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臺南市 106 年度(教保專業)特教專業知能系列研習實施計畫

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Academic year: 2022

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臺南市 106 年度(教保專業)特教專業知能系列研習實施計畫

~「認識視覺障礙」~

一、依據:

(一)教育部國民及學前教育署 102 年 6 月 27 日臺教國署原字第 1020061 738 號函「102-105 年教育部推展特殊教育優質化方案」。

(二)教育部國民及學前教育署 104 年 3 月 9 日臺教國署原字第 10400170 86C 號函「特殊教育人事及業務經費」。

二、目的:

(一)強化視覺障礙專業輔導教師對低視能學生之專業教學與輔導知能。 (二)提升相關專業人員或家長對低視能學生之基本認知與專業知能

(三)增進幼教教師、普教教師和特教教師對低視能學生之基本認知與專業知能。 三、指導單位:教育部國民及學前教育署

主辦單位:臺南市政府教育局

承辦單位:臺南市新市區新市國小(新化區特教中心)

四、研習時間:106 年 07 月 4 日(二)8:00~16:10。

五、研習地點:臺南市新市國小一樓會議室。

(臺南市新市區中興街 1 號 -5992895 轉 841 特教組)

六、研習對象:預計 100 名,額滿為止

1.本市學前教師,其有安置視障學生請務必指派一人參加。

2.本市國小安置視障學生之普通班教師請指派一人參加。

3.本市國小安置視障學生者之特教教師請指派一人參加,其餘特教教師自由 參加。

4.其他相關專業人員或家長自由參加。

七、報名方式:請於 106 年 6 月 28 日(星期三)前至教育部特教通報網報名。

八、補充說明:

(一)參加人員一律公(差)假登記,其在不影響課務下於六個月內補休。

(二)報名後請自行上網查詢是否錄取,經審核錄取後,若因故無法參加 時,請於活動日三天前辦理請假,遞補人員將由承辦單位主動通知。

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(三)參加人員請自備環保杯,全程參與者登錄研習時數 8 小時。

九、課程內容:具情緒與行為問題學生輔導諮商技巧

研習時間 研習內容 講師

08:10~08:30 報 到 新市國小校長張瓊文

08:30~10:00 視覺障礙成因、類型與其行為表現 臺南市新市國小 林智娟老師 10:00~10:20 休 息 新市國小工作人員

10:20~11:50 視覺障礙的輔具/教材介紹 臺南市新市國小 林智娟老師 11:50~13:00 休 息 新市國小工作人員

13:00~14:30 視覺障礙學生的親師溝通 臺南市新市國小 林智娟老師 14:30~14:40 午餐&午休 新市國小工作人員

14:40~16:10 視覺障礙學生的作業/考卷轉譯 臺南市新市國小 林智娟老師 16:10~回家 綜合座談/快樂賦歸 新市國小工作人員

十、經費來源:教育部對學前及國民教育階段特殊教育經費補助款。

十一、預期效益:增進與低視能學生相關教育人員之教學策略與輔導技巧等專 業知能,以提升對視障學生之服務績效。

十二、獎勵:辦理研習有功人員依據「臺南市高級中等以下學校教職員獎懲案 件作業規定」規定辦理。

十三、本計畫經報局核可後實施,修正時亦同。

參考文獻

相關文件

輔導知能研習會實施計畫

附 附件二 件二 件二 件二、 、 、教師專業成長 、 教師專業成長 教師專業成長(海外研習營 教師專業成長 海外研習營 海外研習營 海外研習營)相關證明文件 相關證明文件

當時的我,因為行政業務之故,進行相關規畫與申請,在校內辦理相關 的研習、認證及專業社群、教輔任務等。 97

拾玖、本簡章經臺中市立外埔國民中學 106

 教師評鑑TE (Teacher Evaluation) / 專業成長PG (Professional Growth).. 

C7 國立台中護理專科學校護理科 台中市 主任 C8 中臺科技大學老人照顧系 台中市 助理教授 C9 中山醫學大學公共衛生學系 台中市 助理教授 C10

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二、本案中等師資類科學生(特教系以外之學生)修習之「教育專業課程版本」應為106年11月17日教育部臺教師(二)字第