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1012學期課程基本資料/Course Information 系所
系所 / 年級年級 資傳系 3年級 課號課號 / 班別班別 63U00013 / A 學分數
學分數 3學分 選選 / 必修必修 選修
科目中文名稱
科目中文名稱 多媒體編輯整合 科目英文名稱科目英文名稱 Multimedia Authoring and Integration 主要授課老師
主要授課老師 陳勇國 開課期間開課期間 一學年之下學期
人數上限
人數上限 61 人 已選人數已選人數 59人
起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間 第1週 / 第18週 / H607 / 星期2第02節 第1週 / 第18週 / H607 / 星期2第03節 第1週 / 第18週 / H607 / 星期2第04節 請各位同學遵守智慧財產權觀念;請勿非法影印。
Please observe Intellectual Property Rights (IPR), not to make illegal copies.
教學綱要/syllabus
第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)
一、教學目標所 一、教學目標所 要達成之能力培 要達成之能力培 養項目 養項目: [依據課程委員會依據課程委員會 審議通過之課程 審議通過之課程 與基本素養 與基本素養/核心核心 能力關聯表填寫 能力關聯表填寫]
基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance 高度相關 中度相關
資訊媒體傳播 .
資訊媒體設計 .
資訊媒體分析 .
資訊媒體應用 .
二、教學目標 二、教學目標 (Objective)
1.認知面:[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]:
本課程主要是整合過去所學之各媒體課程的一個整合,其中將介紹多媒體設計原理,多媒體人機界面,多媒體軟體 工具及其應用,並利用對現有多媒體整合工具,以主題式進行實務之教學,完成一個專案,培養基本多媒體編輯與整 合能力及激發創作構想,並為配合本系之教育目標和宗旨,培養創意「新媒體」人材。
2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]:
以程式實作編輯訓練學生媒體整合之技能
3.情意面[能引發學生對本課程之興趣,激發學生學習動機,增加觸類旁通與自主學習]:
利用主題和功能導向實作任務完成各種媒體整合的應用 三、符合教學目
三、符合教學目 標之課程內容設 標之課程內容設 計
計
利用主題和功能導向實建立同學對多媒體物件、程式的認識和應用 1.認識多媒體設計原理。2.多媒體人機界面介紹。3.
多媒體軟體工具介紹,如3D Poser, Crazy Talk, Panorama, lip synchronize 等系統之介紹。4.Flash MX整合工具介紹。
5.Actionscript之程式編寫。6.主題式專案規劃和實務操作。7.各種商業多媒體產品之觀摩 。 四、先修科目
四、先修科目 (Pre Course)
1.多媒體概論 2.動畫概論 3.基礎程式設計 4.影音編輯
第二部分/Part II 一、多元教學方
一、多元教學方 法
法 (Teaching Method)
由學生自訂學習目標與抱負水準 案例或故事討論 講述
服務學習 學生課後書面報告 小組討論 參訪
學生上台報告 腦力激盪 學生實作 角色演練
習題練習 影片欣賞與討論 採訪 e化教學
審議式民主 觀察與資料收集 一分鐘回饋 其他
二、參考書目 二、參考書目 (Reference) [符合教學目標之符合教學目標之 參考書目 參考書目]
1. FlashMX 2004 Actionscript Reference Guide-2. ActionScript Coding Standards - by Michael Williams March 2002 3. Flash MX Actionscript for Designers - by Doug Sahlin - Wiley Publishing, Inc.
4. Flash MX ActionScript for Dummies - by Doug Sahlin 5. Macromedia Flash8 For Dummies - by Ellen Finkelstein 6. Foundation Actionscript for flash 8 - by Kristian Besley - friendsof
7. Flash? MX 2004 ActionScript Bible - by Robert Reinhardt and Joey Lott - Wiley Publishing, Inc.
8.Learning ActionScript 3.0 - A Beginner's Guide, Rich Shupe with Zevan Rosser, O'reilly 三、教學進度
三、教學進度 (Syllabi) [符合教學目標之符合教學目標之 教學進度 教學進度]
2013/2/26 Introduction of Multimedia and Integration 陳勇國 2013/3/5 多媒體基礎互動語法介紹—Actionscript 3.0 語法 多媒體整合工具軟體-flash
CS6的工作環境
陳勇國
2013/3/12 Actionscript 3.0 程式編寫基礎 陳勇國
2013/3/19 影片片段的控制 陳勇國
2013/3/26 利用程式建立影片片段實體 陳勇國
2013/4/2 事件(event)與對應動作之應用(事件處理) 陳勇國
2013/4/9 視覺物件的顯示與結構 陳勇國
2013/4/16 日期和時間的應用 陳勇國
2013/4/23 數學計算的運用 陳勇國
2013/4/30 期中作業發表檢討 陳勇國
2013/5/7 利用程式繪製圖形 陳勇國
2013/5/14 如何重複運用已建立之物件 陳勇國
2013/5/21 音效播放和編寫 陳勇國
2013/5/28 影片播放和編寫 陳勇國
2013/6/4 使用外部FLV影片檔 陳勇國
2013/6/11 存取外部檔案 陳勇國
2013/6/18 存取網路伺服器端資料 陳勇國
2013/6/25 期末作業發表與檢討 陳勇國
四、多元評量方 四、多元評量方 法
法 (Evaluation) [所勾選評量方法所勾選評量方法 之評分加總 之評分加總 為 為100分分]
評量方式 分數 評量方式 分數
實作測驗 40 期中筆試 0
隨堂筆試測驗 0 期末筆試 0
小組作業 0 期中報告 20
服務日誌 0 期末報告 20
口試 0 專題報告 0
個人上台報告 0 實作作品與反思 0
小組上台報告 0 前後測比較進步與成長 0
出席狀況 20 課堂參與與表現 0
心得與反思報告 0 其他 0
五、講義位 五、講義位 址 址(http://)
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