2020/12/26 中⼭醫學⼤學電⼦報-第139期
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中山醫學大學創新教學暨高教深耕成果發表會
教學資源暨教師成⻑中⼼/⾼教深耕辦公室/中⼭醫⼤附醫 / 國際處 欣逢本校60週年校慶，中山醫學大學暨附設醫院於109年12月8 日上午9時至下午16時，在本校正心樓舉辦「創新教學暨高教深耕成 果」發表會，展現中山醫學大學在教學、研究、社會服務等各面向 累積的豐碩成果；本次活動共有12個大專院校及醫療領域相關人士 參加，藉由校際與業界間之經驗分享與成果交流，冀能持續精進並 提升本校計畫執行之品質與成效。
本次專題演講佳賓，很榮幸能邀請到友校－東海大學詹家昌副 校長與靜宜大學社會責任計畫中心廖啟旭助理教授蒞臨交流、指 導。首先，詹家昌副校長分享東海大學在USR的推動經驗，詹家昌 副校長表示：大學社會責任是一種永續傳承的精神與實踐，就推動 社區支持型農業、創造團結經濟、重視食安與空污問題的需求與覺 醒，提出深具前瞻性與理想性的「誠食夥伴、好氣社區」計畫。自 109年度起，執行團隊為朝向深化學校與社區的合作關係、強化現有 平台，以及著力於課程整合等面向發展，推出「誠食．好氣．靚 水．共善」計畫。接著，靜宜大學社會責任計畫中心廖啟旭助理教 授，也分享靜宜大學USR執行經驗，廖啓旭助理教授表示：大學教 育正在翻轉，靜宜大學透過「大學社會責任實踐計畫」（USR）與 地方連結，為社區注入新能量，也啟發學習動機，應用跨域知識找 出創新策略，累積實作經驗即戰力！
在上午發表會暨記者會，我們特別設置體驗互動展區，以利來 訪媒體及貴賓們，能透過多媒體設備、展出成果及計畫主持人的說 明，更進一步認識本校「創新教學暨高教深耕成果」的六大亮點，
包含：
1.健管院 朱智謙教授-有機立體化學分子擴增實境教具
在創新教學方面，開發針對大學教材內容的擴增實境教具，建 構同學們對於有機分子在三度空間中的立體化學概念。相較於只在 課堂上操作的實體分子模型，新開發的教具與教學方式可以讓同學 們回家後反覆練習，達到自我學習的目標。
2.附設醫院 黃昭硯醫師-Covid-19疫情下運用模擬醫學模式提升醫學教育品質
以學生為中心診斷「針對新冠肺炎病患，學員缺乏哪些能力？」，進而因材施教設計「擬真情境課程」作為 解方。讓學生透過體驗高擬真的情境教案，將課本上的醫學知識轉化為臨床照護病人的能力。相較於傳統授課方 式，利用經驗學習理論設計課程，可以提升學習動機、提高自信並找出改進方向，進而提升未來照護新冠肺炎病 患的能力與品質。
3.口腔院 陳俊呈主任-醫牙e能者進階學習
牙醫學系秉持以明日科技教育今日學生的理念，積極建置數位牙醫情境模擬教學中心，配置最新穎的數位牙 醫教學設備如全台第一的數位牙科訓練儀-Simodont dental trainer、亞洲唯一的口腔外科手術模擬器-Kobra oral surgery simulator、VR虛擬實境設備與口腔外科相關實作課程等等。以數位模擬輔助傳統教學，提供學生自主學習的空 間、增進學習動機與成效。
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4.醫科院 鄭靜瑩主任-社區康復醫療
醫學科技學院發揮臨床專長優勢，集結不同領域專業的師生，組成篩檢團隊投入到需要醫療資源的地區，提 供民眾健康篩檢服務。篩檢項目主要分為三大項，身體檢查機能、心理健康檢查及感官機能檢查。例如一對一語 言、聽力、視力、認知、骨質密度篩檢及足部檢查等，出動聽力檢測車輛，營造出輕鬆但專業的受試環境，增加 檢查結果之準確率。並邀請專業的驗光師及醫師一同加入檢查的行列，透過一系列專業檢測替民眾的健康把關。
服務對象從幼兒、學童、成人到長者，照顧關懷每個年齡層。中山醫學大學師生藉由社區服務，持續關懷民眾的 身心健康，善盡大學之社會責任。
5.健管院 廖勇柏教授-持續發展巨觀到微觀的預防醫學網
預防勝於治療，行動方案2-1-1，主要是以拓展「預防醫學網」為架構，從巨觀層次發展世界癌症地圖平台，
至微觀層次應用精準公共衛生深化致病原因的探索。廖勇柏教授表示：「由於臺灣不是聯合國的會員國，致使臺 灣公共衛生的相關資料無法在WHO的世界地圖上展現！」，透過中山醫學大學深耕計劃，廖勇柏敎授團隊發展出 一套寫入台灣資料的世界癌症地圖平台，台灣的公共衞生數據因此能同步與WHO資料並列，讓世界得以共享台灣 的公衛資訊，廖勇柏教授強調：「此平台可協助政府突破國際局勢困境，提升台灣國際能見度！」
6.醫學院 李怡靜副主任-USR宜居石岡，永續健康
自106 年起執行教育部大學社會責任實踐計畫(簡稱USR)，瞄準台中市石岡區已深耕2年，並於本月初(11/7)成 立「幸福學堂」場域據點，正式揭牌啟用！中山醫大創校以來以培育醫學人才為職志，不僅針對校內的學生，對 於石岡國中小的醫學教育亦同樣關注；藉由舉辦營隊、食農教育，提升石岡地區新生代的醫學知識水平。中山醫 大除了積極辦學外，在實踐大學社會責任上之付出更是不遺餘力，本著「提升石岡醫療，優化在地人文，孕育醫 學人才，實踐社會責任」四大宗旨，響應教育部的號召加入USR的推動，將醫學大學的資源帶入石岡地區。目前 已聚焦石岡居民的生活層面，全方位從營養、從醫學、從各個領域，用醫學大學專業的能力深入社區，目標打造 宜居石岡、永續健康的環境。本計畫針對石岡在地高齡化議題，透過議題盤點了解長輩普遍有肌少症的狀況，因 此高蛋白飲食營養格外重要。雪花糕乃高蛋白軟質飲食的最佳代表，不僅成份單純(牛奶及玉米粉)，亦可兼顧營養 與趣味性。結合本年度吞嚥主題，固態雪花糕符合軟食標準，可避免長輩於食用時嗆到、又許多人有不敢食用牛 奶、或是有乳糖不耐症的症狀，營養系歐珠琴老師帶著學生討論新配方及搭配方法，利用石岡在地農產及常食用 的食材，將牛奶配方改變成「豆漿」，讓接受度更廣，且口味多元，增加新鮮感，成功讓長輩增加攝取量。經過 反覆的練習及調整，計畫學生拍攝雪花糕教學影片提供給石岡社區，同時親自進入場域實作教學，並與長輩交 流，使成果更加貼近社區長輩需求。
發表會下半場更加精彩豐富，介紹107至109年度中山醫學大學高教深耕計畫執行重點成果，以4大主軸為方 向，分別是【構面一：落實教學創新、提升教學品質】、【構面二：發展學校特色】、【構面三：提升高教公共 性】、【構面四：善盡社會責任以及USR成果發表】，結合本校以｢建構深具醫學人文與服務胸懷，緊扣社會脈動 與醫療需求｣的特色，強調學用合一之課程及師培改善、深入醫學人文與在地服務之教研發展。本次發表會成果，
展現本校在社會責任的實踐與創新、積極創造更多不一樣的火花。
中山醫大經歷一甲子淬鍊，本校以「攜手一甲子、傳承校訓誠愛精勤」為精神主軸；共同在積極奮鬥中前進，在 創新過程中蛻變，在與時俱進中、永續辦學，這是中山人共同的期許與責任。本校師生秉持創辦人周汝川博士，
創校、院宗旨：「醫人醫病要醫心」之理念，持續以專業服務與資源，善盡中山醫學大學的社會責任。
