【內容】面對責罵的不甘與疑惑，滴滴淚水紅腫雙眸，轉變了
「做好做對」的處事觀念。在自我沉澱的反思探索中，
切瞭悟昔日黑白對錯的堅持，抹殺了生命問答題的複 雜性，而成了二元對立兩端的取捨。「做好」比「做對」
更具備圓融與包容的藝術，由霧中看事情的人生智 慧，遠比晶瑩剛硬的水晶，更能乘載美好的人生。立 意取材巧妙，敘事節奏針縫細膩，心境的摹寫主旨的 勾聯，深具個人視角與風格。
【組織】首段形象化摹寫被處罰的情況與感受，淡淡的一句「你 有做好嗎」，埋下全文的伏筆線索。二段分析「做對」、
「做好」的主觀與客觀，問答與申論的思考。三段轉 進一層由待人處事的角度，深入分析「做對」的弊端 和「做好」的優點，更捻出老子「好」的境界。末段 以「霧中而生」的智慧，回應兒時的淚水與掙扎，將
「做好」人生詮釋更轉進到「不求滿分」的美好，翻 上另一更高層次作結。全文布局層次清晰有致，敘說 中有畫面，論析中有情思，虛實相襯，理性感性兼而 有之。
【語言】用字用語因應情境富含變化，責罵時似踽踽低語的呢 喃；論析對錯觀點時的清朗明快；自問反思好與對時 的堅定與清晰；而結筆收束的比喻和抒情手法，各段 行文面貌各具特色。不僅遣詞造語精確妥適，且句式 富有變化，善用對比、譬喻手法，抒情與論說調合，
名言佳句適切化用。
