用正向說話擁抱孩子
校園新面貌
iSTEM LAB
模擬飛行駕駛艙
創意思維世界賽香港區賽 2018 代表香港赴美國愛荷華大學參與世界賽
校長的 3 個 P Polite 做個有禮好學
生， 關愛身邊人和事。
Positive 思想正能量，
逆境要自強。
Possible 凡事有可能，
挑戰「不可能」
。
3S 全人發展課程
樂於學習 敢於創新 活出自信
本校利用 3S (Shine ‧ Smart ‧ Star) 全人發展課 程，培養學生各種知識、技能及態度，建立正面價值觀
，使學生樂於學習，敢於創新，活出自信。
SHINE
課程SMART
課程STAR
課程‧ 周會 ‧ 成長課 ‧ 班級經營
‧ 「 WE 」正向動力計 劃
‧ 「愛 · 感恩」活動
‧ 自主學習策略
‧ STEM 跨科學習 ‧ 思維訓練
‧ 專題研習 ‧ 實踐體驗課 ‧ 自理學習
‧ 拔尖訓練 ‧ 跨科閱讀 ‧ 興趣小組 ‧ 演閱 show
‧ 升中 Rehearsal
透過 「正面」 校園環境，讓孩子感受到自己是
WE 正向動力計劃是
？
被關注
被認同
被重視
透過 「正面」 校園環境，讓孩子能夠
自信心
面對困難及挑戰 WE
「 WE 」正向動力計劃
「賞」你一分鐘 我的快樂時光
「揚」語你話 專題成長課
正向動力講座 家長工作坊
教師分享會
正向思維 - 在生活中保持正面態度
愛 體諒心 親切心 平等心
正向語言 ( 實踐愛語 )
對孩子感受如何？如何作出合適回應？
讚 賞 鼓勵
支持
學生支援 班級經營
WE 訓育輔導
正向動力 計劃
同學
學生支援 班級經營 訓育輔導
家長 教師
鼓勵 支持
WE 正
向 動
力 計
劃
「 WE 」正向動力計
劃 訓輔組 班級經營
提升師生關係 建立常規及學習習慣，促進師生、生生的 良好關係
建立學生互相欣賞
及支持的朋輩關係 提升學生的正能量
及發揮其性格強項 展現學生長處，增強 學生歸屬感，提升社 交能力
減少學生負面情緒
、提升正能量 提升學生正面及積
極的價值觀 讚賞及鼓勵學生良好 的學習及行為表現
「 WE 」正向動力計劃 訓輔組 班級經營
學生
1. 『揚』語你話
2. 『賞』你一分鐘 3. 我的快樂時光 4. 專題成長課 (P4- 5)
5. 正向動力講座 (P4-5)
1. 成長課 2. 德公課
1. 班級經營課
家長 1. 『揚』語你話 2. 正向動力講座
1. 星級爸媽大聯 盟
1. 展示及分享
教師 1. 正向動力分享會 1. 義工活動 1. 班級經營課
內容要具體清楚
避免主觀讚賞 - 好叻、好勁、好聰明、乖 敷衍回答 - 好好喎、幾好、唔錯
善用語氣、身體語言及表情
我們鼓勵孩子時…
…
班主任課 每周三
提升 正能量
欣賞支持
促進師生 / 生生關 係
分享
感恩
珍
惜
訓輔組接連
「禮貌 P 牌 仔」
欣賞 支持
正向校園氛圍
分享及佈置
班營活動
正向校園氛圍
正向校園氛圍
正向校園氛圍
「 WE 」教師分享
會
你唔啱 ! 快啲同人道歉 !
★ 命令說對不起 ★不是真心道歉
做錯事要道歉時……
你做錯事，識得講對唔住。
你而家唔想講住，等你準備好先講。
你只係欠缺練習，我相信你多啲練習，
一定會有進步 !
★ 逆境是由外在因素導致，而不是他本身的問題 ★ 學會面對逆境，幫助孩子成功
