ÎöC. Ã. ÁÂ. ¸. Î. Ä ¹. Ï !. @. ¤. . . É3. . à. ß . . Å. ¥. Ô. öÓ. . Æ. Å. aÇ. ö. Õ ¤. à. ÷ ¥. Hå. K. Ö. e. öá è. *æ. ç K. . 2008+[ Îè è. ì. dë. 3Ñ5. HY. í W. 6@. Ò. 2H¼. Å. CW. Ϩ. ¿. L. ê. . 2Hð§. Éè. ä. î. . 2. 6@. ». =.
(53). (. . W. . ¤. ¥. 5. . ¥. ¿. %. &. Ù. ÁA. . W. µ >. «. å«. L R S. S. y. . . W. Þ. . 2 . » ¯. ¼. ' @. å,C´ K. µ .. ¶ /. 0. >ù 1. +. . <. < (. ". Éb. N ) b. 2. 3. 3. . . . . . 6. õÂÃ. NÑ. #. . ?. . 1ø$. É. N". ·. *. /. NÀ. Ò. C;. <. C54. ¤. HW. 5; c. 6. N . ö6ZÏ. 1Î,.
(54). å,2¿. ³. o. É. 6ZϤ. ,ô. ±. v. c. . Á. 5". C². . d^[. Î5. øå,st. N. ¾. ÷. 2 . dã. . . N. a5 °. ÷. N. âøå«. ½ÍJuvonen Gross*2008+. a5. ÉÅ. 5!. è. õÂ. ,ô. . I . Ø. ÍBerarducci*2009 +?. 2. î . þ í. þ í. X6ZÏø . . ý. . 6Z[ Camodeca Goossens . . Á£. ü. 6Þ. ; Q. . O À. ø<. é. Ï. è. Õ. [Fox Boulton*2005+?. . w. ¥. ?. XÁ©. . û Ð. ì. aÏò. . aÒ. ¼. ö´ a¤. À. ú. ¨. Ïè >£. ¿. ù. ¥. qr . . . õu¿. ɤ. e. Ì. õøL. ,ô. öÁÅ ø6Ò. Hj. . * 2005 +? . W. ,ô. . Ã. K. ó. . ÷*Hunter ø Boyle, 2002+[Kochenderfer Ladd*1997+?. ÎJ. è. ¨. Xö. . L. b. Zï. é. å. ó. ¤. @. . ,ÂI. è. Á. ±. øå«. ¥. Ò. . °. ñ. î. @. À . ¼. D. 25 "" ÁÎö.
(55) ÏÐ + ù. <. °. ¨. ». e. è. . n= ,. ¾><. 8. . 2./e. ø^. @2T h. A. Ï. 2. 7. ø66. λ. âÂp. C. ¾B. (. 7. ø66. aH. ¨. n. ö5 5. 5. å,e. å,E. é è. ê. . 5 . ^®. aöè /. 3. 2öÏ<. å,Ð >. ç. . aöè. 5. ÉÏ<. *Ybarra & Mitchell, 2004b+Íà N. 2Ï;. . âDð`. M :. ¾ø9. *Campfield, 2008+[? g. 2?. p. ø G. "F. å, . H. Ïd. 1[ ò. ö ©. ª. . . µ. . n0. NZ 7. ¡. S. y. V. [. G. . . ý. f. Áá. Z. . ^Né. ê. [. B. è. ê. . _ . `. G. [. d. E. N . . Ø. . *. Hl. °. ». §. !. a. ^. d. X3 µ. R. S. . m Ð. dn. [ ». Ò. Ó ç. ç. 5 c. Xb e. X2¬ µ. d. !. Z. NH¡. S. G. !. ¨ £. 5V. ÓnXY ]. ç. Ø. U. a ö´ Qj. . QR. Á*. 5ÎØ. ÔT. àY. h. ¥. âÂö>x. 6aö´. k . ? "F. . dg ?. µ. öa¤. CÎ . 3. ¼. j. . ^i. f á. ðB C. å,db wNé. . Üh. . p. +"E t×. c. À. E. 2Q. f ^i. o[.
(56). "C . os. ´. 5ÔT. NZ \. ó. 65 dd. E. b. . +âÏg . P S. [ÏØ. !. O. L¿. ödb. 35 2W. [ ?. G. ]. NZ \. ó. >. K. J. N. ". a F. .£. . I. M. ð>Ê. 3. S. 0. Ã. q ¬. F. öè. u. p. . G . 0. Ø. @ b Ù. 0. 3. õf. . ÷r. 5. j. ö . k. . n. v. 35 ö6ZN,ô. c. ô. A. õNöè. 5. ø<. [. CdT. ! A. J °. x. d0. 35 Îö6ZN,ô. q[. 4. õNö.
(57) ê. yNé 0. öè. 35 Î5 ê. UNé T zNé. ø<. ê. A. ø<. 0. °. . *kN3N¼+6Zd A. å,CdT. ö6Zd. . °. *kN3N¼+. q[. *kN3N¼+0. 35 d,ô. q[ 35 öè. ,ô. 5. õa5. å,dR. {. . I[. õd.
(58) ,2- ,2 $. . . 4. 5. 6. . K %. 3. Þ. !. B. J. ^Nø<. é. D . ê. d´. µ. v. x. *X×. NV. +d0. 35 Îö6ZCdT. x. *X×. NV. +d0. 35 Îö,ô. NV. +d0. 35 Îöè. A. qL| °. !. J. wNø< T A. õCd. qL| °. !. yNø<. J x. *X×. A. CdT. qL| °. UNø<. öè. 6Zd. 0. 35 Î5. A. å,CdT. q °. L| zNø<. }N0. 35 öè. . . × . ×. . %. . B. ,ô. ´ !. J. õa5. å,>~. {. 2R. x. d0. µ. Dá. É. u. . ×. I|. X×. d0. 35 Îö6ZC2T. A. [. 1-2 ø<. V. d0. 35 Îö6ZC2T. A. [. !. J x. d0. v A. 35 Îö6ZC2T. 1-1 ø<. wNø<. ×. õdT. 35 d,ô. ^Nø<. . *kN3N¼+0. qL| °. $. . ö6Zd. [. õC2T. 35 Îö,ô. 2-1 ø<. X×. d0. 35 Îö,ô. õC2T A. [. 2-2 ø<. V. d0. 35 Îö,ô. õC2T A. [. !. yNø<. J x. d0. 35 Îöè. C2T. 3-1 ø<. X×. d0. 35 Îöè. C2T. A. [. 3-2 ø<. V. d0. 35 Îöè. C2T. A. [. 6. A. A. [. [. A.
(59) × . ×. UNø<. . 0. 35 Î5. . d0. 35 Î5. å,C2T. A. [. 4-2 ø<. öè. . d0. 35 Î5. å,C2T. A. [. }N0. T. d. ö6Zd A. . *kN3N¼+d0. A. å,C2T. ö6Zd. zNø<. ×. . 6Zd. 4-1 ø<. 2.ð . öè. 35 d,ô. [. 35 öè. ,ô. I[. 7. õa5. å,2.ð. R. {. . [. õ.
(60) -8 9 -. ,7. . Dd0 . ;. junior high school students.
(61). 35*. :. 35 >?. . 350. 3|. . ij . +. . . N3N . 5. . d. . ^NwV. D 8. ¢ . ¥ 0. Î55. [. . . . . victims of cyberbullying. . . d. Dðö6ZtkN3N¼y& ö6Z . Ï. tÎC. k£. Á. . ö6Zd. . . . . . å è. Ï. . £. è. ôöè td^Ï. d . "6. t. C. q. ° . R. S. t . . . ö . ö6Zd. R. . öè. d. @. ò. ó. ¼Ï. £. t . Qa+. a. . öè . tÎC. k£. öè . 7. S. ²³[Dðöè. ÏÎÏ. Ï S. 3. ö. 6Zϼ. Z. tkN3N¼y& . q. £. Ï . 3[. 1Ï2Iöu ó. . . C. ÏÎ. cyberbullying behaviors . öè E. ytd^Ï. kÏÎÙ. "6. 6Zt. ytd^Ïôö6Z° . 6Zd. £. . ¼ÏÁ. d. . . ytd^Ï . y. kÏÎÙ. öè. Zd. . 3. [. . %. = . . . coping strategies . ,ô. õ1?. d©. ª. ¨. . 5. . Á× . Y . . . @ ç. ´. H¼ µ. 9 @. d. . I[D"6. :. Nø. Á3s. ÏÎÏ. 8. N". . . · . °. r. N°. Ò ±. Nè. . ö,ô. õ.
(62) £. ,N´ . }5. ¨. . 5. . . . . R . ç. Nó \. ±. . N. ,N. . ó. . 9 . . school adjustment 5. [D. zÐ ,d. N S. å,1?. . å,? . G µ. õt°. ðö,ô. [.
(63). 4. t. I. Î5 . ÷r. 3è. * 2005 + . Â"5 . d5. M. å,N5`. å,N<. [6. ÏÎ5. å,C£. to ¨. . kÍ£. t. ¼G. /Á5. 9. ,. å,d. 1N. . p. . . å,ð5 1Na5. t. . ÷r. . k/Á5. ¼[. å.
(64) - -. ,*. DE n. y. 1". . . c. 0. ðt×. >. 35 öè. 0. c. DdN î. nN7. HdHNÒ. . . #. $. %. ?. õN5. å,d. â*. QD. N,ô . . v. ¡ . h. . . d. &. DoB £. Áð. '". . . (. ). %. . . !. . . . +. . ,. 5 ¤. '. . !. /. J. ÔT. ¢. ij. ¥ è. -. 5. m. X". ´. ¨. . [. D 8. d0. 3^NwV. d5. [. . ij. 2 . . . N3N. q. d0. 35 ¢. Á. r. ê. [. . ¨. ´. e. f. ¢. ¦. " Ã. f e. Ò. «. f. ª g. h. ÏÂÃ ®. T. ý. ». q. 10. ç. Ð. õ5. 35 ÁöN,ô e. . .. IÐ d0. E. D¦. CÂÃ. , . q« V. E . 5. . 0. x è. . . .. 5. §. D ø<. -. D h. . N3N. . . *. Îg. . nN7. HdHNÒ. &. a+. . Ï5. "". Q ij. D". . 2v. !". ¢. =. . Ï5 N. ê. Îé. <. Ø. . r . W. > [. . t©é. å,d Ó¬. Á©. ª. ° «.
(65) 1 ©. . 2. ª. ø°. 3. *. +. ,. -. 5 öè . 5 dH¡. CÂu. 45. .. q. ². 6. 8. D d . ¯. a. NCöÒ. . D . nN ÷ =. o·. N. J ± G. x. @2. J x. . D. ". do[ . 7. x. dJ. , . -. .. d. é. ¡. h. N2. [. 11. @2ø°. d.
(66) 12.
(67) . ,'. . . . .
(68). -@. . A. ü W. ý. . °. » c. ¼ @. e ¬. Í2.Îè. è. . Zdè ( Â. Ã. . ë. Î. >~. ì. " °. ^A è. ±. ,X. Ä. . Ý. £. è. . è. > . á. Ù @. Ú. Ö. @. Ò. ,. è. ó. . Cp. , <. . è. . ñ. Þ. . "Ø. ¼ . Å. 4. . @. Þ. . . ì. è. . <. S. =. . j. K. Ð. L. è. "j ¾. ^Ð. . Ö. ÎP. * 2003 + >. Á . . ú. Ca½. R. N£. ¨. aÐ. ·Ã. . 6ZÏ. G. g. Í. ó. X. Ô. á Å. qr. X¾. NÏ C. Dodge Ð. Ñ. K. . H. Ïdn@2T. øÎ. Æ. ". Â. ×. ÎK. Ø. Þ. . '. °. 5. ó Ç. ¨. ó. Ât. Ô. HÓ. Õ Î. * 2001 +?. É. è. ×. C>2Ï. Î . ,[. 5ÏaÌ . ß. ÏB. × ±. è. ó. * proactive ó. °. X. ó. . Î Ò. K. 13. t. Ï. ¾Ë. X. H». "". Ì. ß. Ñ. ÁB. o. ;. ^d[Dodge*1991+G. ç. É>E. QÛ. øw. Éb. ;. ». Ï. Ñ. h. ZÍ3.Ô. ç. "0 î. . C>2B. . ^&. ë. ". . ·ã. ne. Ó. 5Ïaè Î. G. 6ÏÎÀ . B. Rigby*1996+ . . F. * reactive aggression + C ó. < Ð. B. K. aggression +ÁÔ>C ÜâÏ. "è ¶. [?. C£. . 1?. ÎA. v1.ÎK Ê. h. E. 2001+[ Ç. '. . g. o. . è. 6. HW. 4. y5. D. º 2001 +[z. * 1996 +Ñè É. Ì. µ. ¹. *¸. ²³*Æ. ©è. . ´. 5 ¿. C= è. È. è. K. 2». ç. C. nÁ6Z^Ð . Ôø>è. />. B. . *bullying+à³ øa5. . . Ø. X. G ó.
(69) è. V. ]. u. C%. 5Ïaè. . 5ÏaÌ Ü. QÛ. @2F. T Ã. A. âÏð0. 2-1N 2-2v ç. ò 2-1. . . &. '. A ©. . . . . J. 2001. K.
(70) S. Ë. Ñ(
(71) ¸B |CDEx0FGHIÂê Ì. ( I. î. 1993 _. ). Ñ(d. ËÌ. O. V. 2001 W. ËÌ. ) . 2003 . f. g. 2005 h. ËÌ. ¸+. ]. D. m. 2 . m. ñ. 2006 p. ». r. 2008 Ê. ËÌ. Ñ(X. . D(. Í . {W. Ù& '. c. ð. T. '. M. I. . d. EÎ. Hq. T. . [ ^. I. ð. D.
(72) + (. . 1. . [. ^ P. . 8. ). ^. . T. k w. l Q. c. . . =. s
(73) j q. d. 0Hq. Ñ(%. ð. Ñ(d. D. q. b. T ñ. Ñ( c. S L. D. e ð. (j. Ñ((S. C. ËÌ D. E). v \. ¯. Ñ(. k . I. d. x. Ñ(sËÌ þ. D/. Í. B |a ñ. Ñ(Q. P. =. D. ËÌ q. u . }~. v. . j. w. x.
(74) { . . Ñ(ËÌ +. T. . HI^ D. Í. ) . z +. . (. Ñ(. Ñ|. S +. ËÌ. i.
(75)
(76) ¯. D. X. d. a. Ñ(. L. Q. S. ×. . L. ð. . Z. ¤. O. Ç. l. ^. . ù. k. . ËÌ. Y . Å. Û. H D. q. [. S. ø. ¯ Ø. ËÌ. 4=. 1 õ. O. a. EO. q. B`. a. . R. N. _ . Ñ(O. ËÌ. ¤ Å. d. ËÌ. n (. o. 2005. 4. C j. /. Í . S. j. Ñ(X. Þ. 7. N Q. \ . . . P. Ñ(N U. T. Ñ(. . . 14. . × Û. X. D. d. L. (1. C. ^ D. . T Í. D. s. t j. ). d. sP ó. S. o. s. t N. j. Å. ¤. y.
(77) 2-2 . . &. '. . . . .
(78) S. î. Askew. 1989. ËÌ. . . . ô. Besag. 1989. ËÌ. . S. L . (. . . ËÌ. Þ. . Ë:. . Ñ(
(79) É. ¸ . ). . Hq. Ñ(ï a. Ì. Ñ(B. O Í. Ñ(2 Ñ. *. . 4I. . . d . 4_. . DÑ(ËÌ . D. 1 Ñ. . *. D. ÂêT. Ed. Lane. 1989. ËÌ. C. S. L. 9. Q. ð w. Q. . 1989. ËÌ. . . Farrington. 1993. ËÌ. .
(80) Hq. Olweus. 1993. ¯. ËÌ. 1993. ËÌ. Smith Smith &. . S +. ñ. 4. . . (. ). Ñ(
(81). w. Q. . . . . . . k K. ² . q. È. D. . ¯. . ´. Ex
(82) . . . T. I. . ). (. d. L. M ". B. Ñþ. d. d Q. . 4S j. . . L S. ÂêÑ(s. ET. Ñ(ï. . . D. Ö. I. Å. . *. . . q. d. C. ð. 9. ^ D. . Ñ(O. Ñ(X. 0E. . T. õ. k. Ë. . M. Ñ(. . Whitney &. . R C. 1. Ì. O. Roland. P. . Í. Í. d. 2000. ËÌ. + l. ^ D. . (. ). Ñ(d. 2002. ËÌ. Ñ(ï. . M. . S. N. <. Brain Bullock. ( T. ø. {W ù. Ù&. ½. >½Ïa Þ. ß. s . â¼. @. ². Ý. Ͼ. }~. Â. j. . E Ï. 2û. . N. . y Z. tè. ". y5. v1.>a. ³. 2ë. ì. XNå. Ð. à. n Ï. ½. ó 4. XNS7. [. 15. K. Xè¾½. [â] . ú. ÊÎ. . Ã. y. d . Û. ÏQ. Í2.è ó. . Ñ| '. ?Cp5. ). . ^Ð. èd H. ¾. Cø. . ø. <. À. w L. . Á. è. ó. èI. j »ç. XÍ3.6Z. . Z. . ^Ð. .
(83) . . ®. .
(84). ¯. . . 5. ç. 5. ². j. ³ w. H.
(85). }. `. ÷N§ q. ø. N.
(86). Ï. $. èÅ. ±. .. .. Þ. ÏR. ¼. Q. . I H. Ù £. 4 . ¨. H. . . #. >/. §. W>a. H. j . '. ó. ø. H. |. > . . ôv. ¶. >õ. Z. P. ö P. Å. H. â. »¯Î6. [. . . . A.  4. ø. H. k. &. . V. . Ôð. O. N. N . . ø. £. . [. Á. #.
(87). H. u. [ Ï?6= à. n. Q. Ù. K. ½. ó. . H. 2Ò>`. "ù. t. . NY. Û. a. . [ . X ÌNXÊNj NX× 8. À H. Ï. H. ì. t. * 2004 +ó ). Å. !. ø. Z. (. >þ. ×. . . Xvâ6Z. 2ÒG. . N . P. W´ W. È. »ç. èo. Áj C. . . B. . ». (. ï. Áj». rs . ¼. ^5. . Á . D. ã :. ;. î. . #. S7. +. Z. â. W¼. è. £. Ó. t". SÈ. a. 0. ø.
(88). . . ¨. . á. WÏJ. ³. . . èq. . 2². :e. A. a ë. .
(89). ". N. a . ê. Xð. Ð. ¢o. p. 5. è[&. K. 9. . ,ø. . N;. Ø. zNXv"Å . æ ;. >>. NüýR. . . < ó. 1?^5. 5. Ï. 2û. 2003 + [ . é. y. 1Xv¢Ï . UNè. û. :NÎ×. . >0. 3. >. H. Â. K. Bv2. yN. Ï . 6Z. N9. j Cî. E. N. î. wNA. 1¶. ú. . y. à. vI. ÏjC. x. ò. r"" Ð. °. d. =. ²IG. Cñ. Nù. ro. W>25. NË. Ð. . ^N¼. µ. <. å. ³. y. x. èb. d. . Î5. [Rigby *1996+?Éo q. °. [Besag*1989+?Éí. 5. w. . 1? y. W8. èÎâÏ. Z. . ä. §. ø. ó. &.
(90). è*z. * 2005 +/. 6@. . èE. X¾. W. . '. . . ] ù Å. H. . . X. [ { . ôv§. *2008+` NNO. P. a.
(91). èE. WÏ. . N. 16. r. . èÐ . . . . . Éy& â&. . ôv1. è°. ±.
(92) 6Z ¯6@ ". R. Ïj »ç. Q. Í2.BA !. . a. A. o. . Ð. y. Í&. . o. (. Z. o. > ¤. >?4. Îâ&. '. p. . ôv¶. * 2002 +?ÉBA x. Ø. 5. a ô. . * 2004 +e ). f.
(93). g. j . É2 87.4 0. 35. 60.9 5 5 5. \. ¸ E q. Å. H o. ] . ¨. 2?H. X?6A. X;. q. O p. . P. o. Í3.. ¶. D. 8. Í. [â. G. 2;. 5. . Å. H. . ". Ð. N~. w. ;. r" . ;. È. 7. . * 2004 + m. . a. . *2008 + !. [ . D. y. [ Schroeder. Ð. ø. x. ï. <. 2 81 5 E. w 5. "». . ôÍÀ. >;.
(94). 1. P. . <. »¯; ø. . . ÊNç. . p. b. jC7 @. ç. X . 19 5 ¸. E. rt. q. . K. "¾. . X?6A J. . . ÏjC. . ?. ¸ E. . ?É 47 . 14.7 8. [. rn. N. L. . 3. h. ó. Ð. ôÎ. ÁZ. . a. Î6Z. . q. rH. Íã. >. . >ó% . ¨ . A. q. >~2. ]. Îèb. rè§. W
(95). $. >. . ú. #. 1"À. N" D Å. H. t J. G. K Ö. N n. . r* Ireland, 2000 +[ Peterson Skiba * 2000 +ðètj . *O. P. * 1996 +G . "". 2-3 . ø. N§. /. Ä. ú. Nù q. Bq. Ä. +Ä rd. Bq. ryØ . B*N . Nw. x. y. % . v. 17. t¨. . n. . [ Rigby. j BA. ôðtj N. Á3ä. . +H. H. &. q. . r.
(96) 2-3 . . . . . ËÌ Hq. M. . Hq. . . . . . ). Ñ(. M. . ¦. Þ. . 4 . . a. §. . . ¢. 4¡. 4¨. © ì. £. ª. . Þ. . . . M. 2 . °. ± . ². ´. ³. þ. . ¥. (. ) %. . . Ø. «. . ¥. ¬. § %. . 4. ®. % . å. ð. Ù. C . pÂ. ;Ö d. E. A. ¶. ·. Å. . . B. } . >. n. Ç $. ´. µ. !9. 31. 2. èè. k °. k q. þ. · 6. % B. ô. ". Sy ,. £ . <. < . . "®. £. 3. . n. r Ð.
(97). ¼ °. C. ". Î. ). H. t. . o (. Å. p. WBA. C. H. ¨ Ö. â*. A . Âðè. ç. ;2ø. ç <. Ù. . . Á.
(98)
(99).
(100). V. N>. . h. #. s. . ! 5. V . ç. ðÁÜ. . Ö. ß. . &. Sy (. N' ç. #. è# . . u. ÂÃ. n. ÉQ. . ' 2 ó. . 0. .
(101) N. v. Social Cognitive Theory >. ç. µ. Ø . C. ¯. ü. o. b. %. @. . Á². >. ó. X[. ´. R. r&. ^q. h. . k. / 5. =. . A. j . 1XÁ. . . %. ø. ;. . H. 2S,. . Ñ. . :. Å. £. âL. ç. >. . . è . @. . ~. D. W>'. >. . À. 1XâB. .
(102). C. H. ôd. . t. rÑ. q. è²I"/. >. +%. s. . . Bà. èb. à. r. Bq ?W. à. ÙBullying in schools (p. 20), by K. Rigby, 1996. London: Jessica Kingsley.. {W. $. ¶ l. ¸. . ¯ µ. . ð. ù. . . {4. ø. Þ. ¤. . a j. ó. Á . . * attribution +Î. . . è¦ . ó. X¤ 18. 4 ¥. ?. 0. èH. . 2k. a. Å ø. H. èè. . « . ó. . ,. . . X¤. ¥.
(103) »¯Ñ Å. 1993 +Í5. ;. Î: H °. 6. ó. ®. Áa. Å . =. E. >. ð] @. H. . èd. ®. !. Å. èK. '9. 8. :. ó. v. Í :. H. 3. W r°. b. ?6. H. . ( 5. K. °. "L ¾. b. . 1@. ë. A. '. (. Ø d. . °. ÷ ÷ ×.
(104). (. Ø. r. . ó . ±. 4. 3. . °. Z. 3. K . . . × . C. ó. H. . ó. . Å. Ø. ±. è. 3»¯ . ÁD. ;. 5. . 3E. ç. Î . Å. [. J. d. h . @. y. o. ì @. . h. Þ Í. Sy. J. K. H. Å : J. δ. 3. [ Roberts Morotti k. Ó. ÒWÁè£. ! 5. @. 5. èè ø. a. à . [ Olweus * 1993 +/ . 7. x. Í. >. Â"G. èíÙ &. . H. »¯ð´ H. Ô. ¨. *2003 +?Éh. 37. #. . >Ý. Ç '. 5. ,Þ !. . 5. G. è< !. 5. H. è. i. Îp. E. Á¦ ( . ó. . H. [z. 5. 35. 5. F. . ?6' ±. . ð. Ô2 u. «5. @. 5. h. N. M. Í. Ô. Ø. Í. 4 Å. H. H . . Frustration Aggression Hypothesis 0. «5. 5. d. [. D . J. S´. . Î>. 3<. . R. . C. k. 6@. Ï. δ. . ì. B. * 1989 +. £. . 0. ¯. A. . ê. ÏÎH à. . >o. ^5. èÁ6@. èu. ×. 5. 3. ¬. b. h. ¶ \. . r. E. Î. . . ¥. ? Ï. 2û. *Bandura 1986 +[Æ H. . ¸. P. À. Á. è:. 3. . ¿. d. . Ð. X¤. . * 1999 +Îé. ± . a. ó. ò. è * Dodge, ó. . Á¾. . B. C. . 2k. è^® !. G. I :. * 2000 +/ °. i. F Å. 5. Ì . è5. E. I. @. ç. H. 1?a !. 5. Å. Á. Social Learning Theory >. !. E. . . [A. . =. 5. Í. h. ?. . h .
(105). > Ñ. Ï. >2å. Ï. Ï. Î3. è. 3. H. ÍSmorti Ciucci*2000+ H. û. 6@. * 2002 +?É 9. 3<. S. E. 8. 7 r. 2 . ±. . = °. . è3¼ H. B . . . ¤ <. è>5. ¥. ó. d. ?6'. . . 19. b. â. 5. . g. ÒÔ. Q. è[ . ¯. * 2003 +. O. ?6ä. (. Berkowitz h. ¦. * 2000 + . 3Y. (. g. @. P. Â . a. ?ÉÎ h. . è Î5. '. . ' '. ( (. WR .
(106) 3 `. S . ¼. ½. NH. 1ø u. N. 1Æ. . »¯a. Ô. , <. [. 4E. 6. F . âç n. G. =. . 5. . >. Power-based Theory >. ñ. ó%. Üèà W . ¼ x. ì. èë ?C ]. . Î> Ù. ÷. 3. Éb. r. . ÏG. . 5. ¼. . x. Á. G. ì. ÌèÁë. !. . . t. 1H. . Ø. t".
(107). C. h. &. 2½¾ V. U. {. ÏE. '. (. §. Ò. Ô. E. . Ç. Áá. . <. . Õ. 5. ½. &. ,6. "". Ó. °. &. . 5 . >èÙ. >Ñ. . ,. ½. Q. ! 5. ®. Á 4. ± h. . Å. Á . r. . è. Îa. X. à ½J. . . . «5. . ÷. Ï»ç. <. Ì°. ¾ H. ¼. . è. B. Ý . [. . . ". # d. Ì. $. %. \. W. 5 Ü. Y. b. . ÂtÏN6Z. À. H. . èç. ê. è. Î[. Å. . . 2001+[. é. #. ¼. ¼. èÞ. Ç. ê. 6w. . ¯. >¤. '. ?Y. Éb. . ÏZs. ¼ F. *Æ. . Ô. è>Ý. èÒ W. a. . . Ó . . . Ï#. °. é C. B. . âç. 5. C,. £. ?èT. Âh. d. h. [ h. Ï[. /. ø. í. 2Ï6Z. Ï 6. Ïy5.
(108). è. Á3ä. ÂO]. ô * Besag, 1989 Í Entenman, Murnen, N Hendricks, . 2005 Í Salmivalli, N Lagerspetz, N Björkqvist, N Österman ø Kaukiainen, 1996ÍTwemlow & Sacco, 1996)v. ! *^+^. Hbully _. ôÏ*sadistic bully+. K. Îj Ð ¯Ø. ¨. ,. n<. Nø9:bcù. ¡Î6 . 3. øa. 6. Å. £. ½` + HÚ. <. 2 ç. ». 6. a. ?. 20. 6. a. v. d oa. 6@. 6. ×. Å. H. B !. H2 "A B. . . Å. 3. 5. Xü. ». X. HY. @.
(109) ´. µ . ). ( £ ç ô. . . *. !. 4. ø. Á. + . X. ÷. ". ·. . â. ?. X. Å Å. ÷. ¯ r. X. . ´. . µ. ¾. Ñ. h. 2g. +. K. . Ð. ¨. < Ò. >n. . j i. N.. 1 ,. . ¶. L. ?. 6. @#. . u. . [. ». Wv. o. . 3. ×. w . C½. pN . |. º. ». #. ø$. » . #. [. p. o; r. ~. ADD W q. â. ¼. ½ G. ). o" Ö. ¥. . . aÐ. ø<. Î. ó. Ø. W. ,. X. è. Ò. <. +. Áò. ,. < . ». ø6. , <. . 6. K. N. ó . è. +. Nù. V -. ;. C. ¼. . ø. . ¯ . . K. r. è . N». [;. Ð. {. # . NÎHu. . §. H. [. 7o"A Õ. 4. N{. 5. É~. . 6. Ø . Å. "'. HÂ. ù. ø6. Ø. ·. ZÏ*provocative victims+ ¶". (. ½ . j. ô6 . . Ï. ç. ¨. W> A. C. , <. ô6. oM >. o>. Ï. ). . . ô6 m. . K. ¼. WI. ZÏl. 6. a. . ZÏH . Ù. ÏG. H[. ZÏ*colluding victims+ 6 2. 2Ò1 ®. m. ÌHl. Ò}. Ï. è. *y+. 7àù. ¾. e. §. H£. ÏØ . . . H!. Å. 6. j. m. *w+l. . . ¯. ø . 6. 5. f. >e. 6. ø6. ZÏ*passive victims+. ô6. 1 ,. ±. !. <. Ð t. . Nøz. C<. °. n ,. Î<. victim H. K. y. . C». >2. +. 1. o2j. x. Q. Nù. p s. ;. *^+;. £. . ±. a ¾. r. J. ADHDÎHu. . â. Á. ΰ k. X. ´. ¯. '. º j. 5. ·. (. ¨. S. ôÏ*agitated bully+. *y+". 7. Ð. G. [. Nù. Ä. 5. r. Ð. ôÏ*depressed bully+ f. . e. ý. J. °. Ò. *w+e. .. ü. δ. X. ¼. . Ò!@. . 6. . ê. . ZÏW. ë. . à. . à. \ 5. £ . `. ]. @<. Ã. h. , . "¿. 21. . b. à. À. ;. 7WÏ^<. 6 §. ^5 [. » ¯. ;. . n. Z.
(110) oL. ZÏ*false victims+. ô6 . *U+). L ¢. . . . 2ú. + ù. è. £. oS. 7. ±. °. . - Ñ. J. h [. q. î. . é. ). . î. [ j. a. . h [. u. |. 5 Ü. £. ·. . 5. (. Ü . . . N . . ¨. Á. H= ». ¯ (. a'. ;. Å. . Ñ. , <. 5. . Ò. ¶Ò ². ? . . [. . o». C3. øÎ. 3. 7o2. δ. 3. . Ã. H". Ñ. 1. . . a,. [. h. ¿ . <. ½. W>. a6. ZϾ. HBó. ¿Ï9Å ¡. §. è. . è. ) ¢. . WϨ. [. Ï*defender+. î. j [. è. Ì. ¤. . . . WÏ. j . ]. H[. Ï*outsider+. . ° 5. Å. [. =Å. . . ·. 9:. d. ©. . Á. . . ø. ª. Craig Pepler*1998+ Bó. . . h. . ɨ. Ï¥. *y+¦. ". ¿9N . [. 2£. [. Ï*reinforcer+ h. Ïè. *w+. y. õ. N". Ï>Ï¿. ÒÎ[ . Ï. !. bystander H. . . ZÏ*rescuer victims+. *^+¿[ â. ¨. . ôÏ>2 _. ^. # é. Hà;. ó. >. ô. ¿ô6. *+é. 1I. ç. Â. ×. ¿N. >^&x Ô. . ZÏ*masochistic victims+. ô6. ; Ó. . «. L. . Ø. §. L. ". *}+ ï. 3. . ô5 å. ó. W. S. . nâ. . ZÏ*bully victims+. *z+ô6 . . WI. < à. ^ñ. Î ]. H. . §. ¨. [. ?É 85 . . . í. 2¥. 5. «. . o>S. ÌϬ. ^Ð. 22. Ï.
(111) . . Î. . 3. [. h. G î 5. 25. ¤. ».
(112) q ®. dÙ. ¥ e. è &. î A. (. . è. Á. Å. q e. t 5. . ¹. å. [. Ù h. [. p. C . è. 3. j. . øí P. S. Ë. Ì6 . , <. ¶Á. ». ¼. Ð. . K. . ]. b. ÏX. >>. . . . 1. . K . H^. Bó. ». ¯. WÏ. <. ,. ^l ?. 6. è. 23. d. . . ç. Á . . . . Á. . 2. 1. Ïàº. ^Q. 6 . © . . à2|. ÒL. ¿[. >. ZÏN. @6 é. (. . ÏN6. ZÏn. 6. Ï?. ¤¥. 2Ã. . É~ h. ¿. ¶. =è. è. h. W². a '. [. ä. n. ϲ E. . ï. ". Â. è Ï. B°. W h. . a´. ·. ë. «. . >±. y5 Þ. . ZÏ[. ¤¥. ¿è . L. ªÏ6. 3. /. [. Á$ . ©. . @Ï . #. * 2008 +`. G. ¦ «. Ã. [. Ø. . #. [ Y. . Ï. . ,. ¯. 2°. 2 7.2% 5 . Áøp. µ. 6. ä. è. Òí. Òdè. 2Ï6. . ?. ÏQ. . ü 3. . ù. 3. ¤¥. ,. #. Â. Ïy&. ´. 6 q. a. . . [³. ® ». 5. 0. u. Ì@W§. "a#. ¸. à . . =Áø]. P. G. £. ÏWï. 290%6 b. ¤. ä «. 5. B°. . 240%¤¥ . ,. ÎÅ. Ïè f. 6. * 2004 +?É0 ). |. ^5. @<. è. . è. 6. >«. dØ . . "". '. Â. à. . . _. 3. no. Ý. . Î Á. ª . =Á. ¿. À. ¤¥ ±. ?. 6. Î è. Ï¡ ø. Ïu. . Ò[.
(113) &'. (. Î V ".
(114). è a. NH¡ . . !K. L. . %. . t. ). ¨. * h. 2"à ªÍ2G. 0 ×. î. h ½. Ñ. é. . . êX. "¾. . P. ×. N J. ´. v. M X g. ×. ?É0 h. n¿ . ò. Ã. e m. m. . i. ». . . è. d. . Ð. /. ç Þ. . ¿ .. ". . . s. * 2005 +. Î. . ad©. Îè. k. . £ R. m. S. ò. I ¯. 3. 3. m. ½ Å. è. . . Ä. Ï. r. Ð. Ü. Îg Æ. . >. ^®. ). î. ZÏno. >* 2003 + =. . Î. £ ½. <. à . . ¿ [. ÎÏNÀ6. Ï[z. 2 . . Ý Á. m. =. m. Â. Å. 2d. b. Å. C. . y. H. K. Hè. Ã. [ \. ]. &¨ E Ù. n. 0. j. o. è. È. . N. . . Å. Ì
(115). Î; 6. 1 Ê. HI. . 78 . 'N. O. Æ 5. '. Ç. ¥. ð. Ï. V. . V. ï. Î. ®. 3. Å. NËÌ. Ê. NP. . n¿ Q. 2Â. NE. ¸. nm. ¿ G. Å. j . " ;. /. C. . % è z. . _. . t. s. =Å. Î. H¿ G. * 2008 + !. . j ë. E Ã. *Rigby, 1996+[ É. H). HdB[ . ". ÏÂ. ¯. oI. §. ð. . Zk. * 2001 +/ . NÈ. m . NÇ Ê. . "p. * 2001 +. V. . m. P. ×. ¿. N:. . . ?É¿. Í. Éþ. Ë. Î. 4 J. c. M. ¼. c. N§. A. T. à2 . [. >6. 8ï 5. >. è. . Wiseman*2002+/. ó . . . H¯. r. ¿ Îq. m. . b Æ. è. ï. [ . !. ¤. ð. V. %. *2008 +. Á . b. [Boulton Underwood*1992+ 5 k. b. ¼. Ák © j. V. 5. ªè . G. q. G. 24. ï. >6 r d. V ¥. ª. ¥ 5. . , <. . 6. Ð. ¼. j. Á"A. . V 7. ?Ék G. § . ¼. V. . [¸. ¹. º. B. 4 N. 1. .
(116) r. q V. Ë n ä. & Ìk. 1P. wV. {. * 2003 + Ô. ü. Q. øÖ. Á6. o"è. . è . . . . . ». ÌÁ¾. Û. Ü X. Ý Õ. Ë. X. * . . ]. S. 0. k. . 5=. ò. È è. Ì. P. ". » . ©. . ´ N. V J. b. 4. 7a. ¯. N{. {. Ë. . Â. W ,. [. ¼. n^® Ã. §. Ø. ¡. ¯. 5. d. 6. ø. [. e. 7.
(117). Å. Mynard ]. C . Ì. ¼. [\. a. Ë . Na. * 2010 + Ñ. ü. ·. Ð. x. à . ". Ï . k. ZÏÎH¡. ø». Ã. Ì». . c. 2Õ. 7a. . ?ÉH¡. >ÏÁ]. ÌX. NÕ. . . X. [È 0. 9È. a. 7a. . >Ï[. ». . S. ?ɤ¥. T è. . è.
(118). 5. . o ©. ; . ß. å. ì. . 5. . .. . . . >m. . 6. @ä. Ì. è. . Z. . . b. è. 5. X. 9. a+ 2. (. 6. . ó. . P . Þ. è. . ß 4. h. Ìõ. . [æ. Þ. BëC. ª ç <. 9. P. â. [. B©. Þ. Ì ä. í P. @. . B Þ. 6. a. Á¦. . . ð. j. Ì. h. î. ¨ I. êëC. ¯. . P. 3. "". Ì. ä í. BÒn . . . Ï[. M. a¤¥ °. v. 5. B;. Þ. ª. TU. 7a. . . . WÏaëC. Ú. n¿ . BÒn Þ. r. Á. è. * 2009 +"0 é. Õ. .. * 2002 + 9. WÎ. ã* 2008 + h. y 3. 2 . Ï6. . 78. * 2005 +?Ém. 5. 0. ?ÉÏ. ZÏ. "×. b. 3. 5. !@. àNá. _. M. 6. 5. ^V. |. yV. 2Õ. Î÷. Õ. 2Ù. ½. Ì. 4R. øí. ¯. Ì. Ë. 1. . wV. ?ÉÀ6. Joseph*1997 + Ë. Ìk. . 5. ZÏ<. Andreou* 2000+. He. Ë. B. M. Ó. . ^V. . ±. * 2010 +?ÉÎA Ñ. ü. [. Q. Ò. [. A. 2T. °. b. 1. w. © ©. ª. ¨. ª¤¥. .
(119). Â. ¤. °. ±. 25. ´ è. J g. í. b. N´ [ï. ) J ð. ñ. î. N. . * 1995 +?.
(120) = 6. ». aÅ. HI. >* 2003 + Á. ª. í g. ì R. £. nm. S. u K. Â. !. P. . n ,. <. Ø. ÷. . 2. >©. ª5. è. 6. Z. <. ö. . Ð. ¯ 3. ¦. . Ë. ÌA 1. ú. B . r. ï. ]. . . . M. ü. . p s. ; 1. T è n. Ë. ë. ¾. . . è. . <. . Ù. © â. [ ½. ª r. ¿Ð. =. . d «. ©. ã. [7. "". ´. 9r. . m. n¿ 2Q. . q. r n. . ÁA.  . q. r. Á2 . ø<. ª. . N. . . !@. . ü. . Â. Ã. ù. ¤¥. I. . û P. Ý. C».  . Á"n . >¿ j. . ¿. G. Ã. øO. a . 26. [5. [. ¤¥. Ï[. ô. . [z. . ÌI. Ü . Ú. è. . ù. . Û. a¤¥. . ó. . ó. HØ. V. . Í\. H . . r. J. ì R. è. Íq j. 2. 6. + ù. . >^&S. ö. 7?. "". J. +. ¿ G. E. "". . Â. (. ø . . è. ù. . X. Òõ. Ï. dn. p. Hò. È. .
(121). 2. . p. 2 . . ö . C . j. n. b. N´. ?É4 S. r. Ð. . ø. >~. Ù . . . ´. * 2009 +?É 5. J. . b. ¼ °. R. . . * 2008 + ÷. . . . +. * 2002 + 9. 78. ¯. o>ù J. ÉÏ´. ¤¥ A. ¸. B. . Ð. r. :. . E. 5.
(122) ,2- H. +. , . ö. . . . . B. C. 3. Û. <. s . 3 * text bullying + N *internet bullying+ @ Ü. c. N I. ö. . ä. DE. F. G. . . . ý. Îü. I. . . 4. ^ . . * digital bullying + N ë C ñ. . L (. 5. 2< . ö 0. *electronic bullying+N. . ]. 5. þ. Ï. n . Ïa. I. . Ð. â. . è. Q. Û. 2Ï . ö. ¥. ñ. . ð. s. 2-4v ç. 2-4 &' ¹. . .
(123). î. S. 2007 º. È. Ê. Ë. Ì. . _. ¿. kÆ D. v Ñ. Ç. Í . þ. Ó. ^4@. Ý. Þ. ß. 2008 Ê. Ë . v æ º. éê í. ô É. à. §. 9. D. ¯. Ã. 1. C. Ì. . . ð. k. B. Ø C. 4. r. . %. H. . Ë . km. 4Ç. . kÅ. d. 4Ê. @. ×. j. W. å. . <. . Ù. 4Ú. S. áÃ. k. Ä â. kÅ. +. }. r. É . 4mÊçè´èÜ Ò. @. I. Q. õ. ø. 4m E Ä õ. .
(124). Ä. Ã. . Ò. 4Ö. ëÑ. 9. 1. É. Ñ. . . . . ï î. N. }. . ´ó . Ô. 0. ¾. 4. d. Ê. ä. . j. . . m. 4ã. . Õ. Ü. 4. Ð. ½. 4Ê. . k. . . Â. W. õ. ¦. N. . â. @. . . 7. Ì. ´ . Ô. Û . Ï. ¼. . kÈ. 4Ë. . Á K. ¾. 9. » _. m. À. . . 2. ^. . . Î. 0. . . < â. 4. . c. E. ð. N 4¬. Ð. +. ñ. k. Y. ò. T 0. N. w. ì. ö. B. W. { ^. . d }. 27. ½. .
(125) 2-4*ì+ &. . . . . . . ø. .
(126) S. î. 2009. û ÷. '. . Ì. þ. . 2010. . §. . . k. 2007. C. ). 2008. Ç. . . Kelsey. . 2008. Ê. ô ( Ñ. Mason. ¯ . 2008. ù. { W. Ù& '. . Ñ. |. . }~. (. q.
(127). . d . Ñ. . . . 0. . æ. . k. . Å. ^. . . k. Å r. . . T.
相關文件
The study applies Discriminate Analysis to discuss the aspects of Junior high school students living Adjustment Scale and then develops a scale to be the standard of Junior
The purposes of this research was to investigate relations among learning motivation, learning strategies and satisfaction for junior high school students, as well as to identify
In different gender、time for study、time for cram、the parents education level and household income of junior high school students , some aspects of the academic stress were
This research tries to understand the current situation of supplementary education of junior high school in Taichung City and investigate the learning factors and
This purpose of study was to realize, as well as the factors of influence of information technology integrated in teaching by junior high school special education teachers in
This study was conducted to understand the latest situation between perception of principal‘s leading role and school effectiveness in junior high schools, and
It aims to understand the authentic English learning adjustment of junior high school students in remote area and to compare the difference between the family background and
The purposes of this research are to find the factors of affecting organizational climate and work stress, to study whether the gender, age, identity, and
