重新查詢 ｜ 回學校首頁 回上頁 重新查詢 友善列印
1012學期課程基本資料/Course Information 系所
系所 / 年級年級 經管系碩專班 1年級 課號課號 / 班別班別 84E00001 / A 學分數
學分數 3學分 選選 / 必修必修 必修
科目中文名稱
科目中文名稱 人力資源管理 科目英文名稱科目英文名稱 Human resources management
主要授課老師
主要授課老師 吳天方 開課期間開課期間 一學年之下學期
人數上限
人數上限 25 人 已選人數已選人數 9人
起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間 第1週 / 第18週 / M405 / 星期4第10節 第1週 / 第18週 / M405 / 星期4第11節 第1週 / 第18週 / M405 / 星期4第12節 請各位同學遵守智慧財產權觀念；請勿非法影印。
Please observe Intellectual Property Rights (IPR), not to make illegal copies.
教學綱要/syllabus
第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)
一、教學目標所 一、教學目標所 要達成之能力培 要達成之能力培 養項目 養項目: [依據課程委員會依據課程委員會 審議通過之課程 審議通過之課程 與基本素養 與基本素養/核心核心 能力關聯表填寫
能力關聯表填寫]
基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance
高度相關 中度相關
專業能力 .
溝通能力 .
分析與問題解決能力 .
倫理觀 .
國際觀 .
二、教學目標 二、教學目標 (Objective)
1.認知面：[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]：
Effective human resource management (HRM) is crucial to the success of every organization. To be effective, managers must understand and competently practice HRM. We designed this HRM course to give you the following: 1.An insight into the evolving role of HRM in today’s organizations and the impact of technology and global competition. 2.An understanding of job analysis, human resource planning, recruitment, and selection. 3.An awareness of the importance of training and developing employees at all levels. 4.An understanding of performance appraisal and its role in performance management. 5.An appreciation of how compensation and benefits programs are formulated and administered. 6.An understanding of safety and health factors as they affect the firm’s profitability. 7.An opportunity to view employee and labor relations from both unionized and union-free standpoints.
8.An appreciation of the global dimension of HRM.
2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]：
3.情意面[能引發學生對本課程之興趣，激發學生學習動機，增加觸類旁通與自主學習]：
三、符合教學目 三、符合教學目 標之課程內容設 標之課程內容設 計
計
This course is organized into eight parts: introduction, the environment and legal aspects, staffing, human resource development, compensation and benefits, safety and health, employee and labor relations, and operating in a global environment. They provide a comprehensive view of HRM. As you learned this course, we hope you will be stimulated to increase your knowledge in this rapidly changing, expanding, and challenging field.
四、先修科目 四、先修科目 (Pre Course)
第二部分/Part II 一、多元教學方
一、多元教學方 法
法 (Teaching Method)
由學生自訂學習目標與抱負水準 案例或故事討論 講述
服務學習 學生課後書面報告 小組討論 參訪
學生上台報告 腦力激盪 學生實作 角色演練
習題練習 影片欣賞與討論 採訪 e化教學
審議式民主 觀察與資料收集 一分鐘回饋 其他
二、參考書目 二、參考書目 (Reference) [符合教學目標之符合教學目標之 參考書目 參考書目]
Dessler, G. (2011). Human resource management.(12ed.) Boston: Pearson Education, Inc.
三、教學進度 三、教學進度 (Syllabi) [符合教學目標之符合教學目標之 教學進度 教學進度]
2013/2/21 Preparation, An Overview of HRM 吳天方
2013/2/28 The Environment of HRM 吳天方
2013/3/7 Job Analysis & HR Planning 吳天方
2013/3/14 Recruitment 吳天方
2013/3/21 Internet Recruiting 吳天方
2013/3/28 Selection 吳天方
2013/4/4 Training & Development 吳天方
2013/4/11 Career Planning & Development 吳天方 2013/4/11 A Safe & Healthy Work Environment 吳天方
2013/4/18 Performance Appraisal 吳天方
2013/4/25 Compensation 吳天方
2013/5/2 Benefits & other Compensation Issues 吳天方
2013/5/16 The Evolution of Labor Unions 吳天方
2013/5/23 Labor-Management Relations 吳天方
2013/5/30 Collective Bargaining 吳天方
2013/6/6 Internal Employee Relationsjavascript: if (window.opener && !window.opener.closed
&& window.opener.pickDate) window.opener.pickDate(30)
吳天方
2013/6/13 Global HRM 吳天方
2013/6/20 Final Written Examination 吳天方
四、多元評量方 四、多元評量方 法
法 (Evaluation) [所勾選評量方法所勾選評量方法 之評分加總 之評分加總 為 為100分分]
評量方式 分數 評量方式 分數
實作測驗 0 期中筆試 0
隨堂筆試測驗 0 期末筆試 20
小組作業 20 期中報告 0
服務日誌 0 期末報告 10
口試 0 專題報告 10
個人上台報告 10 實作作品與反思 0
小組上台報告 15 前後測比較進步與成長 0
出席狀況 5 課堂參與與表現 10
心得與反思報告 0 其他 0
五、講義位 五、講義位 址 址(http://)
回上頁 重新查詢
課程查系統 Viewable With Any Browser & 1024 x 768 Resolution
亞洲大學 41354 台中縣霧峰鄉柳豐路500號 TEL: 886 + (0)4 + 2332-3456 FAX: 886 + (0)4 + 2331-6699 © Asia University, Taiwan
