• 沒有找到結果。

上 佛陀在人間,人間有佛教

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "上 佛陀在人間,人間有佛教"

Copied!
12
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

(1)

佛陀在人間,人間有佛教

海音樂家協會理事,上海大學音樂 學院教授,碩士研究生導師。對 西方音樂、中國民族音樂、佛教音樂均有 較深的研究。作品涉及歌劇、交響曲、舞 蹈音樂、影視音樂等。發表學術論文四十 餘篇,出版《電影中的音樂》、《怎樣為 歌曲寫鋼琴伴奏》、《怎樣寫合唱曲》、

《世界名曲線上聽-進行曲》、《江浙滬

梵唄》、《江南組曲總譜》、《中國漢傳 佛教常用梵唄》等著作。

狄其安

上海大學音樂學院教授

(2)

一六.人間佛教高峰論壇

二○ 一六年春,台灣佛光山開山星雲大師出版了一部新著,即︽人間佛教佛陀本 懷︾。二○ 一六年五月,佛光山妙凡法師來上海,帶給我大師所著的這本新書,這使我能

夠較早的拜讀與學習此書。在這部著作的開始,星雲大師提出了:﹁﹃佛教﹄其實就是

﹃人間﹄的佛教,人間佛教就是佛陀﹃降誕世間、示教利喜﹄的本懷,佛陀所說的一切

法都是人間佛教,人間佛教也就是佛教的全部。﹂

1接著,大師又進一步闡述與總結道:

﹁佛陀所說的一切法都是人間佛教。﹂

2由此,讀者已經能夠掂量出大師這部著作的分

量。

為了印證人間佛教就是佛教的觀點,大師在此書的第二章︿佛陀的人間生活﹀中,用

較長的篇幅講述了佛陀創立佛教的目的,以及佛陀在人間弘法利生的事蹟,這個章節如同

是一部濃縮的佛陀傳。從這個章節的內容看,其側重點與大師早年撰寫的著作︽釋迦牟尼

傳︾有所不同,在此大師使用通俗的語言集中講述了佛陀在人間弘法利生的事蹟,必須關

註解:1

25

2

26

1

(3)

注的是,大師所講述的佛陀事蹟都是來自佛教經典,因此都有確實的依據,這就更加突顯

了這部著作所具有的通俗性與理論性。

本人仔細閱讀與學習了︽人間佛教佛陀本懷︾,並且對照佛教經典,認為大師所講述

佛陀在人間弘法利生事蹟可以歸納以下幾個方面。

一、佛陀出家的緣由

大師在︽人間佛教佛陀本懷︾第二章中說:由於父王堅持他應該順從世間法,繼承王

位,擔負統理國家的責任義務,悉達多太子便提出要求:﹁父王,要我不去出家可以,但

希望你能滿足我的四個願望:第一、人生沒有生老病死的現象;第二、內心沒有憂悲苦惱

的逼迫;第三、人間沒有悲歡離合的苦痛;第四、世間上所有一切不增不減。﹂

3大師所

述的佛陀對父親所提出的四點要求,直接表達了出家的目的,即為解脫人的痛苦,為了解

決人間的問題。大師的講述完全是有依據的,在佛教經典︽普曜經︾中的記載是:

註解:3

55

1

(4)

一六.人間佛教高峰論壇

一者欲得不老。二者至竟無病。三者不死。四者不別。神仙五通雖住一劫不離於

死。假使父王與此四願。不復出家。

4

由此可見,佛陀出家的目的就是為了尋找解脫人類痛苦的方法,而大師則通過通俗的

語言準確的講述了︽普曜經︾中的這段記載。

關於佛陀出家的原因,歷來都沒有爭議,因此佛陀解決人的問題而出家是公認的。星

雲大師在︽人間佛教佛陀本懷︾第二章中再次講述了佛陀出家的緣由,是想通過佛教經典

記載的內容告訴眾人,佛陀捨棄王位的目的就是為了人間,所以佛教即為人間佛教。

二、佛陀人性化的教化

星雲大師倡導的人間佛教就是為了教化人,由於每個人的根機、性格都不盡相同,因

此教化方法也必須呈多樣性,而且還必須具有人性化。大師認為﹁人類社會是複雜的,每

一個人是個體的,但也是緣生的,沒有離開眾緣而能存在的東西,這個宇宙之間都是彼此

註解:4

391

22

(5)

相互依存﹂

5。為此,大師在︽人間佛教佛陀本懷︾第二章中列舉了很多佛陀人性化教化

的具體實例,其中主要有:

1.盂蘭盆會的緣起是佛陀要目犍連尊者為亡母祈求冥福,免除母親在惡道受苦,

這個實例出自︽佛說盂蘭盆經︾。

2.佛

陀親自送富樓那尊者赴輸盧那國傳播佛法,這個實例出自︽雜阿含經︾卷

十三。

3.佛陀與離僧團清修苦行的大迦葉尊者平等共坐,以讓眾僧尊重回到僧團的大迦

葉尊者,這個實例出自︽中本起經︾卷二︿大迦葉始來品第十二﹀。

4.佛

陀收挑糞的尼提為弟子,尼提在佛陀的教化下證得了果位,這個實例出自

︽賢愚經︾卷六︿尼提度緣品第三十﹀。

5.迦

留陀夷尊者,因為長得高大、黝黑,在傍晚托缽時嚇到一孕婦,導致孕婦

流產了,為此佛陀制定了過午不食的戒律,這個實例出自︽增一阿含經卷︾

註解:5

18

(6)

一六.人間佛教高峰論壇

四十六︿牧牛品第四十九之二﹀。

星雲大師在書中還例舉很多佛陀用他慈悲的、人性化的方式教化弟子的事蹟,這些事

蹟都能在佛教經典中找到依據,因為原文篇幅較長,因此本人只是標出經文的名稱。在佛

陀的這些事蹟中,被教化的目犍連尊者、富樓那尊者、大迦葉尊者、尼提尊者、迦留陀夷

尊者等等都是實在的人。

三、佛陀的人間生活

星雲大師在︿人間佛教佛陀本懷.序﹀的開始就說道:因為佛教教主釋迦牟尼佛,他

是﹁人﹂,不是神。佛教和一般宗教不一樣,是由人創設的佛教,當然叫做人間佛教。

6

在︽人間佛教佛陀本懷︾第二章,大師還講述了佛陀的生活細節,這些依據佛教經典的事

實證明了釋迦牟尼佛是人,而不是神。大師在書中例舉了很多實例,其中有:每日,佛陀

註解:6

6 。

(7)

在天色尚未破曉時就起床、刷牙、洗臉。

7大師介紹佛陀每天清晨所做事情的目的是強調

佛陀是人,和我們所做是一樣的。大師所說的佛陀生活細節,在︽佛說內藏百寶經︾中的

記載是:

佛足譬如蓮花不受塵垢,佛洗足隨世間習俗而入,示現如是。佛身如金不受塵

垢,佛現入浴隨世間習俗而入,示現如是。佛口中本淨潔譬如郁金之香,佛反以

楊枝漱口隨世間習俗而入,示現如是。

8

大師又說:簡單的盥洗完畢之後,佛陀便率領弟子在摩揭陀國、憍薩羅國等地境內

托缽,次第乞食,接受民眾的供養。所謂﹁次第﹂是指不可以分別、踰越,不論哪一家富

有、哪一家貧窮,都要依序向前,不揀淨穢、不別精粗,只把飲食當作湯藥來維護療治色

身。

9從這裡也可見佛陀的平等觀念。關於佛陀創建佛教僧團托缽、乞食,在很多佛教經 註解:7

67

6

527

8

9 。

9

68

6

(8)

一六.人間佛教高峰論壇

典中都有記載,比如︽大寶積經︾卷一百一十四︿乞食比丘品第六﹀中,佛陀說道:

﹁迦葉,乞食比丘於一切事應生捨心。若食墮缽中,若粗若細,若少若多,若淨若不

淨,一切應受心無憂喜,常應淨心觀諸法相,趣得活身為行聖道是故受食。迦葉,乞食比

丘或時入於城邑聚落次第乞食,若不得食空缽而出。﹂

10︽金剛經︾的序分中也有佛陀率

弟子托缽、乞食的記載:

﹁爾時世尊食時,著衣持缽,入舍衛大城乞食,於其城中,次第乞已。﹂

11這些經典

所記載的佛陀生活細節,印證了大師所說的佛陀是人,而不是神,是生活在人間,傳道在

人間的人。

總結

︽人間佛教佛陀本懷︾是星雲大師闡述人間佛教理論的重要著作,在這本著作中,大

註解:10

405

16

11

298 15

(9)

師依據佛教經典,印證了佛教是佛陀對人間教化的人間佛教。︽中國佛教史︾記載:﹁早

期的佛教徒把佛教宣傳依附於傳統的黃老道術流行,甚至對﹃老子入夷狄為浮屠﹄的說法

也予以默認。﹂

12可見,佛教傳入中國之初就或多或少的融入了﹁神﹂的元素,甚至還有

人抬高道教貶低佛教。星雲大師說:﹁佛教傳到中國之後,由於政治、社會變遷等因素,

使得佛教慢慢走入山林,形成﹃清修自了﹄的遁世佛教。﹂

13神化的佛教與走入山林清修

自了的佛教都脫離了佛陀的本懷,為此大師又說道:

﹁現在我們提出﹃人間佛教佛陀本懷﹄,就是希望重整如來一代時教,重新審視佛陀

最初說法的本懷,希望透過﹃人間佛教﹄的宣導,能夠真正把握佛陀的根本教法與化世的

精神,藉此把各種的異說、分歧與不同,通通統合起來,讓佛教重新走入人間。﹂

14

佛法揭示宇宙真相,比起任何哲學和宗教都要豐富,佛教的教理也就不會是簡單的,

註解:12

○○

127

26

13

14 13

(10)

一六.人間佛教高峰論壇

所以佛陀對不同根機的人使用不同的方式說法。可以試想,對一個沒有學佛,不了解佛教

的普通人直接就講︽華嚴︾、︽般若︾、︽唯識︾可行嗎?顯然不行。只能先讓普通人了

解佛教,才能讓他們親近佛教,然後學習佛教。︽人間佛教佛陀本懷︾第二章的內容,明

確的說明佛陀的施教也是依人而行的。

我在從事搜集與記錄佛教梵唄工作期間,走訪了很多寺院,也接觸了很多居士、寺院

的義工︵志願者︶,他們學習佛法基本上都經歷了:不明佛教

→ 接

觸佛教

→ 了

解佛教

→ 學

習佛教四個過程,內容也是由淺至深,逐漸掌握。可見星雲大師提出的:﹁給人信心,給

人歡喜,給人希望,給人方便﹂

15就是要讓大眾認識佛教、了解佛教,讓大眾實在的感覺

到佛教就是﹁佛說的,人要的,淨化的,善美的﹂。

16

長年以來,佛光山創辦了大學、佛學院、育幼院、老人之家、中小學、幼稚園,做了

很多為社會、為大眾的實事,讓大眾體會與感覺到人間佛教就是做﹁人要的,淨化的,善

美的﹂實事。另外從佛光山以及佛光山所屬寺院的弘法活動看,其活動內容是不同的,活

註解:15

34

16 15

330

(11)

動所針對的對象也是不同的,顧及到各個層次、各個層面的大眾需要。以下是從大陸宜興 大覺寺網站上摘錄的二○ 一五年的大覺寺所舉行的弘法活動消息: 順序時   間內   容

佛教對﹁修行問題﹂的看法 ○1二一五年六月二十一日

— —

人間佛教閱讀研討會︽維摩詰經︾

○2二一五年七月十一日

七月十七日第

1期短期出家修道會

○3二一五年七月二十三日

七月二十九日第

2期短期出家修道會

○4二一五年一月一日

八月二十日攝影比賽

○5二一五年八月十日

八月十五日三好兒童生命教育快樂營

○6二一五年八月二十二日供僧法會

○7二一五年八月二十三日焰口法會

○8二一五年八月十五日大陸地區三好兒童營大會師

○9二一五年十二月五日佛學會考 10○ 二一五年十二月十二日人間佛教讀書會

(12)

一六.人間佛教高峰論壇

從以上表格可以看出,大覺寺舉行活動所針對的對象是不同的。﹁人間佛教閱讀研討

︽維摩詰經︾

佛教對﹃修行問題﹄的看法﹂與﹁人間佛教讀書會﹂是針對文化

層次較高的人士;﹁三好兒童生命教育快樂營﹂與﹁大陸地區三好兒童營大會師﹂是針對

少年兒童;﹁短期出家修道會﹂與﹁供僧法會﹂是針對大眾;而﹁焰口法會﹂是純粹的佛

教法會,以餓鬼道眾生為施食對象。可見這些弘法的內容與施教的對象是不同的,這與佛

陀在人間依人施教所做的實事是相一致的。

﹁佛陀在人間,人間有佛教﹂,人間佛教是佛陀的本懷,佛陀的本懷就是人間佛教。

星雲大師的新著︽人間佛教佛陀本懷︾是一本具有歷史意義的著作,這本著作通過佛教經

典,系統的闡述了星雲大師的人間佛教思想的依據,是每一位佛弟子,或研究佛教的學者

值得閱讀與學習的著作。

參考文獻

相關文件

1.第一學期期末問卷統計發現,學生 覺得音樂課英語口說較少,寒假中共 備時,教學群決定以音樂欣賞增加學

 上一次協同教學後,音樂老師在另一堂音樂與表演藝術課程 時,讓學生複習第一幅畫作(唐人宮樂圖),並且用即興短劇 進行對話表演,讓每一次的音樂與表演藝術教學都能融入名 畫中的音樂。?.

嘉大附小 108 學年度音樂社群研討記錄 4 日期:108/11/7 上午 7:50-8:30. 地點:一樓音樂教室 出席:如簽到表

• 1.音畫教學是音樂社群97年度行動研究後的 教學活動,每年我們會配合附小名曲欣賞 教學,加上音畫的元素,讓學生透過具象 的畫作與抽象的聲音進行連結。.

讓 音樂充斥整個永康地區,讓台南在地獨 立音樂人有展售作品的機會,也藉此讓台灣

國人民大學哲學院宗教學系教授、佛學 專業博士生導師、中國人民大學佛教與 宗教學理論研究所研究員暨淨土文化研究中心

[r]

此外,在梁 ‧ 慧皎《高僧傳 ‧ 唱導篇》中,還記錄了許多僧 人音樂家的事蹟,其中,如「以宣唱為業,音吐嘹亮」的道照;「尤