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認識我們長照的長輩

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Academic year: 2022

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全文

(1)

從長期照顧運用閒置空間的省思 演講者:蔡芳文總顧問

溫馨、健康、知識、社區

(2)

從長期照顧運用閒置空間的省思

大綱

認識我們長照的長輩

需要生理.心理無障礙的空間規劃

配置符合長者食衣住行育樂的環境需求

規劃具有親屬陪伴溫馨的大家庭

符合長照2.0功能的空間規劃

平準、無高低差、溫馨色彩、安全……

(3)

認識我們長照的長輩

(4)

安養照顧 護理型照顧

重度失能護理照顧

失智症照顧

長期照顧(插管) 臨終關懷

認識我們長照的長輩

在生命的盡頭 學會放手

連續性的照顧服務

(5)

社區街道與居家上門服務

日間照顧中心 公共托老中心(日照中心) 長照2.0試辦計畫(A+B+C)

喘息服務 送餐服務

親臨訪視 家庶服務

居家翻身拍背 社區才藝

陪診就醫 整理家務 電話問安 社區複健 到宅沐浴 交通接送

認識我們 長照 的長輩

(6)

不只硬體更要

心理無障礙

空間規劃之要點:

水準及垂直移動的方便性

日常生活動作操作的便利性

器具及設備操作的人性化

通風良好

緊急意外事故的避免及因應

隱私安全

生活場所

非療養中心

生理.心理無障礙的空間規劃

(7)

配置符合長者飲食需求餐廳的環境

(8)

配置符合長者居住需求的環境

(9)

配置符合長者居住需求的環境

(10)

配置平準的生理.心理的無障礙環境

(11)

長者安全出入不夾人的電梯

配置生理.心理安全的無障礙環境

(12)

配置長輩活到老學到老服務到老的教室

※ 拼盤式課程

※ 全年無休

※ 試辦體驗課程

※ 社團活動

※ 義賣作品

※ 戶外觀摩

※ 志願服務

※ 口述歷史

◎ 書畫班

◎ 語言班 ◎ 才藝班 ◎ 音樂班

大班小單元制

(13)

配置長輩活到老學到老服務到老的教室

(14)

健康‧活力‧溫馨‧智慧

配置平準健康促進體適能運動休閒空間

(15)

規劃親屬陪伴溫馨的家

(16)

符合長照2.0功能的空間規劃

日間照顧中心 複健科診所

(17)

給予長者一個伸展的舞臺,

使其從中獲得成就感 完成自我實現的價值

品質 品牌 品味

參考文獻

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