12 年國教第二外語課綱教師研習
主題：啟動師生自主學習力
時間：2018 年 1 月 13 日(星期六) 09:20 - 15:30
地點：東吳大學 第一教研大樓 1F 普仁堂 台北市士林區臨溪路 70 號 主辦：中等教育階段外語領域教學研究中心、東吳大學日文系・德文系 使用語言：中文
報名網址： https://goo.gl/forms/KdlTXjkWzIlhpwLz1 即日起至 2018 年 1 月 5 日(星期五) 17:00 截止 聯絡： [email protected] 研究助理 廖小姐 緣起：
本研習活動，以實踐「十二年國教語文領域英語(第二外語)領綱」為主要 內容，承繼 J-GAP(2012-2016)活動的教師成長模式，跨語言共同合作、推廣培 養「實作外語能力」理念；具體而言即以如何規劃素養導向的教學方案為主要 內容，朝著「教學目標、學習活動、評量」一貫作業的方向，按修習時數，期 待完成二外課綱共 4 學年 288 學習時數的教學設計，亦即 Level-1(A1-1) ， Level-2(A1-2)，Level-3(A2-1)，Level-4(A2-2)，若 4 個階段銜接學習，未來 進入大學可持續升級，才能實現 K-12 精神，學會外語運用的實力，如此，則能 實現與國際接軌語言課程綱要願景。
秉持互相學習精神，邀請不同語言教師擔任講師，宣導方法一樣，級別概念 也相同，打破各個語言間的壁壘圍牆，讓有興趣教師們共同學習、參與的教師 人數成長，則未來十二年國教外國語文新課綱可以更順利實施。
如何培育國際人才是新世代教師的共同課題，在《國中小國際教育白皮 書》(教育部，100 年)；〈提升青年學生全球移動力計畫〉(教育部，105 年)政 策推動下，往下紮根的國際教育日漸受到各階段教育機構的關注，此一趨勢將 持續帶動二外教學成長。然而，由於二外學科在十二年國民基本教育語文領域 中，屈居稀少時數的選修，且內容以及學習理念不同於舊課綱，如何具體的
「縱向學習連結」？靠老師們分享智慧，共同研習。歡迎其他第二外國語言教師 們加入，如義大利語、韓語、或其他的東南亞新住民語言等，皆歡迎加入團 隊，參與討論共同成長。
本次研習會目標：
十二年國教新課綱藉由核心素養來改變教學風格，對於未來學生的培養，不 僅教知識，也要重視技能與情意；不僅重視結果，也要重視學習的歷程與方 法；不僅教抽象知識，更要重視情境學習；不僅在學校中學習，更要落實於社 會行動。因此，這次研習會聚焦於核心素養中的Ａ項「自主學習」上，來談有 效學習。邀請到國小國中高中教學現場中實踐有效學習的名師來談談:「為何導 入有效教學」、「導入有效教學前後的變化」、「導入時的困難點」，期望能 提供給教學現場的老師們在實踐時一個有意義的思考方向。同時，邀請國、高 中第二外語現場教師分享新的教學觀，與參與教師共同討論落實新課綱的實踐 方法。也邀請台南六甲國中 106 年師鐸獎得主許嘉齡老師來分享「學習，從舞 台開始」的創新教學經驗。
時間 時程表
09:00 – 09:20 報到 (第一教研大樓 1F 普仁堂) 09:20 – 09:30 開幕式:陳淑娟教授(東吳大學)
上午 演講 普仁堂
啟動師生自主學習力
09:30 – 09:45 09:45 – 10:25 10:25 – 11:10 11:10 – 12:00
引言人暨主持人：羅曉勤老師(銘傳大學) 15 分 講者：張倩玲老師(台北市指南國小) 40 分
徐曉薇老師、(嘉義市北興國中) 45 分 鄭博仁老師(台南大灣高中) 50 分 題目:~啟動學習新趨勢，找回師生學習主動權
~從”我”的教學現場出發~
12:00 – 13:00 午 餐 (戴氏基金會) 下午 教案分享
同時段不同場次
以十二年國教的第二外語課網為主題的能力分級教案分享
13:00–13:50
R0814
(日語) 講者：陳姿菁老師 (開南大學) 主持人：羅曉勤老師(銘傳大學) 題目:Level-1 日語活動設計初探 R1010-1 (德語)講者： 林柏圻老師 (北一女中)
主持人：黃靖時老師(東吳大學) 題目:Web2.0 工具在德語教學的應用 R1010-2 (法語)講者：王玲琇老師 (樹林高中)
主持人：阮若缺老師(政治大學) 題目:樂活校園
R1012 (西語)講者：王柏皓老師 (蘭雅國中) 主持人：簡藝珊老師(輔仁大學)
題目:快樂學習
R1013 (韓語)講者：賴毓棻老師 (蘭雅國中) 主持人：鍾長志老師(文化大學)
題目:認識教室 13:50 – 14:10 午茶時間 (戴氏基金會)
14:10 – 15:00
演講 普仁堂
講者：許嘉齡老師
(台南六甲國中・106 學年師鐸獎) 主持人：陳淑娟老師(東吳大學) 題目: 學習，從站上舞台開始！
15:00 – 15:30 普仁堂 綜合討論暨閉幕式 羅曉勤老師(銘傳大學)
