高雄市明誠中學 102 學年度第 2 學期 2 年級 彈性學習課程【歷史文化】計畫表
教材來源 社會科教學研討會【自編版】 教學節數：每週〈1〉節，下學期共〈21〉節
單元名稱 節數 教學目標 相對能力指標 評量計畫
鴉片戰爭 4
1.知道爆發鴉片戰爭的原因 2.瞭解中西文化的差異
3.明瞭鴉片戰爭爆發後對中國政局 與歷史上的影響
2-4-2 認識中國歷史（如思想、文化、
社會制度、經濟活動與政治興革等）的 發展過程，及其與臺灣關係的流變。
2-4-3 認識世界歷史發展過程中的思 想、文化、社會制度、經濟活動與政治 興革。
2-4-6 瞭解並描述歷史演變的多重因果 關係。
3-4-6 舉出歷史上或生活中，因缺少 內、外在的挑戰，而使社會或個人沒落 的例子。
課堂報告、
參與討論
太平天國 5
1.知道爆發太平天國的原因與背 景。
2.瞭解太平天國的政治制度。
3.明瞭太平天國的爆發對中國政局 與歷史上的影響。
2-4-2 認識中國歷史（如思想、文化、
社會制度、經濟活動與政治興革等）的 發展過程，及其與臺灣關係的流變。
2-4-4 比較人們對歷史的不同說法和不 同解釋。
3-4-5 舉例指出某一人類團體，因有重 組之可能性，且被論功行賞，所以日漸 進步。
4-3-2 列舉人類社會中出現過的主要宗 教活動、類別及信念。
4-4-1 想像自己的價值觀與生活方式在 不同的時間、空間下會有什麼變化。
4-4-3 瞭解道德、藝術與宗教如何影響 人類的價值與行為。
參與討論、
學習單評量
晚清的變局 4 1.了解中西貿易衝突的根源。
2.了解南京條約內容。
2-4-1 認識臺灣歷史（如思想、文化、
社會制度、經濟活動與政治興革等）的 發展過程。
4-4-3 瞭解道德、藝術與宗教如何影響 人類的價值與行為。
6-4-2 以歷史及當代政府為例，分析制 衡對於約束權力的重要性，並推測失去 制衡時權力演變的可能結果。
6-4-6 分析國家的組成及其目的。
學習單評量
清末的改革 4
1.認識自強運動興起背景。
2.了解自強運動內容。
3.了解自強運動失敗原因。
4.了解自強運動的貢獻。
2-4-2 認識中國歷史(如政治、經濟、社 會、文化等層面)的發展過程。
2-4-5 比較人們因時代、處境與角色的 不同，所做的歷史解釋的多元性。
課堂報告、
學習單
清朝的覆亡 4
1.認識清末義和團組織。
2.了解八國聯軍始末。
3.了解東南互保運動內容。
4.認識辛丑和約內容和影響。
2-4-2 認識中國歷史(如政治、經濟、社 會、文化等層面)的發展過程。
2-4-5 比較人們因時代、處境與角色的 不同，所做的歷史解釋的多元性。
2-4-6 了解並描述歷史演變的多重因果 關係。。
紙筆測驗 作業習題
