音樂自我介紹

105-1音樂教學記錄1 音樂自我介紹

嘉大附小陳佳萍

教學流程

• 1.開學第一天，邀請學生自我介紹。卡片正 面寫上最拿手項目，背面則是最想要增能 的項目。

• 2.將學生音樂自我介紹登錄。

• 3.用EXCEL分析成為圖表。

• 4.教學網頁分享優秀作品。

• 5.提醒學生要寫出原因理由。

六年級音樂自我介紹~擅長項目

68

19

26

22

0 10 20 30 40 50 60 70 80

1

105-1六年級音樂自我介紹統計/最厲害 1.樂器 2.直笛 3.唱歌 4.其他

六年級學生音樂~想增能項目

0 5 10 15 20 25 30 35 40

1 2 3 4 5 6

37

10

21

32

27

4

105-1六年級音樂自我介紹/最弱的

1.樂譜 2.唱歌 3.直笛 4.樂器 5.其他 6.上台表演

105六年級學生音樂自我介紹卡

教學網頁分享

學生音樂自我介紹

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學生音樂自我介紹

教學省思

• 這幾年配合教專規準，藉由音樂自我介紹 認識孩子，也可以統計，整理學生學習需 求，藉此調整教學。

• 有學生希望不要讓別人看到自己的音樂自 我介紹，下次也要注意學生個別需求。