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(1)

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單元一:提公因式 ... 3

課文 A:因式與倍式... 3

課文 B:因式分解 ... 9

課文 C:提公因式 ... 17

課文 D:分組提公因式. ... 28

單元二:利用乘法公式做因式分解 ... 33

課文 A:利用平方差公式因式分解... 33

課文 B:利用和的平方公式因式分解 ... 39

課文 C:利用差的平方公式因式分解 ... 43

課文 D:利用乘法公式做因式分解[進階] ... 48

單元三:十字交乘法 ... 51

課文 A:二次係數為 1 的十字交乘法 ... 51

課文 B:二次係數不為 1 的十字交乘法 ... 65

(2)
(3)

3

單元一:提公因式 課文 A:因式與倍式

我們在國小的時候有學過:6 = 3 × 2,

像這樣情況我們會講:「 6 是 2 和 3 的倍數」;

顛倒過來講:「 2 和 3 是 6 的因數」。

到了國中我們學了多項式的乘法,例如:

𝑥 乘以 (𝑥 + 2) 會得到 𝑥2+ 2𝑥 ,式子列成 𝑥(𝑥 + 2) = 𝑥2+ 2𝑥。

因此我們會知道 𝑥2+ 2𝑥 會等於 𝑥 乘以 (𝑥 + 2) : 𝑥2+ 2𝑥 = 𝑥 × (𝑥 + 2)。

6 = 3 × 2 比對一下,這式子跟 6 = 3 × 2 的結構很像。

因此我們就講:「 𝑥2

+ 2𝑥 是 𝑥 和 𝑥 + 2 的倍式」。

國小我們教「數」,所以叫「倍數」;

國中我們教「式子」,所以叫「倍式」。

顛倒過來講:「 𝑥 和 𝑥 + 2 是 𝑥2+ 2𝑥 的因式」。

我們來看三個例題,學習怎麼判斷因式與倍式。

(4)

4

例題一:判別 𝑥2− 3𝑥 − 10 是不是 𝑥 − 5 的倍式。

◎解題思維:要怎麼判別 𝑥2− 3𝑥 − 10 是不是 𝑥 − 5 的倍式?

我們先回去想想看要怎麼判別 6 是不是 3 的倍數呢?

我們是利用除法來判別,6 除以 3 等於 2 餘 0 , 剛好整除了,於是我們就稱 6 是 3 的倍數。

我們也同樣可以利用整除的這個想法來判斷倍式。

我們用 𝑥2− 3𝑥 − 10 除以 𝑥 − 5

2 2

5 3 1

2

0 5 2 10 2 10 0

x x x

x x

x

x x

  

確實是整除,所以我們可以知道 𝑥2− 3𝑥 − 10 是 𝑥 − 5 的倍式。

(𝑥 − 5)𝑥= 𝑥2− 5𝑥 (𝑥 − 5)

× 2

= 2𝑥 − 10

(5)

5

例題二:判別 2𝑥 − 5 是不是 2𝑥2+ 𝑥 − 15 的因式。

◎解題思維:

與前一題一樣去檢查 2𝑥2 + 𝑥 − 15 能不能被 2𝑥 − 5整除,

如果可以,2𝑥 − 5 就會是2𝑥2+ 𝑥 − 15 的因式。

解:用 2𝑥2+ 𝑥 − 15 除以 2𝑥 − 5

2 2

2 5 2 15

2 5

6

0

3

15 6 15

x x x

x x

x x

x

 

確實整除,所以 2𝑥 − 5 就會是2𝑥2+ 𝑥 − 15 的因式。

(2𝑥 − 5)𝑥 = 2𝑥2− 5𝑥 (2𝑥 − 5)

× 3

= 6𝑥 − 15

(6)

6

例題三:已知 2𝑥2 + 5𝑥 − 3 = (2𝑥 − 1)(𝑥 + 3) ,請在下列的空格中,

填入「因式」或「倍式」。

(A) 2𝑥 − 1 是 2𝑥2+ 5𝑥 − 3 的 。 (B) 2𝑥2+ 5𝑥 − 3 是 𝑥 + 3 的 。

(C) 2𝑥 − 1 和 𝑥 + 3 是 2𝑥2+ 5𝑥 − 3 的 。

解:(A) 2𝑥 − 1 是 2𝑥2+ 5𝑥 − 3 的 因式 。 (B) 2𝑥2+ 5𝑥 − 3 是 𝑥 + 3 的 倍式 。

(C) 2𝑥 − 1 和 𝑥 + 3 是 2𝑥2+ 5𝑥 − 3 的 因式 。

例題四:請問1

2𝑥是不是4𝑥2的因式?

解:是,因為4𝑥2 = (1

2𝑥)(8𝑥)。

(7)

7

重點提問

1. 根據上面的課文,請解釋什麼是「因式」?什麼是「倍式」?

2. 根據上面的課文,判斷因式或倍式的方法是什麼?

請利用這個方法判斷 𝑥

3 是不是 2𝑥2 − 6𝑥 + 3 的因式?

3. 連連看,請將相對應的因式、倍式連起來。

倍式 因式

𝑥2+ 4𝑥 + 3 𝑥 + 1

𝑥 + 3

2𝑥2 + 5𝑥 − 3 ● 2𝑥 − 1

(8)

8

2 2

3 2

6 5 6

6 9

4 6

4 6

0

2 3

x

x x

x x

x x x

 

․隨堂練習:

1.請判斷 𝑥2− 2𝑥 − 3 是不是下列多項式的倍式。

(1) 𝑥 + 1 (2) 𝑥 − 1 (3) 𝑥 − 3

2.請判斷 𝑥 + 2 是不是下列多項式的因式。

(1) 𝑥2+ 𝑥 − 2 (2) 𝑥2− 4 (3) 𝑥2+ 4𝑥 + 6

3. (6𝑥2− 5𝑥 − 6) ÷ (2𝑥 − 3) 的直式除法如右,則

(1) (6𝑥2 − 5𝑥 − 6) ÷ (2𝑥 − 3) 的餘式為 。 (2) (6𝑥2 − 5𝑥 − 6) 是 (2𝑥 − 3) 的 。 (3) (2𝑥 − 3) 是 (6𝑥2 − 5𝑥 − 6) 的 。 (4) (3𝑥 + 2) 是 (6𝑥2 − 5𝑥 − 6) 的 。

(9)

9

課文 B:因式分解

看完因式與倍式以後,接下來我們要來看因式分解。

什麼是因式分解呢?

我們先回想一下我們國小學過的因數分解。

舉個例子來說,我們要將 36 因數分解,

我們用短除法把36拆成 4 × 3 × 3,所以 36 = 4 × 3 × 3。

這樣把一個數字拆成多個數字相乘的過程,我們就稱為因數分解。

而因式分解也一樣,只不過它的主角從數字變為了式子。

我們把一個式子,拆成兩個式子或是三個式子相乘,就稱因式分解。

那我們舉一個例子來看一下。

4 36 3 9 3

(10)

10

例題一:

已知 2𝑥 + 1 是 6𝑥2− 𝑥 − 2 的因式,請將 6𝑥2− 𝑥 − 2 因式分解。

◎解題思維:

既然 2𝑥 + 1 是 6𝑥2− 𝑥 − 2 的因式,就來除除看。

2 2

2 1 6 2

6 3

4 2

4 2

0

3 2

x x x

x x

x x x

 

我們學過除法原理:被除式 = 除式 × 商式 + 餘式 6𝑥2 − 𝑥 − 2 = (2𝑥 + 1) × (3𝑥 − 2),餘式是 0 不用寫

除法原理告訴我, 6𝑥2− 𝑥 − 2 這個式子可以拆成 (2𝑥 + 1)、(3𝑥 − 2) 這兩個式子相乘,這一個過程我們就叫做因式分解。

6𝑥2− 𝑥 − 2 = (2𝑥 + 1) × (3𝑥 − 2) 因式分解

(2𝑥 + 1)3𝑥= 6𝑥2+ 3𝑥 (2𝑥 + 1)(−2) = −4𝑥 − 2

(11)

11

例題二:已知 20𝑥2 − 11𝑥 − 42 可以因式分解成 (4𝑥 − 7)(𝑚𝑥 + 𝑛) , 則 m、n =?

◎解題思維:

我們既然知道

20𝑥2− 11𝑥 − 42 可以因式分解成 (4𝑥 − 7)(𝑚𝑥 + 𝑛),

即20𝑥2 − 11𝑥 − 42 = (4𝑥 − 7)(𝑚𝑥 + 𝑛),

對照除法原理:被除式 = 除式 × 商式,

我們可以將 20𝑥2 − 11𝑥 − 42 當被除式、將 4𝑥 − 7 當除式,

用長除法找出商式就可以得到答案了。

解:將20𝑥2− 11𝑥 − 42 除以 (4𝑥 − 7) :

2 2

4 7 20 42

20 35

24 42 24 42 0

5

11

6

x x x

x x

x x x

被除式 = 除式 × 商式 20𝑥2− 11𝑥 − 42 = (4𝑥 − 7)(𝑚𝑥 + 𝑛) = (4𝑥 − 7)(5𝑥 + 6) 所以我們可以知道 m = 5、n = 6。

(4𝑥 − 7)5𝑥= 20𝑥2− 35𝑥 (4𝑥 − 7)

× 6

= 24𝑥 − 42

(12)

12

想想看有沒有不用除的方式就可以算出 𝑚 跟 𝑛 呢?

20𝑥

2− 11𝑥

− 42

= (4𝑥 − 𝟕)(𝑚𝑥 + 𝑛)

將 (4𝑥 − 7)(𝑚𝑥 + 𝑛) 乘開後的 𝑥2 項會是什麼?

就是 4𝑥 乘以 𝑚𝑥 ,會等於 20𝑥2。 所以 4 × 𝑚 = 20,那麼 m = 5。

將 (4𝑥 − 7)(𝑚𝑥 + 𝑛) 乘開後的常數項會是什麼?

就是 −7 乘以 𝑛 ,會等於−42。

所以−7 × 𝑛 = −42,那麼 n = 6。

(13)

13

例題三:

已知 6𝑥2 − 𝑘𝑥 + 6 可以因式分解成 (2𝑥 − 3)(3𝑥 − 2) ,則 𝑘 =?

◎解題思維:

6𝑥2 − 𝑘𝑥 + 6 可以因式分解成 (2𝑥 − 3)(3𝑥 − 2),

即 6𝑥2− 𝑘𝑥 + 6 = (2𝑥 − 3)(3𝑥 − 2),

我們就將 (2𝑥 − 3)(3𝑥 − 2) 乘開比較,

解:

(2𝑥 − 3)(3𝑥 − 2) =

6𝑥

2

− 4𝑥

− 9𝑥

+ 6

= 6𝑥2− 13𝑥 + 6 與原式比較: 6𝑥2 − 𝑘𝑥 + 6 發現 −𝑘 = −13 ,所以 𝑘 = 13。

(14)

14

重點提問

1. 根據課文 A,我們可以利用 來判斷

「 𝑥 − 2 是不是 𝑥2+ 𝑥 − 6 的因式?」:

因為 , 所以 𝑥 − 2 (是/不是) 𝑥2+ 𝑥 − 6 的因式。

而且根據上面計算的結果,我們可以知道:

𝑥2+ 𝑥 − 6 可以因式分解成 ( )×( )

2. 根據上面的課文,請解釋什麼是「因式分解」?

(15)

15

3. (A) 𝑥 + 1 (B) 2𝑥 + 1 (C) 𝑥 − 1 (D)𝑥 + 3 (E)2𝑥 + 3 (F) 𝑥 + 2

請將上面三個選項填入下面適當的空格當中:

(1) 是 𝑥2 + 3𝑥 + 2 的因式。

(2) 是 2𝑥2+ 7𝑥 + 3 的因式。

(3) 是 2𝑥2+ 𝑥 − 3 的因式。

4. 請根據上題的結果,將下列三個多項式做因式分解。

(1) 𝑥2+ 3𝑥 + 2 = ( )×( ) (2) 2𝑥2 + 7𝑥 + 3 = ( )×( ) (3) 2𝑥2 + 𝑥 − 3 = ( )×( )

․隨堂練習:

1.已知 2𝑥 + 1 是 2𝑥2+ 7𝑥 + 3 的因式,請將 2𝑥2 + 7𝑥 + 3 因式分解。

2.已知 3𝑥2 + 10𝑥 + 3 是 𝑥 + 3 的倍式,請將 3𝑥2 + 10𝑥 + 3 因式分解。

(16)

16

3.已知 6𝑥2 + 5𝑥 − 6 可以因式分解成 (2𝑥 + 3)(𝑚𝑥 + 𝑛) ,則 𝑚、𝑛 =?

4.已知 𝑎𝑥2+ 𝑏𝑥 + 𝑐 可以因式分解成 (2𝑥 + 1)(𝑥 − 2) ,則 𝑎

𝑏

𝑐 =?

還是不太懂,

請看下面影片 因式分解(例 1~例 3)

https://www.youtube.com/w atch?v=tZ7aLEV6kmY

(17)

17

課文 C:提公因式

接下來我們來說明如何利用提公因式進行因式分解。

在說明提公因式前,我們先來介紹一下公因式。

國小的時候曾經說過公因數,舉個例子來說:

3 是 9 的因數

3 是 12 的因數

⟩ 3 就是 9 和 12 的公因數。

我們現在是要說公因式,一樣的道理。比方來說:

2𝑥 是 8𝑥

3 的因式

8𝑥3 可以拆成

2𝑥 乘以 4𝑥2 8𝑥3 = 2𝑥 × 4𝑥2

2𝑥 是 2𝑥

2(𝑥 + 1) 的因式

2𝑥2(𝑥 + 1) 可以拆成

2𝑥 乘以 𝑥(𝑥 + 1) 2𝑥2(𝑥 + 1) = 2𝑥 × [ 𝑥(𝑥 + 1)]

所以 2𝑥 就是 8𝑥3 和 2𝑥2(𝑥 + 1)的公因式 2 乘 4 為 8 ,

𝑥 乘 𝑥2 為 𝑥3 2𝑥 乘 𝑥 為 2𝑥2

(18)

18

例題一:下列各多項式中,那些是 12𝑥2 和 4𝑥3 的公因式?

(A) 𝑥 (B) −2𝑥 (C) 4𝑥2 (D) 2𝑥3 (E)1

2𝑥 解:

(A)

12𝑥2 可以拆成 𝑥 乘以 12𝑥 12𝑥2 = 𝑥 × 12𝑥 𝑥 是 12𝑥2 的因式

4𝑥3 可以拆成 𝑥 乘以 4𝑥2 4𝑥3 = 𝑥 × 4𝑥2 𝑥 是 4𝑥3 的因式 所以 𝑥 是 12𝑥2 和 4𝑥3 的公因式

(B)

12𝑥2 可以拆成(−2𝑥)乘以(−6𝑥)

12𝑥2 = (−2𝑥) × (−6𝑥)

−2𝑥 是 12𝑥2 的因式

4𝑥3 可以拆成(−2𝑥)乘以(−2𝑥2)

4𝑥3 = (−2𝑥) × (−2𝑥2)

−2𝑥 是 4𝑥3 的因式 所以−2𝑥 是 4𝑥2 和 − 12𝑥3 的公因式

(C)

12𝑥2 可以拆成 4𝑥2 乘以 3 4𝑥2 = 4𝑥2 × 3 4𝑥2 是 12𝑥2 的因式

4𝑥3 可以拆成 4𝑥2 乘以 𝑥 4𝑥3 = 4𝑥2 × 𝑥 4𝑥2 是 4𝑥3 的因式 所以 4𝑥2 是 12𝑥2 和 4𝑥3 的公因式

(D)

12𝑥2 的次方比 2𝑥3 的次方還低 (12𝑥2) ÷ (2𝑥3) 的餘式會是12𝑥2

12𝑥2 不能被 2𝑥3 整除 所以 2𝑥3 不會是 12𝑥2 的因式

4𝑥3 可以拆成 2𝑥3 乘以 2 4𝑥3 = 2𝑥3 × 2 2𝑥3 是 4𝑥3 的因式 所以 2𝑥3 不是 12𝑥2 和 4𝑥3 的公因式

(−2 )乘(−6)為12 , 𝑥 乘 𝑥 為 𝑥2

(−2 )乘(−2) 為4 , 𝑥 乘 𝑥2 為 𝑥3

(19)

19

12𝑥2 可以拆成1

2𝑥乘以 24 12𝑥2 = 1

2𝑥 × 24

1

2𝑥 是 12𝑥2 的因式

4𝑥3 可以拆成1

2𝑥乘以 8𝑥2 4𝑥3 = 1

2𝑥 × 8𝑥2

1

2𝑥 是 4𝑥3 的因式 所以 1

2𝑥 是 12𝑥2 和 4𝑥3 的公因式

接下來我們就來用 4 個例題練習利用提公因式來作因式分解。

例題二:利用提公因式來將 12𝑥2+ 4𝑥3 作因式分解,

◎解題思維:

從例題一:我們知道 4𝑥2 是 12𝑥2 和 4𝑥3 的公因式,

所以 12𝑥2+ 4𝑥3,可以同時提出 4𝑥2

解:

12𝑥2 +4𝑥3 = 4𝑥2(3 +𝑥 )

12𝑥2 提出 4𝑥2,會剩下 3 ; 4𝑥2× 3 = 12𝑥2

+4𝑥3 提出 4𝑥2,會剩下 𝑥;

4𝑥2× 𝑥 = 4𝑥2

(20)

20

例題三:在下列各式中,提出公因式作因式分解:

(1) 2𝑥2 − 6𝑥 (2) 𝑥(2𝑥 − 3) − 𝑥(𝑥 − 2)

◎解題思維 (1):

2𝑥2−6𝑥,那麼可以同時提出 2𝑥,2𝑥2 −6𝑥 = 2𝑥(𝑥 −3 )

(2):

𝑥(2𝑥 − 3) − 𝑥(𝑥 − 2),那麼可以同時提出 𝑥,

𝑥(2𝑥 − 3)− 𝑥(𝑥 − 2) = 𝑥[(2𝑥 − 3)

(𝑥 − 2)]

= 𝑥(2𝑥 − 3

𝑥

+

2)

= 𝑥(𝑥 − 1)

解:

(1) 2𝑥2 − 6𝑥 = 2𝑥(𝑥 − 3)

(2) 𝑥(2𝑥 − 3) − 𝑥(𝑥 − 2) = 𝑥[(2𝑥 − 3) − (𝑥 − 2)]

= 𝑥(2𝑥 − 3 − 𝑥 + 2) =𝑥(𝑥 − 1)

2𝑥2 提出 2𝑥,會剩下 𝑥 ; 2𝑥 × 𝑥 = 2𝑥2

都有 𝑥 ,可以提出 𝑥

可以提出 2 −6𝑥 提出 2𝑥,會剩下 −3;

2𝑥 × (−3) = −6𝑥

都有 𝑥 ,可以提出 𝑥

注意!−(𝑥 − 2)前面是減,

拆了括號變成 −𝑥 + 2 。

(21)

21

例題四:對下列式子,提出公因式作因式分解:

3(2𝑥 − 3)2− (2𝑥 − 3)

◎解題思維:

3 (2𝑥 − 3)2 −(2𝑥 − 3) 可以提出 2𝑥 − 3

3(2𝑥 − 3)2− (2𝑥 − 3) = (2𝑥 − 3)[3(2𝑥 − 3) − 1 ]

(2𝑥 − 3)[3(2𝑥 − 3) − 1 ] = (2𝑥 − 3)(6𝑥 − 9 − 1)

= (2𝑥 − 3)(6𝑥 − 10)

= 2(2𝑥 − 3)(3𝑥 − 5)

解:3(2𝑥 − 3)2− (2𝑥 − 3) = (2𝑥 − 3)[3(2𝑥 − 3) − 1]

= (2𝑥 − 3)(6𝑥 − 9 − 1) = (2𝑥 − 3)(6𝑥 − 10) = 2(2𝑥 − 3)(3𝑥 − 5)

(2𝑥 − 3)2 代表有兩個 2𝑥 − 3 相乘

(2𝑥 − 3)2 代表有兩個 2𝑥 − 3 相乘,

提出一個 2𝑥 − 3 ,還留下一個 2𝑥 − 3

(2𝑥 − 3) 代表有一個 2𝑥 − 3 , 提出一個 2𝑥 − 3 ,留下的是 1 , 1 × (2𝑥 − 3) = 2𝑥 − 3

不會是 0 ,0 × (2𝑥 − 3) = 0

可以提出 2

(22)

22

例題五:在下列各式中,提出公因式作因式分解:

(1) (𝑥 + 3)(𝑥 − 5) − (𝑥 − 2)(5 − 𝑥) (2) (𝑥 − 3)2(2𝑥 + 5) − (𝑥 − 1)(3 − 𝑥)2

◎解題思維(1):

(𝑥 + 3)(𝑥 − 5) − (𝑥 − 2)(5 − 𝑥) 乍看之下好像沒有公因式可以提 但我們仔細看一下,(𝑥 + 3)(𝑥 − 5) 中有 (𝑥 − 5) ,

(𝑥 − 2)(5 − 𝑥) 中有 (5 − 𝑥) 。 試著思考一下 (𝑥 − 5) 與 (5 − 𝑥) 之間的關係。

解:因為 (𝑥 − 5) = −(5 − 𝑥)。

所以我們可以提出 (𝑥 − 5) ,但是前面的符號要變號!

(𝑥 + 3)(𝑥 − 5) − (𝑥 − 2) (5 − 𝑥)

= (𝑥 + 3)(𝑥 − 5) + (𝑥 − 2) (𝑥 − 5) 可以提出 (𝑥 − 5)

= (𝑥 − 5)[(𝑥 + 3) + (𝑥 − 2)]

= (𝑥 − 5)(𝑥 + 3 + 𝑥 − 2)

= (𝑥 − 5)(2𝑥 + 1)

前面不變 (5 − 𝑥)變成(𝑥 − 5),前面 − 要變 + 。

(23)

23

◎解題思維(2):

(𝑥 − 3)2(2𝑥 + 5) − (𝑥 − 1)(3 − 𝑥)2 乍看之下好像沒有公因式

仔細看發現有 (𝑥 − 3) 跟 (3 − 𝑥) ,可以試著將 (3 − 𝑥) 變成 (𝑥 − 3) 。

解:因為(3 − 𝑥) = −(𝑥 − 3),

但是再注意一下,題目是:(𝑥 − 3)2(2𝑥 + 5) − (𝑥 − 1)(3 − 𝑥)2, (𝑥 − 3)2、(3 − 𝑥)2,都是有兩個相乘的。

(3 − 𝑥)2 = [−(𝑥 − 3)]2 = (𝑥 − 3)2

(𝑥 − 3)2(2𝑥 + 5) − (𝑥 − 1)(3 − 𝑥)2

= (𝑥 − 3)2(2𝑥 + 5) − (𝑥 − 1)(𝑥 − 3)2 可以提出 (𝑥 − 3)2

= (𝑥 − 3)2[(2𝑥 + 5)

(𝑥 − 1)]

= (𝑥 − 3)2(2𝑥 + 5

𝑥

+

1)

= (𝑥 − 3)2(𝑥 + 6)

− 的平方會變成正的!

注意!−(𝑥 − 1)前面是減,

拆了括號變成 −𝑥 + 1 。

(24)

24

重點提問

1. 根據上面的課文,請解釋什麼是「公因式」?

2. 2𝑥 + 1 (是/不是) 2𝑥2+ 5𝑥 + 2 的因式;

2𝑥 + 1 (是/不是) 2𝑥2− 𝑥 − 1 的因式。

2𝑥 + 1(是/不是) 2𝑥2+ 5𝑥 + 2和2𝑥2− 𝑥 − 1的公因式。

3. 根據上面的課文所說,我們可以利用「提公因式」這個方法對一 個式子做因式分解。如果要利用提公因式將 2𝑥2+ 3𝑥 因式分解,

2𝑥2 與 3𝑥 的公因式是 ,將它提出來後,2𝑥2+ 3𝑥 的 因式分解可以寫成 ( ) × ( ) 。

(25)

25

4. 利用提公因式將 5𝑥 (2𝑥 + 1) + 2(2𝑥 + 1) 因式分解,

要先找出5𝑥 (2𝑥 + 1) 與 2(2𝑥 + 1) 的公因式是 , 將它提出來後,5𝑥 (2𝑥 + 1) + 2(2𝑥 + 1) 的因式分解可以寫成 ( ) × ( ) 。

(26)

26

․隨堂練習:

1.下列各多項式中,哪些是 6𝑥2 和 12𝑥3 的公因式?

(A) 𝑥 (B) 2𝑥 (C) 4𝑥2 (D)−3𝑥

2.在下列各式中,提出公因式作因式分解:

(1) 6𝑥2+ 12𝑥 (2) 𝑥(2𝑥 + 1) − 𝑥(𝑥 − 1)

3.在下列各式中,提出公因式作因式分解:

(1) 𝑥(𝑥 + 1) + (𝑥 + 1) (2) (𝑥 + 2)2+ (𝑥 + 2)

(27)

27

4.在下列各式中,提出公因式作因式分解:

(1) (𝑥 − 3)(𝑥 − 2) − 5(2 − 𝑥)

(2) (2𝑥 − 1)2(𝑥 + 5) − (𝑥 − 5)(1 − 2𝑥)2

還是不太懂,

請看下面影片(1) 公因式

https://www.youtube.com/w atch?v=6LDRPX-xVGY

還是不太懂,

請看下面影片(2) 提出公因式(例 1)

https://www.youtube.com/w atch?v=mSrniOZLs50

還是不太懂,

請看下面影片(3) 提出公因式(例 2)

https://www.youtube.com/w atch?v=NWpMyAb7l7c

還是不太懂,

請看下面影片(4) 提出公因式(例 3)

https://www.youtube.com/w atch?v=w-tlKdhL4lI

還是不太懂,

請看下面影片(5) 提出公因式(例 4)

https://www.youtube.com/w atch?v=487vn2_eWeY

(28)

28

課文 D:分組提公因式.

接著我們要來看分組提出公因式。

從標題我們可以知道要利用分組來提出公因式。那為什麼要分組呢?

現在用第一題來說明。

例題一:因式分解 𝑥2− 3𝑥 + 𝑎𝑥 − 3𝑎

◎解題思維:

我們仔細觀察這個式子,這式子共有 4 項:𝑥2、 − 3𝑥

𝑎𝑥

− 3𝑎 前面三項的公因式是 𝑥 ,但最後一項沒有 𝑥 ,所以沒辦法直接提出𝑥。

那沒辦法一次提出來的話,我們就可以試著先分組再提提看,

第一種是 𝑥2− 3𝑥 一組、𝑎𝑥 − 3𝑎 一組;

𝑥2− 3𝑥 + 𝑎𝑥 − 3𝑎 = (𝑥2− 3𝑥) + (𝑎𝑥 − 3𝑎)

=

𝑥(𝑥 − 3)

+ 𝑎(𝑥 − 3) 可以提出 (𝑥 − 3)

= (𝑥 − 3)(𝑥 + 𝑎)

因此可以知道 𝑥2− 3𝑥 + 𝑎𝑥 − 3𝑎 可以因式解成 (𝑥 − 3)(𝑥+ 𝑎) (𝑥2− 3𝑥) 可以提出 𝑥 (𝑎𝑥 − 3𝑎) 可以提出 𝑎

(29)

29

第二種是 𝑥2+ 𝑎𝑥 一組、−3𝑥 − 3𝑎 一組;

𝑥2− 3𝑥 + 𝑎𝑥 − 3𝑎 = ( 𝑥2 + 𝑎𝑥 ) + (−3𝑥 − 3𝑎)

=

𝑥(𝑥 + 𝑎)

− 3(𝑥 + 𝑎) 可以提出 (𝑥 + 𝑎)

= (𝑥 + 𝑎)(𝑥 − 3)

因此可以知道 𝑥2− 3𝑥 + 𝑎𝑥 − 3𝑎 可以因式解成 (𝑥 + 𝑎)(𝑥− 3) 會發現跟第一種分組方法算出來的結果是一樣的,

所以可以知道分組方法可能不只有一種,

但分解出來的結果都會是一樣的。

例題二:因式分解 𝑎𝑥 + 𝑏𝑥 + 𝑐𝑥 + 𝑎𝑦 + 𝑏𝑦 + 𝑐𝑦

解:

𝑎𝑥 + 𝑏𝑥 + 𝑐𝑥 + 𝑎𝑦 + 𝑏𝑦 + 𝑐𝑦

= (𝑎𝑥 + 𝑏𝑥 + 𝑐𝑥) + (𝑎𝑦+ 𝑏𝑦+ 𝑐𝑦)

=

𝑥(𝑎 + 𝑏 + 𝑐) +

𝑦(𝑎 + 𝑏 + 𝑐)

= (𝑥 + 𝑦)(𝑎 + 𝑏 + 𝑐)

想想看!有沒有別種分組方式呢?

𝑎𝑥, 𝑏𝑥, 𝑐𝑥一組、𝑎𝑦, 𝑏𝑦, 𝑐𝑦一組 𝑥2+ 𝑎𝑥 可以提出 𝑥 (−3𝑥 − 3𝑎) 可以提出−3

(30)

30

例題三:因式分解 (𝑎 − 3)𝑥 − (3𝑎 − 𝑥2)

◎解題思維:

要因式分解 (𝑎 − 3)𝑥 − (3𝑎 − 𝑥2) 這個多項式,看起來好像已經 經過分組在提公因式了,但 (𝑎 − 3)𝑥 與 (3𝑎 − 𝑥2)沒有公因式可 以再提了。那該怎麼辦?

應該是它分組的方式我們不合用,所以我們就必須重新再分組。

要先回去原來的式子,也就是展開:

(𝑎 − 3)𝑥 −(3𝑎 − 𝑥2) = 𝑎𝑥 − 3𝑥−3𝑎+𝑥2

然後再分組提公因式,就可以作因式分解了。

解:(𝑎 − 3)𝑥 −(3𝑎 − 𝑥2) = 𝑎𝑥 − 3𝑥−3𝑎 +𝑥2 = (𝑎𝑥 − 3𝑎) + (𝑥2− 3𝑥)

= 𝑎(𝑥 − 3) + 𝑥(𝑥 − 3) 可以提出 (𝑥 − 3) = (𝑎 + 𝑥)(𝑥 − 3)

𝑎𝑥、−3𝑎 一組,

𝑥2、−3𝑥 一組

注意!−(3𝑎 − 𝑥2)前面是減,

拆了括號變成 −3𝑎 + 𝑥2

(31)

31

重點提問

1. 因式分解 𝑎𝑏 + 𝑏𝑐 + 𝑎𝑑 + 𝑏𝑑

這個多項式,四項中沒有共同的公因式,需要分組提公因式,

下列有三種分組方式,如果依照分組方式可以完成因式分解的,

請在題號前□中打 v,並繼續完成步驟到因式分解;如果依照分 組方式不可以完成因式分解的,請在題號前□中打 X。

□ (1) 𝑎𝑏 + 𝑏𝑐 + 𝑎𝑑 + 𝑏𝑑 = (𝑎𝑏 + 𝑏𝑐) + (𝑎𝑑 + 𝑏𝑑)

□ (2) 𝑎𝑏 + 𝑏𝑐 + 𝑎𝑑 + 𝑏𝑑 = (𝑎𝑏 + 𝑎𝑑) + (𝑏𝑐 + 𝑏𝑑)

□ (3) 𝑎𝑏 + 𝑏𝑐 + 𝑎𝑑 + 𝑏𝑑 = (𝑎𝑏 + 𝑏𝑑) + (𝑏𝑐 + 𝑎𝑑)

(32)

32

․隨堂練習:

1.因式分解 𝑥2+ 7𝑥 + 𝑎𝑥 + 7𝑎

2.因式分解 𝑎2+ 5𝑎 + 𝑎𝑏 + 5𝑏

3.因式分解 2𝑥3+ 5𝑥2 + 2𝑥 + 5

4.因式分解 𝑥2+ (𝑎 − 1)𝑥 − 𝑎

還是不太懂,

請看下面影片

分組提出公因式(例 1~例 3)

https://www.youtube.com/wa tch?v=CESsRpKP02w

參考文獻

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