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1022學期課程基本資料/Course Information 系所
系所 / 年級年級 社工系進修學士班 3年級 課號課號 / 班別班別 42B00019 / A 學分數
學分數 2學分 選選 / 必修必修 選修
科目中文名稱
科目中文名稱 社區營造理論與實務 科目英文名稱科目英文名稱 Community building--theory and practice 主要授課老師
主要授課老師 林淑容 開課期間開課期間 一學年之下學期
人數上限
人數上限 72 人 已選人數已選人數 38人
起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間 第1週 / 第18週 / M507 / 星期4第12節 第1週 / 第18週 / M507 / 星期4第13節 請各位同學遵守智慧財產權觀念；請勿非法影印。
Please observe Intellectual Property Rights (IPR), not to make illegal copies.
教學綱要/syllabus
第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)
一、教學目標所 一、教學目標所 要達成之能力培 要達成之能力培 養項目 養項目: [依據課程委員會依據課程委員會 審議通過之課程 審議通過之課程 與基本素養 與基本素養/核心核心 能力關聯表填寫 能力關聯表填寫]
基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance 高度相關 中度相關
溫暖 . .
同理 . .
真誠 . .
關懷服務能力 . .
溝通協調團隊合作能力 .
資源整合及管理能力 .
多元思維與自我專業成長 .
二、教學目標 二、教學目標 (Objective)
1.認知面：[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]：
1. 了解社區營造的理論與內涵 2. 了解社區營造的各個面向 3. 具備營造美好社區的技術與專業能力 2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]：
社區資源盤點 社區需求調查與評估
3.情意面[能引發學生對本課程之興趣，激發學生學習動機，增加觸類旁通與自主學習]：
走進社區，看到社區居民的生活面，結合在學校所學，反思學習的意義和價值。
三、符合教學目 三、符合教學目 標之課程內容設 標之課程內容設 計
計
本課程探討社區營造的理論與內涵，並以台灣健康社區六星計畫為藍本，從人、文、地、產、景五個面向切入，協助 學生以整體來做社區思考。經由影片教學，學生了解理論自社區的運用。藉著實務的操作，學生將理論運用在社區中
，經由與社區共同完成的社區調查工作，學生能深入了解社區營造的內涵與所需之能力與技術，
四、先修科目 四、先修科目 (Pre Course)
第二部分/Part II 一、多元教學方
一、多元教學方 法
法 (Teaching Method)
由學生自訂學習目標與抱負水準 案例或故事討論 講述
服務學習 學生課後書面報告 小組討論 參訪
學生上台報告 腦力激盪 學生實作 角色演練
習題練習 影片欣賞與討論 採訪 e化教學
審議式民主 觀察與資料收集 一分鐘回饋 其他
二、參考書目 二、參考書目 (Reference) [符合教學目標之符合教學目標之 參考書目 參考書目]
社區工作理論與實踐，第一版第四次印刷。甘炳光等編香港：中文大學出版社 2003年 城市的遠見(共13集)劉嵩製作導 演公共電視， 2004 城市的遠見(共13集)劉嵩製作導演公共電視， 2004 社區營造研習教材-入門功夫篇吳長錕等台北市
：內政部2006 社區營造研習教材-入門功夫篇吳長錕等台北市：內政部2006 社區營造研習教材-心訣要義篇盧思岳等台 北市：內政部2006 社區營造研習教材-心訣要義篇盧思岳等台北市：內政部2006 社區營造研習教材-公民組織篇陳東松 等台北市：內政部2006 社區營造研習教材-公民組織篇陳東松等台北市：內政部2006
三、教學進度 三、教學進度 (Syllabi) [符合教學目標之符合教學目標之 教學進度 教學進度]
2014/2/17 課程內容介紹與討論，瞭解學習者對課程的期待。 林淑容
2014/2/24 社區的基本概念(一) 林淑容
2014/3/3 社區營造的五大面向、社區總體營造的意義(一) 林淑容
2014/3/10 台灣社區的時代面貌(二) 林淑容
2014/3/17 社區營造的理論(第三章)/人、文兩組計畫書 林淑容 2014/3/24 社區營造的理論(第三章)/地、產兩組計畫書 林淑容
2014/3/31 兒童節放假一天 林淑容
2014/4/7 社區營造的果實(第七章)/景組計畫書 林淑容
2014/4/14 期中考 林淑容
2014/4/21 社區營造實例(一) 林淑容
2014/4/28 社區營造實例(二) 林淑容
2014/5/5 社區營造的研究成果分享 林淑容
2014/5/12 社區工作者演講 林淑容
2014/5/19 期末報告(4年級) 林淑容
2014/5/26 期末報告---人、文（期末報告繳交） 林淑容
2014/6/2 期末報告---地、景（期末報告繳交） 林淑容
2014/6/9 期末報告---產（期末報告繳交） 林淑容
2014/6/16 學期回顧 林淑容
四、多元評量方 四、多元評量方 法
法 (Evaluation) [所勾選評量方法所勾選評量方法 之評分加總 之評分加總 為 為100分分]
評量方式 分數 評量方式 分數
實作測驗 0 期中筆試 0
隨堂筆試測驗 0 期末筆試 0
小組作業 0 期中報告 25
服務日誌 0 期末報告 30
口試 0 專題報告 0
個人上台報告 0 實作作品與反思 0
小組上台報告 0 前後測比較進步與成長 0
出席狀況 30 課堂參與與表現 15
心得與反思報告 0 其他 0
五、講義位 五、講義位 址 址(http://)
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