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的意義與禮儀

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Academic year: 2022

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全文

(1)

香港升旗隊總會

舉行升國旗儀式

的意義與禮儀

(2)

(一)

升掛國旗的用意

(3)

凱旋回國——戰士手擎國旗

(4)

航天員遨遊太空—手持一面國旗

(5)

登上珠穆朗瑪峰—勇士展示國旗

(6)

贏得世界冠軍--健兒身披國旗

(7)

一切個人和組織都應當尊重和愛護國旗

國旗是一個國家的榮譽與尊嚴

(8)

升掛國旗是對國家主權的宣示

天安門廣場、新華門

黨政機關、特區政府總部

邊境口岸、邊防哨所、香港國際機場

駐外使領館

升掛國旗是一種提示:

身份認同——我是國民

尊敬國家——歷史傳承

維護國家——國民責任

學校升掛國旗是一種教育

(9)

升掛國旗與升旗禮的區別

(10)

什麼時候升掛?什麼時候降下?

(11)

(二)

舉行升國旗儀式的意義

為促進國民教育及培養學生的國家 觀念和民族感情,以及加強學生對國民 身份的認同,中小學(包括特殊學校)

必須每週舉行一次升國旗儀式(除學校 假期未能舉行儀式外)

[教育局通告第11/2021號]

(12)

禮儀是表示尊重和敬意,典禮是程 式化的禮儀教育,通過遵守外在的 規矩,進而內化為自覺行為。

所以,升旗禮是禮儀教育,也是通 過情境薰陶的愛國教育。

 培養學生的國家觀念和民族感情

 加強學生對國民身份的認同

(13)

升旗禮的教學目標

人類的能力,大致可分為三個領域,即認 知、情意、技能。(布魯姆[Benjamin Bloom], 1964)

知識:國旗的象徵意義、優先地位、設 計歷史;國歌的歷史

技能:會唱國歌,能夠正確升掛國旗

情意:感受到我是中國人,表現對國家 的尊敬和維護國家尊嚴

(14)

何時、何地、以何種方式教學?

事前:介紹知識,講解應有禮儀,學會 唱國歌

過程:共同參與,以身作則--肅立、向 國旗行注目禮、唱國歌

事後:點評表現,讚賞好行為

(15)

(三)

升旗禮的內容與程序

《國旗及國徽條例》:

4A. 參與或出席升國旗儀式的禮儀

舉行升國旗儀式時,在國旗升起的過程中,參 與或出席該儀式的人當守的禮儀是—

[狹義]升國旗儀式是指 國旗升起的

過程

(16)

(17)

1 預備:摺旗、準備音響 2 開始:肅立

3 出旗:升旗隊入場

4 升旗:升國旗、奏唱國歌、向國旗敬禮 5 國旗下講話:

講者:嘉賓、校長、老師、學生

內容:品德教育、國民教育、公民教育

學校升旗禮的內容

(18)

學校升旗禮需要國旗下的講話

教導學生尊重國旗、國徽及國歌

培養學生對國民身份的認同

讓學生認識自己國家歷史、文化、經濟、

科技、政治體制和法律等各方面的發展,

培養他們的國家觀念

升 旗 的 情 境

國旗下的講話

通過升國旗儀式推行國民教育

(19)

國旗下講話是認識國家的重要途徑

人類常情,必先「認識」乃生

「情感」。 ……凡其所愛,必其所 知。人惟為其所愛而奮鬥犧牲。……

人事上帝本乎信仰,愛國家民族則由 乎知識。……故欲其國民對國家有深 厚之愛情,必先使其國民對國家已往 歷史有深厚的認識。

錢穆《國史大綱》

(20)

香港升旗隊總會給會員的「國旗下講話」參考稿

日 期 主 題_______ 範 疇__

2020.12.04 認識中國憲法序言 法律 2021.01.04 中國的「五年規劃」 國情

2021.02 牛年談勤奮--中國的成就 文化 2021.04.15 為什麼要維護國家安全 法律 2021.05.03 五四運動 歷史 2021.07.02 認識回歸紀念日 歷史 2021.09.13 九一八事變與抗戰14年 歷史 2021.10.01 72年的奇蹟 國情 2021.10.10 辛亥革命110周年 歷史 2021.10.14 重陽與孝道 文化

(21)

學校升旗禮需要升旗隊

 1.定時:每週升旗

 2.專責:或專職(專門隊伍)或兼職 (其他隊伍兼任)[都需要訓練]

 3.有利規範和國民教育

(22)

升旗隊組成

最少三人:1名持旗手(持旗、綁旗繩) 2名護旗手(扣旗、升旗)

基本13人:1名持旗手 2名護旗手

護旗方隊10人(1名隊長+9名隊員)

較佳22人:1名持旗手 2名護旗手

護旗方隊19人(1名隊長+18名隊員)

(23)

學校升旗禮司儀稿

1. [開始] 升旗禮現在開始,請全體肅立,面 向旗桿

2. [出旗]現在出旗(奏出旗音樂,升旗隊入場)

3. (扣好旗後)[升旗] 升國旗,奏唱國歌

4.(當完成繫繩 /升旗手離開旗台/ 升旗隊退場) ,請 各位就座(如果不設座位,就進入程序5;如果沒 有國旗下講話,就宣報「升旗禮結束」)

5.國旗下講話,請某某/請某某發表國旗下 講話

6.多謝某某,升旗禮結束(按常規解散隊伍)

(24)

(四) 升國旗儀式的禮儀

4A. 參與或出席升國旗儀式的禮儀

舉行升國旗儀式時,在國旗升起的過程中,

參與或出席該儀式的人當守的禮儀是 ——

(a) 面向國旗肅立;

(b) 向國旗行注目禮或以適當方式向國旗敬 禮(視乎情況所需而定);及

(c) 並無損害國旗尊嚴的行為。

《國旗及國徽條例》

(25)

 肅立:起身站立、雙手放在兩側下 垂,保持安靜,停止進行任何活動

避免手持物品(放下書包、風扇、書簿等)

不要插袋、背手;不要交談

避免在現場走動,避免在升國旗時訓誡學生

不宜戴帽、太陽眼鏡;不要展示不相干的物

 向國旗行注目禮:不要東張西望,

雙眼望向國旗,可跟隨唱國歌

(26)

(五)

關於升旗禮的一些問題

(27)

1 升旗禮有標準程式和規格嗎?

無官方標準

出旗方式

扛旗式:如天安門廣場升旗禮

持桿式:如香港升旗隊總會

摺疊式:如英軍

行進方式

英式步操

中式步操

口令用語

英語

普通話

(28)

2. 升旗禮有哪些基本元素?

 升掛國旗

 奏 / 唱國歌

 全體肅立

 向國旗致敬(注目禮)

升旗

儀式

(29)

刪減部分「升旗禮」元素行不行?

能否以播放錄影片取代舉行升旗禮?

能否用Zoom取代現場參加升旗禮?

可否升旗隊在戶外升旗,其他人在室內看直播?

全校學生分散在多個地點,部分現場,部分看 轉播

能否望著國旗唱國歌取代升旗禮?

能否預先升掛國旗,然後在集隊時奏唱國歌代 替升旗禮?

可否為特殊需要的學生簡化/ 改動禮儀要求?

可否由老師/職員負責升旗?

無 儀 式

無 升 旗

無損國旗尊嚴,可!

(30)

3. 升旗禮「意外」事件如何處理?

下雨怎辦?可以撐傘嗎?

忽然下大雨怎辦?

有人暈倒怎辦?

升旗禮中途遇上突發事情,例如:未能 順利把國旗拉繩至旗桿頂,播放國歌時 突然機件故障等,該如何處理?

處理建議:安全第一、減少干擾(盡力保持

升旗禮的莊嚴感)

(31)

4. 國旗優先地位如何體現?

國旗的優先地位

1. 升掛國旗,須將國旗置於顯著的位置。

2. 列隊舉持國旗和其他旗幟行進時,國 旗須在其他旗幟之前。

3. 國旗與其他旗幟同時升掛時,須將國 旗置於中心,較高或者突出的位置。

《國旗及國徽條例》附表3

(32)

國旗的優先地位

(33)

國旗在右邊

(以背向佈景為準)

(34)

完成升旗後,可否移動旗杆?

 不可移動已升掛國旗的旗桿

(35)

升校旗,唱校歌怎安排?

國旗、區旗、校旗同時開始升,國旗依國歌 節奏徐徐上升,在國歌完結時,同步到達桿 頂。

區旗上升時不可越過國旗,在國旗到頂後到 頂。然後是校旗升到桿頂。

升國旗時只能奏唱國歌,不可以奏唱其他歌 曲。

「國歌不得與其他歌曲緊接奏唱」(國務院辦公廳

《關於規範國歌奏唱禮儀的實施意見》 2014.12.12)

(36)

5. 如何維護國旗的尊嚴?

升降國旗時,不得使國旗落地。

(37)

如遇有惡劣天氣,可不升掛國旗

(《國旗及國徽條例》)

已經颳大風下大雨 不升旗

天文台預告即將有暴風雨 不升旗

微雨,天色漸好轉 升 旗

已升旗,有暴風雨 安全下降旗

已降旗,天色又轉晴 當天不再升旗 安全第一

維護國旗尊嚴,盡可能不污損國旗 誰決定?誰執行?校本!

不讓國旗在空中任由風吹雨打,是為了體現對 國旗的尊重,愛護國旗

確定天氣惡劣:不升旗

已過了平日升旗的時間,天氣明顯好轉且穩定,

時間仍未過午,可以升旗

同一天,同一地點,國旗不要降了又升

(38)

5. 如何維護國旗的尊嚴?

不得展示或使用破損、污損、褪色或不合 規格的國旗

收集破損國旗的社區中心名單

https://www.had.gov.hk/tc/public_services/collection_of_damaged/index.htm

堅尼地城社區綜合大樓 /小西灣社區會堂

利東社區會堂/禮頓山社區會堂/紅磡社區會堂

觀塘社區中心/南昌社區中心/黃大仙社區中心

梁顯利油麻地社區中心/東涌社區會堂

愉景灣社區會堂/長發社區中心/北區社區中心

尚德社區會堂/博康社區會堂/大埔社區中心

雅麗珊社區中心/良景社區中心/天晴社區會堂

(39)

5. 如何維護國旗的尊嚴?

活動中使用國旗後,主辦方收回或處置。

不要使用國旗作升旗練習

(40)

6.有哪些機構提供升旗禮課程?

教育局

教師工作坊

香港升旗隊總會(會員學校)

升旗禮導師培訓課程(實體 & 網課)

定期到校訓練課程

學生訓練課程

影音教材

紀律部隊及其他團體

(41)

香港升旗隊總會

力所能及

接受諮詢 提供支援 2433 1633

民政局轄下的青少年制服團隊

推廣升旗禮 組建升旗隊 持續支援學校推行升旗禮教育 為學校提供國民教育素材與活動

參考文獻

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