【努力與收穫】
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這一課如果將它分成四部分，你會 怎麼分？
為什麼？
第一段
胡適先生說：「要怎麼收穫，先那 麼栽。」這句話告訴我們：必須先努 力耕耘，流下辛勞的汗水，才能嘗 到甜美的果實。
這一段主要在說什麼?
刪除—細節、重複
胡適先生說：「要怎麼收穫，先那 麼栽。」這句話告訴我們：必須先努 力耕耘，流下辛勞的汗水，才能嘗 到甜美的果實。
主題是「努力與收穫」
哪一句最能代表主題(文章題目)
哪些是對主題而言比較不重要的細節?
哪些是不必保留的重複訊息?
胡適先生說：「要怎麼收穫，先那 麼栽。」這句話告訴我們：必須先 努力耕耘，流下辛勞的汗水，才能 嘗到甜美的果實。
最能代表本段的意思，是本段的主題句
第二段
珍‧古德從小就喜歡研究動物。二十六歲時，她隻身前往 非洲，就是為了觀察、記錄黑猩猩的生活。每天一大早，
她便守候在黑猩猩經常出沒的地方。為了不被發現，她總 是趴在地上，慢慢的移動，因此常常被荊棘刺得遍體鱗 傷。經過三十幾年的努力，珍‧古德成為研究黑猩猩的專 家。她不但能聽懂黑猩猩的話，而且對牠們的生活習性瞭 若指掌，還到世界各地宣揚保育黑猩猩的理念，贏得世人 的敬重。
國際知名的大提琴家馬友友，五歲時就能輕鬆演奏巴哈 的組曲，所以被譽為「音樂神童」。但是，他並不因此而志 得意滿，仍然每天持續的練琴。除了練習之外，為了更細 膩的表現出樂曲的意境，他還用心的體會作曲家創作的 心路歷程，終於演奏出一首首打動人心的樂曲，讓聽眾聽 得如痴如醉。
這一段主要在說什麼?
• 珍‧古德從小就喜歡研究動物。二十六歲時，
她隻身前往非洲，就是為了觀察、記錄黑猩 猩的生活。每天一大早，她便守候在黑猩猩 經常出沒的地方。為了不被發現，她總是趴 在地上，慢慢的移動，因此常常被荊棘刺得 遍體鱗傷。經過三十幾年的努力，珍‧古德成 為研究黑猩猩的專家。她不但能聽懂黑猩猩 的話，而且對牠們的生活習性瞭若指掌，還 到世界各地宣揚保育黑猩猩的理念，贏得世 人的敬重。
刪除—細節、重複
• 國際知名的大提琴家馬友友，五歲時就能輕 鬆演奏巴哈的組曲，所以被譽為「音樂神
童」。但是，他並不因此而志得意滿，仍然每 天持續的練琴。除了練習之外，為了更細膩 的表現出樂曲的意境，他還用心的體會作曲 家創作的心路歷程，終於演奏出一首首打動 人心的樂曲，讓聽眾聽得如痴如醉。
刪除—細節、重複
珍‧古德觀察、記錄黑猩猩的生活。
經過三十幾年的努力，成為研究黑猩 猩的專家。
國際知名的大提琴家馬友友，被譽為「音 樂神童」，仍每天持續的練琴，還用心的體 會作曲家創作的心路歷程，終於演奏出一 首首打動人心的樂曲。
刪除 歸納 找出主題句
有沒有語詞是可以進行歸納的?
珍‧古德觀察、記錄黑猩猩的生活。經過三十幾年 的努力，成為研究黑猩猩的專家。
被譽為「音樂神童」的馬友友，每天持續的練琴，
還用心的體會作曲家創作的心路歷程，終於成為國 際知名的大提琴家。
哪一個句子可以當作主題句?
刪除 歸納 找出主題句
找出主題句
被譽為「音樂神童」的馬友友，每天持續的練琴，還用心的體會作曲家創作的心路歷程，終於成為國際知名的大提琴家。 珍‧古德觀察、記錄黑猩猩的生活。經過三十幾年的努力，成為研究黑猩猩的專家。
【 】
哪個句子能涵蓋這兩個句子?想一想
找出主題句
叔叔帶了日本旅行時拍攝的櫻花照片 全家人決定也來一趟賞櫻之旅
珍‧古德和馬友友都是經過努力，才有出色的成 就。
主題句的意義能涵蓋這兩個句子嗎?想一想 被譽為「音樂神童」的馬友友，每天持續的練琴，還用心的體會作曲家創作的心路歷程，終於成為國際知名的大提琴家。 珍‧古德觀察、記錄黑猩猩的生活。經過三十幾年的努力，成為研究黑猩猩的專家。
第三段
反觀另一位被稱為「神童」的方仲永，
五歲就寫得一手好詩，所以父親常常帶 著他到處參加宴會，誇耀他的才華。因 為沒有繼續努力求學，幾年後，這個人 們口中的「神童」，表現不再那麼突出，
就顯得和平常人沒什麼兩樣了。
這一段主要在說什麼?
• 反觀另一位被稱為「神童」的方仲永，五歲就 寫得一手好詩，所以父親常常帶著他到處參 加宴會，誇耀他的才華。因為沒有繼續努力 求學，幾年後，這個人們口中的「神童」，表 現不再那麼突出，就顯得和平常人沒什麼兩 樣了。
刪除—細節、重複
被稱為「神童」的方仲永，因為沒有 繼續努力求學，幾年後，就和平常人 沒什麼兩樣了。
刪除 歸納 找出主題句
有沒有語詞是可以進行歸納的?
刪除 歸納 找出主題句
被稱為「神童」的方仲永，因為沒有繼續努 力求學，幾年後，就和平常人沒什麼兩樣 了。
哪一個句子可以當作主題句?
【神童方仲永因為沒有努力，就沒有出色的成就。 】
第四段
天下沒有不勞而獲的事，再怎麼聰明 的人，如果不努力，也不可能有好的收 穫，何況是一般人呢？俗話說：「一分耕 耘，一分收穫。」想要有收穫，就要努力 耕耘；只要肯努力，汗水是不會白流的。
這一段主要在說什麼?
刪除—細節、重複
天下沒有不勞而獲的事，再怎麼聰明的人，
如果不努力，也不可能有好的收穫，何況是 一般人呢？俗話說：「一分耕耘，一分收
穫。」想要有收穫，就要努力耕耘；只要肯努 力，汗水是不會白流的。
俗話說：「一分耕耘，一分收穫。」想要 有收穫，就要努力耕耘。
刪除 歸納 找出主題句
有沒有語詞是可以進行歸納的?
刪除 歸納 找出主題句
俗話說：「一分耕耘，一分收穫。」想要有收穫，
就要努力耕耘。
哪一個句子可以當作主題句?
【一分耕耘，才有一分收穫。】
完成全文大意
1. 經過討論，各段主題句有沒有需 要修改的?
2. 把各段的主題句連接起來，讀讀
看，需不需要加上適當連接詞或修
改文句，使意思更清楚連貫？
各段大意
• 第一段：胡適先生說：「要怎麼收穫，先那麼 栽。」。
• 第二段：珍‧古德和馬友友都是經過努力，才 有出色的成就。
• 第三段：神童方仲永因為沒有努力，就沒有 出色的成就。
• 第四段：一分耕耘，才有一分收穫。
全文大意
• 以珍‧古德、馬友友、方仲永三個人的例子，
說明：一分耕耘，一分收穫。
課文結構
• 起（第一段） ：胡適先生說：「要怎麼（ ），，先那麼（
）。」
• 承（第二段）
• （ ）花了三十幾年觀察黑猩猩，成為研究黑猩猩 的專家。
• （ ）每天持續練習，成為知名的大提琴家。
• 轉（第三段）
• （ ）沒有繼續求學，最後和一般人一樣。
• 合（第四段） ：一分（ ），一分（ ）。
栽
耕耘 方仲永
馬友友 珍·古德
收穫
收穫
動動腦
挑戰時間
想要有收穫，就要努力耕耘；只要肯 努力，就會有收穫。
從文章中，可以知道「努力」與
「收穫」之間有什麼關係？
珍‧古德 馬友友 方仲永
文章中舉了哪些人來說明「要
努力才會有收穫」？
• 為了觀察、記錄黑猩猩的生活，每天一大早
，她便守候在黑猩猩經常出沒的地方。為了 不被發現，她總是趴在地上，慢慢的移動，
因此常常被荊棘刺得遍體鱗傷。
• 經過三十幾年的努力。
珍‧古德做了哪些努力才成為研
究黑猩猩的專家？
• 每天持續的練琴。
• 除了練習之外，為了更細膩的表現出樂曲的 意境，他還用心的體會作曲家創作的心路歷 程，
馬友友做了哪些努力，成為了國
際知名的大提琴家？
• 不管才能再高，沒有努力學習，也不會有多 大的成就。
• 再怎麼聰明的人，如果不努力，也不可能有 好的收穫。
「原本是『神童』的方仲永，因為沒
有繼續努力求學，幾年後，就顯
得和平常人沒什麼兩樣了。」這
段話的意思是指……
比較文章中珍‧古德、方仲永與馬友 友有什麼相同和不同的地方？
人物 相同處 不同處
珍‧古德 馬友友
兩人都是經過努力，而 成為國際知名的人物。
文章中並未提及珍‧古德是個天資優異 的人。
文章中有提到馬友友是個音樂神童。
馬友友 方仲永
兩人從小就被稱為神 童。
馬友友雖然被稱為音樂神童，仍然努力 學習，最後成為國際知名的大提琴家。
方仲永雖然小時被稱為神童，卻沒有繼 續努力學習，最後與一般人一樣。
珍‧古德 方仲永
文章中並未提及珍‧古德是個天資優異 的人，而方仲永是位神童。
珍‧古德靠著努力，成為黑猩猩的專家；
方仲永沒有努力，最後沒有名。
• 努力就會有收穫。
「只要肯努力，汗水是不會白流
的。」這句話在說什麼道理？
你同意課本裡說的要努力才會有 收穫嗎？有沒有其他的可能呢？
請舉例說明。
• 有努力，有收穫。
• 有努力，沒收穫。
• 沒努力，有收穫。
• 沒努力，沒收穫。
• 由學生自行作答。
