輔仁大學宗教研究所93 學年下學期 佛教倫理學專題研討教學大綱
教師：釋昭慧 一、課程內容：
1. 倫理學通論：包括定義、範型、分類。
2. 宗教倫理學之特色。
3.佛教倫理學（基礎倫理學與應用倫理學）。
二、教學目標：
1.理解佛教倫理學之研究方法與內在理路。
2.理解佛教規範倫理學與戒律規範之間的關係。
3.例舉應用倫理學議題，理解佛教立場應有之看法。
三、課程進度及內容
一、課程進度：
週次 課 程 內 容
一 1.定義與範疇 (1)倫理學述要 (2)定義與範疇 2.系統理論
(1)義務論 (2)目的論
(3)德行倫理學及其他學說 二 3.分類
(1)「基礎倫理學」與「應用倫理學」
(2) 基礎倫理學分類：「規範倫理學」與「後設倫理學」
(3) 應用倫理學分類：生命倫理學、環境倫理學、企業倫理學、專 業倫理學。
(4) 應用範疇：個己倫理、群己倫理、環境倫理 4.宗教、倫理與宗教倫理學
三 5.佛教倫理學方法學之討論 (1)哲學進路之學術考量
(2)順應西方倫理學之寫作體例 (3)佛教文獻運用之六點考量
(4)理證的層層鋪演——由倫理學到戒律學 (5)教證的揀擇——面對密續思想與宗派特見
(6)相互矛盾的教證舉隅：自殺
(7)機教不相扣的教證舉隅：不見世間過 四 6.佛教倫理學（之一）：
一、佛教規範倫理學的基本原理：緣起 (1)定義與內涵
五 7.佛教倫理學（之二）：
(2)排除論證之一：無因論
(3)排除論證之二：自生、他生與共生論 (4)排除論證之三：本體論
六 8.佛教倫理學（之三）：
二、緣起論的道德原則：因果律與護生觀 (1)從「實然」法則到「應然」規範
(2)因果論的兩種迷思
A.迷思之一：「一即一切」論 A)「一生一切」與「一即一切」
B)「依十人得戒」與「依一神得救」
B.迷思之二：單線因果的宿命論 七 9.佛教倫理學（之四）：
(3)正確的因果觀：
A.離於二邊，說於中道 B.相對的選擇自由 (4)因果律的無限可塑性 八 10.佛教倫理學（之五）：
(5)「利己主義」與「利他主義」
(6)因材施教的「利己之道」
(7) 無我與利他的深層探索 九 11.佛教倫理學（之六）：
(8)護生：緣起論的必然開展 A.自通之法
B.緣起法相的相關性 C.緣起法性的平等性 十 12.佛教倫理學（之七）：
三、佛教規範倫理學的實踐綱領：中道 (1)「中道」之定義與內涵
十一 13.佛教倫理學（之八）：
(2)「中道」之對治意義
A.對治「不及」——懦弱與騎牆的通病
B.對治「太過」——排除異己或思想蹈空的通病 (3)質疑與回應
A.如何看待倫理相對主義或真理多元論？
B.如何「無私」以洞燭中道？
C.以「如來藏」為基本原理，是否更為直捷了當？
十二 14.佛教倫理學（之九）：
(3)質疑與回應
D.中道論、義務論與目的論 E.行為主體的品格因素 F.緣起論者的人格特質 十三 15.佛教倫理學（之十）：
(1)佛教戒律的法哲學 十四 16.佛教倫理學（之十一）：
(2)佛教戒律的法理學 十五 17.佛教倫理學（之十二）：
(3)戒律學的立法原理 十六 18.應用倫理學（之一）：
學生報告、師生討論 十七 19.應用倫理學（之二）：
學生報告、師生討論 十八 20.應用倫理學（之三）：
學生報告、師生討論
二、必備教材：
1) 釋昭慧，《佛教倫理學》，台北：法界出版社 2) 釋昭慧，《佛教規範倫理學》，台北：法界出版社 3) 釋昭慧，《佛教後設倫理學》，台北：法界出版社 三、參考書目：
1) James Rachels,The Elements of Moral Philosophy (second edition, University of Alabama at Birmingham 1993)
2) Edited by Earl R. Winkler and Ferrold R. Coombs, Applied Ethics : a Reader(Cambridge , Massachusetts first published 1993)
3) Harry J. Gensler 著，周伯恆譯：《倫理學入門》，臺北：韋伯，1999。
4) 林火旺：《倫理學》，臺北：五南，2000。
5) 黃慶明譯：《倫理學》，臺北：有志圖書，1999。
6) 黃慶明：《倫理學講義》，臺北：洪葉，2000。
7) 鄔昆如：《倫理學》，臺北：五南出版社 02-2705-5066
8) 《應用倫理學通訊》，桃園：中央大學哲學研究所（可上網查看過期刊物 相關議題）。
9) 詹德隆：《基本倫理神學》，台北：光啟出版社，02-2368-4922。
10) 劉錫忠譯，《基督教倫理學》，台南：東南亞神學教育協會，新樓書房 11)王崇堯等：《當代問題與基督教思想》，台北：永望文化事業有限公司。
12)朱建民、葉保強、李瑞全：《應用倫理與現代社會》，台北：國立空中大 學
評分標準
1.以上課時之出席率與學習態度（請假者不扣平常成績，曠課者每堂扣兩分；
請假者每堂扣一分，遲到5 分以上每 5 分鐘扣 0.5 分），做為本學期之平時成 績（佔40%）。
2.期末依書面報告與口頭報告評分（佔 60%）。
